解析：广东省阳江市四校2022-2023学年高二上学期期中联考地理试题（解析版）

第1页/共1页广东省阳江市2022-2023学年高二上学期期中四校联考地理试卷（考试时间：75分钟，满分100分）注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、班级和考号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷（选择题48分）一、选择题（下列各题的选项中，只有一个最符合题意。每小题3分，共48分）1.夏秋季节东南沿海地区易出现的天气系统可能是下列中的（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【详解】夏秋季节东南沿海地区易出现的天气系统是台风，台风是一种气旋，北半球气旋的水平气流为逆时针由四周向中心辐合，A正确，B图为北半球的反气旋，B错误，C图为暖锋，D图为冷锋，夏秋季节东南沿海地区不易受冷暖锋的影响，CD错误，所以选A。下图是某地水循环运动中的水量平衡示意图。读图,完成下面小题。2.图中M表示（）A.形成地下水 B.形成生物水C.形成湖泊水与沼泽水 D.形成冰川等固态水3.该地人们的下列活动,可促使M增加的是（）A.植树造林 B.毁林开荒 C.城镇建设 D.修建公路【答案】2.A3.A【解析】2题详解】根据图中信息，降水中40%进入大气，10%形成地表径流，其余的形成地下水，维持水循环运动中的水量的平衡，A正确；湖泊水、沼泽水属于地表径流，生物水、冰川与水量平衡关系不大，BCD错误，所以选A。【3题详解】植树造林有利于涵养水源，增加地表水的下渗，增加地下水，A正确；毁林开荒、城镇建设、修建公路不利于地表水下渗，会使地下水减少，BCD错误，所以选A。【点睛】水循环的环节包括：蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流。在一片叫作“鲸之谷”的埃及沙漠中，散落着鲨鱼牙齿、海胆刺、巨型鲶鱼的化石。结合“鲸之谷”图片，完成下面小题。4.“鲸之谷”沙漠中海洋生物化石的存在说明了该地区()A.海面曾相对上升 B.海水沉积作用加强C.地壳曾相对上升 D.海浪侵蚀作用加强5.目前图示地区的主要外力作用为()A.流水作用 B.风力作用 C.冰川作用 D.生物作用【答案】4.C5.B【解析】【分析】【4题详解】海洋生物生活在海洋中，因而海洋生物化石也形成于海洋环境；现在海洋生物化石出现在“鲸之谷”沙漠中，说明地壳曾出现过上升运动，C正确。故选C。【5题详解】图示地区为埃及沙漠，气候干旱，降水稀少，生物也十分稀少，外力作用以风力作用为主，B正确。故选B。【点睛】任何一种地表形态均是内外力长期共同作用的结果，内力作用使得地表高低不平，发生沧海桑田的变化，外力作用使得地表趋于平坦。某同学利用铝盆、海绵、蜡烛、水等材料设计了一个模拟地球板块运动的实验。实验中发现蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向两侧方向移动。据此完成下面小题。6.该实验模拟的板块运动和板块边界分别为（）①相离运动②相向运动③生长边界④消亡边界A.①③ B.②③ C.①④ D.②④7.下列地理现象与该模拟实验原理相似的是（）A.渭河平原的形成 B.日本地震的发生 C.青藏高原的隆起 D.东非裂谷带的形成【答案】6.A7.D【解析】6题详解】实验用海绵代表板块，海绵向两侧方向移动，表示它们之间是背离运动，形成生长边界。综上，①③正确，A正确，BCD错误。故选A。【7题详解】渭河平原是地壳的垂直运动形成的，A错误；日本地震的发生是因为其位于板块的消亡边界，B错误；青藏高原的隆起是因为其位于板块的碰撞挤压地带，C错误；东非裂谷带的形成就是板块背离运动的结果，D正确。