5.1.4 鱼（分层作业）（原卷版）

5.1.4鱼分层作业 1.下列鲫鱼结构中，能够感知水流变化，帮助鲫鱼避开障碍物的是（）A．鳃 B．鳔 C．侧线 D．鱼尾2.（2022·黑龙江绥化·中考真题）鱼类的体表常常覆盖有（）A．鳞片 B．甲壳 C．羽毛 D．毛发3.下列各类动物中，属于脊椎动物的是（

）A．腔肠动物 B．环节动物 C．鱼 D．软体动物4.下列真正属于鱼类的是（

）A．鲍鱼 B．甲鱼 C．鱿鱼 D．海马5.无脊椎动物与脊椎动物的主要区别是（）A．体内有无脊椎骨 B．用鳃呼吸还是用肺呼吸C．体表是鳞片还是皮肤 D．是卵生还是胎生6.下图是鲫鱼的外形，据图回答问题。（1）鲫鱼的体形呈________型，游泳时可减小水的阻力。（2）鲫鱼的身体表面被有_______，具有保护作用。（3）鲫鱼必须生活在水中，与之相适应的呼吸器官是___________。（4）鲫鱼的运动方式是_____，是通过_____的摆动和________的协调作用实现的。（5）鲫鱼游泳时，主要靠身体________和_____鳍的左右摆动在水中产生前进的动力。（6）鲫鱼在游泳时，[

]_____鳍、[

]______鳍和[

]______鳍都有维持鱼体平衡的作用。1.（2022·江西·中考真题）2022年4月，23万尾人工培育的中华鲟被放入长江。中华鲟是一种古老的鱼类，它的主要特征有（）①生活在水中②体表覆盖鳞片，用鳃呼吸③通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳④体温恒定①②④ ①③④ ①②③ ②③④2.（2022·江苏连云港·中考真题）“探究鱼类适应水中生活的特征”常选用鲫鱼进行探究。图是鲫鱼的外形图。有关结论错误的是（）A．鲫鱼身体呈流线型，①光滑、无黏液B．②下的鳃腔内有鳃，鳃是其呼吸器官C．鲫鱼游泳时，③④⑥⑦⑧起协调作用D．⑤能感知水流方向、速度和测定方位3.“鱼儿鱼儿水中游，游来游去乐悠悠，倦了卧水槽，饿了觅小虫。”儿歌描写的是小鱼在水中自由游泳时的情景，鱼能在水中可以穿越激流自由游行，主要是因为它身体上具有可以感知水流方向和速度的（）A．尾鳍 B．鳃 C．侧线 D．鱼鳞4.以下是某同学在探究“鲫鱼适应水中生活的特征”时做的记录，其中错误的是（）A．鳃丝多且细，有利于气体交换B．胸鳍和腹鳍各一对，控制前进方向C．侧线和神经相连，感知水流方向和速度D．身体成流线形，鳞片上有黏液，可减小游泳时的阻力5.某生物兴趣小组设计实验探究鱼的呼吸是利用水中溶氧还是气态氧，请你帮助他完成探究实验。实验材料与用具：小鲤鱼数条，鱼缸（两个），凉开水（水中的溶氧已经去除），池塘水等（1）提出问题：________________________________？（2）作出假设：________________________________。（3）设计并实施探究方案①取两个相同的鱼缸，编号为甲、乙，分别向其中加入等量凉开水和________。②分别取5条大小和健康状况________的小鲤鱼放入甲、乙两鱼缸中，目的是保证________原则，观察一段时间并记录小鲤鱼的生存情况。（4）实验现象：一段时间后，甲鱼缸中的小鲤鱼________，而乙鱼缸中的小鲤鱼________（填“死亡”还是“存活”）。得出结论：鱼是利用水中溶解的氧气进行呼吸的。（5）实验过程中只用一条小鱼行吗，为什么？________