汽车电工电子电子教案18

-PAGE58-教师备课本教学单位：理工学院教研室：智能制造教研室课程：汽车电工电子技术教师：张显德学年学期：2018-2019学年第1学期汽车电工电子技术课程教案第1周上授课题目电路的基本物理量课时2授课类型理论拟定日期教研室主任教学目标知识目标：1、了解生活中“电”的应用2、掌握电路的基本概念，电压、电流、电功率、电位的基本概念及计算方法3、汽车电路概述4、通过电工率、电阻等知识确定家用导线的选择和家用电量的估算能力目标：1、能对电路的基本物理量进行计算2、能描述汽车电路的概念和组成教学重点1、电流、电压、电功概念及计算方法的掌握2、掌握汽车电路的概念和组成教学难点1、电流、电压、电功概念及计算方法的掌握2、掌握汽车电路的概念和组成教学方法及手段任务驱动、讲授、讨论、PPT教学分组本部分内容按实际需要进行取舍主要教学条件多媒体教室参考资料1、《汽车电工电子技术》景玉军、王升平、桂存兵，东北大学出版社；2016.11。2、《汽车电工电子技术》王爱国，教育科学出版社，2015.11。3、《汽车电工电气技术》冯英荐、赵娟娟，上海交通大学出版社，2015.9。4、《汽车电工电子技术实训指导与训练》刘金华、朱晶波、张华，北京理工大学出版社，20156.8。其它

汽车电工电子技术课程教案教学内容及过程时间分配时间课时教学引入（可选）：1、电是什么？电是怎样产生的？2、“电”在我们日常生活中应用十分广泛，给我们的生活和工作带来了巨大的便利，那么“电”又是如何进行输送和工作的呢？有关于我们工作、生活中有哪些关于“电”的基本知识需要我们掌握呢？下面让我们一起进入“电”的世界。教学内容与教学设计：1、电路的概念将若干个电气元件按照某种顺序用导线连接起来，组成具有一定功能的电流通路，这就是电路。2、电路的组成一个完整的电路是由电源、负载和中间环节三部分组成。电源为电路提供电能，将其他形式的能量转化为电能，包括交流和直流两种。中间环节包括过载保护器件、连接导线和控制器件等。过载保护器件包括熔丝、电路断电器等；连接导线用于连接各种设备及装置构成汽车电路，汽车上采用的是铜导线。负载消耗电能，它将电能转换为其他形式的能量，例如灯泡、电动机。3、电路图4、电压的标注5、参考方向6、电路基本物理量电流：电荷的定向移动形成电流，规定正电荷移动的方向就是电流的方向，负电荷定向移动的反方向是电流的方向。电流强度指单位时间内通过导体某一横截面积的电荷。I=q/t，I为电流强度，q为电荷量，t为时间。电压：是电荷定向移动的动力来源，电源正极电压最高，负极电压最低。电功：电气设备在工作时间内消耗的电能，用W表示，W=UIt，单位是焦耳，J电功率：电气设备在单位时间内消耗的电功称为电功率，简称功率，用P表示，即P=W/t=UI7、汽车电路概述概念和组成特点：低压直流、双电源、单线制、负极搭铁、用电设备并联、布线成束、颜色与编号复习巩固：电源、电压、电流、电阻、电功、电功率之间有何区别与联系？课堂小结：1、汽车采用负极搭铁的原因：一是安全要求；二是减少电磁干扰。2、能进行电量计算。3、掌握汽车电路布线与照明电路的不同点。作业布置：计算自己家中电器一个月的用电量。5’10’30’5’20’10’2课后反思汽车电工电子技术课程教案第1周下授课题目电阻课时2授课类型实践拟定日期教研室主任教学目标知识目标：1、了解电阻元件在生产、生活中的应用2、掌握电阻的概念、计算及色环电阻的识读方法3、了解几种特殊电阻在汽车上的应用4、掌握串联、并联电阻的计算方法能力目标：1、能快速对色环电阻进行识读（四环和五环）2、能对电阻的串、并联电路电阻进行准确计算教学重点1、色环电阻的识读2、欧姆定律的应用3、串、并联电路电阻的计算教学难点1、色环电阻的识读2、欧姆定律的应用教学方法及手段实物、讲授、练习教学分组三人一组本部分内容按实际需要进行取舍安全事项电阻的测量必修在断电情况下进行主要教学条件多媒体教室、色环电阻实物参考资料1、《汽车电工电子技术》景玉军、王升平、桂存兵，东北大学出版社；2016.11。2、《汽车电工电子技术》王爱国，教育科学出版社，2015.11。3、《汽车电工电气技术》冯英荐、赵娟娟，上海交通大学出版社，2015.9。4、《汽车电工电子技术实训指导与训练》刘金华、朱晶波、张华，北京理工大学出版社，20156.8。其它第页

汽车电工电子技术课程教案教学内容及过程时间分配时间课时教学引入（可选）：电阻元件在当今各类电器设备中使用广泛，十分重要。也是汽车电气、电子设备中使用较多的基本元件之一，与我们初、高中所涉及到的电阻有所区别，应该认真学习。我们汽车电路里又有哪些特殊电阻呢？教学内容与教学设计：实训步骤1、电阻概念物体对电流的阻碍作用，被称为该物体的电阻，用R表示，其单位为欧姆，符号Ω，物体电阻越大，表示对电流的阻碍作用越大。2、电阻分类固定电阻、可调电阻和特种电阻，汽车电路中，较多的是采用贴片式电阻。3、电阻的标识直标法、色环表示法（四色环电阻、五色环电阻）4、欧姆定律同一电路中，导体中的电流I跟导体两端的电压U成正比，跟导体的电阻阻值R成反比。I=U/R或U=RI，R=U/I全电路欧姆定律：I=U/（R+R0）5、电阻的串联R=R1+R2，串联分压，所分电压与电阻阻值大小成正比6、电阻并联1/R=1/R1+1/R2，并联分流，所分电流与电阻成反比。7、特殊电阻在汽车上的应用热敏电阻、压敏电阻、光敏电阻复习巩固：电阻的种类有哪些？课堂小结：作业布置：P19计算题第2题10’5’10’20’20’15’2课后反思汽车电工电子技术课程教案第2周上授课题目电源模型及基本定律课时2授课类型理论拟定日期教研室主任教学目标知识目标：1、掌握KCL、KVL定律的定义及简单应用2、了解KCL、KVL在汽车电路中的应用能力目标1、能应用KCL、KVL定律对电路进行分析和简单计算2、能分析基础的汽车电路教学重点1、KCL和KVL定律的定义及运用，还有应用时需要注意的问题2、汽车上的电源有哪些教学难点1、KCL和KVL定律的定义及运用，还有应用时需要注意的问题2、汽车上的电源有哪些教学方法及手段视频、实物、讲授、练习、PPT教学分组本部分内容按实际需要进行取舍安全事项主要教学条件多媒体教室参考资料1、《汽车电工电子技术》景玉军、王升平、桂存兵，东北大学出版社；2016.11。2、《汽车电工电子技术》王爱国，教育科学出版社，2015.11。3、《汽车电工电气技术》冯英荐、赵娟娟，上海交通大学出版社，2015.9。4、《汽车电工电子技术实训指导与训练》刘金华、朱晶波、张华，北京理工大学出版社，20156.8。其它

