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文档简介

山东省德州市夏津县20182019学年八年级语文上学期分班试题一.积累与运用1.用诗词原句填空。①,风烟望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》)②一封朝奏九重天,。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)③,带月荷锄归。(陶渊明《归园田居》)2.根据要求在下列横线上写出相应的内容。①《登飞来峰》中表达站得高才能看得远的哲理句是,。②《送杜少府之任蜀州》中道出了古今上下几千年友人心声的名句是,。③古诗词中有不少含“草”字的句子,请写出完整的一句。3.根据要求完成下列两题。①运用“会当凌绝顶,一览众山小”这一诗句,写一段完整的话,表现一种攀登人生顶峰的豪情。不少于50字。50②仿照例句,选择下列句子中的其中三个补充完整(每句补写部分不得超过10个字)。例句:事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。拚搏说:人生就是

勤奋说:人生就是

不幸说:人生就是

失败说:人生就是

4、下列文言句中加点词语的解释,有误的一项是()(1分)A.转转不已,遂反溯流逆上矣。(停止)B.吾日(每天)三省吾身C.如其言。(如同)D.教然后知困(不通,理解不了)5、从上下连贯的要求看,下面句子的横线上应填入的一项是()(1分)周末,我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”,这里简直是动植物的世界:有色彩斑斓的金鱼,。A.有散发着阵阵清香的鲜花,有小鸟在欢快地歌唱。B.有鲜花在散发着阵阵清香,有小鸟在欢快地歌唱。C.有小鸟在欢快歌唱,有鲜花散发着的阵阵清香。D.有欢快歌唱的小鸟,有散发着阵阵清香的鲜花。6、下列各句运用的修辞方法判断不正确的一项是()(1分)A.红的像火,粉的像霞,白的像雪。(排比,比喻)B.像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢(反问)C.但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。(比喻)D.他每一天每一点钟都要换一套衣服。(夸张)7、下列各项里对课文分析的说法不完全正确的一项是()(1分)A.《化石吟》是一首赞美化石的抒情诗,读这首诗,可以引发人们无限的遐想。标题中的“吟”,在这里是赞颂的意思。B.《看云识天气》是一篇科普文,作者用生动形象的语言,从两个方面介绍了云和天气的关系:不同形态的云和天气的关系;不同光彩的云和天气的关系。C.《绿色蝈蝈》是一篇妙趣横生的小品文,作者采用生动活泼的笔法,把蝈蝈写得活灵活现,具有很强的可读性。作者是法国小说家法布尔。D.王湾和马致远不同时代,但《次北固山下》与《天净沙·秋思》的主旨却相同。二、阅读下面的文字,回答后面的问题。(12分)大学生①那人胸前戴着枚校徽,显然是大学生。②中年男人于是走过去,在他身后站住。柜台上躺着一本厚厚的书,大学生翻着,思量着是买还是不买。③书店营业员走到大学生面前:“这是最后一套啦,买吗?”大学生犹豫着。④“一套《鲁迅全集》比整个书店还值钱……”营业员把手中的售书单扬了扬。“开票吧?”⑤大学生往喉咙里咽了一口唾沫,“可是……”⑥营业员同情地瞥了大学生一眼,拿起柜台上的那本第一卷:“我给你留下来,行吗?”⑦大学生尴尬地点点头。⑧“我买!”中年男人忍不住大叫一声,把大学生吓了一跳,营业员也惊疑地抬起头来。⑨“不就是几百块钱吗?”中年男人说着,从兜里掏出一匝百元的票子,摔在柜台上。⑩营业员为难地瞧着大学生,大学生一扭头就往外走,谁知大学生刚刚转过身,就被买书人拽住了胳膊,“别走!我是帮你买的!”⑾谁信这是真的呢?大学生愣愣地看着陌生男人,眼瞧着他把钱递给同样吃惊的营业员。⑿书买下了。中年男人让大学生把书抱着走出了店门。⒀正午的阳光下,他们先后站住了。⒁大学生莫名其妙地问:“你这是……?”⒂男人把他拉到一边:“这书,就是你的了!小兄弟,你是大学生,我想求你帮个忙……”⒃大学生心里一动,“只要我能做到……”⒄中年男人笑笑,压低嗓门:“是这样。我有个不争气的儿子,过两天要考技校。他怕考语文。”⒅“嘿嘿,帮个忙吧。……”⒆大学生没出声。⒇男人垂下上眼皮,“孩子无能,我也难受,要不,这次招工又吹了……”(21)大学生依然沉默。(22)“如嫌钱少,我再加点儿。”(23)“恐怕……”(24)中年男人似乎猜透了他的心思:“你不用担心……两个监考的都是我熟人……何况你长相和我儿子也差不多……”(25)“好吧。”大学生看了看那套《鲁迅全集》,狠狠心,但话刚出口,就有一丝后悔。(26)两天后,大学生随人流走进考场。他胸前的校徽已经摘掉了,拿在手上的是一张“准考证”,此刻他已经是另外一个人了。