小学固定资产管理制度（4篇）

小学固定资产管理制度小学固定资产管理规程涉及对长期使用且价值显著的资产，如土地、建筑、设备等的规范和程序。有效管理固定资产对于学校的运作和进步具有决定性意义，因此建立相应的管理框架是必不可少的。该规程应包含以下关键要素：1.明确资产管理部门与职责：设定专门的资产管理部门和指定的资产管理员，以确保责任的清晰划分。2.资产登记与领用流程：设立详细的资产登记簿，全面记录固定资产的详细信息，如名称、型号、数量、原始价值等。建立领用流程，涵盖申请、审批和领取等步骤。3.设定资产使用规定：规定资产的正常使用、保养维护、保险存储等操作指南，并制定借用和报废的管理程序。4.定期资产盘点与核查：实施定期的资产盘点和核查，以确保账面资产与实际状况相符。盘点过程可由财务和行政人员共同参与，以提高数据的准确性。5.资产修缮与更新策略：对老旧资产制定修缮计划和预算，同时设定资产更新的标准、申请和审批流程。6.处置管理规定：对于报废或闲置的固定资产，制定相应的处置程序，可能包括评估、拍卖等方法。7.制度宣传与培训：向全体教职员工普及固定资产管理制度，提升对资产管理的重视程度。对相关人员进行培训，提升其管理能力。以上内容构成了小学固定资产管理规程的基本框架，具体制度的制定应根据学校的实际状况和需求进行适应性调整和优化。制度的执行与监督同样关键，可借助定期抽查和评估等手段进行监督，以确保制度的有效执行。小学固定资产管理制度（二）一、总则本固定资产管理制度旨在规范小学对固定资产的管理，以确保资产的安全、完整及高效使用。本规定适用于全校范围内的固定资产管理工作。二、职责与权限1.校长为固定资产管理的最高责任人，负责审批固定资产管理制度并监督执行；2.资产管理部门承担资产的具体管理工作，包括登记、使用和维护等；3.各部门负责人需确保本部门内固定资产的妥善使用和维护，并配合资产管理部门的工作。三、资产登记1.资产信息表a.所有固定资产在购置或领用后，应填写资产信息表，包括资产名称、规格型号、数量、价值、购置或领用日期等详细信息；b.资产信息表需经部门负责人签字确认后，报送给资产管理部门存档。2.资产标签a.所有固定资产应粘贴统一的资产标签，包含资产编号和联系电话，以便于管理和追踪；b.资产管理部门负责资产标签的制作和安装。四、资产使用1.使用记录a.各部门需建立资产使用记录，详细记录本部门使用固定资产的情况，包括资产名称、规格型号、数量、使用人、存放地点等；b.资产使用记录需实时更新，确保对资产使用状况的准确掌握。2.资产转移a.部门间进行资产转移时，需填写资产转移单，列明资产名称、规格型号、数量、转出责任人、接收责任人等信息；b.资产管理部门需参与整个转移过程，并进行记录和备案。3.资产维护a.使用部门需定期检查固定资产的工作状态，以保证资产的正常运行；b.对于需要维修或更换的资产，使用部门应及时通知资产管理部门，并配合完成维修或更换工作。五、资产报废1.报废标准a.资产严重损坏无法修复或无法正常使用者；b.资产达到使用年限或技术落后无法继续使用者；c.资产超过规定报废期限者。2.报废流程a.使用部门向资产管理部门提交资产报废申请，附相关资料和维修记录；b.资产管理部门审核后填写报废评估表，由相关部门负责人签字确认；c.根据评估结果，资产管理部门进行报废决策，并完成报废登记。六、安全保障1.资产防护a.使用部门应加强资产保护措施，定期检查资产安全状况；b.资产管理部门需制定安全防范措施，并对使用部门进行培训和指导。2.资产保险a.资产管理部门应根据资产实际情况购买相应保险，以提供保障；b.保险需及时更新和续保，确保资产得到充分保护。七、违规处理1.对违反本制度的行为，经核实后将采取相应处理措施，包括但不限于警告、记过、降职等，并可能承担法律责任；2.对故意破坏或盗窃固定资产的行为，将依法追究法律责任，并要求赔偿损失。八、其他1.本制度的解释权归校长所有；2.本制度自发布之日起实施。小学固定资产管理制度（三）一、目标与适用范围本规定旨在确立小学固定资产管理的规范，以确保资产的安全、有效使用，并提升资产的使用效率。二、定义与分类1.