大学生对人生未来的规划（41篇）

大学生对人生未来的规划（精选41篇）

高校生对人生将来的规划（精选41篇）

在当今学问经济时代，各类组织对人力资源的争夺越来越激烈，对

个人素养的要求越来越高，高校生正处于学习生涯结束期和职业生涯开头期，高校生如何在

学习过程中正确定位自己，以下是我整理的高校生对人生将来的规划，盼望对大家有所关心。

团名目团

【1】师范专业高校生人生将来规划［4］计算机专业高校生人生将来规划【2】护理专业高

校生人生将来规划【5】建筑专业高校生人生将来规划【3】会计专业高校生人生将来规划【6】

高校生对人生将来的规划

师范专业高校生人生将来规划1

作为一名老师，担负着培育祖国花朵，传承文化的重任，应当在成长的历程中，为自

己规划将来，我信任"勤能补拙"，我盼望自己能成为一个好老师。如何尽快的走向成熟，成

为一名合格的人民老师，使自己在进行教育事业时有一个明确的方一直前进和进展，是摆在

我面前的一个巨大任务。特做方案如下：

一、一年目标

为了更好地实现专业的成长，我将立足岗位，以同学为主仔细工作.

二、二年目标

我方案通过二年的时间，达到有对教育抱负的执着追求，有先进的教育思想和教育理

念，有丰富的教育教学阅历，有较高科研工作力量，专项特长突出，同学、家长满足的老师。

做到以下几个方面：

⑴真正关怀每一个同学，把自己老师的爱公平的赐予每一个同学，关注每一个同学

的成长过程，促进每一个同学思品素养的提高，让自己真正成为同学喜爱的‘老师，走进同

学，促进同学力量的提高，为同学以后的进展打下坚实的基础。

⑵仔细备好每一节课，使自己的语文课堂教学成为接近同学，超越教材的课堂教学，

讨论教材.，立足于同学的角度讨论教学，备出高质量的课，同时上出精彩的语文课。

⑶讨论教学，对于自己的教学行为进行分析，写好自己的教学总结和反思，对于自

己的教学中的得与失进行充分的讨论，探寻适合自己教学风格，记录自己和同学成长的脚

印，形成自己的教育教学讨论，做一名讨论型、进展型老师。

（4）勤于讨论，勇于实践，在自己的教学工作中，多学别人之长，多读书，把自己的

所学应用于实践，提高自己教育教学的深度和广度，使自己的思品教学既有工具性又闪烁人

文的光辉。

⑸练好过硬的基本功，丰富自己的教育机灵，同时注意自己的修养和教态。汲取他

人修养中的元素，使自己的修养更加立体。树立自己的职业抱负，并为自己的职业抱负持之

以恒的努力。

三、三年目标

1、转变老师角色，树立服务不同种类同学意识

专业工作是为人类谋求福利的社会公益事业。老师这一职业必需以教育为旨，促进人

的全面进展，我以为只有树立为同学服务的意识，才能确立同学的主体地位，把课堂和学习

真正完整地还给同学。特殊是针对新的招生况，我们如何面对。教学中我将通过不断反思、

盘点等一系列内省性活动来完善自己的角色行为，获得创新和超越的活力。

2、实施行动讨论，深刻领悟课程理念

专业理论讨论要和实际工作相结合。因此，我将立足于新课程课堂教学，力争每年进

行一项行动讨论，以提高自己的专业理论素养和专业实践力量。

3、明确专业研修方向，建设专业进展强势领域

学会与同伴合作，向更多的前辈、专家、同行学习，使自己的专业视野更宽广，进而

来扩充自己的专业实践内涵，形成自己的专业进展优势领域。

4、加强理论学习，加快专业成长步伐

理论是实践的向导，是专业进展的基础。近三年，我方案每年读3-4本教育教学理论

专著，不断完善自身的学问结构。

"学高为师，身正为范"。教育最重要的是育人，在教书时育人，在育人中教书，而且

要有一套艺术，在“润物细无声”中让同学受到潜移默化，这样的老师才会受到同学的欢迎,

关怀和喜爱每一个同学，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满意孩子进展的需

求，树立起"一切为孩子”的崇高思想。并在日常生活中时刻提示自己，加强自身修养，以身

作则，乐观努力，形成自己良好的共性修养，有坚持、有毅力，有爱心，真心真诚对待自己

的同学，专心做好自己的工作。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。做一名与时俱进的好老师，关注每一个同学成长

