常州大学怀德学院《大学生心理健康教育阶》2021-2022学年第一学期期末试卷

站名：站名：年级专业：姓名：学号：凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者，成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页，共1页常州大学怀德学院

《大学生心理健康教育阶》2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、心理学中的情绪调节方法有很多种，以下哪个方法不属于常见的情绪调节方法？（）A.运动B.听音乐C.吃零食D.深呼吸2、在人格心理学的投射测验中，对于罗夏墨迹测验和主题统觉测验的原理、施测过程和结果解释，以下描述错误的是（）A.投射测验通过被试对模糊刺激的反应来揭示其潜意识B.罗夏墨迹测验的结果解释具有较高的客观性C.主题统觉测验要求被试根据图片编故事D.投射测验的结果需要专业人员进行谨慎解读3、心理咨询是帮助个体解决心理问题的专业服务，以下哪个咨询师的行为不符合职业道德规范？（）A.保护来访者的隐私B.对来访者进行批评指责C.与来访者建立良好的关系D.不断学习提高专业水平4、在发展心理学中，儿童的语言发展是一个重要的研究课题。当一个三岁的孩子开始用简单的词语表达自己的需求，但语法错误较多，这一现象反映了儿童语言发展的哪个阶段特点？（）A.语言准备期B.语言发展期C.语言成熟期D.语言完善期5、在工业与组织心理学中，工作压力源包括工作负荷、角色冲突等。当一个员工同时承担多项任务，且任务要求相互矛盾时，所面临的工作压力源主要是？（）A.工作负荷B.角色冲突C.人际关系D.职业发展6、在社会心理学中，人际吸引的因素包括相似性、互补性和外貌等。对于两个初次相识的人，如果他们发现彼此有共同的兴趣爱好，这最有可能促进哪种人际吸引？（）A.相似性吸引B.互补性吸引C.外貌吸引D.邻近吸引7、心理学中的认知发展理论有很多种，以下哪个认知发展理论不属于常见的认知发展理论？（）A.皮亚杰的认知发展理论B.维果茨基的社会文化理论C.埃里克森的心理社会发展理论D.达尔文的进化论8、在情绪理论中，詹姆斯-兰格理论和坎农-巴德理论有着不同的观点。以下关于这两个理论的比较，不准确的是？（）A.詹姆斯-兰格理论强调情绪是由生理反应引起的B.坎农-巴德理论认为情绪和生理反应是同时发生的C.詹姆斯-兰格理论能够很好地解释强烈情绪的产生D.坎农-巴德理论更侧重于中枢神经系统在情绪产生中的作用9、在研究个体的认知发展过程中，以下哪种理论强调个体通过与环境的相互作用，不断建构和调整自己的认知结构来适应环境？（）A.皮亚杰的认知发展理论B.维果斯基的社会文化理论C.埃里克森的心理社会发展理论D.弗洛伊德的精神分析理论10、在工业与组织心理学中，工作压力源包括工作负荷、角色冲突和人际关系等方面。对于一位在工作中经常面临多个任务截止日期且职责不明确的员工，其主要的工作压力源是？（）A.工作负荷B.角色冲突C.人际关系D.职业发展11、在发展心理学中，幼儿的游戏活动对其认知和社会性发展具有重要意义。当幼儿通过角色扮演游戏模仿成人的行为和互动，这主要有助于发展他们的哪种能力？（）A.想象力B.语言表达C.问题解决D.社会交往12、在教育心理学中，学习动机对学习效果有着重要的影响。以下关于学习动机的分类，不正确的是？（）A.内部动机是由个体内在的兴趣和需求引起的B.外部动机是由外部奖励和惩罚等因素引起的C.认知内驱力是一种最重要和最稳定的内部动机D.自我提高内驱力在儿童时期最为突出13、在心理统计学中，假设检验是常用的数据分析方法。当进行一项实验研究，想要检验实验组和对照组之间是否存在显著差异时，以下哪个步骤是关键的？（）A.提出假设B.选择统计方法C.确定显著性水平D.计算检验统计量14、在人格心理学中，气质是个体生来就具有的心理活动的动力特征。以下关于气质类型的特点，不准确的是？（）A.胆汁质的人热情豪爽，但脾气暴躁B.多血质的人活泼好动，但注意力容易分散C.黏液质的人稳重踏实，但反应迟缓D.气质类型是决定个体性格和命运的关键因素15、在发展心理学中，青少年的友谊发展具有特点。在这个阶段，朋友之间的交流更多地涉及到情感和内心想法，这反映了友谊的哪种发展？（）A.数量增加B.质量提升C.稳定性增强D.范围扩大二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）结合青少年心理健康问题，分析青少年常见的心理问题（如叛逆心理、厌学情绪）的成因和干预措施，以及家庭和学校在青少年心理健康教育中的作用。2、（本题5分）结合医疗场景，分析患者的心理需求、就医行为以及医患关系中的心理沟通和信任建立。3、（本题5分）梦的解析一直是心理学中的一个神秘领域，阐述弗洛伊德关于梦的理论，以及现代心理学对梦的研究和解释的新进展。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）心理疲劳在运动员的训练和比赛中经常出现，对运动表现和身心健康产生不利影响。请论述运动员心理疲劳的症状、成因和测量方法，分析心理疲劳与运动动机、训练负荷、恢复策略等因素的关系，以及如何预防和缓解运动员的心理疲劳。2、（本题5分）论述马斯洛的需要层次理论，包括生理、安全、归属与爱、尊重和自我实现等需要的内涵和层次关系，探讨该理论对理解人类动机和行为的价值。3、（本题5分）阐述心理学中的心理韧性在应对挫折中的作用。分析心理韧性的特点和培养方法，以及如何运用心理韧性应对挫折和困难，结合实际案例进行说明。4、（本题5分）心理健康的评估是了解个体心理状态和心理问题的重要手段。请详细论述心理健康评估的常用方法（如观察法、访谈法、心理测验法等）、评估工具（如症状自评量表、抑郁焦虑量表等），以及评估过程中需要注意的伦理问题，并结合实际评估案例讨论如何准确评估个体的心理健康状况。5、（本题5分）论述人格发展的阶段及特点。人格发展是一个长期的过程，不同的阶段具有不同的特点。请介绍人格发展的主要阶段，如婴儿期、儿童期、青少年期等，并阐述每个阶段的人格发展特点。四、案例分析题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）某学生在大学期间总是怀疑自己的能力，即使在取得成绩时也认为是运气好