汽车电工电子技术课程教案教学内容及过程时间分配时间课时教学引入（可选）：在电路分析中，除了前面学过的欧姆定律外，还有哪些定律呢？对于复杂电路的分析必定需要用相关的电路分析定律，常用的就是KCL（基尔霍夫电流定律）和KVL（基尔霍夫电压定律）。教学内容与教学设计：1、回顾上节课所学习的电阻相关知识2、介绍几个基本概念KCL应用于节点，KVL应用于回路。电路中的每一分支称为支路，一条支路流过一个电流，称为支路电流。节点：电路中两条或两条以上的支路相连接的点称为节点。举例说明回路：是由一条或多条支路所组成的闭合回路。举例说明网孔：内部不含支路的回路；网络：包含较多元件的电路。3、基尔霍夫电流定律（KCL）是用来确定连接在同一节点上的各支路电流间关系的，定律指出：电路中任一节点，在任一瞬间流入该节点的电流之和等于从该节点流出的电流之和，即ΣI=0。基尔霍夫电流定律也可以表达为：在任一瞬间，在任一节点上，各电流的代数和等于零，一般习惯以流入节点电流为正，流出节点为负。4、基尔霍夫电压定律（KVL）该定律指出，从电路的任意一点出发，沿回路顺时针方向或逆时针方向绕行一周回到原点时，在绕行方向上，各部分电位降之和等于电位升之和，即ΣU=0。基尔霍夫电压定律还可表达为：沿任一回路绕行一周，回路中所有电动势的代数和等于电阻上的电压降的代数和，即ΣE=ΣIR，电动势方向与回路方向一致时，电动势取正号，反之取负号。注意：不论是KCL还是KVL，首先要在电路图上标出电流、电压或电动势的参考方向。5、举例复习巩固：KCL与KVL的区别何联系有哪些？课堂小结：不论是KCL还是KVL，首先要在电路图上标出电流、电压或电动势的参考方向。作业布置：题库P4-5第2、8、9题10’20’20’20’20’4课后小结汽车电工电子技术课程教案第2周下授课题目电路分析基本定律课时2授课类型理论拟定日期教研室主任教学目标知识目标：1、掌握基尔霍夫定律；2、掌握支路电流法；3、掌握叠加定理。能力目标：1、能利用电路分析基本定律分析电路；2、能应用叠加定理计算线性电路的响应；3、能根据电路的基本理论分析并解决试验中的电路问题。教学重点1、掌握基尔霍夫定律；2、掌握支路电流法；3、掌握叠加定理。教学难点1、掌握基尔霍夫定律；2、掌握支路电流法；3、掌握叠加定理。教学形式和方式任务驱动、讲授、视频、练习、PPT教学分组本部分内容按实际需要进行取舍安全事项教学条件多媒体参考资料1、《汽车电工电子技术》景玉军、王升平、桂存兵，东北大学出版社；2016.11。2、《汽车电工电子技术》王爱国，教育科学出版社，2015.11。3、《汽车电工电气技术》冯英荐、赵娟娟，上海交通大学出版社，2015.9。4、《汽车电工电子技术实训指导与训练》刘金华、朱晶波、张华，北京理工大学出版社，20156.8。其它

汽车电工电子技术课程教案教学内容及过程时间分配时间课时教学引入（可选）：电路分析理论依据有哪些？（欧姆定律、电路串并联、等效电路、基尔霍夫定律）还有吗？教学内容与教学设计：1、回顾上节课所涉及到的KCL和KVL基本定律的定义和应用2、讲例题：P14-15页例6、例73、叠加定理：由线性电阻和多个电源组成的线性电路中，任何一个支路的电流（电压）等于各个电源单独作用时，在各个支路中产生的电流（电压）的代数和。例84、支路电流法：利用基尔霍夫定律分别对节点和回路列出方程组，再解出各未知电路电流。P18例95、节点电压法：利用基尔霍夫定律分别对节点和回路列出方程组，再解出各未知电路电压。P18例106、板演：题库P4计算题1-5复习巩固：1、额定电流为100A的发电机，只接了60A的照明负载，还有40A电流到哪里去了？2、有同学认为电源两端电压为零：电源内部不含电阻，U=IR=I×0=0.这种看法错在哪里？课堂小结：1、支路电流法求的是电流。2、节点电压法求的是电压。3、节点电压法只适用于两个节点的电路，如果恒流源支路中有电阻，则该电阻不应该出现在节点电压方程的分母中。作业布置：P21第7题、第9题25’20’20’10’10’10’10’3’2课后小结汽车电工电子技术课程教案第3周上授课题目电容、电感课时2授课类型实践拟定日期教研室主任教学目标知识目标：1、掌握电容、电感的基本知识（特性、分类、主要参数）2、掌握电容充电与放电的过程与电容的串并联电路3、了解电感在汽车中的应用能力目标：1、能快速识读电容、并通过万用表判断其好坏2、能列举数个由于电容故障导致的问题3、熟悉电感线圈在生活、工作中的应用实例教学重点1、电容、电感元件的基本特性2、电容器、电感主要参数3、电容元件的充电和放电、储存的能量4、判断电感线圈的好坏教学难点1、电容元件的充电和放电、储存的能量2、判断电感线圈的好坏教学形式和方式演示、练习教学分组三人一组本部分内容按实际需要进行取舍安全事项主要教学条件多媒体教室参考资料1、《汽车电工电子技术》景玉军、王升平、桂存兵，东北大学出版社；2016.11。2、《汽车电工电子技术》王爱国，教育科学出版社，2015.11。3、《汽车电工电气技术》冯英荐、赵娟娟，上海交通大学出版社，2015.9。4、《汽车电工电子技术实训指导与训练》刘金华、朱晶波、张华，北京理工大学出版社，20156.8。其它第页

汽车电工电子技术课程教案教学内容及过程时间分配时间课时教学引入（可选）：在我们日常生活中，很多电器都离不开电容的使用，例如：电风扇、日光灯等等，而在我们汽车电气系统里，电源系统也是需要电容的。教学内容与教学设计：实训步骤：1、回顾上节课所涉及到的KCL和KVL基本定律的定义和应用2、电容的基本特性电容元件是用来存储电荷的装置，通常由两个中间隔有绝缘材料的金属导体组成。金属导体为极板，中间的绝缘材料称为介质，两个电极从极板引出。极板上所带的电荷量（Q）与电容元件两端的电压（U）成正比，即Q=CU或C=Q/U式中，C为衡量电容元件存储电荷能力大小的物理量，称为电容量，简称电容。它是电容元件的固有参数，与电荷量及电压无关，电容与极板面积成正比，与极板间距离成反比，还与介质有关。C=εS/d3、电容器分类固定电容、可变电容和微调电容器4、电容的串联、并联串联：等效电容的倒数等于各电容倒数之和，C=C1C2/C1+C2并联：等效电容之和等于各电容之和,C=C1+C25、电容的充放电电容充电：吸收电源能量，并将它转化为电场能量储存起来。电容放电：把充电时吸收的能量逐渐释放出来，并被电阻所消耗。6、电容在汽车上的应用7、电感元件实际上电感线圈就是用漆包线或纱包线或裸导线一圈圈地绕在绝缘管上或铁芯上而又彼此绝缘的一种元件。在电路中多用来对交流信号进行隔离、滤波或组成谐振电路等，用L表示。8、电感器的主要参数及其在汽车中的应用复习巩固：1、电容有极性吗？（分有极性与无极性两种）2、电容的材料有哪些？课堂小结：1、电容的一般容量为0.15-0.35，其耐压值为500V。2、在20℃时，绝缘电阻不低于50MΩ。作业布置：P21第7题、第9题10’20’20’10’10’10’10’2课后小结汽车电工电子技术课程教案第3周下授课题目正弦交流电及其相量表示课时2授课类型理论拟定日期教研室主任教学目标知识目标：1、掌握交流-直流的区别及交流电在生活中的实际应用2、交流电的特点3、正弦量的相量表示法能力目标：1、能区分交流电和直流电2、能掌握正弦量的相量表示方法3、了解生产生活中的交流电应用教学重点1、正弦交流电的特点2、正弦量的相量表示方法教学难点1、正弦交流电的特点2、正弦量的相量表示方法教学方法及手段讲授、演示、练习、ppt教学分组本部分内容按实际需要进行取舍安全事项主要教学条件多媒体教室参考资料1、《汽车电工电子技术》景玉军、王升平、桂存兵，东北大学出版社；2016.11。2、《汽车电工电子技术》王爱国，教育科学出版社，2015.11。3、《汽车电工电气技术》冯英荐、赵娟娟，上海交通大学出版社，2015.9。4、《汽车电工电子技术实训指导与训练》刘金华、朱晶波、张华，北京理工大学出版社，20156.8。其它第页