的点点滴滴，做好自己，完善自己的学问修养、理论修养、人格修养，做一名同学喜爱、家

长满足的合格老师。

师范专业高校生人生将来规划2

一、自我分析：

（-）评估自己：每个人都有自己的抱负和追求。我的抱负和追求就是当一位合格的

幼师。我认为不为名利所动，在适合自己的岗位上工作，才是人生的真正乐趣。这就是我的

追求。

（-）性格特征：我是个比较开朗活泼的女孩，但我并不缺乏稳重，平常态度乐观、

仔细，责任心强有肯定的原则。奇怪好问求知的要求高。但在做事为人时可能有考虑不

周全的问题。

（三）职业爱好：对幼师这个职业有很浓的爱好，很喜爱小孩。

（四）职业价值观：幼儿是祖国的花朵，我们是他们的辅导者，我觉得我们必需树立

好良好的形象，给他们树立榜样。所以必需学好该学的专业学问。

（五）职业力量：我在学校担当过不少职务，在组织和动手等力量上有过培育，在工

作中始终耐苦耐劳、主动乐观、仔细负责、为人正直、自信、有创新思想，并有肯定工作方

法和力量，我信任我在从事幼教职业中肯定可以保持我的优点，进展我应有的水平，并不断

学习新的学问，探究新的事物，跟上时代的脚步，做个有方案、有目标、有学识的优质老师。

二、职业认知：

（-）家庭环境：家庭经济条件一般，父母都是一般的农夫，收入不高。还有两个姐

姐，姐姐刚毕业，工作算稳定下来了，我是家中最小。家庭成员没有太大的社会关系。家中

父母对我相当关怀和爱惜，但不过多的过问我的学习和活动状况。

（-）个人环境：现在是在校的学习幼教专业的同学，经受了学校和高校的磨练，现

在有了肯定的接受挫折的力量。在家中我是最小的，从小受到家人的爱惜。

（三）社会环境：现在社会对幼儿老师这一职业的需要是很大的，大量幼儿园的兴办，

还有一些办园较早的幼儿园也开头办分园，这样幼儿园对幼儿老师的需求大大增加，同时给

我们许多选择的机会。现在幼儿园对幼儿的教育要求提高了，专业化的院校毕业的同学更受

用人单位青睐，但院校的同学毕业率高，所以对工作的竞争也是很激烈。

（四）职业环境：幼儿园的环境很单纯，和社会无太多关系，无危急、无职业病危急，

环境状况舒适，在园内无勾心斗角的现象，无权力的争夺，而且富有童趣，职业从各个角度

来看都还算轻松，但责任重大，孩子是我们服务的主要对象，对幼儿的教育是全面的，那就

要求我们首先要全面进展，对这个职业要有爱心，本职业的就业前景还是非常可观的。

（五）就业环境：现在社会对幼儿教育这一职业的需求量很大，大量幼儿园的兴办,

对幼师的需求量大大增加，同时给了我许多的机会。就业前景自我感觉很很好。

三、决策与应对

（一）内外因素分析：学问把握较为全面，并有肯定特长，很受用人单位欢迎；做

事的态度能受到大家的信任；幼师是现在最紧缺的。随着社会不断的进展，社会需求也不断

的进步。幼师是一个很适合女生的工作，工作环境很单纯。工资待遇也会有很大的提高的。

（-）机会与威逼因素分析

机遇：

1、毕业前有许多的聘请活动。

2、自考的本科学历。

机遇的把握：

1、利用自己的优点和特长，充分展现自己，参与一些好单位的聘请。

2、参与多种考级，提高自己的学历和学问。

威逼：

1、幼儿园工资不简单提升。

2、学历不够高。

3、英语水平较差。

威逼的排解：

1、多学习，参与高校的高考，进修本科。

2、将心态平和，以学习及积累阅历为重。

3、从现在开头就开头好好学习英文。

（三）方案与路径

高校期间活动方案：多参与学校进行的各种活动，多参与考试多拿一些证书；在有机

会的时候提高求职技能；通过各种方法提高自己的责任感、主动性和受挫力量。

职业适应方案：在现在学好自己该学的各种专业学问，提升自身学历层次，通过专业

学习和培训，做好职业生涯的基础工作，与伴侣同事和谐相处，为以后更好的工作打基础。

长期进展方案：古人云；"学到老活到老"，学问是永无止境的。我要不断的充实自我，

挑战自我，用全面的眼光看问题，努力的实现臼己的个人价值；在自己的岗位上尽职尽责，

做好幼儿教育这一块的工作。

四、职业监控

（-）评估时间：这是在高校期间的评估，方案赶不上变化，一些意料之外的变化因

素影响了我职业生涯的规划的顺当进行，我将会做相应的变化。在以后假如能顺当进行我肯

定会根据我规划的,方案进行。

（二）评估内容：在高校期间对以后的工作进行的合理的规划，提高自己的责任感、

主动性和受挫力量。在校高校生，没有任何社会阅历。我会尽可能听取一些别人胜利的案例，

为以后的工作做充分的预备。会朝着自己所定下的目标进行奋斗。

结束语

人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都会成为珍贵的人生阅历，要英勇的面对人

生，面对日后的点点滴滴，并要不断努力，与时俱进。发挥自己的强势。谁能阻挡少年武士

赴死之心，他们听不见，用毕生的精力去奋斗吧，阳光大道在向我们招手！

在今日这个人才竞争的时代，职业生涯规划开头成为在人争夺战中的另一重要利器。

对企业而言，如何体现公司"以人为本"的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续

成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，假如不进行

有效的规划，势必会造成生命和时间的铺张。在充分熟悉与深刻总结自我的前提下，拟定出

自己的职业生涯设计书。

我认为幼儿早期教育是个要求全面进展的职业，有很大进展空间的，而且现在人们越

来越重视学前教育了，大量幼儿园兴办，用人单位对幼儿老师的需求还是很大的。但自己必

需不断充实自己，否则很难在这个领域长期待下去。对孩子要有爱心，有急躁，有管理的方

法和仔细负责的态度，我们应提高自身职业素养，在教育行业中游览。

师范专业高校生人生将来规划3

(―)前言：

人生有很多转折点，稍不留意就会走错。就拿我自己来说吧，中考是一个转折点，高

考是一个转折点。而即将面临的另一个转折点是该选择怎样的工作。高校四年的所学就在此。

所以在即将面临选择时，应当对自己的将来好好设计一下，有了目标，才会有胜利。

(-)自我盘点：

我是一个本科生，在父母眼里我就是他们的盼望，他们的一生好像都压在我身上了。

我是一个农村人，在我们那，交通不好，信息算得上闭塞吧，家里人都靠着我出人投地，而

我也不付所望考上高校。他们现在最关怀的就是我能否找到工作，能找到一个什么样的工作，

说的露一点就是能否赚钱。

我是一共性格内向的人，其实原来也酸不上内向，是环境造就的结果。算得上是自卑

感作祟吧。平常最喜爱干的事情时躺在床上看小说，要不就一个人躲着看电视，我不西画别

人问我干了些什么，感觉象是审问犯人似的。我擅长独立工作，能与敬重的人保持频繁、有

意义的支持性沟通关系。而且对收集所需信息有一种天生的奇怪与技巧。而且自己总是

能看出别人在想什么，虽然不知道自己想的是否正确。我的缺点可能就是太抱负主义了吧,

总是做一些不切实际的梦。自己也知道不行能实现，却偏偏爱干，而且乐在其中。我的另一

个缺点就是太自卑了，对自己的长相缺乏信念，且可怕别人在背后评论自己。

(三)解决自我盘点中的劣势和缺点：

所谓江山易改，本性难移。所以需要很大的恒心。首先最重要的是扩大人际交往，开

拓视野。增加做事方案性和条理性，以及持续推动工作的韧性。重视客观事实和规律推理。

时刻需要考虑方法的现实性和可行性。正视冲突和冲突，学着说"不"。假如你能够针对不同

的人、不同的'情境实行不同的指导方式，你会在人际合作中发挥更好的作用。正确看待失

败，遇到困难不要随便放弃

(四)将来人生职业规划：

由于我的所学是师范类，将来出来是教书。而在教书的环境又非常舒适，有假日，而

且跟那么多同学接触，既能训练自己的胆识，又可以训练自己。消退自己的自卑感。我的所

学是地理，将来的进展就是围绕这方面，对自己将来几十年的生涯做了如下的规划：

1、20xx-20xx年，学习期。在这期间，充分利用时间，熬炼自己。多拿几个证书，

仔细学好专业学问，培育自己学习、工作的力量。详细的是，过英语四、六级，过计算机二

级，至少拿一次奖学金，多带点家教，既能挣点钱，有可以熬炼自己。

2、20xx-20xx年，教学期。在这期间，积累一些教学阅历，一边教学，一边学习，

从教学中得到一些有用的东西。另外做好考研的预备。由于在纪念的教学中能积累一点钱,

