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文档简介

新高考读后续写评分标准及流程一、制定目的及范围为提升新高考读后续写的评分公正性与科学性，特制定本评分标准及流程。该标准适用于全国范围内的高考阅卷工作，涵盖各类文体的续写作品，旨在为教师和阅卷人员提供明确的评分依据，确保评分过程的规范化与透明化。二、评分原则评分应遵循客观、公正、科学的原则，综合考虑学生的语言表达能力、思维逻辑、创意构思等多方面因素。评分标准应明确，避免主观因素对评分结果的影响。评分过程中，阅卷人员需保持一致性，确保不同阅卷人员之间的评分差异最小化。三、评分标准评分标准分为以下几个维度，每个维度的满分为20分，总分为100分。1.内容完整性续写内容应与原文主题相符，情节发展合理，人物形象鲜明。续写应能有效延续原文的情感基调，展现出对原文的深刻理解与思考。2.语言表达语言应流畅自然，语法正确，词汇丰富。应注意句式的多样性，避免重复使用相同的表达方式。语言的准确性与生动性是评分的重要依据。3.思维逻辑续写应具备清晰的逻辑结构，情节发展应合乎常理，前后呼应。应注意情节的合理性与连贯性，避免出现逻辑漏洞。4.创意构思续写应展现出独特的视角与创意，能够引发读者的思考与共鸣。创意的表现形式可以是情节的创新、人物的深度刻画或是情感的独特表达。5.书写规范书写应工整，标点符号使用正确，段落分明。字迹清晰，避免出现影响阅读的错误。四、评分流程评分流程分为以下几个步骤，确保每个环节的顺畅与高效。1.阅卷准备阅卷前，组织阅卷人员进行培训，确保所有阅卷人员对评分标准的理解一致。准备好评分工具，如评分表、笔等，确保阅卷环境安静、整洁。2.初评阶段阅卷人员对每篇续写作品进行初步评分。每位阅卷人员独立评分，避免相互影响。初评结束后，收集所有评分结果，进行统计。3.复评阶段对初评结果进行复核，选取评分差异较大的作品进行讨论。通过集体讨论，达成一致意见，确保评分的公正性与合理性。4.评分结果确认将复评后的评分结果进行汇总，形成最终评分。对评分结果进行审核，确保无误后，正式公布评分结果。5.反馈与改进在评分结束后，组织阅卷人员进行总结与反馈，讨论评分过程中遇到的问题与改进建议。根据反馈结果，优化评分标准与流程，为下一次阅卷做好准备。五、备案与存档所有评分结果应进行备案，保存评分表、复评记录及相关文件，以备后续查阅。评分结果应及时反馈给学生，帮助他们了解自己的不足与改进方向。六、评分纪律阅卷人员应遵守评分纪律，严禁抄袭、舞弊等行为。对违反纪律的人员，将依据相关规定进行处理，确保评分工作的严肃性与权威性。七、总结新高考读后续写评分标准及流程的制定，旨在为高考阅卷工作提供科学、合理的依据。通过明确的评分标准与规范的评分流程，

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