汽车电工电子技术课程教案教学内容及过程时间分配时间课时教学引入（可选）：正弦交流电在我们日常生活中应用广泛，那么到底什么是正弦交流电呢？让我们一起进入课堂学习今天的内容。教学内容与教学设计：1、回顾上节课所涉及到的电容、电感的基本知识2、正弦交流电大小和方向随时间作周期性变化且在一个周期内的平均值为零的电压、电流和电动势统称为交流电。日常所用的交流电其电压、电流和电动势一般都是随时间按正弦规律变化的，故称之为正弦交流电。幅值、频率和初相位分别表征正弦变化的大小、快慢和初始值，是确定一个正弦量的三要素。3、周期、频率、角频率正弦量变化一周所需的时间称为周期，用T表示，单位为秒（s）。每秒变化的次数称为频率，用f表示，单位为赫兹（Hz）。周期和频率互为倒数，即f=1/T，我国工业频率为50Hz。角频率：正弦量一周期内经历弧度为2π，所以其角频率为2πf=2π/T4、有效值和最大值正弦量在任一瞬间的值称为瞬时值，用小写字母表示，如i、u、e。瞬时值中最大的值称为最大值，用带下标m的大写字母表示。有效值：正弦量的最大值是有效值的倍。Um=U，Im=I，Em=E5、初相位正弦量在不同时刻t由于具有不同的ωt+值，反映出正弦量变化的进程，称为正弦量的相位角，简称相位。t=0时的相位称为初相位。6、举例说明正弦交流电的三要素。P347、相量表示方法复习巩固：正弦交流电既可以是交流电压，也可以是交流电流，用函数表达式可以表示为u(t)=,i(t)=.课堂小结：作业布置：P50计算题第1题、第2题10’20’20’20’20’2课后小结汽车电工电子技术课程教案第4周上授课题目正弦交流电三要素及安全用电常识课时2授课类型理论拟定日期教研室主任教学目标知识目标：1、掌握正弦交流电的特点、三要素等基本知识2、掌握安全用电常识3、了解正弦交流电的相量分析法能力目标：1、能准确掌握三相交流电和单相交流电的区别2、能应用三相交流电的两种连接结构教学重点1、掌握正弦交流电的特点、三要素等基本知识2、掌握安全用电常识3、了解正弦交流电的相量分析法教学难点了解正弦交流电的相量分析法教学形式和方式举例、讲授、练习、PPT教学分组本部分内容按实际需要进行取舍安全事项教学条件多媒体参考资料1、《汽车电工电子技术》景玉军、王升平、桂存兵，东北大学出版社；2016.11。2、《汽车电工电子技术》王爱国，教育科学出版社，2015.11。3、《汽车电工电气技术》冯英荐、赵娟娟，上海交通大学出版社，2015.9。4、《汽车电工电子技术实训指导与训练》刘金华、朱晶波、张华，北京理工大学出版社，20156.8。其它第页

汽车电工电子技术课程教案教学内容及过程时间分配时间课时教学引入（可选）：在我们日常生活中，交流电应用特别广泛。我们家庭使用的大多是单相交流电，而工厂等工业大多使用三相交流电，也就是平常所说的动力电。教学内容与教学设计：1、回顾上节课中单相交流电的概念2、正弦交流电的三要素三个频率、幅值相等，彼此相位相差120°的一组交流电，简称三相交流电。是应用最为广泛的一种交流电。三相交流电的优点：在相同体积下，三相发电机输出功率比单相发电机大；三相电动机结构简单，价格低廉，性能良好；三相制输电比单相输电节省输送电材料，输电成本降低。3、三相交流电动势的产生在三相交流发电机中，定子上嵌有三个具有相同匝数和尺寸的绕组，分别有首端和末端，绕组在空间的位置彼此相差120°。当转子磁场在空间按正弦规律分布，恒速旋转时，三相绕组中将感应出三相正弦电动势eu，ev，ew，分别称为U相电动势、V相电动势和W相电动势，他们频率相同，振幅相等，相位互差120°。4、安全用电常识（1）人体触电种类和方式。（2）触电原因与症状分析（3）救护技术与电气安全技术复习巩固：1、怎样根据触电症状判断受伤程度？2、电气安全技术措施有哪些？课堂小结：1、正弦交流电与其它电源不同。2、三相交流电的产生是本节课的关键知识。作业布置：1、人体触电种类和方式有哪些？2、人体触电原因有哪些？10’20’20’30’10’2课后小结汽车电工电子技术课程教案第4周下授课题目单一参数的正弦交流电路课时2授课类型理论拟定日期教研室主任教学目标知识目标：1、掌握正弦交流电在生活中的应用2、掌握单一参数的正弦交流电的特点3、掌握电阻、电感、电容在正弦交流电路中的作用能力目标：1、能准确掌握单一参数的正弦交流电的特点2、能掌握电阻、电感、电容在正弦交流电路中的作用教学重点1、掌握正弦交流电在生活中的应用2、掌握单一参数的正弦交流电的特点3、掌握电阻、电感、电容在正弦交流电路中的作用教学难点1、掌握单一参数的正弦交流电的特点2、掌握电阻、电感、电容在正弦交流电路中的作用教学方法及手段讲授、练习、PPT教学分组本部分内容按实际需要进行取舍安全事项教学条件多媒体参考资料1、《汽车电工电子技术》景玉军、王升平、桂存兵，东北大学出版社；2016.11。2、《汽车电工电子技术》王爱国，教育科学出版社，2015.11。3、《汽车电工电气技术》冯英荐、赵娟娟，上海交通大学出版社，2015.9。4、《汽车电工电子技术实训指导与训练》刘金华、朱晶波、张华，北京理工大学出版社，20156.8。其它第页

汽车电工电子技术课程教案教学内容及过程时间分配时间课时教学引入（可选）：在我们日常生活中，交流电应用特别广泛。我们家庭使用的大多是单相交流电，而工厂等工业大多使用三相交流电，也就是平常所说的动力电。教学内容与教学设计：1、回顾上节课中单相交流电的概念2、纯电阻正弦交流电路（1）电压与电流的关系（2）功率3、纯电容正弦交流电路4、纯电感正弦交流电路5、RLC串联的正弦交流电路6、三相交流电动势的产生在三相交流发电机中，定子上嵌有三个具有相同匝数和尺寸的绕组，分别有首端和末端，绕组在空间的位置彼此相差120°。当转子磁场在空间按正弦规律分布，恒速旋转时，三相绕组中将感应出三相正弦电动势eu，ev，ew，分别称为U相电动势、V相电动势和W相电动势，他们频率相同，振幅相等，相位互差120°。7、例题：P31例4、P33例5、P35例6复习巩固：课堂小结：作业布置：思考：我们生活中需要用到哪些半导体元器件呢？10’20’20’30’10’2课后小结汽车电工电子应用课程教案第5周上授课题目三相交流电路课时2授课类型理论拟定日期教研室主任教学目标知识目标：1、掌握什么是三相交流电2、三相交流电的实际应用3、三相交流电的两种连接方式能力目标：1、能准确掌握三相交流电和单相交流电的区别2、能应用三相交流电的两种连接结构教学重点1、三相交流电概念2、三相交流电源电路，两种连接方式教学难点1、三相交流电概念2、三相交流电源电路，两种连接方式教学方法及手段讲授、演示、练习、ppt教学分组本部分内容按实际需要进行取舍安全事项主要教学条件多媒体参考资料1、《汽车电工电子技术》景玉军、王升平、桂存兵，东北大学出版社；2016.11。2、《汽车电工电子技术》王爱国，教育科学出版社，2015.11。3、《汽车电工电气技术》冯英荐、赵娟娟，上海交通大学出版社，2015.9。4、《汽车电工电子技术实训指导与训练》刘金华、朱晶波、张华，北京理工大学出版社，20156.8。其它第页