而这些钱可以作为我连续读书的资本。

3、20xx-20xx年，读研期。在这期间，好好深造，连续学好怎么做好人。让自己更

有素养。

4、20xx—20xx年，找一份好工作，找一个好老公，拥有一个幸福的家庭。在工作上

踏踏实实的工作。

（五）结束语：

规划仅仅是规划，若不努力，就是纸上谈兵，空中楼阁。将来总是在变化的，因此我

们要保持着糊涂的头脑，在以后的事情中，随机应变。一个人，若想取得胜利，就要拿出自

己的士气，付出努力、拼搏、奋斗。胜利，不信任眼泪；胜利，不信任颓废；胜利不信任幻

影，将来，要靠自己去打拼！

师范专业高校生人生将来规划4

作为一名师范生，凡事预则立，不预则废。为进一步开掘自身潜能，主动、乐观健康

地进展，实现自己的人生价值。更好的做好一名人民老师，特制订我的职业规划设计书。

一、个人现状分析

了解并认清自己是老师的首要步骤。熟悉自己很难，要糊涂地熟悉自己，这是追求老

师人格力气的前提。

1、优势方面

忠于教育事业，喜爱教育事业，敬重、信任、理解同学，信任每个同学都能成才。工

作之余不忘充实自己，喜爱阅读与讨论，包括理论学问和先进的教学理念。较简单接受新事

物。勇于探究，能吃苦，有上进心。

2、不利因素

平常忙于预备活动材料及上课班级较多，在肯定程度上造成了对同学和教材深化讨论

的时间不够富裕。

在授课过程中，对教材外延度的把握不够，因而在课堂教学上或多或少消失一些小差

错，不能那么得心应手。借鉴他人和外地教学阅历不够。

对于科研还是停留于表面，没有能够深化的实施，还走在科研型老师的起点上。

二、职业进展目标

1、总体目标

教书育人，为人师表，加强师德修养；立足岗位，终身学习，提升专业素养；学以致

用，转边教育教学方式，利用3—5年时间，成为讨论型老师。

2、详细目标

A、教育理念：学习先进的教育教学观念和先进的事迹，真诚对待自己所从事的职业，

把教育教学真正作为事业，踏踏实实奉献教育，诚意诚意关爱每一个同学，用"爱"塔起教育

的基石。用自己的学识及人格魅力，赢得同学的信任，点燃同学的爱好，促进同学的健康、

欢乐成长。

B、探究合适自己的课堂教学模式。用新的理念指导自己的课堂教学，使自己在课堂

上活跃起来，成为同学施展才华的主阵地。

通过课堂教学实践，形成自己的教学风格，探究自己的课堂教学模式，大胆创新，总

结阅历，不断求索。通过自己的教学艺术，汲取同学的追求，使课堂上的同学个个成为爱学

习，对学习有探究欲的同学。

C、树立终身学习的.态度，切实提高自身业务素养。科学学习专业理论学问，提升

自己的专业水平和处理教育、教学实际问题的力量。教育教学过程中，不断反思、创新、总

结、积累学问，自我进展，不断自我充实与更新。同时，多听别的老师授课，学习他人的优

点，克服自己的不足。可谓教学相长，就是要与同学一起成长，这样才能成为同学的老师.

D、增加科研意识，为专业化进展供应强大的源动力。

时代在创新，对老师的要求也在不断创新。在以后的工作中，不仅要提高力量，积累

阅历，总结方法，还要培育自身的创新意识，真正实现创新教育，做一名优秀的新老师。

师范专业高校生人生将来规划5

前百

职业生涯规划是针对打算个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人

的奋斗目标和职业目标，并对自己的职业生涯进行合理规划的过程。职业生涯规划要求依据

自身的"职业爱好、性格特点，力量倾向，以及自身所学的专业学问技能等"自身因素，同时

考虑到各种外界因素，经过综合权衡考虑，来把自己定位在一个最能发挥自己特长的位置,

以便最大限度地实现自我价值。一个职业目标与生活目标相全都的人是幸福的，职业生涯规

划实质上是追求最佳职业生涯的过程。优秀的人对于他们自己以及生活，一般都会有长远规

划。对职业生涯的长期眼光，是我们将来的事业能够登峰造极的重要条件。

一、自我认知

1、自我性格分析

我是一个大二的师范生，性格活泼开朗，业余时间喜爱听音乐、谈天、看小说还有上

网。平常待人恳切，擅长交际，乐于助人。喜爱创新，对任何事情都有自己独立的看法。我

的优点在于能够常常反思自己,那些事做得对这样做合理？那些是做的错了这样做会不会给

别人带来损害？以及如何改善自己的弱点和关注心理的健康；懂得开导自己，己所不欲勿施

于人，己所不乐勿加于人。

生活质朴、勤俭追求上进、目标明确、刻苦勤奋、有较强的自学力量、勤于钻研、肯

思索、合理支配好学习时间、理解力量强、思维灵敏、对问题有独到的见解、学习中摸索出

一套符合自己的学习方法、脚踏实地、循序渐进、精益求精。能够吃苦耐劳、做事严谨仔细、

有较强的实践力量和组织力量、且常常乐观参与班级及学校组织的各种活动。

但我也有许多的缺点：我的脾气比较急躁，优柔寡断，做事总是迟疑不决，而且我的

英语成果不好。

2、力量分析

优点：能吃苦耐劳、生活勤俭节省、勤奋好学、细心。

缺点：没有耐性、性子急、易轻信别人。

3、爱好测试

职业价值观小结：

我盼望有份稳定的工作，而且工作内容是明确的，但是不太盼望和不同职业的'人打

交到，工作的环境不要太简单，能固定的上下班，有时候也可以加班。

4、价值观分析

（1）个人价值观：平平淡淡，日出而作，日落而息

（2）个人职业价值观：喜爱平稳，不要有太大的变动

职业价值观小结：

我盼望收入相对高一些，尽可能在能够养家糊口的程度上，略有结余。但是，盼望不

要常常性的加班，间或加班的可以接受的。

5、爱好与职业进展测评

测试报告小结：依据测试的结果，我情愿做一些较为有规律的工作，如：邮件分件员、

图书管理员、办公室职员、档案管理员等。我也情愿从事社会福利何助人的工作，

二、职业认知

1、外部环境分析

（1）学校环境分析

我在学校学的是历史专业的，在校内是属于师范类型的，主要面对的职业是老师、文

员等。在校内也有其他师范类的专业，如：思想政治，学校教育、学校语文等

（2）社会环境分析

在海南教育厅中的一篇文章中"从就业形势看：四年后高校什么专业最热门"

师范生逐年看好师范类专业仍受欢迎。近年来，在很多专业的毕业生就业相对“吃紧"

的状况下，师范类毕业生的就业却呈现出供不应求的可喜局面。因此，高中毕业生报考师范

院校的人数也急剧增长，消失了师范院校的录用分数线一涨再涨的局面。

但是，从进展的趋势来看，今后报考师范的竞争确定会比以往更加激烈；师范类毕业

生就业简单也是相对而言的，若干年后，也将会消失供大于求的局面。即使现在也不是全部

的师范毕业生都能得以就业，不少专业在农村、贫困地区的学校相当紧缺，而在大城市、重

点中学却不大简单就业。

2、综合评估一一SWOT分析

自身优势：性格乐观开朗、勤奋好学、

外部机遇：老师资源缺乏，市场需求量大

自身劣势：英语差，没有阅历。

外部挑战：现在高校毕业生过多，岗位供不应求，而且大多需要有工作阅历的。

三、职业生涯规划设计

1、职业定位急路径

职业目标：中学老师

职业路线：实习老师一学校老师一高中老师

2、高校目标

（1）英语过四级

（2）取得老师资格证，取得一般话证书

（3）各科都通过，没有挂科

3、职业生涯目标

20xx年6月取得毕业证书，及相关证书

2Oxx年9月到乡村实习，获得教学阅历

4、职业目标方案于实施

近期目标：学好本专业，努力学好英语，过四级，考计算机二级，考老师资格证和一

般话证书。

近期目标：深化把握办公软软件操作的运用，阅读大量的求职记心理方面的书籍，顺

当找到实习单位并顺当走上工作岗位阅读出纳工作相关的书籍，让自己尽快娴熟了解与岗位

相匹配的各种力量，并基本把握会计工作的力量

长期目标：以一名优秀的老师来要求自己，当一名优秀的老师。

四、总结

在当今这个人才竞争激烈的时代的时代，职业生涯规划开头成为在人争夺战中的另一

重要利器。职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，假如不

进行有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的铺张。作为当代高校生，若是带着一脸

茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满意社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自

