山东省临沂市莒南县2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题（原卷版）-A4

第页2024—2025学年度上学期阶段性教学质量检测八年级生物试题第I卷选择题（60分）一、选择题：（每小题2分，共60分。每小题只有一个最佳的选项，请将它选出并涂在答题卡上。）1.腔肠动物和扁形动物的共同特点是（）A.身体呈两侧对称 B.身体背腹扁平C.有口无肛门 D.身体由两层细胞组成2.食用末煮熟的鱼片、肉片，易感染华枝睾吸虫或蛔虫，影响人体健康，华枝睾吸虫和蛔虫的共同特征是（）A.运动能力强 B.消化管发达 C.生殖能力强 D.有口无肛门3.沙蚕身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成。下列动物与它属于同一类群的是（）A.蛔虫 B.蜗牛 C.蚯蚓 D.涡虫4.下列关于蚯蚓（如图）的叙述，错误的是（）A.1为环带B.B端为蚯蚓的前端C.通过湿润的体壁进行气体交换D.靠肌肉收缩和刚毛协助进行运动5.长江网报道：汉阳月湖荷叶上出现大量粉色块状物，竟是福寿螺卵块（如图所示），据了解，福寿螺是来自南美的外来入侵物种，危害水稻、荷花等水生农作物和植物，且缺少天敌，下列关于福寿螺的说法，错误的是（）A.具有螺旋形的贝壳 B.有外套膜C.它的运动器官是足 D.呼吸器官是肺6.小龙虾是节肢动物的一员，它们通常栖息在永久性溪流和沼泽中，并因其广泛的适应性和美味而广受欢迎。以下关于小龙虾的说法中，哪一项是不正确的？（）A.小龙虾的附肢是分节的B.小龙虾的体表覆盖有外骨骼C.小龙虾的体内有脊椎D.小龙虾的身体呈两侧对称7.如图是鱼在水中呼吸的示意图，有关说法正确的是（）A.鱼在水中呼吸时口和鳃盖后缘同时张开或同时闭合B.③鳃是鱼的呼吸器官，富含毛细血管C.水从①进入→④流出的过程中，④处水中的二氧化碳减少了D.鱼离开水后，因为②鳃盖无法打开而窒息死亡8.如图是蜥蜴、鲫鱼、青蛙的共同特征示意图，下列分析正确的是（）A.甲可以代表卵生B.乙可以代表用肺呼吸C.丙可以代表生殖发育离不开水D.丁可以代表卵外有坚韧的卵壳9.“布谷飞飞劝早耕，春锄扑扑趁春晴”。下列不属于布谷鸟适于飞行的特征是（）A.心跳频率快，体温高而恒定B长骨中空，有利于减轻体重C.食量大，可以满足飞行的能量需求D.通过产卵繁殖后代10.下列有关动物呼吸器官的叙述，错误的是（）A.企鹅有“海洋之舟”的美称，用鳃呼吸B.蝗虫的气门是气体出入身体的“门户”C.青鱼的鳃和蜥蜴的肺内都分布着大量的毛细血管D.蟾蜍用肺呼吸，皮肤裸露且湿润，能辅助呼吸11.2024年4月，北京人形机器人创新中心发布名为“天工”的机器人（图甲），图乙是机器人下肢部分结构的简易模型。下列关于机器人跑步小腿向后抬起时的叙述，错误的是（）A.①②模拟骨，③④模拟肌肉 B.②在④牵动下绕⑤活动C.③④都处于舒张状态 D.机器人的运动由模拟“神经系统”控制12.上完体育课回到教室，小刚拿起水杯大口喝水。完成下图动作时（）A.①舒张，②收缩 B.②两端附着在肱骨上C.需要肌肉和骨骼的协调配合 D.只需要运动系统和神经系统的参与13.蜜蜂擅长“舞蹈通讯”，当蜜源在一段距离之外时，蜜蜂一面迅速摆动尾部，一面跳“8”字形舞，代表蜜源在太阳左方110°的位置。从行为的获得途径来看，下列与“蜜蜂跳舞”行为相同的是（）A.孔雀开屏 B.老马识途 C.鹦鹉学舌 D.小狗算数14.某生物兴趣小组在探究“小鼠走迷宫获取食物是否为学习行为”时，获得了下表中的实验数据。下列分析错误的是（）次数第一次第二次第三次2分37秒1分40秒54秒A.小鼠走迷宫获取食物行为属于学习行为，与遗传因素有一定的关系B.为了避免偶然性，应该做重复实验C.小鼠走迷宫获取食物，这个反射一旦建立就不会消失D.小鼠获取食物用时越来越少，说明其走错的次数越来越少15.俗话说“人有人言，兽有兽语”．下列哪一项不属于动物之间的信息交流（）A.老母鸡“咯咯”的召唤小鸡 B.蚊子飞行时发出的嗡嗡声C.蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞 D.昆虫分泌性外激素吸引异性16.“游飏下晴空，寻芳到菊丛。