《第2课 青春多美好》（同步训练）初中道德与法治七年级上册-苏人版-2024-2025学年

《第2课青春多美好》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、下列哪个选项不属于青春期生理变化的特点？A.身体迅速长高长壮B.性机能逐渐成熟C.情绪波动大，易激动D.思维能力发展迅速2、以下哪种说法正确地反映了青春期心理矛盾的特点？A.青春期心理矛盾是正常的，无需关注B.青春期心理矛盾是暂时的，会随着年龄增长自然消失C.青春期心理矛盾是消极的，会严重影响个人的健康成长D.青春期心理矛盾是成长的动力，有助于青少年形成独立人格3、青春期的身体变化主要表现在以下几个方面，以下哪个选项不属于青春期的生理变化？（）A.生长发育加速，身高体重迅速增加B.内分泌系统活跃，第二性征开始出现C.心理发展迅速，情感波动较大D.兴趣爱好逐渐稳定，开始形成个人特长4、在青春期，以下哪种行为不属于正确对待青春期的表现？（）A.积极参加体育锻炼，增强体质B.保持良好的作息习惯，保证充足睡眠C.学会独立思考，勇于面对挑战D.盲目追求时尚，过度关注外貌5、青春期，我们的心理充满矛盾，以下哪种心理矛盾是我们青春期最常见的？A.情绪起伏不定B.自尊心与自卑感C.好奇心与求知欲D.理想与现实之间的差距6、以下哪种行为最能体现青春期的独立意识？A.跟随父母意见，不做自己的决定B.盲目追求潮流，不考虑自身实际C.勇于表达自己的观点，尊重他人意见D.对外界事物漠不关心，自我封闭7、青春期的身体变化主要表现为以下哪种情况？A.生长发育迅速，身体机能逐渐成熟B.认知能力提高，情感波动较大C.生理需求增加，心理矛盾增多D.学习成绩下降，人际关系紧张8、以下哪项不属于青春期心理矛盾的表现？A.自我意识增强，独立性提高B.对未来充满憧憬，但又担心自己的未来C.面对学习压力，产生焦虑情绪D.对父母、老师的意见容易产生抵触情绪9、以下哪种行为体现了青春的活力？A.悲观失望B.自私自利C.积极参与社会活动D.懒惰成性10、以下哪种观点是关于青春的积极态度？A.青春只是短暂的时光，不必太在意B.青春是人生中最美好的阶段，要珍惜C.青春是充满痛苦的时期，要学会忍耐D.青春只是青春期的代名词，没有实质意义11、下列哪个选项最能体现青春期的心理特点？A.对未知事物充满好奇B.做事有始有终C.自我意识逐渐增强D.对家人朋友依赖性大12、以下哪种行为最能促进青春期身心健康的发展？A.经常熬夜学习B.长时间沉迷网络游戏C.积极参加体育锻炼和社会活动D.对自己的不足过度自责二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题：阅读材料《第2课青春多美好》青春是人生中最美好的时光之一，它充满了活力、梦想和希望。在这个阶段，青少年们开始逐渐独立，面对新的挑战和机遇。以下是一些关于青春期的描述：青春期是一个身体和心理快速发展的阶段。青春期的青少年容易情绪波动，有时会感到焦虑和不安。青春期是建立人际关系和价值观的关键时期。青春期需要学会自律和责任感。请根据以上阅读材料，回答以下问题：1、青春期的主要特点有哪些？2、青春期情绪波动的原因是什么？3、青春期如何培养自律和责任感？第二题：阅读材料《青春的力量》阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：青春是生命的春天，是生命的骄傲。青春，是活力的象征，它孕育着智慧、勇敢和意志。青春，是一个充满希望和挑战的时期，它需要我们珍惜、奋斗和创造。1、青春期的生理变化主要表现在哪些方面？2、青春期心理矛盾的主要表现有哪些？3、面对青春期的生理和心理变化，我们应该如何正确对待？第三题阅读材料：青春是一段美好的时光，是人生的花季。在青春期，我们渴望独立，渴望成长，渴望展示自己的才华。以下是关于青春期的三个故事：故事一：小明在青春期，因为身高长得快，经常感到自卑。他不愿意参加集体活动，害怕被人嘲笑。后来，在老师的鼓励和同学的帮助下，他逐渐找回了自信，积极参加各种活动，成为了班级里的佼佼者。故事二：小红在青春期，对学习产生了厌学情绪，成绩一落千丈。在父母和老师的关心下，她意识到学习的重要性，开始努力学习，成绩逐渐提高。故事三：小华在青春期，由于缺乏自我约束，沉迷网络游戏，影响了学习和生活。在家长和老师的引导下，他逐渐戒掉了网瘾，重新投入到学习中。请根据以上材料，回答以下问题：1、小明在青春期遇到了哪些困惑？他是如何克服这些困惑的？2、小红在青春期遇到了哪些问题？她是如何解决这些问题的？3、小华在青春期是如何走向正确的成长道路的？第四题：阅读材料《青春的足迹》材料一：青春是一首歌，是跳跃的音符，是欢快的旋律，是动人的诗篇。