己拟定一份职业生涯规划，将自己的将来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。

但是，这份职业生涯规划书并不够完善，不够全面，我还需要在以后实践的过程中，

不断的调整，争取能够更加的贴近自己的实际状况。

通过对行业内外、自身环境的内外分析，得出以下结论:在剩余学年内连续学习熬炼，

毕业时初步能打到就业的所需标准。不断提高自身整体力量和所学的专业学问来满意内在需

求；对自我实现的需求存在肯定的制约，所以打算努力学习。对于自身的不足可以通过W。

策略改善即重点考虑弱势因素和机会因素，努力使弱点趋于最小，使机会趋于最大。

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护理专业高校生人生将来规划1

一、自我剖析

1、个人优势：有上进心和责任心，仔细而长久的做好每一件事；有很强的奇怪心，

爱讨论新颖事物；自我掌握力量强，能够很好的把握个人的消遣时间和学习时间；对待每一

件事仔细而又自信，我的性格活泼开朗，爱与人交往，以诚待人。在大众面前有点约束，但

能现实个人的力量，发表个人的瞅法。

2、个人劣势：有时候太过于追求完善；主持阅历缺乏，专业技术方面不精练，遇到

大的事情没有主见，阅历不足，在大众面的有点约束。

二、他人评价

1、优点：

（1）父母家人评价：做事努力仔细，有爱心和责任心。

（2）老师领导评价：对待工作仔细，做事乐观。

（3）同学伴侣评价：温顺，乐于助人，想象力丰富，待人友好，工作负责。

2、缺点：

（1）父母家人评价：脾气不太好、懒。

（2）老师领导评价：做事要沉稳。

（3）同学伴侣评价：主持阅历缺乏，在大众面前过于约束。

三、人才测评

我的职业爱好类型为：自主/独立型。

这类人期望随心所欲支配个人的'工作方式，工作习惯和生活方式。他们追求施展个

人力量的工作环境，实现自身价值，摆脱组织的限制和制约，他们宁愿放弃提升或工作进展

机会，也不情愿放弃自由与独立。对于方案独立自主开创将来的我来说，会是表现自己的一

种方式。

护理专业高校生人生将来规划2

一、个人资料

姓名：

性别：女

诞生年月：1994年2月

性格：内外兼之，偏内向，性情温柔，乐于助人，荣誉感强

学历：高校一班级

专业：护理

座右铭：机会永久属于有预备的人

二、前言

我们每个人都有自己的价值观，并将其不知不觉地融入日常生活来指导自己的行为,

每个人都着美妙的明天，因此我们始终都为着心中的那个梦而奋斗，高校生职业生涯规划，

换个角度理解，就是对我们心中那个蓝图的描绘。对自己的职业生涯进行规划，就是给自己

的幻想插上翅膀。三百六十行，行行出状员。职业并无凹凸贵贱之分，只要付出劳动就是光

荣的。

三、高校毕业后的十年总体规划时间

美妙愿望：盼望以后能找到一份好的工作，有条件的话自己开一个诊所。

职业方向：成为一名合格优秀的护士、护士长、护理部主任。

四、自我盘点

1、性格品质：自尊心、自信念强，讲诚信，尊老爱幼。

2、个人素养：爱好广泛，适应性较强，语言表达力量强，具有团队意识、组织创新

力量。

3、气质：自我形象较好，谈吐得体。

4、学习力量：领悟性强，态度端正。

优势盘点：从小家里生活条件艰苦，所以让我养成了不怕苦的精神，俗话不是说：吃

得苦中苦，方为人上人吗？虽然我没有好的，家庭背景，但我有世上最珍贵的财宝一一吃苦耐

劳的精神。

劣势盘点：由于来自偏远的农村，没有经济基础和家庭背景，打算了我的将来（事业）

有许多不确定性，而到现在为止，没任何工作阅历，获得的荣誉证书相对较少。

优点：乐观、开朗、毅志坚决。

缺点：做事缓慢，惰性大，自卑心较强。

五、解自我盘点中的劣势和缺点

人无完人，每个人都有自己的优缺点，当我们利用不当时，我们就会偏离方向，世上

的任何事物都有两面性，假如我们正确对待自己的劣势和缺点。我们就会离胜利更进一步，

学习缺点转化为优点，充分利用我们的资源，真心向同学、老师、伴侣请教、沟通，准时发

觉问题并改正。

六、社会环境分析

1、一般社会环境:随着网络信息技术的飞速进展,社会需要的人才要求也越来越高，

竞争日益激烈，面对经济全球化，创新意识尤为突出。

2、特别社会环境：社会在进展，人类在进步，再加上我国正面临老龄化严峻趋势的

加重，社会需要的专业的护理人员也越来越多，而且护理专业前景是很好，国家将医疗制度

改革作为重点，医疗卫生条件不断改善，医疗体制不断健全和完善。

七、角色建议

父亲：日前必需仔细学习护理专业学问，以后能找一份较好的工作，同时还要熬炼身

体。

母亲：学习仔细，留意身体。

老师：性格内向，乐于助人，敬重老师，学习态度好。

同学：做事仔细，讲诚信。

八、职业生涯规划

1、学习生活规划

在这个高科技的信息时代，计算机和英语成为我们日常生活中不行或缺的一部分，因

此，我将这两科作为学习的重点，同时，还要努力的提高自己各个方面的综合素养和力量,

乐观参与学校组织的各项活动，拿到毕业证书和相关专业的证书。

高校一班级：了解高校生活，了解护理专业的学问，了解和把握相关专业的技能及拿

到就业所需的证书。

高校二班级：熟识把握专业课学问，尽自己最力努力通过英语三级，计算机二级及一

般话过级的证书，拿到护士职业资格证。

高校三班级：着重提高自己的工作力量，交际力量，及实际操作动手力量，同时熬炼

自己独立解决问题的力量，多积累些工作阅历，培育自己的口才，多结交良师益友，乐观利

用学校所供应的条件，强化求职技巧，进行模拟面试的训练，做好充分的预备。

2、近十年的目标

2022年—2022年：利用3年专业的时间，努力学习专业技能学问，拿到相关的毕业

证书。

2022年—2022年：积累阅历，找一份好工作。

2022年：了解社会的就业行势和行情。

2021年：筹划资金，做好充分预备。

2022年：拥有一家自己的医院或诊所。

3、求职方案

（1）学位证书，资格证书是我们求职的一块敲门砖。因此，我们在高校期间要把握

时间学习，充分利用好每分每秒，不让自己留下一丝圆满，拿到相关的证书。

（2）聘请人才看的不仅是文凭和证书，更看重的是个人的力量与素养，所以，在高

校期间，多进行熬炼，发挥自己的潜能，乐观参与学校组织的各项活动，培育自己的综合力

量。

（3）对于刚毕业的高校生来说，最突出的问题就是缺乏阅历，要想在众多求职者中

脱颖而出，就应当多熬炼自己的口才和学会应变的力量，增加自己的综合素养，培育自己多

方面的爱好和爱好，在实习的过程中，积累好阅历，给老师和同事留下一个好印象。

九、结束话

当然啦，光靠口头说是行不通的，需要我们付诸于实际行动，从现在做起，从小事做

起，完成自己制定的目标，付出肯定会获得回报，但是不付出是肯定不行能得到回报的，由

于机会永久只会留给那些有预备的人，爱拼才会赢，盼望几年以后能成为一名合格、优秀的

护士。

护理专业高校生人生将来规划3

一、前言