大学生已经消失。(27)三点半,大学生大步走出考场。中年男子立刻迎过去,“怎么样?”(28)“还可以。”大学生回答着,把校徽端端正正的别到胸前。“我原以为是难题,其实再简单不过了。”他轻松地说,推开了中年人递过来的书,“算了吧,只当我帮个忙。”(29)一个月后,中年男人收到儿子的考试成绩通知单。语文是零分,白卷。8.给加点的字注音。(2分)尴尬拽住9.第④段中,营业员说“一套《鲁迅全集》比整个书店还值钱。”如何正确理解这句话?(2分)10.第⑨段中的加点词“摔”换成“放”好不好?为什么?(2分)11.第⑩段中,营业员为什么“为难”?(2分)12.文中写大学生的语言多用省略号,例如(14)(16)(23)段,试分析一下省略号的表达作用。13.中年男人之所以“请”那位大学生代他“怕考语文”的儿子去考技校,原因有哪些?(3分)①;②;③。14.第(26)段中,“大学生已经消失”的含义有哪些?(4分)①②15.第(28)段“他轻松地说”中“轻松”表现了大学生怎样的心理?(2分)(二)阅读下面语段,完成第15—19(14分)童年读书莫言(有删改)①我童年时的确迷恋读书。②那时候既没有电影更没有电视,连收音机都没有。在那样的文化环境下,看“闲书”便成为我的最大乐趣。我体能不佳,胆子又小,不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏,偷空就看“闲书”。父亲反对我看“闲书”,大概是怕我中了书里的流毒,变成个坏人;更怕我因看“闲书”耽误了割草放羊;我看“闲书”就只能像地下党搞秘密活动一样。后来,我的班主任家访时对我的父母说其实可以让我适当地看一些“闲书”,形势才略有好转。但我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。③我偷看的第一本“闲书”,是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》,那是班里一个同学的传家宝,轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利,而且必须在他家磨道里看并由他监督着,仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻,那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任,等等等等,一辈子也忘不掉啊。④记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午,明明知道如果不去割草羊就要饿肚子,但还是挡不住书的诱惑,一头钻到草垛后,一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来,已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫,饿的。我心里忐忑不安,等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子,宽容地叹息一声,没骂我也没打我,只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院,心情好得要命,那时我真感到了幸福。⑤我的二哥也是个书迷,他比我大五岁,借书的路子比我要广得多,常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时,我就像被磁铁吸引的铁屑一样,悄悄地溜到他的身后,先是远远地看,脖子伸得长长,像一只喝水的鹅,看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后,就故意地将书页翻得飞快,我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他很快就会烦,合上书,一掌把我推到一边去。但只要他打开书页,很快我就会凑上去。他怕我趁他不在时偷看,总是把书藏到一些稀奇古怪的地方,就像革命样板戏《红灯记》里的地下党员李玉和藏密电码一样。但我比日本宪兵队长鸠山高明得多,我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到;找到后自然又是不顾一切,恨不得把书一口吞到肚子里去。⑥有一次他借到一本《破晓记》,藏到猪圈的棚子里。我去找书时,头碰了马蜂窝,嗡的一声响,几十只马蜂蜇到脸上,奇痛难挨。但顾不上痛,抓紧时间阅读,读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗,眼睛肿成了一条缝。我二哥一回来,看到我的模样,好像吓了一跳,但他还是先把书从我手里夺出来,拿到不知什么地方藏了,才回来管教我。他一巴掌差点把我扇到猪圈里,然后说:活该!我发誓今后借了书也决不给他看,但只要我借回了他没读过的书,他就使用暴力抢去先看。

