致不易的家长（六年级家长会发言稿）

第第页致不容易的家长——2024年秋季六年级家长会发言稿亲爱的家长们：大家好！通过以前多次真诚的交流，相信每位家长都已经认识我了。那个温暖、用心又深深爱着孩子的老师就是我！每个孩子，每个朋友，每个同事都这样亲切地呼唤我。而我们作为站在培养孩子统一战线的战友，你们也可以这样称呼我！今天我们诚恳邀请大家过来，其实就是想说说关于我们共同的呵护对象——孩子的话题。二十大指出：育人的根本在于立德。北宋政治家司马光说过：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”（才能是德行的凭借，德行是才能的统帅）立德树人是新时代教育的根本任务。我总是相信，一个有良好品行的孩子，一个有健康家庭教育引领的孩子，他的成绩一定不会差，他的未来，必定光明灿烂，因为他有热爱生活、热爱世界的能力。现在的孩子真的不容易，但做家长更加不容易。为了他们的茁壮成长，我们每个人都殚精竭虑。可他们成长的模样，似乎总是不尽人意。那么我们到底要培养怎样的孩子呢？第一，我们的孩子应该有良好的性格，会做事、会做人，这是一辈子的追求。和他们相处一个学期了，他们身上的一些现象让我担忧。比如喜欢指责他人，动不动就打架，经常迟到，上课讲小话等。这些看起来无伤大雅的小习惯，对于很多家长来说似乎是老师的事，而且是些无关紧要的事。其实这是一种错误的理念。学会尊重、宽以待人、与人和善，这些为人处世的原则都是我们在成长的过程中最需要遵循的。尤其是六年级的同学，待人有礼貌，讲文明，讲卫生，尊敬老师，友爱同学，这是最起码的。敬畏规则，好好做人，才能有更好的未来。作为家长的我们，是不是关心过孩子们的这些呢？他经常说脏话，老是不做作业，偶尔还打一次架，是不是我们也从不关注？甚至对他们起床不铺被子、吃饭不收碗筷，手机玩个没完没了早就见怪不怪了。如果说老师是学生学习的领路人，那么我们家长就是孩子为人处世的榜样。自古以来就有“养不教，父之过”的教导。在我们教育界还有“育人育德，浇花浇根”的说法，孩子们的为人处世，值得我们深思。我回忆自己的成长，我们兄妹俩最大的特点就特别爱喊人。因为我的爸爸妈妈总是叮嘱我、鼓励我。从小我就收到很多的赞赏，大多是邻居、亲人的评价：“各两兄妹最爱喊人。”我在煤炭坝中心小学当校长时，第一件事就是告诉孩子们怎么问好并进行了一个月的专门训练。我们所有的老师每天进校门就能听到成百上千句问候。每个学生都是满怀笑脸地主动向老师问“老师，您好”！放学时他们还会对所有同学和学校工作人员说“再见！”一句简单的问好，竟然成了学校里温暖的源泉，也无数次拉近学生和老师之间的距离。而我们的孩子回到家有没有喊您呢，他在外面是否谦逊有礼呢？你又是不是在乎这些呢？手机现在成了孩子们社恐的重要原因。他们陷入了空虚和虚拟的网络。他们成为了一个个空心人，没有热情，没有礼貌，懒惰、冷漠、自私。这些现象的产生，我们每一位家长都是有责任的，家庭教育真的是他们成长的基石！第二，我们的孩子要身心健康，关注他们成长，在意他们的表现，才能让他们拥有美好的未来。家长们，也许在你们看来，孩子真的是无忧无虑，既不要发愁工作，也不用担心住房。就一个简单的考试都考不好，还天天让人不省心。可是大家有没有真的站在他们的角度思考过呢？双减政策出来了，课后服务开展了，可是孩子们还是奔走在各种培训班。每天晚上八点半后才回家，学校没有商店，中午吃饱饭，傍晚饥肠辘辘赶到培训班，条件好的可以吃到爸爸妈妈送过去的几口饭菜，条件不好的晚饭也是在培训班草草收场。我们小时候在饭桌上和父母和谐聊天的场面，在他们的身上几乎没有发生过。做不完的题，没完没了的作业，未来在他们看来似乎遥遥无期。他们太明白学习的繁重了，太害怕学习的困难了，如果能沉迷于网络世界，不理会父母的焦头烂额，是不是惬意多了呀！所以你们能理解到他们对网络的痴迷了吗？其实在逃避现实呢！面对如此的状况，家长们我们是否可以改变？周末我们能不能带孩子去爬爬山，爬山就是最好治愈孩子心灵的运动。周末，我们是否可以带他们走进家乡的各个特色乡镇，让他们了解家乡的文化，感受各种不同生活的场景。