在人才竞争的时代职业生涯规划开头在人争夺战中的另一利器对各家医院而言如何

体现医院"以人为本"的人才理念关注员工的人才理念关注员工的持续成长职业生涯规划的

手段;而每个人医护工而言职业生命有限的不的规划势必会生命和的铺张我试着为拟定一份

职业生涯规划将的将来好好的设计一下才有动力。

二、自我评价

我当代本科护理同学家里最大的盼望有用之才平常喜爱外出漫步、谈天还有上

网喜爱看小说、散文爱看杂志类的书籍平常与人友好相处基础亲人、伴侣、老师关爱做事、

投入但毅力、恒心不爱运动有时学习"三天打渔两天晒网"有时多愁善感成大器的气质和共性。

三、内外环境分析

当今社会医院以科技为先导、以人才为基础、以疗效为、以服务求生存医院聚集一批

精萃的‘医学人才医院中有护理组织进展战略、护理人力资源需求、组织护理队伍的群体结

构、组织护理人员的升迁政策等等。

四、将来人生职业规划与行动方案

所学专业在将来应当会向护理事业进展这本人特对将来十年作规划如下：

1、20xx-20xx年学业有成期：校内环境及条件优势学好专业学问培育学习、工作、生

活力量个人综合素养并就业（规划见后）。

2、20xx-20xx年。

熟识期：3年左右的的尝试努力找到合适自身进展的工作环境、岗位。

主要内容：

⑴学历、学问结构：提升自身学历层次专业技能娴熟英语四、六级考好。

⑵个人进展、人际关系：在期间主要职业生涯的基础工作

⑶生活习惯、爱好爱好：交际的环境下尽量有规律的个人习惯并参与健身运动。

3、20xx-20xx年在的工作岗位上

护理专业高校生人生将来规划4

一、确定志向

白衣天使是天使的化身，是人生路上的守护神，她们的双手关心那些有疾病的人们，

让他们拥有健康的欢乐，她们的美妙形象在我心中引航，让我深深的爱上了护理这个职业。

虽然护理工作很辛苦，但我认为护理工作是最直接的服务于社会的方式，用我的学问和爱心

救死扶伤、解除别人的苦痛是我最大的心愿。

目前，随着社会的进步和整体教育水平的提高，高等护理教育的进展促使护理人员在

专业进展方面期望更多的选择和更高的目标，培育高素养的护理人才投身于护理实践，并在

专业领域发挥带头人作用已成为新时期面临的新课题。我会珍惜青春时间，跟上时代进展的

潮流，用学问和力量武装自己，为自己的将来做好预备，迎接每时每刻的挑战，在事业上勇

攀高峰！

戴高乐曾经说过："眼睛所看到的地方就是你会到达的地方，伟人之所以宏大，是由

于他们决心要做出宏大的事。"人的一生中，职业生活占据了绝大多数的时间，做好职业生

涯的规划与管理将对人的一生产生重要的影响，因此，要使自己的人生更精彩，首先应给自

己的职业生涯做一个很好的规划。在今日这个人才竞争的时代，职业生涯规划已经成为获得

胜利的一个重要利器，它有足够的难度，但又有足够的吸引力。因此，我情愿为此全力以赴

去实现自己的幻想从而对社会作出无私的贡献。

二、专业环境分析

在全球卫生事业进展快速的形势下，我国护理专业在教育、实践、管理、科研等层面

都有突飞猛进的进展，我国高素养、高技术、高力量的护理人才也层层辈出。依据近年统计

来，全国护士共xx多万名，占卫生技术人员的34%,依据2022年卫生部对全国696所三级

综合医院的调查显示，护士中具备大专以上学历的护士比例占57.5%,其中"男"护士更是少

之又少。我国护理硕士教育起于90年月，现在已经基本成熟。在护理实践方面，护理工作

的专业范围业已拓展到预防疾病、爱护生命、减轻苦痛和促进健康等方面。在临床护理领域，

护理的专科化程度不断提高，很多领域都培育了专科护士，同时，社区护理、老年护理、临

终关怀等护理服务方兴未艾，尤其是社区护理，2022年"5.12"国际护士节主题为"提高社区

护理品质，引领初级卫生保健”，可见社区将成为最大的护理需求市场，二级医院和社区卫

生中心以及家庭护理将成为护理需求的重头市场。护理工作作为卫生事业的重要组成部分,

为我们供应了若干机遇，在这个大环境下，毕竟进展为教育者、管理者还是临床护理专家就

取决于我们的职业胜任力量。

三、自我盘点

我在入学第一学期来担当了学院同学会副主席、本班班长在此期间与学院领导及同学

的沟通中学到了许多，在学院组织了多次活动（联欢晚会、远动会等）现在担当学院同学会

主席

我的优势及其使用：性格乐观豁达；做事目标明确；有很强的责任感和领导力量；有

很大的自信念和美妙的职业憧憬；有剧烈的团队精神和协作力量；有较强的创新意识；有较

强职业道德观念及自学力量；做事勤奋踏实；重视人际交往。

我的劣势及其弥补：不够客观，较主观；处事比较保守；缺乏临床实践阅历；技术操

作不娴熟。我会在成长的过程中克服自己的缺点，仔细向阅历丰富的前辈学习，近一步完善

自己。

四、职业规划图

正确适当的目标是职业生涯规划的核心，一个人事业的成败，很大程度上取决于合适

的目标，有了目标，才会有动力。有句话说得好：假如你不知道你要到哪儿去，那么通常你

就哪儿也去不了，所以，当你将脚抬起走路前先明确去哪里，这至关重要。现将我职业生涯

的短期目标和长期目标展现如下：

（一）20xx年6月---20xx年8月（第一年）

1＞由学院安排实习单位

学习目标：熟识医院、护理部的规章制度；知晓各个班次的工作流程和工作重点；了

解各类病人的心理。

力量目标：和护理医护同仁建立和谐友善的'同事关系；能独立完成各个班次的工作

内容；能乐观协作护士长支配的工作任务。

行动方案：这个时期是我从学校进入工作环境，并在工作环境中渐渐社会化，实现从

同学到护士转变，并为新的组织所接纳的过程。我要用饱满的精神和热忱的态度投入工作，

乐观熟识科室业务，使自己适应繁忙而多变的护理工作环境；上班时间和科室同事协作好工

作，对不明白的地方不耻下问；利用休假时间扫瞄医院网页，关注医院政策和新闻动态，熟

识医院的运行机制。

2、20xx年8月

学习目标：实习完毕基本把握临床护理常见病与多发病的诊治与护理措施；精通各项

基础护理操作；盼望留在医院工作。

作得心应手；广泛涉猎中英文护理期刊或利用网络资源搜寻相关文献资料•，在护理核

心期刊发表论文一篇；了解国内外护理学专业的新进展，并结合科室实际状况，在护士长带

领下进行相应的科研项目；努力学习好英语，每天利用课余时间，多读、多听、多练，让英

语水平更上一层楼。

力量目标：能够具有肯定的社会实践和护理力量，并将理论学问与临床实践相结合,

使自己在工作岗位上有所作为；不断增加护理科研素养和提高工作水平。

行动方案：从实践中来，到实践中去，结合临床病人的特点查阅相关书籍，再用书本

学问指导病人康复；多与领导、同事、同学，病人相互沟通，查漏补缺。

（二）20xx年8月

学习目标：回学校连续娴熟把握护理"三基"内容；了解护理心理学、护理教育学、护

理管理学等学科的基本理论和在工作中的应用；放眼世界先进护理技术。

力量目标：学问广博，临床阅历丰富，操作精确、效率高；培育"爱伤观念"，

正确运用移情技巧，培育建立良好护患关系的力量；具备肯定的临床带教力量和管理力量;