汽车电工电子应用课程教案教学内容及过程时间分配时间课时教学引入（可选）：在我们日常生活中，交流电应用特别广泛。我们家庭使用的大多是单相交流电，而工厂等工业大多使用三相交流电，也就是平常所说的动力电。教学内容与教学设计：1、回顾上节课中单相交流电的概念2、三相交流电：三个频率、幅值相等，彼此相位相差120°的一组交流电，简称三相交流电。是应用最为广泛的一种交流电。三相交流电的优点：在相同体积下，三相发电机输出功率比单相发电机大；三相电动机结构简单，价格低廉，性能良好；三相制输电比单相输电节省输送电材料，输电成本降低。3、三相交流电动势的产生：在三相交流发电机中，定子上嵌有三个具有相同匝数和尺寸的绕组，分别有首端和末端，绕组在空间的位置彼此相差120°。当转子磁场在空间按正弦规律分布，恒速旋转时，三相绕组中将感应出三相正弦电动势eu，ev，ew，分别称为U相电动势、V相电动势和W相电动势，他们频率相同，振幅相等，相位互差120°。4、三相交流电源电路星形连接：把三相发电机的三个绕组的尾端U2，V2，W2接在一起成为一个公共端N，三个绕组的首端各引出一条线，这种接法称为星形连接，公共点N称为中点，由中点引出的线称为中性线，从U1，V1，W1引出的线称为端线或火线。由三根端线和一根中线所组成的供电方式称为三相四线制。只用三根端线组成的供电方式称为三相三线制，电源每相绕组两端的电压称为电源相电压，有效值用Up表示。电源任意两根端线之间的电压称为线电压，有效值用UL表示。三个线电压有效值相等，为相电压有效值的根号3倍。通常的三线四线制低压供电系统线电压为380V，相电压为220V，可提供两种电压供负载使用，一般常提到的三相供电系统的电源电压，都是指其线电压。复习巩固：1、简述三相交流发电机的工作原理。2、简述三相异步电动机的接线方法。课堂小结：1、三相交流电的实际应用无处不在。2、三相交流电的两种连接方式是基本技能要求。作业布置：思考：我们生活中需要用到哪些半导体元器件呢？10’20’20’30’10’2课后小结汽车电工电子技术课程教案第5周下授课题目半导体课时2授课类型理论拟定日期教研室主任教学目标知识目标：1、了解半导体元器件概念、本质及特点2、了解P型与N型半导体的导电特点3、掌握PN结及其单向导电性能力目标：能用万用表测量二极管的极性和好坏教学重点1、半导体基础知识；2、了解P型与N型半导体的导电特点3、掌握PN结及其单向导电性教学难点1、了解P型与N型半导体的导电特点2、掌握PN结及其单向导电性教学方法及手段演示、讲授、讨论、PPT教学分组本部分内容按实际需要进行取舍安全事项教学条件多媒体参考资料1、《汽车电工电子技术》景玉军、王升平、桂存兵，东北大学出版社；2016.11。2、《汽车电工电子技术》王爱国，教育科学出版社，2015.11。3、《汽车电工电气技术》冯英荐、赵娟娟，上海交通大学出版社，2015.9。4、《汽车电工电子技术实训指导与训练》刘金华、朱晶波、张华，北京理工大学出版社，20156.8。

汽车电工电子技术课程教案教学内容及过程时间分配时间课时教学引入（可选）：以前我们学习过导体和绝缘体，在我们日常生活中所使用的各类电器设备中大量使用到半导体元器件，其中又以二极管、三极管、晶闸管为主，半导体元器件在汽车领域应用也十分广泛。教学内容与教学设计：1、回顾上节课中三相交流电的主要内容2、半导体基础知识半导体是指导电能力介于导体与绝缘体之间的介质，即有一定的导电能力，但是不如导体的导电能力强。基本特性：杂敏特性、热敏特性、光敏特性和压敏特性分类：本征半导体和杂质半导体P型半导体、N型半导体、PN结的单向导电性3、本征半导体的导电原理基本结构与分类4、P型半导体与N型半导体5、PN结及其单向导电性伏安特性：正向特性、反向特性、反向击穿特性主要参数：最大整流电流、最大反向工作电压、最大反向电流稳压二极管发光二极管光敏二极管7、二极管的电极判别和检测复习巩固：1、N型半导体中多数载流子是，P型半导体中多数载流子是，PN结具有导电性，导电方向是从到。2、PN结中的电场是怎么形成的？什么是正向偏置和反向偏置？课堂小结：作业布置：复习课程内容。10’20’20’30’10’2课后小结汽车电工电子技术课程教案第6周上授课题目二极管课时2授课类型理论拟定日期教研室主任教学目标知识目标：1、熟悉二极管的特性、种类2、掌握PN结及其单向导电性3、掌握二极管的单向导电性及整流电路能力目标：1、能用万用表测量二极管的极性和好坏2、掌握几种典型的整流电路3、掌握二极管的特性4、了解并熟悉二极管在汽车中的应用教学重点1、二极管的特性、应用；2、二极管的电极判别与检测；3、二级管整流电路；教学难点1、二极管的特性、应用；2、二级管整流电路。教学方法及手段讲授、演示、练习、ppt及实物教学分组本部分内容按实际需要进行取舍安全事项教学条件多媒体参考资料1、《汽车电工电子技术》景玉军、王升平、桂存兵，东北大学出版社；2016.11。2、《汽车电工电子技术》王爱国，教育科学出版社，2015.11。3、《汽车电工电气技术》冯英荐、赵娟娟，上海交通大学出版社，2015.9。4、《汽车电工电子技术实训指导与训练》刘金华、朱晶波、张华，北京理工大学出版社，20156.8。

汽车电工电子技术课程教案教学内容及过程时间分配时间课时教学引入（可选）：以前我们学习过导体和绝缘体，在我们日常生活中所使用的各类电器设备中大量使用到半导体元器件，其中又以二极管、三极管、晶闸管为主，半导体元器件在汽车领域应用也十分广泛。教学内容与教学设计：1、回顾上节课中半导体的主要内容2、二极管的基础知识（1）二极管的结构及特性（2）二极管的主要参数（3）二极管分类3、半导体是指导电能力介于导体与绝缘体之间的介质，即有一定的导电能力，但是不如导体的导电能力强。基本特性：杂敏特性、热敏特性、光敏特性和压敏特性分类：本征半导体和杂质半导体P型半导体、N型半导体、PN结的单向导电性3、二极管基本结构、分类伏安特性：正向特性、反向特性、反向击穿特性主要参数：最大整流电流、最大反向工作电压、最大反向电流稳压二极管发光二极管光敏二极管7、二极管的电极判别和检测8、二极管整流电路复习巩固：课堂小结：作业布置：复习课程内容。10’20’20’30’10’2课后小结汽车电工电子技术课程教案第6周下授课题目二极管课时2授课类型实践拟定日期教研室主任教学目标知识目标：1、掌握二极管整流电路2、掌握二极管的应用能力目标：1、能用万用表测量二极管的极性和好坏2、掌握二极管的特性及在生产中的应用教学重点1、二极管整流电路2、二极管的特性及在生产中的应用教学难点1、二极管整流电路2、二极管的特性及在生产中的应用教学方法及手段讲授、举例、演示、练习、ppt及实物教学分组三人一组本部分内容按实际需要进行取舍安全事项教学条件多媒体参考资料1、《汽车电工电子技术》景玉军、王升平、桂存兵，东北大学出版社；2016.11。2、《汽车电工电子技术》王爱国，教育科学出版社，2015.11。3、《汽车电工电气技术》冯英荐、赵娟娟，上海交通大学出版社，2015.9。4、《汽车电工电子技术实训指导与训练》刘金华、朱晶波、张华，北京理工大学出版社，20156.8。

