5.3植物生长调节剂的应用课件高二上学期生物人教版选择性必修1-1

第3节植物生长调节剂的应用第5章植物生命活动的调节汇报日期01植物生产调节剂的类型和作用植物激素原料广泛、容易合成、效果稳定（没有分解调节剂的酶）。

人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。缺点：植物体内含量非常少，提取困难。植物体内合成的，对植物生长发育有显著影响的微量有机物。一、植物生长调节剂的类型和作用1概念2优点结构和生理效应与植物激素类似结构不同，但生理效应与植物激素类似吲哚乙酸（IBA）α-萘乙酸，矮壮素一、植物生长调节剂的类型和作用3类型1.除了膨大剂，还有哪些植物生长调节剂应用在农产品和园艺生产上？2.在生产过程中施用植物生长调节剂要注意哪些事项？3.我国为什么禁止销售、使用未经国家有关部门批准的植物生长调节剂？1.除了膨大剂，还有哪些植物生长调节剂应用在农产品和园艺生产上？评述植物生长调节剂在生产中的应用一、植物生长调节剂的类型和作用思考·讨论阅读课本101页植物生长调节剂应用的事例，思考以下问题：

天然状态下的凤梨（菠萝）开花结果时期参差不齐，一片凤梨田里需要分五六次收获，费时费工，晚上市还卖不出好价钱。到了冬季，由于气温低、日照弱，果实成熟慢、品质差。用乙烯利催熟，就可以做到有计划地上市。乙烯利一、植物生长调节剂的类型和作用芦苇是我国主要的造纸原料，但多数芦苇的纤维短、品质较次。如果在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理，就可以使芦苇的纤维长度增加50%左右。赤霉素促进苋菜、芹菜等的营养生长，增加产量。一、植物生长调节剂的类型和作用萘乙酸（NAA）促进甘薯、黄杨、葡萄的生根；对苹果、鸭梨进行疏花疏果，促进脱落；对棉花进行保花保果，防止脱落。矮壮素（生长延缓剂）防止棉花徒长、促进结实。一、植物生长调节剂的类型和作用（1）提高作物产量,改善产品品质等（1）使用不当，可能影响作物产量和产品品质；（2）过量使用，可能对人体健康和环境带来不利影响；一、植物生长调节剂的类型和作用4作用5负面影响（2）能减轻人工劳动：减少园林植物的修剪次数①能延长或终止种子、芽及块茎的休眠；②调节花的雌雄比例；促进或阻止开花；③诱导或控制果实脱落；控制植株高度、形状等植物生长调节剂种类繁多，在生产上首先需要根据实际情况，选择恰当的植物生长调节剂；还要综合考虑施用目的、效果和毒性，调节剂残留、价格和施用是否方便等因素。对于某种植物生长调节剂来说，施用浓度、时间、部位以及施用时植物的生理状态和气候条件等，都会影响施用效果，施用不当甚至会影响生产。注意事项一、植物生长调节剂的类型和作用植物生长调节剂的应用1234施用浓度施用时间施用部位施用时植物的生理状态5气候条件二、植物生长调节剂的施用影响施用效果

探索生长素类调节剂促进扦插枝条生根的最适浓度所选定的生长素类调节剂促进某种植物插条生根的最适浓度是多少呢？

实验原理：生长素类植物生长调节剂的生理作用与其浓度有很大关系，适宜浓度的2，4-D可促进插条生根，浓度过高会抑制生根，甚至会杀死双子叶植物。提出问题：二、植物生长调节剂的施用1.生长素类调节剂处理插条的方法设计实验√二、植物生长调节剂的施用2，4-D浓度时间处理深度注意事项浸泡法小几小时至一天3cm最好在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理；沾蘸法大约5s1.5cm2.浓度梯度的设置预实验（1）进行时间：正式实验前（2）目的

通过预实验确定有效浓度的大致范围，可为确定最适浓度打下基础。预实验必须像正式实验一样认真进行才有意义。①为进一步的实验摸索条件②检验实验设计的科学性和可行性二、植物生长调节剂的施用设计实验注意：预实验不能减小实验误差预实验配制梯度溶液操纵变量实验观察并记录结果分析结果得出结论设计一组浓度梯度比较大的预实验进行摸索配制一系列浓度梯度的2,4-D溶液（0、2、4、6、8、10、12ppm）将新剪下的植物枝条分成7组，将插条的基部分别浸泡在蒸馏水和上述不同浓度的2，4-D溶液中，均置于相同且适宜的环境中列表比较各实验材料在不同浓度的2，4-D溶液中的生根情况，得出结论一段时间后观察插条的生根情况二、植物生长调节剂的施用设计实验变量分析自变量因变量无关变量不同浓度的生长素类似物

促进枝条生根的效果观测指标：枝条生根数或根的长度实验对象自身因素（枝条的发育程度、枝条长度、枝条上保留的芽的数量）、环境因素（温度、培养液的浓度和量、培养时间）二、植物生长调节剂的施用实验中的变量分析迎春花选取15cm长，发育状况相同的迎春花枝条若干①选用生长旺盛的一年生枝条。②去掉成熟叶片：降低蒸腾作用③插条的形态学下端要削成斜面,以增加对水的吸收探究2,4-D促进迎春花枝条生根的最适浓度实例二、植物生长调节剂的施用ABDCEFG清水2ppm4ppm6ppm8ppm10ppm12ppm预实验有空白对照二、植物生长调节剂的施用探究2,4-D促进迎春花枝条生根的最适浓度实例配置不同浓度的2,4-D溶液1汉水丑生侯伟作品每组处理不止一根枝条，平行重复原则：避免偶然性，求平均值作为最终结果，提高结果准确性。汉水丑生侯伟作品ABCDEFG二、植物生长调节剂的施用探究2,4-D促进迎春花枝条生根的最适浓度实例

将枝条在2,4-D溶液中浸泡24小时2ABCDEFG二、植物生长调节剂的施用探究2,4-D促进迎春花枝条生根的最适浓度实例

浸泡24小时后，取出枝条晾干4小时3汉水丑生侯伟作品汉水丑生侯伟作品ABCDEFG2,4-D溶液浓度(ppm)024681012平均生根数(条)1699421二、植物生长调节剂的施用探究2,4-D促进迎春花枝条生根的最适浓度实例适宜温度下，将枝条放入培养液中水培，每天记录生根数量4预实验需要空白对照▲预实验不能减小实验误差配制一系列浓度梯度的生长素类似物溶液处理生长状况相同的扦插枝条的形态学下端观察扦插枝条的生根状况重复前三步，将浓度梯度变窄正式实验不需要空白对照二、植物生长调节剂的施用探究2,4-D促进迎春花枝条生根的最适浓度实例实验前进行预实验的目的：通过预实验可确定有效浓度的大致范围，为确定最适浓度打下基础。施用生长素类似物促进插条生根时，需要温度一致，所用的植株材料条件相同、设置重复组，不少于3组。凡是带芽或叶的插条，其扦插成活率比不带芽或叶的成活率高，但芽或叶并非越多越好，因为留叶过多，蒸腾作用失水多，易枯死；留芽过多会分泌较多生长素，影响实验结果，使结果不准确。注意事项二、植物生长调节剂的施用（1）乙烯利性质：液体；溶液pH<3.5，比较稳定。（2）乙烯利作用：对水果具有催熟作用；进一步诱导水果自身产生乙烯加速水果成熟。尝试利用乙烯利催熟水果（3）材料：番茄、香蕉等。（4）自变量和因变量：处理后的生长时间、成熟程度注意：乙烯利