充分发挥科研力量。

职称目标：主管护师

职务目标：临床带教老师或护士长

行动方案：加强业务学问学习，广泛涉猎相关学科书籍，参与连续教育学习和外出进

修，扩展自己的学问面；不断地积累实践阅历，探究科室专业技能；加强对公共关系学、组

织行为学、管理学的学习，培育沟通沟通力量和组织协调力量；帮助带教老师完成护理实习

生的带教任务，教学相长，在积累带教阅历的同时，鞭策自己对专科学问的把握；通过特地

的培训班加强对公共英语和专业英语的学习；每年至少在核心期刊发表论文一篇；将护理科

研纳入护士公共必修课程，讲解护理科研的基本内容并提高护理人员的科研和工作意识。

（三）20xx年12月

学校学习期满，盼望能到一家好的医院工作

学习目标：不断推陈出新的新理论、新技术；先进的管理模式。

力量目标：成为临床护理专家或精彩的管理者；积累丰富的管理阅历，具有较强的组

织力量、交往力量和管理力量。

职称目标：副主任护师

职务目标：科护士长或护理部主任

行动方案：保持乐观、乐观进取的心态，重新熟悉环境、评估自我，查找新的挑战，

保持职业新奇感；与同行沟通工作阅历，定期参与护理管理培训班；发表高质量的；获得医

院优秀文明护士嘉奖。

五、结束语

总之职业生涯的规划与管理是我们青年人所面临的重要问题，也是人生重要的阶段。

方案当然好，但更重要的，在于其详细实践并取得成效。而方案不如变化快的今日，要使职

业生涯规划划之有效，我们的工作方式和学习方式就要不断推陈出新，为此我们要拥有一道

属于自己的职业生涯彩虹，做自己的仆人，将抱负变成现实，需为之付出努力。俗话说：世

上无难事，只畏有心人，有心之人，即立志之坚者也，志坚则不畏事之不成。坐而写不如站

而行，为了我的辉煌人生，我会笑对挑战，奋力拼搏，只要年轻就有梦，由于我的将来不是

梦。

护理专业高校生人生将来规划5

一、引言

职业生涯规划是对自己一生职业进展道路的设想和谋划，是对职业前途的瞻望，是实

现职业生涯的前题。正确的生涯规划可以关心我们目标正确的进展自己，只有不断追求和改

善自己才会成为胜利者；可以关心我们扬长补短，了解自己的短处，才能改进自己、提高学

习的针对性、实效性。只有制定出符合自己进展的职业生涯规划，才能把命运把握在自己手

中，才能实现自己的职业抱负。

二、自我分析

1、自我介绍

我是XX,XX级XX的一名同学，就读于XX校，学习护理专业。

2、性格分析

性格是一个人对事物的稳定态度与其相适应的习惯化了的行为方式。我的性格属于中

间型，具有现实性，适应性，平安性，方案性，缜密性的特征。我喜爱方案自己的活动并指

导别人活动，喜爱对将要发生的事情做出打算。我擅长与人合作，并盼望得到合作伙伴的认

同。

3、职业爱好

职业爱好是一个人对工作的态度，对工作的适应力量，表现为有从事相关工作的愿望

和爱好，拥有职业爱好才会增加个人的工作满足度、职业稳定性和职业成就性。

(1)我喜爱平稳有秩序的工作，做事方面细心有条理，还喜爱乐于助人，有责任心、

急躁，重视社会义务和社会道德，并追求社会地位。

(2)家人主要从事医疗工作，对家中长辈的'职业比较熟识，最终在家人共同协商下

选择了这个职业。

(3)当今社会的经济快速进展，人们对医疗的需求原来越多，政府实行医疗改革，

各大各小的医疗机构广泛招医疗岗位的人才。

4、价值观

价值打算人的就业方向和职业行为，是人在从业过程中的驱动力。

(1)我追求成就感，盼望得到社会的认同，重视别人对我的评价。

(2)我重视我所从事的职业在社会进展中的作用，盼望为社会和他人贡献一份力气。

(3)重视所从事的职业能明显、有效的增加自己的收入，重视收入不断增长。

(4)重视所从事的职业对家庭的影响。

(5)能满意基本的需求，平安感，职业变动可能性小。

5、行为习惯

习惯是一种定型的行为，是长期累积，反复强化的产物，是经过反复练习养成的。

(1)我喜爱学习，自己可以自主阅读一些课外读物，并从中吸取学问。

(2)乐于手脑并用，边学习边实践。

(3)习惯去制定方案，并按方案完成各项工作。

6、力量

力量是从业者在职业活动中表现的能动实践力量。

（1）可以理解客观事物并运用学问，阅历等解决问题。

（2）我可以清晰而精确地表达自己的观念。

（3）能对事物做出很好的反应。

三、环境分析

1、学校因素：作为一个xx学校，有充分的设备，有优秀的老师资源，并与国外医院

有着联系，供应出国机会。

2、家庭因素：家人的支持，并且家人大多是从事医疗工作，在这种环境的熏陶下，

使我喜爱这门行业。

3、环境因素：政府现在实行医疗改革，每个医院都需要护理人员。

四、确定进展目标

人由于有目标才会不断的追求，才会拥有美妙人生。进展目标是建立在符合实际的基

础之上的，只有实事求是，才能使自己的学习工作以及各种行为措施沿着路线前进。

1、近期目标：乐观参与集体活动，提高交际力量，跟上文化课，精学重点科目，在

二班级拿下英语二级的认证，毕业拿下护士上岗证，考上本科院校连续深造。

2、远期目标：进入医院工作，在工作生活中培育素养，积累阅历，争取成为像xx一

样优秀的护士。

五、规划

1、在校期间

（1）在老师同学的监督下，争取考出育婴师的证明。

（2）坚持学习英语，现在外国人在我国的数量越来越多，英语变得很重要，把握英

语，才会立足于社会。

2、踏入社会

（1）在医院中实习，多向长辈请教，积累阅历，多练习，多和病人沟通。

（2）处理好人际关系，形成良好的进展环境。

六、制定实施步骤与措施

第一步：在校努力学习，成为一名优秀的xx毕业生。

其次步：毕业后进入一家大医院实习，熟识操作技术，考本深造。

第三步：努力钻研，仔细为病人服务，争取成为一名优秀的护理人员。

七、调整与评价

（-）调整

由于进展的需要，可能会导致职业生涯进展目标难以实现，必需准时调整近期目标和