汽车电工电子技术课程教案教学内容及过程时间分配时间课时教学引入（可选）：以前我们学习过导体和绝缘体，在我们日常生活中所使用的各类电器设备中大量使用到半导体元器件，其中又以二极管、三极管、晶闸管为主，半导体元器件在汽车领域应用也十分广泛。教学内容与教学设计：实训实训步骤：1.二极管整流电路2.二极管在汽车上的应用（1）稳压二极管（2）发光二极管（3）光电二极管3.二极管在汽车电路中的应用1）仪表稳压电路2）警报灯3）灯光控制电路4）汽车线路搭铁故障探测器4）无触点电子闪光器复习巩固：二极管有极性吗？有哪些种类？课堂小结：1、在现代电子产品中，二极管无处不在。2、在汽车上使用的二极管大都是特殊二极管。作业布置：题库选择题、判断题10’20’10’40’10’2课后反思汽车电工电子技术课程教案第7周上授课题目三极管课时2授课类型实践拟定日期教研室主任教学目标知识目标：1.掌握三极管的特点2.掌握三极管的放大原理能力目标：1.能用万用表测量三极管的极性和好坏2.了解并熟悉三极管在汽车中的应用教学重点1.三极管的结构和放大原理2.三极管的基本放大电路教学难点1.三极管的结构和放大原理2.三极管的基本放大电路教学方法及手段演示、练习、实物教学分组三人一组本部分内容按实际需要进行取舍安全事项教学条件多媒体参考资料1、《汽车电工电子技术》景玉军、王升平、桂存兵，东北大学出版社；2016.11。2、《汽车电工电子技术》王爱国，教育科学出版社，2015.11。3、《汽车电工电气技术》冯英荐、赵娟娟，上海交通大学出版社，2015.9。4、《汽车电工电子技术实训指导与训练》刘金华、朱晶波、张华，北京理工大学出版社，20156.8。汽车电工电子技术课程教案教学内容及过程时间分配时间课时教学引入（可选）：以前我们学习过导体和绝缘体，在我们日常生活中所使用的各类电器设备中大量使用到半导体元器件，其中又以二极管、三极管、晶闸管为主，半导体元器件在汽车领域应用也十分广泛。教学内容与教学设计：实训步骤：1.三极管作用2.三极管放大原理3.三极管的主要参数：电流放大倍数、集电极最大允许电流、集电极最大允许耗散功率4.三极管的极性及检测方法用万用表的二极管档位检测三极管，工作电压为2V，确保正向导通反向截止的导电特性。5.三极管的基本放大电路6.三极管开关电路7.三极管在汽车电路中的应用1）汽车线路搭铁故障探测器2）无触点电子闪光器复习巩固：三极管的放大原理是什么？课堂小结：凡是放大电路都离不开三极管作业布置：复习课程内容。10’20’10’40’10’2课后小结汽车电工电子技术课程教案第7周下授课题目晶闸管、数字电路课时2授课类型理论拟定日期2016.教研室主任教学目标知识目标：1、掌握晶闸管的结构及工作原理2、了解晶闸管在汽车电路中的应用3、学习数字电路基础知识能力目标：1、能认识晶闸管的结构2、能认识含有晶闸管的电路3、掌握三极管的特性教学重点1、晶闸管的工作原理2、晶闸管的结构教学难点1、晶闸管的工作原理2、晶闸管的结构教学方法及手段举例、讲授、演示、练习、ppt及实物教学分组本部分内容按实际需要进行取舍安全事项教学条件多媒体参考资料1、《汽车电工电子技术》景玉军、王升平、桂存兵，东北大学出版社；2016.11。2、《汽车电工电子技术》王爱国，教育科学出版社，2015.11。3、《汽车电工电气技术》冯英荐、赵娟娟，上海交通大学出版社，2015.9。4、《汽车电工电子技术实训指导与训练》刘金华、朱晶波、张华，北京理工大学出版社，20156.8。

汽车电工电子技术课程教案教学内容及过程时间分配时间课时教学引入（可选）：我们上节课学习了三极管它具有开关的作用，今天我们介绍晶闸管，它也有开关的作用，而且使用晶闸管可以控制较大电流，从而控制大功率期间工作。那么它作为开关器件的工作原理是什么呢？让我们一起来看看教学内容与教学设计：1、晶闸管基本知识2、晶闸管的导通、关断条件3、晶闸管工作原理4、晶闸管在汽车电路中的应用晶闸管式燃油油量报警灯电路，教材P80。5、数字电路基础知识模拟电路数字电路数字信号数字信号参数：脉冲幅度A，脉冲前沿，脉冲后沿，脉冲宽度，脉冲周期，脉冲频率复习巩固：晶闸管中有几个PN结？课堂小结：1、晶闸管是一种大功率可控整流元件。2、晶闸管在汽车电子设备中，起着电子开关、调压、调速、逆变等作用。作业布置：P81，简答第三题。10’20’20’30’10’2课后小结汽车电工电子技术课程教案第8周上授课题目数字电路基础课时2授课类型理论拟定日期教研室主任教学目标知识目标：1、了解数字信号与模拟信号的区别；2、了解数字电路在电子领域的重要作用；3、掌握数字电路基础知识：数制与数码；4、二进制数的算术运算。能力目标：能进行信号区别；能对二进制数进行算术运算教学重点1、了解数字信号与模拟信号的区别；2、了解数字电路在电子领域的重要作用；3、掌握数字电路基础知识：数制与数码；4、二进制数的算术运算。教学难点1、掌握数字电路基础知识：数制与数码，数制转换2、能对二进制数进行算术运算教学方法及手段讲授、举例、练习、ppt教学分组本部分内容按实际需要进行取舍安全事项教学条件多媒体参考资料1、《汽车电工电子技术》景玉军、王升平、桂存兵，东北大学出版社；2016.11。2、《汽车电工电子技术》王爱国，教育科学出版社，2015.11。3、《汽车电工电气技术》冯英荐、赵娟娟，上海交通大学出版社，2015.9。4、《汽车电工电子技术实训指导与训练》刘金华、朱晶波、张华，北京理工大学出版社，20156.8。

汽车电工电子技术课程教案教学内容及过程时间分配时间课时教学引入（可选）：数字电路和模拟电路都是电子技术的重要基础，那么什么是数字电路，什么又是模拟电路呢？教学内容与教学设计：1、回顾数字电路基础知识数字信号定义、模拟信号定义、数字电路定义、模拟信号定义数字信号参数：脉冲幅度、脉冲宽度、脉冲前沿、脉冲后沿2、数制和码制数制定义、码制定义3、数制转换（1）二进制数转十进制数（2）十六进制数转十进制数（3）二进制数转十六进制数（4）十进制数转二进制数（5）十进制数转十六进制数4、二进制数的算术运算复习巩固：1、数字信号是指？2、二进制是指？课堂小结：数制转换是必修掌握的，是后续课程的基础知识。作业布置：P98一、二题10’20’20’30’10’2课后小结汽车电工电子技术课程教案第8周下授课题目数字电路基础课时2授课类型理论拟定日期教研室主任教学目标知识目标：1、能熟练地进行数制转换2、掌握逻辑代数基本概念及基本定律3、能进行逻辑运算能力目标：1、能熟练地进行数制转换2、能进行逻辑运算教学重点1、掌握逻辑代数基本概念及基本定律2、能进行逻辑运算教学难点1、掌握逻辑代数基本概念及基本定律2、能进行逻辑运算教学方法及手段讲授、举例、视频、ppt教学分组本部分内容按实际需要进行取舍安全事项教学条件多媒体参考资料1、《汽车电工电子技术》景玉军、王升平、桂存兵，东北大学出版社；2016.11。2、《汽车电工电子技术》王爱国，教育科学出版社，2015.11。3、《汽车电工电气技术》冯英荐、赵娟娟，上海交通大学出版社，2015.9。4、《汽车电工电子技术实训指导与训练》刘金华、朱晶波、张华，北京理工大学出版社，20156.8。

