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文档简介
学校关爱留守儿童工作计划一、工作目标1.提高留守儿童的教育质量，确保他们学业有成。2.关注留守儿童心理健康，促进他们人格健全发展。3.增强留守儿童自我保护意识，提高他们的安全风险防范能力。4.搭建留守儿童关爱服务体系，形成全社会共同参与的良好格局。二、工作措施1.完善留守儿童档案资料，了解他们的家庭背景、学习状况、心理需求等信息，为关爱工作提供有力数据支持。2.加强对留守儿童的教育引导，注重培养他们的社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观。3.开展心理健康教育，定期举办心理讲座和心理咨询活动，提高留守儿童心理素质，促进他们健康成长。4.加强法制教育，提高留守儿童的法律意识，帮助他们学会依法维护自身合法权益。5.组织丰富多彩的课外活动，让留守儿童充分展示自己的才华，增强他们的自信心和团队协作能力。6.加强家校联系，发挥家庭教育的作用，促进家长关注留守儿童的成长，共同做好关爱工作。7.积极探索社会力量参与留守儿童关爱工作，搭建多元化关爱服务体系，为留守儿童提供更多帮助。三、工作保障1.加强组织协调，明确各部门职责，形成关爱留守儿童工作的合力。2.加大资金投入，确保关爱工作所需资金得到保障。3.建立健全关爱留守儿童工作考核机制，对工作落实情况进行定期检查。4.加强关爱工作队伍建设，提高专兼职教师的业务能力，确保关爱工作取得实效。四、工作计划1.调查摸底阶段（2022年9月）：对我校留守儿童进行全面排查，了解他们的基本情况和需求。2.制定方案阶段（2022年10月）：根据调查结果，制定切实可行的关爱工作计划。3.实施推进阶段（2022年11月-2023年8月）：按照工作计划，有序开展各项关爱活动。学校关爱留守儿童工作计划补充点：五、个性化关爱1.针对留守儿童的兴趣爱好和特长，提供个性化的辅导和培养，激发他们的潜能，帮助他们建立自我价值。2.为有特殊需求的留守儿童提供专业化的心理咨询和辅导，帮助他们解决心理问题，增强他们的心理素质。六、生活关怀2.定期开展生活技能培训，提高留守儿童的生活自理能力，培养他们独立生活的能力。3.关注留守儿童的生活健康状况，定期进行健康检查，提供必要的医疗服务。七、社区合作1.与社区建立长期合作关系，共同开展关爱留守儿童的活动，充分利用社区资源为留守儿童提供帮助。2.组织留守儿童参与社区志愿者活动，增强他们的社会责任感，培养他们服务社会的意识。八、家校互动1.定期组织家长座谈会，加强与家长的沟通，增进家长对学校关爱工作的了解和支持。2.开展家长教育活动，提高家长对留守儿童关爱工作的重视，引导家长正确教育孩子。重点和注意事项：1.关注留守儿童的教育质量，确保他们学业有成。2.关注留守儿童心理健康，促进他们人格健全发展。3.增强留守儿童自我保护意识，提高他们的安全风险防范能力。4.搭建留守儿童关爱服务体系，形成全社会共同参与的良好格局。5.加强与家长的沟通和合作，共同做好关爱工作。6.积极探索社会力量参
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