进展措施，甚至调整长远目标。

1、依据实习中和求职过程中的体验，依据就业市场供需实际，对职业生涯规划进行

调整。

2、从事工作肯定时间，依据从业过程中对自身的体验，依据环境和自身素养的变化，

在职业转化过程中调整。

（二）评价

个人：在工作中，自己可以充分进展，并通过努力可以在工作中进展，社会进步中取

得成就，工资待遇还算满足，可以处理好人际关系。

家庭：父母理解我的工作需求，并支持我赐予我鼓舞。

同学：同学对我的规划很认同，符合实际进展。

八、结束语

胜利只垂青于有预备的人，从现在做起，脚踏实地，只要努力，就会拥有胜利的职业

生涯。

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会计专业高校生人生将来规划1

一、自我认知

1、自我爱好爱好：

业余爱好：读书、听音乐、旅行、做小手工、看动漫。

喜爱的书刊：《凄惨世界》、《简•爱》、《高傲与偏见》、《水浒传》、《西游记》、《明朝那

些事儿》等。

2、自己的优点：

有急躁，对生活布满信念，认定的事情会全力以赴去做，专心的感受生活，对新事物

布满奇怪心，做事认真仔细、踏实，友善待人。

做事前有预备，有方案，有条理，擅长合理支配时间，做完事后会自身检讨，在改善

中精益求精。

求知欲强，有奇怪心，动手力量强。

3、自己的缺点：

性格偏内向，交际力量较差，固执，胆小，思想上属保守派，缺乏自信念和冒险精神，

乐观主动性不够，自制力不够强，没有压力就没有行动，社会实践力量欠缺。

信念不足，不敢去尝试一些新事物，对失败和没有把握的事感到紧急和压力，对于别

人对自己的异议不服输，在公众场合不敢呈现自我，有些大方。

4、解决自我认知中缺点：

加强与他人的沟通沟通，乐观参与各种有益的活动，熬炼自我了。在开头一份工作的

时候必需要进行比较详实的方案，并且坚持根据方案来完成定下的任务,不能放纵自己懒散。

5、职业爱好和力量

我的职业爱好属于常规型，敬重权威和规章制度，喜爱有秩序、平稳的职业，细心有

条理，但是较少发挥想象力。通过高校学习，已经初步把握了会计就应具有的专业力量，同

时具有较强的学习力量、文字和语言运用力量、数学运用力量等，但是人际交往力量欠佳。

6、职业价值观

在职业生涯中最看重的是保健因素，包括工资高、福利好、保险全、职业稳定、工作

环境舒适、交通便捷、生活便利等等。其次是进展因素，包括贴合爱好爱好、机会均等、公

正竞争、工作有挑战性、能发挥自身才能、工作自主性大、能带给培训机会、晋升机会多、

专业对口、进展空间大、出国机会多等等。最终是声望因素，包括单位知名度、单位规模和

权力大、行政级别和社会地位高等等。

二、社会环境和职业环境分析

1、社会环境分析

目前我国经济进展飞速，人民生活水平逐步提高，面临的社会竞争越来越多，高校生

就业压力大，供大于求，对求职者的素养要求越来越高。

2、职业环境分析

行业分析：会计行业人才的需求量还是很大的，会计工作是一项政策性、专业性很强

的技术工作，会计人员的专业学问水平和业务力量如何，直接影响会计工作的质量。

职业分析：我国现阶段，每年都有成千上万的会计专业高校毕业生涌上人才市场，虽

说会计是热门职业，在这种现状下一般和初级财务人员也明显供大于求。但高端财务人才却

千金难觅。作为专业技术性很强和个人素养相对要求较高，且是企事业单位最重要的经济信

息系统和掌握系统的财务会计工作。越来越多的企业开头对其从业人员有了新的期望和要求。

目前，具有几年会计工作实践阅历，并且取得会计职称如注册会计师、ACCA、AIA等的'中

高级会计人才成为市场上抢手货。这些现状使其就业市场竞争日益激烈。面临这种现状作为

当代高校生更就应好好筹谋自己的前途，做好合理的规划。会计就业不择性别，女生不会像

学工科的女生那样遭到很严峻的性别卑视。

三、职业定位

1、确定职业目标：

职业类型：注册会计师。

典型特征：经济类高层主管。

胜利标准：在企业中做财务主管，或者在会计师事务所任职。

主要职业领域：审计，税收，会计。

个人职业通路设计:胜利考取注册会计师或在一家经济效益及进展前景都还不错的公

司就业，不断积累阅历，拓展人际关系，最终到达自己的胜利标准。

2、将来人生职业总规划：

依据可能的职业进展道路，对将来十年作初步规划，如下：

20xx-20xx年，拿到毕业文凭，会计从业资格证书，初级会计专业技术资格证，英语

四六级证书，同时为注册会计师考试做预备。

20xx-20xx年，进入公司熬炼，在此期间拿到中级会计师证同时积累工作阅历，通过

注册会计师考试。

20xx-20xx年，进入会计师事务所，有三年工作阅历后转为正式注册会计师。

3、高校在校期间总体规划：

学业方面：以优异成果完成高校学业，拿到初级会计师资格证书，在大四签约相宜的

公司。

共性进展方面：在最终一年尽量把自己想干的事都干了，看自己想看的书，学自己想

学的东西，尽量不留下圆满。

身体素养方面：每一天保证充分的睡眠，不熬夜。常常参与体育熬炼，提高自身素养。

4、大三大四详细规划：

大三：英语过六级，注册会计师考试通过至少一门。

大四：签约一家相宜进展的公司。

四、评估调整

我们四周的环境随时在变动，自己随着生活阅历的不断累积也会变得成熟起来，因此

职业生涯规划也是始终变动的，我们要做好职业目标的评估和调整，准时了解状况的变化,

通过对实际状况和目标的实现程度分析，做好职业目标的考核，修改和调整，重新制定适合

自身进展的职业目标，确保可行性，才能完成职业目标的实现。

1、评估的资料：

职业目标评估一一假如我发觉我并不适合从事会计工作时，我会思索重新选取职业,

并制定新的职业生涯规划。在中后期工作中，假如我发觉我并不适合从事管理工作，争取机

会，进修MBA课程，增加自己的管理力量.

