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第六单元必备知识清单寡人之于国也《孟子》梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?”孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”梁惠王曰:“不可,直不百步耳,是亦走也。”孟子曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。”“不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。”“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣;鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。”“狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发,人死,则曰:‘非我也,岁也。’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也。’?王无罪岁,斯天下之民至焉。”一、重点字词(一)字音曳(yè)兵

涂(tú)饿莩(piǎo)

鸡豚(tún)狗彘(zhì)畜(xù)

数(cù)罟(gǔ)洿(wū)池

无(wú)失其时

谨庠(xiáng)序

颁(bān)白孝悌(tì)衣(yì)帛然而不王(wàng)者不可胜(shēnɡ)用(二)词语释义〔寡人〕寡德之人,古代国君常用作对自己的谦称。〔梁惠王〕即魏惠王,战国时期魏国的国君,姓魏,名罃(yīng)。公元前361年,魏国从安邑(今山西夏县西北)迁都大梁(今河南开封),从此,魏国亦称梁国。〔尽心焉耳矣〕(算是)尽了心啦。焉耳矣,语气助词连用,加重语气。〔河内凶〕河内遇到饥荒。河内,大约相当于今河南境内黄河以北的地方。凶,谷物收成不好、荒年。〔河东〕黄河流经山西境内,自北而南,故称山西境内黄河以东的地区为河东。〔粟〕谷子,脱壳后称为小米。泛指粮食。〔无如寡人之用心者〕没有像我这样用心的人。〔加少〕更少。加,更。古代人口少,为了增加劳力和扩充兵员,希望人口增多,以人口增多为好事。〔好战〕喜欢打仗。〔请以战喻〕请允许我用打仗来作比喻。〔填然鼓之〕咚咚地敲着战鼓。填,拟声词,敲击战鼓的声音。鼓之,敲起鼓来。鼓,击鼓。之,助词,起调节音节作用。〔兵刃既接]两军的兵器已经接触,指战斗已开始。兵刃,兵器、武器。接,接触、交锋。〔弃甲曳兵而走〕抛弃铠甲、拖着兵器逃跑。曳,拖着。走,跑,这里指逃跑。〔或〕有的人。〔直不百步耳〕只是没有(跑)百步罢了。直,只是、不过。〔是〕代词,这,指代上文“五十步而后止”。〔无〕同“毋”,不要。〔不违农时〕不耽误春耕、夏耘、秋收等农业生产活动,指农忙时不征调百姓服役。违,违背、违反,这里指耽误。农时,农业生产季节。〔谷不可胜食〕粮食吃不完。谷,粮食的统称。胜,尽。〔数罟不入洿池]网眼细密的渔网不进池塘(防止破坏鱼的生长和繁殖)。数,密。罟,网。洿池,池塘。〔斧斤以时入山林〕指砍伐树木按一定的季节(指草木凋落以后)进行。斤,斧类的砍斫(zhuó)工具。〔养生丧死无憾〕对供养活着的人、为死去的人办丧事没有什么不满。憾,遗憾、不满意。〔王道之始也〕这就是王道的开端了。王道,以仁义治天下,这是儒家的政治主张。〔五亩之宅〕五亩的宅地。先秦时五亩约合现在一亩二分多。〔树〕种植。〔衣帛〕穿上用丝织品做的衣服。衣,穿。〔鸡豚狗彘之畜)畜养鸡、狗、猪。彘,大猪。畜,畜养。〔无失其时〕不要错过繁殖的季节。〔夺〕耽误。〔谨庠序之教〕认真地兴办学校教育。谨,谨慎,这里指认真从事。庠、序,都是学校。商代叫序,周代叫庠。〔申之以孝悌之义〕把孝悌的道理反复讲给学生听。申,反复陈述。悌,敬爱兄长。义,道理。〔颁白者不负戴于道路矣〕头发花白的老人不会在路上背着或者顶着东西了。意思是,年轻人知道孝敬老人,都来代劳了。颁白,头发花白。颁,同“斑”。负,背负。戴,用头顶着。〔王(wàng)〕为王,称王,也就是使天下百姓归顺。〔狗彘食人食而不知检〕(诸侯贵族家)猪狗吃人吃的东西,不加制止。前一个“食”,动词,吃。