⑦有一次我从同学那里好不容易借到一本《三家巷》,回家后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里,正看得入迷,他悄悄地摸进来,一把将书抢走,说:这书有毒,我先看看,帮你批判批判!他把我的《三家巷》揣进怀里跑了。我好恼怒!但追又追不上他,追上了也打不过他,只能在牛棚里跳着脚骂他。16.本文主要写借阅的四本书来讲述作者童年迷恋读书的一系列故事,请用简洁的语言依次概括:(4分)为读《封神演义》

;为读《青春之歌》

;为读《破晓记》

;为读《三家巷》

。17.阅读第②段,请说说为什么“我看‘闲书’的样子总是不如我背诵课文或是背着草筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼”?(2分)18.结合课文,根据要求,分析文中划线的句子。(4分)(1)他看书时,我就像被磁铁吸引的铁屑一样,悄悄地溜到他的身后,先是远远地看,脖子伸得长长,像一只喝水的鹅,看着看着就不由自主地靠了前。这个句子运用了的修辞方法,形象生动的写出了。(2)我心里忐忑不安,等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子,宽容地叹息一声,没骂我也没打我,只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院,心情好得要命,那时我真感到了幸福。加点词语“忐忑不安”的含义是加点句子“心情好得要命,那时我真感到了幸福”的含义是19.结合选文,说说第①段在全文中有什么作用?(2)20.你有没有印象最深的书?说说你阅读它时的感受。(不少于50字)(2分)

三、古诗文阅读(15分)(一)阅读下面文言文《河中石兽》,完成20~24题(11分)沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣棹数小舟曳铁钯寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,再转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固傎;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?21、用“/”为下列句子划分停顿,划四处。(2分)以为顺流下矣棹数小舟曳铁钯寻十余里无迹。22、解释下面句中加点的词语。(2分)⑴二石兽并()沉焉⑵阅十余岁()23、下面句中的“之”用法与其他三项不同的一项是()(1分)A.闻之笑曰B.当求之于上流C.一老河兵闻之D.其反激之力24、用现代汉语翻译下列语句。(4分)⑴是非木柿,岂能为暴涨携之去?翻译:⑵然则天下事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?翻译:25、用自己的话来概括这个故事说明了一个什么道理?(2分)四.作文(50分)从下列两个题目中任选一题,选择合适的文体,写一篇600以上的文章,1.我的初中班主任2.也许你曾经因学习的重压而放弃过;也许你曾经因朋友的误解而苦恼过;也许你曾经因父母的指责而伤心过;也许你曾经因老师的批评而自卑过;也许你因生活的失意而痛哭过……这一切都已过去,这一切都成为你永久的怀念。回首往事,你发现……请以“从此,我不再________”为题,写一篇不少于600字的作文。

4.C5.D6.C7.C8.gàzhuài9.2.这里运用了夸张的修辞手法,表现了《鲁迅全集》的价值。10.不好,用“摔”更符合人物自恃财大气粗,盛气凌人的特点11.因为他已答应给大学生把书留着12.(14)段中的省略号表现了大学生的疑惑;(16)(23)段中的省略号表现大学生犹豫不决的矛盾心理,他既想得到《鲁迅全集》这套书,又觉得这样做有损人格。13.①学生爱好文学;②监考的是熟人;③大学生与他

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