带声来蕊上，连影在香中”出自唐朝耿讳的《寒蜂采菊蕊》，诗人描写了蜜蜂为采蜜从空中落下到开始采集的这一个瞬间。蜜蜂的这一行为对植物的作用是（）A.维持生态平衡B.促进生态系统中的物质循环C.帮助植物传粉D.帮助植物传播种子17.如图所示的培养基上有两处菌落：①处较小，表面光滑黏稠；②处较大，呈黑色绒毛状。下列有关分析错误的是（）A.菌落是肉眼可见的B.菌落是多种微生物聚集形成的C.①处可能是某种细菌的菌落D.②处可能是某种真菌的菌落18.如图为细菌结构示意图，相关叙述不正确的是（）A.①对细菌具有保护作用B②中不含有叶绿体C.细菌都是单细胞生物D.③是成形的细胞核19.“波卡西堆肥法”是将厨余垃圾与由乳酸菌、酵母菌等微生物制成的活菌制剂混合，可将厨余垃圾发酵分解为液体肥料。下列关于乳酸菌和酵母菌的叙述正确的是（）A.它们都具有成形细胞核 B.乳酸菌通过产生孢子繁殖后代C.酵母菌可以通过出芽生殖繁殖后代 D.酵母菌属于多细胞真菌20.生活中我们经常看到橘子长毛，橘子皮上的“毛”实际上是青霉的生长和繁殖引起的，如图为青霉结构示意图，下列有关说法正确的是（）A.橘子皮上的“毛”是一个霉菌B.①为直立菌丝C.③从桔子内部只吸收水分和无机盐D.青霉的菌体是由菌丝构成的21.每到冬天，森林都要有落叶，但年复一年树叶却不会越来越厚，这都是细菌和真菌的功劳，枯枝落叶可被细菌和真菌分解成二氧化碳、水和无机盐，它们可以再被植物利用。这可以说明细菌和真菌在自然界中具有哪项重要作用（）A.引起人患病B.引起动植物患病C.与动植物共生D.作为分解者参与物质循环22.如图为“探究牛奶变质原因”的实验装置，三支试管均放置于25℃下。下列说法错误的是（）A.加热至100℃主要目的是灭菌B.放置数天后，③中牛奶最先变质C.实验中使牛奶变质的细菌都来自于空气D.由实验可知，牛奶打开包装后应尽快饮用23.舌尖上的中国向我们介绍了中国各地的特色美食，我们在观看过程中发现很多美食的制作用到了一些细菌和真菌，下列美食与所用菌类相符合的是（）①馒头——酵母菌②东北酸菜——乳酸菌③东北大豆酱——酵母菌④山西陈醋——醋酸菌⑤广东米酒——霉菌A.①②③ B.①②④ C.③④⑤ D.②③⑤24.随着科学技术的进步，在20世纪初，科学家用电子显微镜观察到了病毒，下列关于病毒的叙述错误的是（）A.病毒比细菌小得多 B.病毒没有细胞结构C.病毒必须寄生在活细胞内 D.病毒一旦侵入人体，就会使人患病25.微生物大都个体微小、结构简单。下列关于几种微生物的叙述，不符合事实的是（）A.大肠杆菌的DNA存在于细胞核中B.蘑菇可利用孢子繁殖后代C.酵母菌可以用来酿酒、做面包D.艾滋病病毒营寄生生活26.微生物是多类微小生物的统称，不同类别的微生物有着各自不同的特征。对于下图中微生物特征的叙述，正确的是（）A.①属于真核生物，能进行分裂生殖B.②有细胞核和液泡，但没有细胞壁C.③的细胞由蛋白质和遗传物质组成D.④依靠营养菌丝吸收现成的有机物生活27.小凡在公园中发现树木挂有标牌，这是专家依据一些特征对树木进行的分类。下列关于生物分类的叙述错误的是（）A.分类时一般把生物的形态结构和生理功能等作为依据B.在被子植物的分类中，花、果实和种子往往是分类的主要依据C.“界”是最大的一级分类单位，“种”是最基本的分类单位D.生物的分类单位越大，包含的生物种类越少28.“油菜花父子”——沈克泉和沈昌健利用野生油菜与本地油菜杂交培育出了高产油菜品种，造福当地百姓。这种培育方法利用了（）A.基因多样性 B.生物种类的多样性C.环境的多样性 D.生态系统的多样性29.下列有关生物多样性的叙述中，错误的是（）A.每一个生物个体都是一个丰富的基因库B.生物多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性和生态系统的多样性C.生物种类的多样性实质是指基因的多样性D.袁隆平的杂交水稻是利用基因的多样性改良作物品种30.2024年5月22日，国际生物多样性日宣传活动在海南省五指山市举行。今年生物多样性日的主题是“生物多样性，你我共参与”。下列关于保护生物多样性做法错误的是（）A.用人工养殖、栽培和繁殖的方法抢救濒危物种B.大力开展植树造林活动，增加绿化面积C.为丰富本地区生物多样性，随意引入外来物种D.建立自然保护区，保护野生动植物第Ⅱ卷选择题（40分）二、非选择题（每空1分，共40分）31.