后一个“食”,名词,指食物。检,制止、约束。〔涂有饿莩〕路上有饿死的人。涂,同“途”,道路。莩,同“殍”,饿死的人。〔发〕指打开粮仓赈济百姓。〔岁〕年成。〔罪〕归咎,归罪。〔斯天下之民至焉〕那么天下的百姓都会来归顺了。斯,则、那么。二、译文梁惠王说:“我对于国家,很尽心竭力的吧!河内遇到饥荒,就把那里的老百姓迁移到河东去,把河东的粮食转移到河内。当河东发生灾荒的时候也这样办,看看邻国的君主主办政事,没有像我这样尽心尽力的。邻国的百姓并不见减少,我的百姓不见增多,这是为什么呢?”孟子回答说:“大王喜欢打仗,就让我用打仗来打比方吧。战鼓咚咚敲响,交战激烈了,战败的士兵丢盔弃甲拖着武器逃跑,有的跑了上百步才停下,有的跑了五十步就停了脚。凭自己只跑了五十步而耻笑别人跑了一百步,那怎么样呢?”梁惠王说:“不行。他只不过没有逃跑到一百步罢了,可是这也同样是逃跑呀!”孟子说:“大王如果懂得这个道理,就不必去期望您的国家的民众比邻国增多啦。“只要不违背农时,那粮食就吃不完;密孔的渔网不入池塘,那鱼鳖水产就吃不完;砍伐林木有定时,那木材便用不尽。粮食和鱼类吃不完,木材用无尽,这样便使老百姓能够养活家小,葬送死者而无遗憾了。老百姓养生送死没有缺憾,这正是王道的开始。”“在五亩大的住宅田旁,种上桑树,上了五十岁的人就可以穿着丝绸了;鸡鸭猪狗的繁殖饲养,不要错过时节,上了七十岁的人就可以经常吃到肉食了。一家一户所种百亩的田地,不误农时得到耕种,数口之家就不会闹灾荒了。注重乡校的教育,强调孝敬长辈的道理,头发花白的老人不会在路上背着或者顶着东西了。年满七十岁的人能穿上丝绸、吃上鱼肉,老百姓不缺衣少食,做到了这些而不称王于天下的是决不会有的。”“猪狗吃的是人吃的食物而不知道设法制止,路上出现饿死的人而不知道赈济饥民,百姓死了,就说:‘杀死人的不是我,是因为年岁不好。’这种说法与拿刀把人杀死后,说:‘杀死人的不是我,是兵器有什么不同?大王不要归罪于年成,这样,普天下的百姓便会涌向您这儿来了。”三、文学常识(一)孟子介绍孟子(约前372—前289),名轲,字子舆,战国邹(今山东邹城东南)人。著名的思想家、政治家、教育家。战国时期儒家思想代表人物之一。相传是鲁国贵族孟孙氏的后裔。孟子自幼父亲早逝,与母亲相依为命,为了给他营造一个良好的成长氛围,孟母曾三次搬家,这也成为一时佳话。曾受业于子思(孔子孙)的学生。学成之后,孟子开始“周游列国”,终孟子一生,游说诸侯,历齐、梁、宋、滕、鲁诸国,均未能见用。晚年孟子回到了自己的家乡,在那里传道授业,与弟子们一起,将自己的思想著书立说,最终成就了《孟子》一书。卒于周赧王二十六年(前289年)。孟子的思想学说对唐宋之后的中国产生了深刻且巨大的影响,其中许多命题的哲学思辨以及伦理启示,至今仍潜移默化影响着中国乃至整个东亚。孟子的地位仅次于孔子,对儒家学说的继承与发展,也产生了十分深远的影响。所著《孟子》一书虽然只有7篇34000余字,但早已是世界文化遗产的一部分。孟子不仅在哲学论理上发展了孔子的思想,而且建立了以“民本”为基础的政治思想体系。在儒家思想与佛教理论交锋融合的过程中,孟子的影响尤为重要。孟子强调“权”,而非强调伦理原则。至中唐时,韩愈著《原道》,把孟子视为唐以前儒家唯一继承孔子“道统”的人物。南宋朱熹又把《孟子》与《论语》《大学》《中庸》合定为“四书”,使之成为儒家基本经典之一。孟子继承了孔子仁的思想和天命思想,发展为仁政学说。主张“民为贵,社稷次之,君为轻”。孟子认为人性本善,“人皆有不忍之心”。主张效法先王,推行仁政,宣扬性善,反对功利,反对战争,这些在当时列国纷争的形势下,被认为是脱离实际的空论。但他思想中的民主精神,民本思想等都符合人民的愿望,具有进步意义。他把道德规范概括为四种,即:仁、义、礼、智。孟子还十分重视道德修养,认为士应该做到“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”。孟子散文的艺术特点,具体表现在以下几个方面:(1)结构严谨。孟子的文章从表面看,铺张扬厉,似乎散漫无纪,实则段落分明,层次井然,而且环环相扣,不可分割。这篇文章三部分的末尾,依次用“寡人之民不加多”,“则无望民之多于邻国也”,“斯天下之民至焉”,既对每一部分的内容起了画龙点睛的作用,又体现了各部分之间的内在联系,把全文各部分连成了一个有机的整体。