固定资产：指使用年限超过一年，用于业务运营，且预期能为单位创造经济效益的有形资产。2.办公设备：包括计算机、打印机、复印机等。3.家具设备：涵盖桌椅、柜子等。4.实验设备：涉及实验仪器、器材等。三、购置与验收1.购置流程：a.提交购置申请，填写并提交购置申请表，由相关部门进行审核。b.经预算审批后，通过招标、比选等方式选择供应商。c.签署采购合同。d.对固定资产进行验收。2.验收流程：a.验收小组由相关负责人和专业人员组成。b.验收前，核对设备的资产编码、品牌、型号等是否与合同一致。c.检查固定资产是否完好，是否符合相关标准和规定。d.编制验收报告，保存相关证明文件。四、资产登记与管理1.资产登记：a.根据设备的资产编码，填写资产登记表，记录设备的型号、品牌、购置日期、供应商等信息。b.设备位置变动时，需及时更新资产登记表。2.日常管理：a.制定设备巡检计划，定期进行设备的检查和保养。b.实施分类管理，制定设备使用规定，保证设备正常运行。c.建立维修保养档案，记录设备的维修和保养情况。3.报废管理：a.确定资产报废标准，包括使用年限、设备无法修复的故障等。b.报废设备需填写报废申请表，经审批后进行报废处理。五、资产盘点与处置1.资产盘点：a.每年至少进行一次全面的资产盘点，以确保资产的准确性和完整性。b.盘点过程中，核对设备的资产编码、规格、使用状态等信息，完成盘点报告。2.资产处置：a.资产处置方式包括转让、报废、捐赠等。b.处置决策需经过相关部门的审批，并填写处置申请表。六、保密与安全1.资产保密：a.禁止未经授权转让、出售资产信息，或泄露资产数据。b.遵守保密规定，维护资产的机密性。2.资产安全：a.设备应存放在安全的环境中，防止火灾、盗窃等事件。b.定期对设备进行安全检查和维护，确保设备的稳定性和安全性。七、违规处理1.对违反资产管理制度的行为，将根据违规程度采取相应的处理措施，包括警告、记过、降职等。八、其他条款1.本制度经相关部门审核通过，按照既定程序公布并执行。小学固定资产管理制度（四）一、引言本规定旨在确立小学固定资产的管理规范，以确保资产的安全、完整和高效使用。所有与固定资产相关的活动均须严格遵循本规定，以实现资产价值的最大化，并提升学校的运营效率。二、管理机构与责任1.学校固定资产管理委员会由学校领导、相关部门主管及专业人员组成的学校固定资产管理委员会，负责制定资产管理制度，协调各部门的管理活动。2.部门负责人各部门负责人作为资产的管理者，负责资产的采购、领用、验收和日常维护，并定期向学校固定资产管理委员会报告。三、资产采购与验收1.资产采购（1）学校依据教学和运营需求制定资产采购计划，明确资产的类型和数量。（2）采购需经过预算审批，并遵循招标采购程序。（3）购置的资产应具备合法手续、保修承诺及详细说明。2.资产验收（1）采购的资产应按照学校规定的验收流程进行，验收记录由资产管理者和验收人共同确认。（2）验收合格的资产应进行编号、登记和归档，并及时通报学校固定资产管理委员会。四、资产登记与编码1.资产登记（1）所有固定资产需登记在册，详细记录资产名称、型号、规格、数量、购置日期及价格等信息。（2）资产登记由资产管理者负责，确保记录的准确性和完整性。2.资产编码（1）学校应制定统一的资产编码规则，基于资产的种类和功能。（2）每件购置的资产需标注唯一的编码，以便于管理和识别。五、资产保管与维护1.资产保管（1）各部门负责人需妥善保管资产，防止遗失、损坏和盗窃。（2）对于高价值或易损耗的资产，需建立专门的保管制度和控制措施。2.资产维护（1）各部门负责人应制定资产维护计划，并按时进行维护保养。（2）对于故障或损坏的资产，应及时维修或更换，并做好维修记录。六、资产处置与报废1.资产处置（1）资产处置须经学校固定资产管理委员会批准，遵循国家相关法规。（2）处置资产需完成相应的交接手续和记录，并向学校固定资产管理委员会备案。2.资产报废（1）资产达到使用年限或无法正常使用时，应按学校固定资产管理委员会要求进行报废。（2）报废资产需安全处理，防止环境污染，同时保存报废审批文件。七、资产盘点与报告1.资产盘点（1）学校固定资产管理委员会每年进行一次全面资产盘点，确保