幼儿园环境创设检查评价表_第1页
幼儿园环境创设检查评价表_第2页
幼儿园环境创设检查评价表_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

亭湖区关于开展幼儿园环境创设检查表金色摇篮幼儿园幼儿园（签、章）2024年11月5日项目检查内容检查情况整体环境室内环境创设主题墙要求切合主题，及时更新。充分体现幼儿参与创设，并且蕴含教育价值。主题墙选择突出主题，有创造性。符合各班各班教育目标与内容要求及幼儿需要。存在问题：1、主题设计大多以教师的设想为主，幼儿只是一个观赏者。不是参与者。不能体现出师幼间的互动。主题墙中学生动手参与的的地方较少。主题墙老师一手包办主题不明显。要求栏目美观，位置醒目。填写内容充分体现家园合作的功效。家园联系栏目美观、标题醒目、项目齐全（周计划、育儿知识等）存在问题：1、格式设计相近没有独特性自然角要求种类丰富、充分利用各种资源，充分调动幼儿与家长参与的积极性。摆放有序，便于幼儿观察并适时记录。绿植种类丰富，充分利用不同季节资源。调动家长与幼儿参与。存在问题：不便于幼儿观察做记录。1、能充分利用现有的空间设置区角，合理规划语言区、科学区、益智区、美工区、建构区、表演区等。2、活动内容符合幼儿年龄特点，所设区域够本班幼儿游戏。3、提供与区域计划相符合的操作材料且数量充足。活动材料丰富多样，体现层次性、操作性、有效性和趣味性。充分利用废旧物品及乡土资源制作活动材料，其中包括自然材料和半成品材料，材料牢固、安全与卫生。材料摆放有序，便于幼儿取放。所涉区域能够充分体现出幼儿自由、自主参与。区域布置合理，材料的选择与投放符合幼儿年龄特点，区域摆放材料摆放有序，便于幼儿取放。安全卫生无毒无害存在问题：没有充足的半成品和幼儿使用的工具与材料不能够满足幼儿的需要。户外环境创设是否有户外活动区域，能依据幼儿园年龄特点进行科学合理地规划。尽可能利用每一部分，要因地制宜，变废为宝。从儿童视角出发，开辟建构区、种植区、养殖区、运动区、休闲区等户外活动场地。户外环境打造要充分体现

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论