汽车电工电子技术课程教案教学内容及过程时间分配时间课时教学引入（可选）：数字电路和模拟电路都是电子技术的重要基础，那么什么是数字电路，什么又是模拟电路呢？教学内容与教学设计：1、回顾数字电路基础知识数字信号定义、模拟信号定义、数字电路定义、模拟信号定义数字信号参数：脉冲幅度、脉冲宽度、脉冲前沿、脉冲后沿2、数制转换练习3、基本逻辑门概念4、逻辑门分类：（1）与逻辑和与运算（2）或逻辑和或运算（3）非逻辑和非运算复习巩固：什么叫逻辑电路？课堂小结：数字电路逻辑设计就是应用数字电路进行数字系统逻辑设计作业布置：复习课程内容。 10’20’20’30’10’2课后小结汽车电工电子技术课程教案第9周上授课题目三种基本逻辑门电路课时2授课类型理论拟定日期教研室主任教学目标知识目标：1、了解三种逻辑门电路的概念2、掌握三种逻辑门电路的具体工作原理及表达式能力目标：1、能对三种逻辑门电路进行分析2、能对典型的数字电路进行分析教学重点1、三种基本逻辑门电路2、组合逻辑门电路3、触发器教学难点1、三种基本逻辑门电路2、组合逻辑门电路3、触发器教学方法及手段讲授、举例、视频、ppt及实物教学分组本部分内容按实际需要进行取舍安全事项教学条件多媒体参考资料1、《汽车电工电子技术》景玉军、王升平、桂存兵，东北大学出版社；2016.11。2、《汽车电工电子技术》王爱国，教育科学出版社，2015.11。3、《汽车电工电气技术》冯英荐、赵娟娟，上海交通大学出版社，2015.9。4、《汽车电工电子技术实训指导与训练》刘金华、朱晶波、张华，北京理工大学出版社，20156.8。

汽车电工电子技术课程教案教学内容及过程时间分配时间课时教学引入（可选）：数字电路和模拟电路都是电子技术的重要基础，那么什么是数字电路，什么又是模拟电路呢？教学内容与教学设计：1、回顾数字电路基础知识数字信号定义、模拟信号定义、数字电路定义、模拟信号定义数字信号参数：脉冲幅度、脉冲宽度、脉冲前沿、脉冲后沿2、数制和码制数制定义、码制定义3、基本逻辑门概念4、逻辑门分类：与逻辑和与运算、或逻辑和或运算、非逻辑和非运算5、逻辑门电路二极管与门电路二极管或门电路三极管非门电路6、触发器复习巩固：什么是逻辑？什么是正逻辑、负逻辑？什么是门？课堂小结：数据分配器就是一路输入数据多路输出。作业布置：复习课程内容。10’20’20’30’10’2课后小结汽车电工电子技术课程教案第9周下授课题目触发器与基本数字元件课时2授课类型实践拟定日期教研室主任教学目标知识目标：1、了解触发器的种类2、掌握触发器的工作原理3、掌握时序逻辑电路的分析方法4、逻辑基本数字元件能力目标：1、能对三种逻辑门电路进行分析2、熟悉基本数字元件的应用教学重点1、了解触发器的种类2、掌握触发器的工作原理3、掌握时序逻辑电路的分析方法4、逻辑基本数字元件教学难点1、掌握触发器的工作原理2、熟悉基本数字元件的应用教学方法及手段演示、讲授、练习教学分组三人一组本部分内容按实际需要进行取舍安全事项教学条件多媒体参考资料1、《汽车电工电子技术》景玉军、王升平、桂存兵，东北大学出版社；2016.11。2、《汽车电工电子技术》王爱国，教育科学出版社，2015.11。3、《汽车电工电气技术》冯英荐、赵娟娟，上海交通大学出版社，2015.9。4、《汽车电工电子技术实训指导与训练》刘金华、朱晶波、张华，北京理工大学出版社，20156.8。

汽车电工电子技术课程教案教学内容及过程时间分配时间课时教学引入（可选）：数字电路和模拟电路都是电子技术的重要基础，那么什么是数字电路，什么又是模拟电路呢？教学内容与教学设计：实训步骤：1、回顾数字电路基础知识数字信号参数：脉冲幅度、脉冲宽度、脉冲前沿、脉冲后沿2、组合逻辑门电路3、时序逻辑门电路的概念、种类4、基本RS触发器5、可控RS触发器6、JK触发器7、D触发器8、基本数字元件二极管与门电路二极管或门电路三极管非门电路9.基本数字元件的应用复习巩固：常用组合逻辑电路有哪些？课堂小结：触发器的使用已经普及到汽车电气中，触发器具有时序逻辑特征，寄存器、计数器也离不开触发器。作业布置：复习课程内容。10’20’20’30’10’2课后小结汽车电工电子技术课程教案第10周上授课题目磁路课时2授课类型理论拟定日期教研室主任教学目标知识目标：1、掌握磁场的基本概念2、掌握磁感应强度、磁场强度、磁通、磁导率等基本物理量3、掌握电磁器件工作原理能力目标：1、能对磁场基本概念进行描述，对基本物理量有很好掌握2、能对汽车喇叭继电器进行检测。教学重点1、磁场的基本概念2、几种常用继电器的原理和应用教学难点教学方法及手段讲授、举例、演示、ppt及实物教学分组本部分内容按实际需要进行取舍安全事项教学条件多媒体参考资料1、《汽车电工电子技术》景玉军、王升平、桂存兵，东北大学出版社；2016.11。2、《汽车电工电子技术》王爱国，教育科学出版社，2015.11。3、《汽车电工电气技术》冯英荐、赵娟娟，上海交通大学出版社，2015.9。4、《汽车电工电子技术实训指导与训练》刘金华、朱晶波、张华，北京理工大学出版社，20156.8。

汽车电工电子技术课程教案教学内容及过程时间分配时间课时教学引入（可选）：磁场在我们生活中随处可见，磁生电，电生磁，电和磁密切联系，如变压器等都是利用电磁相互作用的原理制成的。教学内容与教学设计：1、磁路的概念及分类磁感应强度B磁通磁导率μ磁场强度H2、铁磁性材料3、磁路欧姆定律4、磁脉冲转速传感器电路5、电磁式继电器的组成和工作原理喇叭继电器电路电容式门锁控制电路复习巩固：在汽车上电磁的应用有哪些？课堂小结：在汽车上电磁的应用是最普遍的。作业布置：复习课程内容。30’20’40’2课后小结汽车电工电子技术课程教案第10周下授课题目继电器课时2授课类型实践拟定日期教研室主任教学目标知识目标：1、掌握磁场的基本概念2、掌握磁感应强度、磁场强度、磁通、磁导率等基本物理量3、掌握电磁器件工作原理能力目标：1、能对磁场基本概念进行描述，对基本物理量有很好掌握2、能对汽车喇叭继电器进行检测。教学重点1、磁场的基本概念2、几种常用继电器的原理和应用教学难点教学方法及手段讲授、演示、实物教学分组三人一组本部分内容按实际需要进行取舍安全事项教学条件多媒体参考资料1、《汽车电工电子技术》景玉军、王升平、桂存兵，东北大学出版社；2016.11。2、《汽车电工电子技术》王爱国，教育科学出版社，2015.11。3、《汽车电工电气技术》冯英荐、赵娟娟，上海交通大学出版社，2015.9。4、《汽车电工电子技术实训指导与训练》刘金华、朱晶波、张华，北京理工大学出版社，20156.8。

汽车电工电子技术课程教案教学内容及过程时间分配时间课时教学引入（可选）：继电器在我们生活中随处可见，主要是利用电生磁，电和磁密切联系，如变压器等都是利用电磁相互作用的原理制成的。教学内容与教学设计：1、认识继电器2、拆卸继电器3、继电器概念及分类4、电磁式继电器的组成5、继电器工作原理6、继电器控制电路7、喇叭继电器电路8、电容式门锁控制电路喇叭继电器电路电容式门锁控制电路复习巩固：继电器的种类有哪些？课堂小结：在汽车上继电器是用得最普遍的电器。作业布置：复习课程内容。30’20’40’2课后小结汽车电工电子技术课程教案第11周上授课题目变压器课时2授课类型理论拟定日期教研室主任教学目标知识目标：1、了解变压器的组成。分类2、掌握变压器的工作原理和维护3、通过实例掌握变压器的计算和应用能力目标：1、熟悉变压器的基础知识2、能计算变压器的各物理量3、能通过实例掌握维护变压器的知识教学重点1、变压器的结构及工作原理2、变压器的功能：电压变换、电流变换、阻抗变换教学难点1、变压器的结构及工作原理2、变压器的功能：电压变换、电流变换、阻抗变换教学方法及手段讲授、视频、ppt及实物教学分组本部分内容按实际需要进行取舍安全事项教学条件多媒体参考资料1、《汽车电工电子技术》景玉军、王升平、桂存兵，东北大学出版社；2016.11。2、《汽车电工电子技术》王爱国，教育科学出版社，2015.11。3、《汽车电工电气技术》冯英荐、赵娟娟，上海交通大学出版社，2015.9。4、《汽车电工电子技术实训指导与训练》刘金华、朱晶波、张华，北京理工大学出版社，20156.8。