职业路径评估一一当我在公司内始终不被其看重，始终被排挤时，我会重新选取公司。

当公司的管理理念与我自身的理念不相适应甚至是冲突时，我会选取离开该公司，寻求新的

公司。

实施策略评估一一假如短期内工作过于劳累或者压力偏大时，我会选取休假，到外地

散心修养。假如长时间处于过度劳累或者压力过大时，我会选取其他公司.

其它因素评估一一假如身体消失重大疾病时，我会选取辞职，待调理好身体之后，再

度就业。假如家庭发生重大变故，如需要超多资金时，我会酌情选取工资较高的工作就职,

如需要长时间陪伴家庭时，我会选取辞职，陪伴家庭度过难关。假如经济状况不足以维持整

个家庭的开支时，我会尽量缩减开支，同时查找其次份职业填补家用。

2、评估的时间：

一般状况下，我定期一年评估规划。当消失特别状况时，我会随时评估并进行相应的

调整。

3、规划调整的原则：

职业规划的目标务必明晰，实现目标的步骤要思索周到。因时而动，随机应变。思索

生涯进展的整个历程，作全程思索。生涯规划各阶段的路线划分与支配务必详细可行。规划

的设计要有明确的时间限制或标准，简单评估检查，便利自己随时把握执行状况。

五、结束语

这就是我的职业生涯规划。人生的规划至关重要，职业是跨越一个人一生的事业，规

划职业其实也就是在规划自己的一生，有了目标，就有了动力，定下方案，就要努力使之成

为现实。我信任，只要肯下功夫就肯定能到达我的目标！

会计专业高校生人生将来规划2

每个人都有自己的人生抱负，我们应当本着对自己负责、对人生负责的态度，为我们

的将来制定一个严谨而周密的方案，准时的规划我们得人生抱负。点燃青春的激情，挺起我

们的胸膛，向着明天得太阳阔步前进,让我们的人生更有意义,让我们的生活更加幸福美满。

作为一名高校生，走在人生的转折路上，内心难免有些慌乱、不知所措。面对将来,

我们应当做些什么，应当怎样去做，是时刻困扰着我们得人生难题。对于我们这些即将进入

大三的大二同学来说，这个人生难题显得尤为突出。面对人生的难题，我们不能躲避，更不

能堕落，我们应当理性的面对现实、面对自己、学会做事、学会做人。不管将来的人生旅途

多么的艰辛，都要英勇的面对。信任只要我们做好充分的预备，布满十足的信念，任何困难

都难不倒顽强的自己，我们的人生才会更加丰富和精彩。

幻想是一个百花园，我只是百花园里的一棵小草。可是小草也有一个大抱负，于是,

我在这里畅想一下自己的职业生涯。

（一）自我分析

性格方面：从总体上看，我是一个内外向兼具的人。这是由于在熟识的人（比如：好

伴侣、室友）面前，我表现的比较活泼、无拘无束，对自己的观点会有清楚的表达，对事物

也有自己独特的见解。但是，一旦到生疏人面前，我便会紧急、拘束，话也少了许多，发表

看法或见解时会由于紧急而不全面，往往给人一种害怕的印象，当然，这种印象会随着以后

的接触而渐渐转变。

爱好方面：我喜爱宁静、喜爱独处。喜爱一个人在一个宁静的.环境里，悄悄的读书、

思索、学习、做事。不喜爱被太多的人关注，因此，在人多的场合，我选择悄悄的听别人说

话，我想我比较适合做一个倾听者。我知道自己的这种心态对将来的学习、工作和生活会有

负面的影响，我正在努力调整自己的心态，虽然到目前为止效果甚微，但是我不会任自己这

样下去，我还会连续转变自己。

每个人都有自己的力量，同样力量的大小打算着一个人将来事业和成就的大小。综合

自身，我认为自己现在是一个力量平平的人。好在力量可以通过后天的学习来提高，所以我

始终在努力提高自己各方面的力量，以期能够更好的将自己完善的一面呈现给大家。

（二）职业目标

综合各方面的因素，对自己将来的职业，我已经有了比较明确的方向和目标。我不是

一个野心勃勃或者说雄心勃勃的人，我追求的是一种安定平稳的生活，我不喜爱商场上的追

名逐利，也学不会官场上的尔虞我诈，由于我比较细心，喜爱宁静，我把自己的职业目标定

为一名会计师。

（三）决策理由

1）竞争优势

a）爱好是最好的老师，我认为自己特别喜爱这个职业。

b）我所在的学校是河南财政税务高等专科学校，我们学校的会计专业在河南省是比较

出名的，这里有许多阅历丰富的老师。虽然我专业不是会计，但是我们学校给我们供应了很

多接触会计及与其有关的课程的机会。我现在在自学《基础会计》，准备在今年拿到会计从

业资格证，明年拿到初级会计师证。

c）我认为自己工作仔细、细心负责、有急躁、能吃苦。

2）竞争劣势

a）缺乏社会实践和工作阅历。

b）专业劣势。由于所学的专业不是会计专业，许多东西都是自学完成的，与会计专业

的同学相比有肯定的差距。

c）与人交谈及沟通不利，往往由于紧急导致表述不是很清楚，解释问题抓不住重点，

谈吐条理不清。

d）领导和组织力量不强，并且对自己要求过高，很简单消失现实和抱负相背离的现象。

3）机遇

a）社会需求旺盛。社会上对会计人员的需求量很大，几乎每一个工厂、每一个公司都

需要肯定的会计人员，所以说机遇许多。

b）社会上的中高级会计师有限，需要更多的会计方面的高技术人员。

4）威逼

目前社会上的会计人员比较多，加上越来越多的人考取了会计从业资格证，预备在会

计领域里进展，所以就造成了会计岗位少，会计人员多的现象，再加上我由于始终在学校缺

乏社会实践和工作阅历，这使得我在近期很难找到比较满足的会计工作。

（四）高校期间学习方案及毕业两年内的方案

作为一名即将进入大三的大二同学，在缺乏理论学问和社会实践的状况下，自己的抱

负和现实相差甚远。为了顺当实现自己的抱负，我对自己仅剩一年的高校生活及毕业两年内

的生活做出以下简短设计：

大三上学期：

①开头尝试并学习写简历、求职信；了解社会需求；搜集与个人目标职业有关的信

息。

②开头毕业前的申请，乐观参与聘请，在实践中校验自己的学问积累。

③预习或模拟面试乐观利用学校供应的条件进行模拟面试等训练，提高自己的面试

技巧。

④尽可能多