故选D。【点睛】板块相撞挤压的地区常形成山脉或海沟，板块移动张裂的地区易形成裂谷或海洋。用实验模拟某一天气系统（如下图所示）:在塑料盒中间插一隔板,两侧分别注入同体积红色暖水（代表暖空气）与蓝色冷盐水（代表冷空气）。据此完成下面小题。8.在向上抽出隔板后的数秒内,冷、暖水之间（）A.出现水平交界面,蓝色水上 B.出现水平交界面,红色水在上C.出现倾斜交界面,蓝色水在上 D.出现倾斜交界面,红色水在上9.该实验模拟的天气系统是（）A.气旋 B.锋面 C.高气压 D.低气压10.该模拟实验存在的主要不足有（）①没能模拟出主导气流的运动方向②没能模拟出成云致雨的天气现象③没有模拟出冷锋与暖锋④没能模拟出冷暖空气的密度差异A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】8.D9.B10.A【解析】【分析】【8题详解】结合材料，该实验模拟天气系统，由于红色暖水温度相对较高，密度小，应在分界面之上；蓝色冷盐水温度低，密度大，应在分界面之下；冷暖水相遇会形成倾斜的交界面；故A、B、C错误，D正确，故选D。【9题详解】结合材料可知，该实验利用冷盐水和暖水的密度差异，模拟冷暖空气的密度差异，并以此模拟冷暖空气相遇的天气系统状况，根据所学知识，这样的天气系统应为锋面系统，B正确。故选B。【10题详解】该实验模拟锋面系统，但仅以冷盐水和暖水的密度差异模拟冷暖空气的密度差异，不能模拟出冷暖空气因密度差异相遇后出现的成云致雨的天气现象、气流流动状况以及由于冷暖空气势力差异下而形成的冷锋和暖锋，故①、②、③符合题意，④不符合题意。故选A。【点睛】本题难度不大，以实验的形式考查了锋面的概念，属于一般知识性考查。注重对获取与解读地理信息、调动与运用地理知识能力的考查，考生需首先理解实验的含义。下图是“地球赤道与公转轨道的示意图”。读图完成下面小题。11.图中能表示黄赤交角的是()。A.① B.② C.③ D.④12.当太阳直射点位于图中P点时，北半球节气应是()A.春分 B.夏至 C.秋分 D.冬至13.确定南北回归线的度数是依据()。A.日地距离 B.黄赤交角C.地球自转周期 D.地球公转速度【答案】11.A12.B13.B【解析】【11题详解】黄赤交角是地球公转轨道面与黄道面的夹角，是23.5°，图中能表示黄赤交角的是①，A对。②是地轴与公转轨道面的夹角，B错。③是地轴与赤道面夹角，是直角，C错。④是钝角，D错。所以选A。【12题详解】当太阳直射点位于图中P点时，即太阳直射23.5°N，北半球的节气应是夏至，B对。春分、秋分太阳直射赤道，A、C错。冬至时太阳直射23.5°S，D错。所以选B。【13题详解】确定南北回归线的度数是依据黄赤交角，黄赤交角的度数决定了回归线的度数，B对。日地距离、地球自转周期、地球公转速度不是确定依据，A、C、D错。所以选B。读我国南方某一地区地质剖面示意图,完成下面小题。14.甲处的地质构造是（）A.背斜 B.向斜 C.地堑 D.地垒15.该地区地质演变过程可能是（）A.水平挤压—岩层下降—外力侵蚀 B.岩层下降—外力侵蚀—水平运动C.水平挤压—岩层上升—外力侵蚀 D.岩层下降—水平运动—外力侵蚀【答案】14.B15.C【解析】【14题详解】根据图中信息可知，甲处岩层向下弯曲，为向斜，B正确，ACD错误，所以选B。【15题详解】根据图中信息，岩层受水平挤压形成褶皱，表层有被侵蚀的痕迹，说明在发生侵蚀之前有地壳的抬升，C正确，ABD错误，所以选C。【点睛】背斜岩层向上拱起，向斜岩层向下弯曲。16.巫峡雄伟壮丽的景观是由（）A.太平洋板块与亚欧板块碰撞隆起而成的 B.内、外力作用共同形成的C.地壳运动和风力侵蚀作用共同形成的 D.