江苏开放大学幼儿园班级管理试题作业资料答案

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幼儿园班级管理学校:无问题1:1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》要求：“承认和关注幼儿的个体差异，避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用横向比较。”在班级管理的过程中，教师对幼儿的要求应体现个体差异，而不是整齐划一。这与（）提倡的多角度评价观不谋而合。选项:A.历史-文化发展论B.需要层次理论C.多元智能理论D.激励理论答案:多元智能理论问题2:2.离园是一日生活的最后环节，也是成人和幼儿都容易放松警惕的时刻，离园过程中最大的隐患岀在（）环节。选项:A.交接B.走失C.跌倒D.运动答案:交接问题3:3.幼儿常见的传染性疾病如水痘、麻疹、腮腺炎等在早期均有典型的症状,如（）有红色颗粒状病毒疱疹。选项:A.水痘B.流感C.腮腺炎D.手足口病答案:水痘问题4:4.环境作为一种教育要素，它在潜移默化中对幼儿产生影响，促进幼儿发展。意大利瑞吉欧将环境称为“第（）位教师”。选项:A.二B.一C.三D.四答案:三问题5:5.班级的环境主要指班级室内的活动空间，是幼儿学习和活动的重要场所。幼儿活动室以东向或南向为宜，平均每个儿童应占地面积为（）平方米。选项:A.2B.3.5C.2.5D.3答案:2.5问题6:6.教师树立威信的第一原则就是要建立（）。选项:A.个人权威B.正面形象C.鲜明性格D.行为规范答案:正面形象问题7:7.区域活动的目标是（）的，是让幼儿在不知不觉的操作中获取经验的。因此，教师在设计区域活动目标时，应开放自己的思路，不以幼儿操作的直接结果来提供材料，而应以幼儿的操作过程为依据提供材料。选项:A.隐性B.显性C.不必须达到D.必须达到答案:请关注公众号【电大搜题】查看答案问题8:8.约翰·洛克在《教育漫话》中说：“没有什么事情能像榜样这么能够温和而又深刻地打进人们的心里”，所以在幼儿园班级管理中可以善加利用（）。选项:A.角色扮演法B.榜样激励法C.情感沟通法D.规则引导法答案:请关注公众号【电大搜题】查看答案问题9:9.毛智城先生讲，教师的层次一共有五层，其中层次最高的是（）。选项:A.教书匠B.好教师C.大教师D.因教误人者E.把教书当做一种职业的人答案:请关注公众号【电大搜题】查看答案问题10:10.以下（）不是幼儿的心理特点。选项:A.情绪作用大B.好奇好问C.思维具体形象D.不擅长模仿答案:请关注公众号【电大搜题】查看答案问题11:11.一旦幼儿园发生安全事故，在事故应急处理过程中，幼儿教师应当坚持以下原则（）。选项:A.承担责任B.以人为本C.快速反应D.真诚沟通答案:请关注公众号【电大搜题】查看答案问题12:12.如果幼儿的穿着过于复杂，有许多类似（）等装饰物，这些物品很容易被幼儿误吞或放入耳鼻之中，严重的会造成器官堵塞甚至窒息。选项:A.亮片B.蕾丝C.帽绳D.小珠子答案:请关注公众号【电大搜题】查看答案问题13:13.（）的教师，不能样样事情都是教师说了算，可以尝试激励幼儿参与班级规则的制定，激发幼儿班级主人翁意识。选项:A.小班B.托班C.中班D.大班答案:请关注公众号【电大搜题】查看答案问题14:14.发展心理学研究表明，3～6岁的幼儿强烈地渴望着独立，这种渴望使得他们在思想和行为上需要足够的自主权，产生（）的需要。选项:A.自我实现B.尊重C.爱D.安全答案:请关注公众号【电大搜题】查看答案问题15:15.在幼儿园班级里进行班级风气的管理和营造的过程中，教师要注意引导幼儿勇敢地表达自己的意愿，尽量放手让幼儿“力所能及的事情自己动手”，同时允许幼儿犯错，让幼儿在宽松自由的氛围中（）。选项:A.自我控制B.自主管理C.自我教育D.自我鼓励答案:请关注公众号【电大搜题】查看答案问题16:16.幼儿园班级管理是指班级教师通过（）等环节，充分利用幼儿园班级中的人、财、物、时间、空间、信息等资源，从而优质高效地实现管理目标——促进幼儿全面发展、为家长服务。选项:A.实施B.调整C.组织D.计划答案:请关注公众号【电大搜题】查看答案问题17:17.幼儿园班级的基本要素主要包括（）三个方面。选项:A.组织结构B.物质设施C.人员结构D.社会环境答案:请关注公众号【电大搜题】查看答案问题18:18.发达国家对于幼儿园教师的入职标准有（）。选项:A.学历层次高，知识广博B.知识、能力、伦理要求并重C.实践和经验D.立足教师的专业化发展E.注重教育临床F.标准具有层次性、差异性答案:请关注公众号【电大搜题】查看答案问题19:19.角色理论，是社会心理学理论中的一个重要组成部分。角色由人的（）和（）所决定，而非自定。选项:A.社会地位B.个人爱好C.内在需要D.身份答案:请关注公众号【电大搜题】查看答案问题20:20.在进行班级墙面管理时，大面积的墙面展现班级主题，如春天主题、节日主题等，小面积墙面适合反映班级信息，如（）等。选项:A.评比栏B.幼儿作品栏C.作息时间表D.亲子栏答案:请关注公众号【电大搜题】查看答案问题21:21.3-6岁幼儿的思维特征处于前运算阶段，处事比较以为中心，凡事喜欢归咎于，这时期的幼儿在情感上渴望得到成人的赞扬、支持与爱抚；情绪活泼但又较为任性，自己难以控制。选项:答案:请关注公众号【电大搜题】查看答案问题22:22.教师和保育员是幼儿园班级管理的主要承担者。在人员配备上，幼儿园大多采取“”，两者密切配合以完成幼儿园班级的保教任务。选项:答案:请关注公众号【电大搜题】查看答案问题23:23.区域内的活动材料是幼儿主动建构知识经验的支持物。同一种类、不同难易程度的材料，以满足不同的幼儿。不同种类、相似难度的材料，以满足不同的幼儿。选项:答案:请关注公众号【电大搜题】查看答案问题24:24.晨检是幼儿安全入园的第一道屏障，目的是为了排除安全隐患，对幼儿的疾病做到早发现、早诊断、早治疗。一般情况下会有专门的保健老师负责,也有的幼儿园由带班教师代为执行。晨检主要包括四个方面:一、二、三问、四查。选项:答案:请关注公众号【电大