汽车电工电子技术课程教案教学内容及过程时间分配时间课时教学引入（可选）：在我们生活中变压器随处可见，通过变压器可以进行远距离输送电。教学内容与教学设计：1、变压器的基本组成铁芯绕组冷却系统2、单相变压器工作原理3、变压器的功能电压变换U1/U2=E1/E2=N1/N2=K，K称为变压器的变比。电流变换变压器在改变电压的同时，电流随之成反比例变换，一次、二次电流之比等于匝数的反比。阻抗变换4、变压器的外特性与效率变压器的外特性、损耗与效率复习巩固：变压器的工作原理是什么？课堂小结：变压器的工作原理的实质就是电磁感应，且遵守能量守恒定律。作业布置：P139填空、计算题。10’20’30’20’2课后小结汽车电工电子技术课程教案第11周下授课题目变压器课时2授课类型实践拟定日期教研室主任教学目标知识目标：掌握变压器电压、电流、阻抗的变换功能熟悉变压器的应用3、了解汽油发电机点火的工作原理及高电压的产生能力目标：能通过实例掌握维护变压器的知识教学重点1、掌握变压器电压、电流、阻抗的变换功能2、变压器的功能：电压变换、电流变换、阻抗变换教学难点1、掌握变压器电压、电流、阻抗的变换功能2、变压器的功能：电压变换、电流变换、阻抗变换教学方法及手段讲授、演示、实物教学分组三人一组本部分内容按实际需要进行取舍安全事项教学条件多媒体参考资料1、《汽车电工电子技术》景玉军、王升平、桂存兵，东北大学出版社；2016.11。2、《汽车电工电子技术》王爱国，教育科学出版社，2015.11。3、《汽车电工电气技术》冯英荐、赵娟娟，上海交通大学出版社，2015.9。4、《汽车电工电子技术实训指导与训练》刘金华、朱晶波、张华，北京理工大学出版社，20156.8。

汽车电工电子技术课程教案教学内容及过程时间分配时间课时教学引入（可选）：在我们生活中变压器随处可见，通过变压器可以进行远距离输送电能。教学内容与教学设计：实训步骤：1、变压器在生产中的种类2、变压器的拆卸3、变压器的组装4、变压器关键部件的结构与功能5、变压器的使用6、变压器的日常维护7、变压器的功能8、变压器的外特性与效率变压器的外特性、损耗与效率复习巩固：变压器的工作原理是什么？课堂小结：变压器的工作原理的实质就是电磁感应，且遵守能量守恒定律。作业布置：P139填空、计算题。10’20’30’20’2课后小结汽车电工电子技术课程教案第12周上授课题目三相异步交流电动机课时2授课类型实践拟定日期教研室主任教学目标知识目标：1.掌握三相异步交流电动机的结构、铭牌和工作原理；2.掌握三相异步交流电动机的接线方法。能力目标：1.能识读三相异步电动机的铭牌，并掌握三相交流异步电机的拆装方法；2.能认识三相异步电动机结构；3.能理解三相异步电动机的工作原理。教学重点1．掌握三相异步交流电动机的结构、铭牌和工作原理2．掌握三相异步交流电动机的拆装方法和接线方法教学难点1、掌握三相异步交流电动机的结构、铭牌和工作原理2、掌握三相异步交流电动机的两种接线方法教学方法及手段实物教学教学分组三人一组本部分内容按实际需要进行取舍安全事项严格遵守安全用电常识教学条件多媒体参考资料1、《汽车电工电子技术》景玉军、王升平、桂存兵，东北大学出版社；2016.11。2、《汽车电工电子技术》王爱国，教育科学出版社，2015.11。3、《汽车电工电气技术》冯英荐、赵娟娟，上海交通大学出版社，2015.9。4、《汽车电工电子技术实训指导与训练》刘金华、朱晶波、张华，北京理工大学出版社，20156.8。

汽车电工电子技术课程教案教学内容及过程时间分配时间课时教学引入（可选）：电动机是利用电磁感应的原理工作的机械，常用于生产、传输、分配等。教学内容与教学设计：实践步骤：1.介绍三相异步交流电动机的铭牌：1）型号2）接线方法3）额定电压4）额定电流功率与功率因素6）效率7）转速8）绝缘等级2.拆卸三相异步交流电动机3.介绍三项异步交流电动机结构：1）定子：定子铁芯、定子绕组2）转子：转子铁芯、转子绕组、转轴3）接线盒、机座4）轴承、前后端盖、带轮4.阐述三相异步交流电动机工作原理5.组装三项异步交流电动机并试机复习巩固：电动机铭牌包括哪些参数？课堂小结：1.电动机的同步转速是3000r/min,根据磁极对数就可以计算出三相异步电动机的转速；2.调换三相输入电线的任意两相线的位置就可使电动机反转。作业布置：磁极数是6的三项异步交流电动机的转速三多少？5’15’20’10’10’20’5’2课后小结汽车电工电子技术课程教案第12周下授课题目三相异步交流电动机的控制课时2授课类型理论拟定日期教研室主任教学目标知识目标：1、理解三相异步交流电动机的控制过程及低压电器的作用2、能理解三相异步电动机的控制电路分析能力目标：1、理解三相异步交流电动机的控制过程2、能理解三相异步电动机的控制电路分析教学重点1、直接启动控制电路2、正反转控制教学难点教学方法及手段通过视频、ppt及实物进行课堂教学；教学分组本部分内容按实际需要进行取舍安全事项教学条件多媒体参考资料1、《汽车电工电子技术》景玉军、王升平、桂存兵，东北大学出版社；2016.11。2、《汽车电工电子技术》王爱国，教育科学出版社，2015.11。3、《汽车电工电气技术》冯英荐、赵娟娟，上海交通大学出版社，2015.9。4、《汽车电工电子技术实训指导与训练》刘金华、朱晶波、张华，北京理工大学出版社，20156.8。

汽车电工电子技术课程教案教学内容及过程时间分配时间课时教学引入（可选）：在工业生产中，大多数生产机械均采用电动机作为动力源，三相异步交流电动机作的一种电动机，需要对其运行进行自动控制。教学内容与教学设计：1、常用低压电器介绍手动电器：刀开关、按钮自动电器：熔断器、交流接触器、中间继电器、热继电器、行程开关2、三相异步交流电动机的控制（1）直接启动控制电路点动控制直接启动控制（2）正反转控制：简单的正反转控制带电气互锁的正反转控制电路Y-△降压启动控制行程往返控制复习巩固：交流接触器的作用是什么？课堂小结：接线方法一定要遵循从左到右、从上到下的顺序。作业布置：复习上课内容。5’30’30’15’2课后小结汽车电工电子技术课程教案第13周上授课题目直流电动机课时2授课类型实践拟定日期教研室主任教学目标知识目标：掌握直流电机的结构和工作原理理解直流电动机的励磁方式能力目标：能描述直流电机的结构和工作原理。教学重点1、直流电机的结构2、直流电机的工作原理教学难点3、直流电动机的几种励磁方式教学方法及手段讲授、演示、实物教学分组三人一组本部分内容按实际需要进行取舍安全事项教学条件多媒体参考资料1、《汽车电工电子技术》景玉军、王升平、桂存兵，东北大学出版社；2016.11。2、《汽车电工电子技术》王爱国，教育科学出版社，2015.11。3、《汽车电工电气技术》冯英荐、赵娟娟，上海交通大学出版社，2015.9。4、《汽车电工电子技术实训指导与训练》刘金华、朱晶波、张华，北京理工大学出版社，20156.8。