如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答：（1）若以“是否有脊柱”为分类依据，则与A分为同一组的是_____。（填字母）（2）A适于飞行的呼吸方式是_____。与其飞行相适应的外部形态上的特点是____。（不少于两条）（3）D属于我国特有的珍稀动物，D与A相比，在生殖发育方面的特点是_____。（4）E具有适于水中生活的特点，如用_____呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及_____的协调来游泳。（5）C的体表有坚韧的_____，身体和附肢都分节。G的身体呈_____对称，属于腔肠动物。32.你喜欢跳绳吗？跳绳是一项老少皆宜的健身运动，它能锻炼全身肌肉和多种内脏器官，能提高协调性和平衡能力，预防多种疾病，青少年经常跳绳还能促进生长发育，保持身心愉悦，被誉为“最完美的健康运动”。如图是人体与跳绳运动有关结构模式图，请回答下列问题。（1）跳绳运动的产生过程是：当骨骼肌受______传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕_____活动。（2）乙图是关节结构模式图，关节在运动中起______作用，关节面上覆盖着一层光滑的[]______，可以减小跳绳时两骨之间的摩擦和缓冲震荡。（3）小晨同学在走廊上跳绳，上课铃响了，他推开门走进教室，在进行推门动作时，图甲中的[]_____收缩，该肌肉由图丙中[]______和肌腹两部分构成。（4）跳绳是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由______而获得的行为，因此属于学习行为。（5）关节炎往往是由于[]______病变，分泌滑液过多，关节腔内部积液，导致关节肿胀和疼痛，关节的活动受到限制，此时不宜进行跳绳等运动。跳绳也是一门学问，跳绳前和跳绳时我们应该注意哪些问题呢，请写出你对科学跳绳的两条建议：_____。33.微生物学是研究各类微小生物，如细菌、真菌、病毒等生物的学科，17世纪，列文虎克用自制的显微镜首次敲开了微生物世界的大门。直到19世纪中期，以巴斯德和科赫等为代表的科学家才将微生物的研究推进到了生理学研究阶段。20世纪以来，电子显微镜的发明让人们认识了病毒的结构、以下是几种常见微生物的结构图，请据图回答问题：（1）A与图中其他生物相比，最大的区别是______；科研人员不能直接利用含有营养物质的培养基来培养新型冠状病毒，其原因是______。（2）图B与C、D、E的结构相比，主要区别在于B细胞内_____，因此属于_______生物；当B的细胞壁增厚时，能够形成______以抵抗不良环境。（3）D在条件适宜时会快速繁殖，生殖方式是______生殖；对D进行染色，在显微镜下能看到其细胞中能被染上颜色的是______。（4）图中的C、E都可以通过[]_____来繁殖后代。（5）C能产生一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病，但对噬菌体类生物导致的疾病无效，原因是_____。34.制作泡菜过程中，应控制亚硝酸盐在一定浓度范围内，以免对人体产生危害。兴趣小组研究不同浓度食醋对泡白菜中亚硝酸盐含量的影响，具体做法是称取等量白菜4份，每份均加入等量7%盐水、鲜姜和辣椒，再加入食醋，浓度分别为0（清水）、0.3%、0.6%、0.9%，重复做3次。从泡菜制作第1天开始，每天测定其亚硝酸盐含量，测定10天，结果如图。（1）制作泡菜所利用的______（填微生物）来自所选蔬菜自身携带的；制作泡菜时，既要加盖还要用水封口，这样做是为了使坛内形成_____条件，有利于发酵。（2）该实验的变量为______。（3）分析图片，随着泡制时间增加，亚硝酸盐含量的变化趋势均表现为______，从变化曲线可知，食用泡制到第______天的泡菜对人体产生的害处最大。（4）由曲线可知，食醋能抑制泡菜中亚硝酸盐的产生，其中浓度为______的食醋抑制作用最强，食醋浓度过高或过低其抑制作用均下降。（5）结合本实验，制作泡白菜时可适当添加______，泡菜至少要泡到第_____天以上才能食用。35.