青春的足迹里，有我们奋斗的汗水，有我们拼搏的汗水，也有我们收获的喜悦。材料二：青春是人生的黄金时期，是孕育理想、确立志向的最佳时期。青春的我们，拥有无限的潜能，只要我们努力奋斗，就能实现自己的梦想。材料三：青春的我们，要珍惜时光，努力学习，不断提升自己。青春的我们，要关爱他人，传递正能量，让我们的青春更加美好。1、请结合材料一，谈谈你对“青春是一首歌”这句话的理解。2、请结合材料二，谈谈你对“青春是人生的黄金时期”这句话的理解。3、请结合材料三，谈谈你对“青春的我们，要珍惜时光，努力学习，不断提升自己”这句话的理解。第五题：阅读材料青春是人生中最美好的时光，它充满了梦想、激情和活力。在这个阶段，我们不仅要努力学习，还要学会如何做人。以下是一段关于青春的文字描述：“青春是一本书，每一页都记载着我们的成长和感悟。在这本书里，我们学会了勇敢、坚强、独立和担当。青春是一首诗，每一行都流淌着我们的情感和理想。在这首诗里，我们感受到了生命的美好和无限可能。青春是一幅画，每一笔都描绘着我们的梦想和追求。在这幅画里，我们展现了自己的风采和个性。”1、根据阅读材料，请简述青春的特点。2、结合自身经历，谈谈你在青春时期有哪些成长和感悟。3、请谈谈你对“青春是一首诗，每一行都流淌着我们的情感和理想”这句话的理解。《第2课青春多美好》同步训练及答案解析一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、下列哪个选项不属于青春期生理变化的特点？A.身体迅速长高长壮B.性机能逐渐成熟C.情绪波动大，易激动D.思维能力发展迅速答案：D解析：本题考查青春期生理变化的特点。选项A、B、C都是青春期生理变化的典型特点，而选项D是青春期心理变化的特点，不属于生理变化。因此，正确答案是D。2、以下哪种说法正确地反映了青春期心理矛盾的特点？A.青春期心理矛盾是正常的，无需关注B.青春期心理矛盾是暂时的，会随着年龄增长自然消失C.青春期心理矛盾是消极的，会严重影响个人的健康成长D.青春期心理矛盾是成长的动力，有助于青少年形成独立人格答案：D解析：本题考查青春期心理矛盾的特点。选项A、B、C都存在误解，青春期心理矛盾是青少年成长过程中正常的心理现象，是成长的动力，有助于青少年形成独立人格。因此，正确答案是D。3、青春期的身体变化主要表现在以下几个方面，以下哪个选项不属于青春期的生理变化？（）A.生长发育加速，身高体重迅速增加B.内分泌系统活跃，第二性征开始出现C.心理发展迅速，情感波动较大D.兴趣爱好逐渐稳定，开始形成个人特长答案：D解析：本题考查青春期的生理变化。选项A、B、C都是青春期的生理变化，如生长发育加速、内分泌系统活跃导致第二性征出现、心理发展迅速等。选项D提到的是心理和兴趣爱好方面的变化，不属于生理变化。因此，正确答案是D。4、在青春期，以下哪种行为不属于正确对待青春期的表现？（）A.积极参加体育锻炼，增强体质B.保持良好的作息习惯，保证充足睡眠C.学会独立思考，勇于面对挑战D.盲目追求时尚，过度关注外貌答案：D解析：本题考查正确对待青春期的表现。选项A、B、C都是正确对待青春期的表现，如积极参加体育锻炼、保持良好的作息习惯、学会独立思考等。选项D提到的是盲目追求时尚，过度关注外貌，这是不正确对待青春期的表现，可能会忽视内在素质的培养。因此，正确答案是D。5、青春期，我们的心理充满矛盾，以下哪种心理矛盾是我们青春期最常见的？A.情绪起伏不定B.自尊心与自卑感C.好奇心与求知欲D.理想与现实之间的差距答案：B解析：青春期是一个充满矛盾的阶段，其中最常见的心理矛盾是自尊心与自卑感。青少年在这个时期既渴望被认可和尊重，又担心自己不被接受，从而产生自卑感。其他选项虽然也是青春期的心理特点，但不是最常见的矛盾。A、C、D选项虽然符合青春期心理特点，但不是最常见的心理矛盾。因此，答案为B。6、以下哪种行为最能体现青春期的独立意识？A.跟随父母意见，不做自己的决定B.盲目追求潮流，不考虑自身实际C.勇于表达自己的观点，尊重他人意见D.对外界事物漠不关心，自我封闭答案：C解析：青春期是一个成长和发展的阶段，独立意识是这个阶段的重要特征。勇于表达自己的观点，尊重他人意见，体现了青春期独立意识。A选项是依赖父母，缺乏独立性；B选项是盲目从众，缺乏主见；D选项是自我封闭，不利于交往和成长。因此，答案为C。7、青春期的身体变化主要表现为以下哪种情况？A.生长发育迅速，身体机能逐渐成熟B.认知能力提高，情感波动较大C.生理需求增加，心理矛盾增多D.学习成绩下降，人际关系紧张答案：A解析：青春期的身体变化主要表现为生长发育迅速，身体机能逐渐成熟，这是青春期最显著的特征。B、C、D选项描述的均为青春期的心理变化，而非身体变化。因此，正确答案为A。