(2)善用比喻。孟子善于运用比喻说理,文字显得从容不迫。如用“五十步笑百步”比喻梁惠王所谓“尽心于国”不比邻国之政好多少。

(3)气势充沛。孟子的文章具有雄辩的气势,表现在语言上是使用整齐的排偶句式。如这篇文章第三部分孟子畅谈“使民加多”的道理时,连用四组排偶句,音节铿锵,气势充沛。(二)《孟子》《孟子》是先秦诸子杰出的散文著作,内容包括孟子的政治学说、政治活动、哲学思想和个性修养。《孟子》与《论语》同是语录体散文,与《论语》相比,它篇幅较长,内容也更具体,描绘也更细致。《孟子》语言犀利酣畅,感情洋溢饱满,说理深刻透彻。《孟子》常用比喻来陈说事理,辩论是非,通过这种方式将对方引入自己的论题。《孟子》一书是孟子的言论汇编,由孟子及其弟子共同编写而成,记录了孟子的语言、政治观点(仁政、王霸之辨、民本、格君心之非,民贵君轻)和政治行动,属儒家经典著作。南宋时朱熹将《孟子》与《论语》《大学》《中庸》合在一起称“四书”。自从宋、元、明、清以来,都把它当做家传户诵的书。《孟子》是四书中篇幅最大的部头最重的一本,有三万五千多字,一直到清末,“四书”一直是科举必考内容。《孟子》有七篇十四卷传世:《梁惠王》上、下卷;《公孙丑》上、下卷;《滕文公》上、下卷;《离娄》上、下卷;《万章》上、下卷;《告子》上、下卷;《尽心》上、下卷。《孟子》一书对后世散文的发展影响深远,如贾谊、韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼等散文家,他们说理的痛切、感情的激烈、气势的奔放、词锋的锐利,都受到《孟子》的影响。四、《寡人之于国也》(一)主要内容《寡人之于国也》是表现孟子仁政思想的文章之一,论述了如何实行仁政以王道统一天下的问题。这篇文章写孟子同梁惠王的谈话。当时各国为了要增产粮食和扩充兵员,都苦于劳动力不足,所以梁惠王要同邻国争夺百姓,采取了自以为“尽心”的措施,可是目的并没有达到。孟子抓住了这个矛盾,指出梁惠王的“尽心”并不能使百姓归顺,同时提出自己的主张,只有“行王道,施仁政”,才是治国的根本办法。(二)本文写作上体现出的孟子散文的特点1.巧设譬喻,迂回曲折。谈问题先把主旨藏起来,从侧面、反面、外围人手,逐渐引向本题。如本意要讲实行仁政,却先以战设喻,从反面入手,使梁惠王不知不觉中跟着他走。这样,文章如曲径探幽,引人入胜;文势则波澜起伏,毫无板滞。2.逻辑谨严,层层深入。表面看来,文章铺张扬厉,散漫无纪,实则逻辑清晰,段落分明,层次井然。如先提出问题,再分析原因,后述措施,王道之始,王道之实,实行仁政,均是层层深入、环环相扣。3.词丰笔活,理足气盛。善用贴切的比喻、有力的铺排,考究用词,讲求句式。奇句与偶句,单势句与排比句,交错使用,笔势灵活,理直气壮,谈锋犀利,咄咄逼人。文章极富雄辩的气势。五、文言知识归纳(一)通假字①则无望民之多于邻国也