汽车电工电子技术课程教案教学内容及过程时间分配时间课时回顾上节课内容。教学引入（可选）：现代汽车在点火开关处于接通的情况下，车内成员只要坐在座椅上就可以轻松地通过操纵车窗旁的控制按钮来实现车窗玻璃的上升和下降。你一定知道车窗玻璃的运动需要某种动力，但是你知道动力是如何产生的吗？教学内容与教学设计：实训步骤：1、直流电动机结构直流电动机可作为电动机运行，也可以作为发电机运行。包含转子和定子两部分。2、工作原理复习巩固：什么是左手定则？课堂小结：直流电动机始终存在电流变向的问题。作业布置：复习上课内容。10’5’30’30’15’2课后小结汽车电工电子技术课程教案第13周下授课题目普通万用表的使用课时2授课类型实践拟定日期教研室主任教学目标知识目标：1.了解常用机械式MF-47普通万用表的原理和使用注意事项2.掌握MF-47普通万用表的使用方法能力目标：能使用万用表测量电压、电阻和电流教学重点1.万用表的原理和使用注意事项2.汽车万用表的使用方法和技巧3.能使用万用表测量电压、电阻和电流教学难点1.万用表的原理和使用注意事项2.汽车万用表的使用方法和技巧教学方法及手段实物教学教学分组以3个同学为一组本部分内容按实际需要进行取舍安全事项教学条件实训台、万用表、干电池1节、电阻一个、参考资料1、《汽车电工电子技术》景玉军、王升平、桂存兵，东北大学出版社；2016.11。2、《汽车电工电子技术》王爱国，教育科学出版社，2015.11。3、《汽车电工电气技术》冯英荐、赵娟娟，上海交通大学出版社，2015.9。4、《汽车电工电子技术实训指导与训练》刘金华、朱晶波、张华，北京理工大学出版社，20156.8。

汽车电工电子技术课程教案教学内容及过程时间分配时间课时教学引入（可选）：电场和磁场都是无形的、看不见的，我们看时间可以用钟表或者手机等，而我们用什么来测量我们的电场基本物理量呢？这就是我们今天的内容。教学内容与教学设计：实训步骤：1.万用表的工作原理2.万用表的使用注意事项3.MF-47机械式万用表面板介绍4.介绍使用方法：1）电阻的测量2）电压的测量3）电流的测量4）二极管的测量5）三极管的测量5.分组实践操作三人一组，使用万用表测量直流电压、电阻和直流电流等，教师巡查。复习巩固：万用表的使用方法是什么？课堂小结：万用表的使用必须遵守操作规程。作业布置：背诵万用表的使用操作规程。5’20’15’40’2课后小结汽车电工电子技术课程教案第14周上授课题目电工仪表概述课时2授课类型实践拟定日期教研室主任教学目标知识目标：1.了解常用的各类电工仪表的原理和使用方法。2.掌握万用表的使用方法和技巧能力目标：能使用万用表测量电压、电阻和电流等。教学重点1.万用表的使用2.能使用万用表测量电压、电阻和电流等。教学难点1.万用表的使用2.能使用万用表测量电压、电阻和电流等。教学方法及手段实物教学，然后实践操作教学分组以3个同学为一组本部分内容按实际需要进行取舍安全事项教学条件万用表、干电池1节、电阻一个、参考资料1、《汽车电工电子技术》景玉军、王升平、桂存兵，东北大学出版社；2016.11。2、《汽车电工电子技术》王爱国，教育科学出版社，2015.11。3、《汽车电工电气技术》冯英荐、赵娟娟，上海交通大学出版社，2015.9。4、《汽车电工电子技术实训指导与训练》刘金华、朱晶波、张华，北京理工大学出版社，20156.8。

汽车电工电子技术课程教案教学内容及过程时间分配时间课时教学引入（可选）：电场和磁场都是无形的、看不见的，我们看时间可以用钟表或者手机等，而我们用什么来测量我们的电场基本物理量呢？这就是我们今天的内容。教学内容与教学设计：实训步骤：1.复习万用表的使用（抽问）2.使用万用表进行测量：1）电阻的测量2）电压的测量3）电流的测量4）二极管的测量5）三极管的测量。3.填写实训任务工作单复习巩固：万用表的使用注意事项有哪些？课堂小结：万用表的使用必须遵守操作规程。作业布置：抽查背诵万用表的操作规程。5’10’30’40’5’2课后小结汽车电工电子技术课程教案第14周下授课题目数字式万用表课时2授课类型实践拟定日期教研室主任教学目标知识目标：1、了解常用数字式万用表的原理和使用方法。2、掌握模拟式万用表的使用方法和技巧能力目标：能使用数字式万用表测量电压、电阻和电流。教学重点1、了解常用数字式万用表的原理和使用方法。2、掌握模拟式万用表的使用方法和技巧教学难点1、了解常用数字式万用表的原理和使用方法。2、掌握模拟式万用表的使用方法和技巧教学方法及手段通过视频、ppt及实物进行课堂教学，然后实践操作教学分组以3个同学为一组本部分内容按实际需要进行取舍安全事项教学条件数字式万用表、模拟式万用表、干电池1节、电阻一个等参考资料1、《汽车电工电子技术》景玉军、王升平、桂存兵，东北大学出版社；2016.11。2、《汽车电工电子技术》王爱国，教育科学出版社，2015.11。3、《汽车电工电气技术》冯英荐、赵娟娟，上海交通大学出版社，2015.9。4、《汽车电工电子技术实训指导与训练》刘金华、朱晶波、张华，北京理工大学出版社，20156.8。

汽车电工电子技术课程教案教学内容及过程时间分配时间课时教学引入（可选）：电场和磁场都是无形的、看不见的，我们看时间可以用钟表或者手机等，而我们用什么来测量我们的电场基本物理量呢？这就是我们今天的内容。教学内容与教学设计：实训步骤：1.DT9208A型数字万用表面板介绍。2.强调DT9208A型数字万用使用注意事项3.介绍并演示DT9208A型数字万用表的使用方法4.实践操作：三人一组，使用数字万用表进行电阻的测量、电压的测量、电流的测量、二极管的测量、三极管的测量。（教师巡视）复习巩固：数字万用表与机械式万用表的区别有哪些？课堂小结：数字万用表的使用必须遵守操作规程。作业布置：复习上课内容。5’20’1540’102课后小结汽车电工电子技术课程教案第15周上授课题目常用焊接方法课时2授课类型实践拟定日期教研室主任教学目标知识目标：1.了解焊接的种类和设备2.了解焊接材料的作用和种类3.掌握烙铁钎焊的注意事项与焊接方法能力目标：掌握烙铁钎焊的焊接方法教学重点1.了解焊接材料的作用和种类2.掌握烙铁钎焊的注意事项与焊接方法教学难点1.了解焊接材料的作用和种类2.掌握烙铁钎焊的注意事项与焊接方法教学方法及手段实物教学教学分组三人一组本部分内容按实际需要进行取舍安全事项教学条件多媒体参考资料1、《汽车电工电子技术》景玉军、王升平、桂存兵，东北大学出版社；2016.11。2、《汽车电工电子技术》王爱国，教育科学出版社，2015.11。3、《汽车电工电气技术》冯英荐、赵娟娟，上海交通大学出版社，2015.9。4、《汽车电工电子技术实训指导与训练》刘金华、朱晶波、张华，北京理工大学出版社，20156.8。

汽车电工电子技术课程教案教学内容及过程时间分配时间课时回顾上节课内容教学引入（可选）：大家都知道，我们汽车上有很多的用电设备，比如灯泡、仪表、音响等等，这些用电设备都是连接在电路中的，其连接方法就是焊接，那今天我们一起来学习焊接方法。教学内容与教学设计：操作步骤：1.了解焊接种类2.介绍焊接方法3.介绍焊接常用材料种类4.学习焊接材料的作用5.介绍电烙铁的种类和选用方法6.学习电烙铁使用注意事项7.学习电烙铁操作要8.实践操作：（三人一组）在万能电路板上练习复习巩固：焊剂的作用是什么？课堂小结：1.注意焊点的质量，避免虚焊、假焊；2.注意安全，避免电流、高温对人体的伤害。作业布置：1.什么是虚焊、