冰川侵蚀作用形成的【答案】B【解析】【详解】巫峡的形成是地壳抬升，流水向下侵蚀形成的，是内外力共同作用形成的，B正确，A错误；不可能是风力侵蚀和冰川侵蚀，CD错误，所以选B。第Ⅱ卷（非选择题52分）二、非选择题（共52分）17.读图,回答下列问题。（1）据图说明亚洲局部地区1月、7月盛行风向的季节变化情况。（2）图中①～⑥六地风向的形成原因中,主要因为气压带和风带位置的季节性移动而形成的有____。（3）受图示季风影响,东亚形成的面积较大的两种气候类型分别是____气候、____气候,试描述其中一种气候的特征____。【答案】（1）东亚地区:冬季（1月）为西北风,夏季（7月）为东南风。南亚和中南半岛等地区:冬季为东北风,夏季为西南风。（2）②⑤（3）①.温带季风②.亚热带季风③.温带季风气候夏季高温多雨,冬季寒冷干燥,季风性显著,夏秋两季常会受到热带气旋影响。亚热带季风气候夏热冬暖,季节变化明显。夏季风盛行时,热带海洋气团带来大量降水;冬季风盛行时,受极地大陆气团影响,降水少。【解析】【分析】本题以亚洲东部季风环流图为载体，主要涉及季风的风向、成因等知识，主要考查学生获取和解读地理信息的能力。【小问1详解】根据图中信息可知，东亚地区1月盛行西北风，7月盛行东南风。南亚（印度半岛）和中南半岛等地区1月为东北季风，7月为西南季风。【小问2详解】②地1月的西北季风是气压带和风带南移，北半球的东北信风向南越过赤偏转为西北季风；⑤地7月的西南季风是因为气压带和风带北移，南半球的东南信风向北越过赤道，偏转为西南季风。【小问3详解】东亚大致以35°N为界，以北为温带季风气候，以南为亚热带季风气候，二者均由海陆势力性质差异产生的冬夏季风交替控制形成。温带季风气候夏季受来来海洋的东南季风影响，高温多雨，冬季受寒冷的冬季风影响，寒冷干燥，季节季变化显著。亚热带季风气候夏季受来来海洋的东南季风影响，高温多雨，冬季受冬季风影响，降水少，形成低温少雨的特征。18.某大学地理系科考队暑假期间对图示地区进行了地质、地貌等野外考察。据此完成下列问题。(1)出发前老师提示：“此次考察要注意安全，特别是A区域常常发生火山喷发、地震等地质灾害”，请你帮助解释其中的原因。(2)考察中，同学们发现庐山地质构造与图中C地非常相似，简述其成因。(3)当同学们到达B山山麓地带休息时，发现B山山势高耸，请说出B处地貌形态形成的原因。【答案】（1）位于大陆板块与大洋板块的碰撞边界处，地壳运动活跃。（2）位于断层相对上升的一侧。（3）向斜槽部受挤压，物质坚实不易被外力侵蚀，反而成为山岭。【解析】详解】试题分析：（1）由图可知，A区域位于大陆板块和大洋板块的碰撞边界处，地壳运动活跃，常常发生火山喷发、地震等地质灾害。（2）地壳运动产生的强大压力或张力，超越了岩层所能承受的程度，岩层发生断裂，并沿断裂面发生明显的错动、位移，形成断层。大的断层常常形成谷地或陡崖。庐山地质构造与图中C地位于断层相对上升的一侧。（3）B处岩层向下弯曲，在地貌上成山岭，向斜槽部因受挤压岩层变得紧实，不易遭受侵蚀反而形成山岭。考点：地质构造19.读“6月22日太阳照射图”，完成下列问题。(1)从南北半球看，此图所示的是________半球；图中E点的纬度是________。(2)图中ＡＥＣ表示________线，图中所示地区是________季。(3)此刻，图中A，B，C，D四处的地方时是：A________时，B________时，C________时，D________时。(4)从D点处向E点方向吹出的风，偏向后变成________风。【答案】①.北②.66°34′N③.晨昏④.夏⑤.6⑥.12⑦.18⑧.24(0)⑨.西南【解析】【分析】本题以光照图为材料背景，考查地球的自转特征、纬度的判定、晨昏线、季节、地方时的计算和地转偏向力，综合性较强，难度较低，重在考查学生的读图能力