同“毋”,不要。

②无失其时

无同“毋”,不要。③颁白者不负戴于道路矣

同“斑”,花白。

④涂有饿莩而不知发

涂同“途”,道路。⑤直不百步耳直同“只”,只是、不过。(二)古今异义(1)【寡人】之于国也。【寡人】:(古义:古代国君对自己的谦词。今义:指形单影只之人)(2)【河】内【凶】。【河】:(古义:专指黄河。今义:泛指河流。)【河内】:黄河北岸的魏地,今河南济源一带。【凶】:(古义:谷物收成不好,荒年。今义:1.指人或动物暴躁,心肠狠2.不行的,不吉祥的。)(3)邻国之民不【加】少。【加】:(古义:副词,更。今义:两个或两个以上的东西或数目合在一起:增加(4)弃甲曳兵而【走】。【走】:(古义:逃跑。今义:行走)(5)【或】百步而后止。【或】:(古义:有的人。今义:表选择的连词,或许、也许)(6)是亦【走】也。【走】:(古义:跑,逃跑。今义:行走)(7)不违农时,【谷】不可胜食。【谷】:(古义:粮食的统称。今义:谷子)(8)不违农时,谷不可【胜】食也。【胜shēng】:(古义:尽。今义:胜利)(9)斧【斤】以时入山林。【斤】:(古义:斧头。今义:重量单位。)(10)是使民养生丧死无憾也。【养生】:(古义:供养活着的人。今义:保养身体。)(11)非我也,【兵】也。【兵】:(古义:兵器。今义:军队中最基层人员)(12)王无罪【岁】,斯天下之民至焉。【岁】:(古义:年成。今义:年)(13)【斯】天下之民至焉。【斯】:(古义:那么。今义:这;于是)(14)【填】然鼓之。【填】:(古意:拟声词。今译:填充,...)(三)词类活用(1)名词作动词:【填然鼓之】:一般“鼓”是名词,在此活用为动词:打鼓,击鼓进军【五十者可以衣帛矣】:一般“衣”是名词,在此活用为动词:穿【黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也】:一般“王”是名词,在此活用为动词:为王、称王、统一天下,以仁德使天下百姓归顺【王无罪岁】:一般“罪”是名词,在此活用为动词:归罪、归咎【树之以桑】:树:一般“树”是树木(名词)在此活用为动词,种树【狗彘“食”人食而不知检】:一般“食”是名词,在此活用为动词:吃(2)动词作名词:【是使民养生丧死无憾也】:一般“生”是活着(动词),在此活用为名词:活着的人一般“死”是死去(动词),在此活用为名词:死去的人丧,为动用法,为……办丧事(3)形容词作动词:【谨庠序之教】:一般“谨”是谨慎(形容词),在此活用为动词:认真从事(4)动词的使动用法:【则移其民于河东,移其粟于河内】:一般“移”是移动,在此是使动用法:使……迁移(四)一词多义时,①季节。(不违农时、勿夺其时、斧斤以时入山林)②时机、机会(无失其时)王,①名词,音wáng,大王、君王、王侯。(王如知此、王无罪岁)②动词,音(wàng)称王,统一天下,王道。(然而不王者)食,①动词,吃(谷不可胜食,七十者衣帛食肉)②名词,食物,吃的东西(狗彘食人食而不知检)(五)常用虚词然①代词,这样。(河内凶亦然、然而不王者)②助词,……的样子。(填然鼓之)③连词,然而,但是。(然郑亡,子亦有不利焉)④形容词,对。(太后曰:“然”。)则①连词,顺接,就,那么。(则移其民于河东、则何如)②②转接,却。(人死,则曰:“非我也,岁也。”)以①介词,用、拿、把请以战喻(用)树之以桑(拿)申之以孝悌之义(把)②介词,凭以五十步笑百步,则何如③介词,按斧斤以时入山林④动词,认为老臣以媪为长安君计短也⑤然而,相当于“而”,以卫王宫(六)特殊句式1.判断句①是亦走也(这也是逃跑。)②非我也,岁也(这不是我的过错,这是年成不好。)(否定判断肯定判断)③非我也,兵也(这不是我杀的,这是兵器杀的。)(否定判断肯定判断)④是使民养生丧死无憾也。(这就是让百姓对生养死葬没什么不满。)⑤养生丧死无憾,王道之始也,(生养死葬没什么不满,就是王道的开端。)2.

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