旅游就是最好的开阔孩子视野的手段。每天放学回家，我们是否可以问问孩子们开不开心，有没有交到好朋友；有没有在得闲时带他们去书店逛逛，有没有把自己爱读的书介绍给他们？也许我们做到了的是，赚了很多很多的钱，换了一个个房子，开上了一辆辆大车子，甚至还给他们换了“爸爸妈妈”。却没有料到，他们需要的可能就是三餐四季，爸爸妈妈的温暖呵护。和你们一起旅游，带你们一起放风筝，跟你们分享心爱的小说可是，各位爸爸妈妈，我们有没有真的做到呢？记得我给几位孩子随意讲讲三毛，就有同学在看《雨季不再来》；我分享了一次武侠小说，就有人在追《射雕英雄传》；我讲了近百年文人的历史，就有同学在看《南渡北归》。可是孩子正在看什么，喜欢玩什么，我们是否在意呀？我们的眼睛都盯着孩子的考试分数，似乎把自己一生无法实现的愿望都想压在了孩子的一次次考试上。这一次孩子们给家长们写了信，信的内容中有很多孩子都提到希望家长有更多的交流和陪伴，这就是他们心里的真实写照。亲爱的家长们，看了孩子给你们写的信，你们觉得自己真的是他们的朋友吗？有的寥寥几语，好像还不如朋友间的无话不说吧。有的情真意切，如此真挚的倾诉，您听到过几回，又有几回认真倾听、给予回馈呢。所以亲爱的家长，多花些时间陪伴吧。手机里有着迷人的美好世界，但也占据了我们太多培养孩子的珍贵时间！第三，我们的孩子要成绩优秀，就要重视家校交流，和老师做朋友，与老师一起助力孩子走上更好的路。教书多年，遇到了太多优秀的孩子，也遇到了很多聪明但最终跟不上班级大步伐的孩子。历经春耕夏耘，才有秋收冬藏，孩子的成长一定离不开在背后默默栽培的家长。在您看来您的孩子是全家的唯一，但对于老师来说却是班级的五十分之一。同样的40分钟，如果孩子不努力，放学后作业不完成，天长日久就会出现一种怪现象叫做“积懒成笨”。大部分家长肯定都和波波老师一样，都是农村出身。大家都明白，庄稼成长都有成长规律。清明前后，种瓜点豆。如果过了清明，我们的土都没翻动，又谈何收获呢？所以正确的时间做正确的事，应该是我们人生的规律。我们孩子的成长更加不能违背这个规律。那怎样做才能有助于孩子成绩的提高呢？1、多和老师联系，了解自己孩子近期的情况，老师会尽心尽力与您沟通。孩子没有做作业，老师告诉您，您立刻和孩子好好聊聊，查找出他没有做作业的原因，分清楚是故意不做的态度问题还是不会做的能力问题。如果是态度问题，您要教孩子道歉。如果是能力问题，就要向老师请教作业怎么做再教孩子认真做好。这次寒假我的孩子在家复习功课，不是很自觉，于是我协助他做好学习规划和作息时间，然后每天抽一个小时对他的学习内容进行过关。在陪伴中我发现他的历史知识记得不牢固，我就每天早晨7点半喊他到我的房间，一起背诵历史知识。历史年代总是记得不牢固，我就全部写在一张卡片上，每天提醒他拿出来看看，偶尔会随意抽背几次。结果这次开学考试，他竟然从班级13名升到了班级第2名。为了让他喜欢历史，我还把《明朝那些事儿》买给他看，每天和我分享历史人物的光辉事迹。那种学习的状态是真的让我安心呢！家长们，孩子在家学习的时光，我们倾心关注，会让他更加在乎学习的。2、理解和支持老师的工作。学校的工作纷繁复杂，每个老师的工作并不完全只有教学。像我们班主任，天天都是手忙脚乱，您的孩子在学校或许打架了，或许做错什么事了。教育完后，您可能还有疑问，老师可能没有及时回复您，但是却突然有一天主动关心您是否有没有买合作医疗保险。在你看来这也太离谱了，但您一定要理解，他们绝对不会对孩子有偏见，也不是无事生非到要管大家家里的小事，那是因为他们真的受制于人，也无法做到只纯粹的教书。多份理解，及时反馈，多多沟通，我们的战友情才会更深厚！千里之堤溃于蚁穴，如果我们双方总是因为小事而导致沟通不畅甚至误会，那么最后受影响的肯定是孩子。在这里，我要真诚地感谢那些为班级工作付出的优秀家长，有为我们站岗护导的您，有总是及时给予班级动态点赞、留言的您，有及时完成老师交代的其他任务的您！大家永远要相信，老师的最强动力永远来自家长。您的一句温暖的问候，一句诚恳的鼓励，都会让我们开心好久，甚至会对您的孩子更加用心！每个孩子都是老师们眼中的宝贝。我们从来不在乎他们是否比别人更厉害，但却用心关