大象版小学六年级科学下册教学计划、教案

大象版小学六年级科学下册教学计划、教案一、教学计划1.教学目标（1）让学生了解和掌握大象的基本特征、生活习性和分布情况。（2）培养学生对科学的兴趣和好奇心，提高学生的观察、思考和动手能力。（3）引导学生运用科学知识解决实际问题，培养学生的创新精神和团队合作意识。2.教学内容（1）大象的特征：外形、体重、鼻子、耳朵、牙齿、尾巴等。（2）大象的生活习性：食性、睡眠、社交、繁殖等。（3）大象的分布情况：非洲、亚洲、大洋洲等。（4）与大象相关的环保问题：象牙贸易、栖息地破坏等。3.教学时间本学期共18课时，每课时40分钟。4.教学方法（1）采用多媒体教学，展示大象的图片、视频等资料。（2）采用分组讨论、实验、观察等教学手段，引导学生主动探究。（3）开展课外实践活动，如参观动物园、开展环保宣传等。二、教学教案1.第1课时：大象的认识【教学目标】让学生了解大象的基本特征，培养学生的观察能力。【教学内容】（1）大象的外形特征。（2）大象的体重。【教学步骤】（1）导入：展示大象的图片，引导学生关注大象的外形特征。（2）讲解：介绍大象的体型、皮肤、颜色等外形特征。（3）讨论：分组讨论大象的体重，引导学生思考如何测量大象的体重。2.第2课时：大象的鼻子和耳朵【教学目标】让学生了解大象的鼻子和耳朵的功能，培养学生的思考能力。【教学内容】（1）大象的鼻子功能。（2）大象的耳朵功能。【教学步骤】（1）导入：展示大象鼻子和耳朵的图片，引导学生关注它们的功能。（2）讲解：介绍大象鼻子的呼吸、嗅觉、触觉等功能；介绍大象耳朵的散热、听觉等功能。（3）实验：分组进行实验，观察大象鼻子和耳朵的功能。3.第3课时：大象的牙齿和尾巴【教学目标】让学生了解大象的牙齿和尾巴的作用，培养学生的观察能力。【教学内容】（1）大象的牙齿。（2）大象的尾巴。【教学步骤】（1）导入：展示大象牙齿和尾巴的图片，引导学生关注它们的作用。（2）讲解：介绍大象牙齿的咀嚼、咬合等功能；介绍大象尾巴的平衡、驱赶蚊虫等功能。（3）观察：分组观察大象的牙齿和尾巴，了解它们的特点。4.第4课时：大象的生活习性【教学目标】让学生了解大象的生活习性，培养学生的思考能力。【教学内容】（1）大象的食性。（2）大象的睡眠。（3）大象的社交。（4）大象的繁殖。【教学步骤】（1）导入：展示大象的图片，引导学生关注大象的生活习性。（2）讲解：介绍大象的草食性、夜间活动、家族社会结构、繁殖特点等。（3）讨论：分组讨论大象的生活习性，引导学生思考大象为何具备这些习性。5.第5课时：大象的分布情况【教学目标】让学生了解大象的分布情况，培养学生的地理观念。【教学内容】（1）大象的分布区域。（2）大象在不同地区的生存状况。【教学步骤】（1）导入：展示世界地图，引导学生关注大象的分布情况。（2）讲解：介绍大象分布在非洲、亚洲、大洋洲等地区，以及不同地区的生态环境。（3）观察：分组观察不同地区大象的图片，了解它们的生存状况。6.第6课时：与大象相关的环保问题【教学目标】一、补充点1.象牙贸易对大象种群的破坏：介绍象牙贸易的历史、现状和对大象种群的影响。2.栖息地破坏的原因：分析人类活动（如农业、城市建设、木材采伐等）对大象栖息地造成的破坏。3.大象保护的措施：介绍国际和国内为大象保护采取的措施，如建立自然保护区、加强法律法规等。4.学生的参与：讨论学生如何为大象保护做出贡献，如开展环保宣传、参与志愿活动等。5.科技在大象保护中的应用：介绍遥感技术、无人机、红外相机等在大象保护领域的应用。二、重点和注意事项1.重点：（1）大象的基本特征、生活习性和分布情况。（2）大象保护的重要性和紧迫性。（3）学生为大象保护可以做出的努力。2.注意事项：（1）在教学过程中，注意引导学生关注大象的保护，培养学生的环保意识。（2）在讲解大象的特征和生活习性时，尽量使用生动、有趣的语言和例子，激发学生的兴趣。