8、以下哪项不属于青春期心理矛盾的表现？A.自我意识增强，独立性提高B.对未来充满憧憬，但又担心自己的未来C.面对学习压力，产生焦虑情绪D.对父母、老师的意见容易产生抵触情绪答案：A解析：青春期心理矛盾主要表现为对未来充满憧憬，但又担心自己的未来；面对学习压力，产生焦虑情绪；对父母、老师的意见容易产生抵触情绪。A选项描述的自我意识增强，独立性提高，是青春期积极心理发展的表现，不属于心理矛盾。因此，正确答案为A。9、以下哪种行为体现了青春的活力？A.悲观失望B.自私自利C.积极参与社会活动D.懒惰成性答案：C解析：本题考查青春的活力。积极参与社会活动是青春的体现，故C正确；悲观失望、自私自利、懒惰成性与题意不符，故ABD排除。10、以下哪种观点是关于青春的积极态度？A.青春只是短暂的时光，不必太在意B.青春是人生中最美好的阶段，要珍惜C.青春是充满痛苦的时期，要学会忍耐D.青春只是青春期的代名词，没有实质意义答案：B解析：本题考查关于青春的积极态度。青春是人生中最美好的阶段，要珍惜，故B正确；A、C、D观点错误，排除。11、下列哪个选项最能体现青春期的心理特点？A.对未知事物充满好奇B.做事有始有终C.自我意识逐渐增强D.对家人朋友依赖性大答案：C解析：青春期是一个人生理和心理发展迅速的时期，其中一个显著特点是自我意识的逐渐增强。A选项体现了青春期对世界的好奇心，B选项体现了责任感和坚持性，D选项则可能体现青春期的某些依赖性，但最能体现青春期心理特点的是C选项，即自我意识逐渐增强。因此，正确答案是C。12、以下哪种行为最能促进青春期身心健康的发展？A.经常熬夜学习B.长时间沉迷网络游戏C.积极参加体育锻炼和社会活动D.对自己的不足过度自责答案：C解析：青春期是一个身心发展的重要时期，积极参加体育锻炼和社会活动有助于培养良好的身体素质、社交能力和团队精神，对身心健康的发展非常有益。A选项的熬夜学习可能导致身体和心理疲劳，B选项的沉迷网络游戏可能影响学习和生活，D选项的过度自责可能导致心理压力增大。因此，正确答案是C。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题：阅读材料《第2课青春多美好》青春是人生中最美好的时光之一，它充满了活力、梦想和希望。在这个阶段，青少年们开始逐渐独立，面对新的挑战和机遇。以下是一些关于青春期的描述：青春期是一个身体和心理快速发展的阶段。青春期的青少年容易情绪波动，有时会感到焦虑和不安。青春期是建立人际关系和价值观的关键时期。青春期需要学会自律和责任感。请根据以上阅读材料，回答以下问题：1、青春期的主要特点有哪些？答案：青春期的主要特点包括身体和心理的快速发展，情绪波动较大，是建立人际关系和价值观的关键时期。2、青春期情绪波动的原因是什么？答案：青春期情绪波动的原因包括生理变化、心理发展、学业压力、人际关系等因素。3、青春期如何培养自律和责任感？答案：青春期培养自律和责任感可以通过以下方式：树立正确的人生目标，制定合理的学习和生活计划，培养良好的时间管理能力，学会自我约束，积极参与社会实践活动，培养责任感。第二题：阅读材料《青春的力量》阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：青春是生命的春天，是生命的骄傲。青春，是活力的象征，它孕育着智慧、勇敢和意志。青春，是一个充满希望和挑战的时期，它需要我们珍惜、奋斗和创造。1、青春期的生理变化主要表现在哪些方面？2、青春期心理矛盾的主要表现有哪些？3、面对青春期的生理和心理变化，我们应该如何正确对待？答案：1、青春期的生理变化主要表现在：身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟。2、青春期心理矛盾的主要表现有：独立性与依赖性的矛盾、自制性与冲动性的矛盾、封闭性与开放性的矛盾。3、面对青春期的生理和心理变化，我们应该：（1）正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；（2）不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化；（3）在追求外在美的同时，也要提高自己的品德和文化修养，体现青春的内在美。第三题阅读材料：青春是一段美好的时光，是人生的花季。在青春期，我们渴望独立，渴望成长，渴望展示自己的才华。以下是关于青春期的三个故事：故事一：小明在青春期，因为身高长得快，经常感到自卑。他不愿意参加集体活动，害怕被人嘲笑。后来，在老师的鼓励和同学的帮助下，他逐渐找回了自信，积极参加各种活动，成为了班级里的佼佼者。故事二：小红在青春期，对学习产生了厌学情绪，成绩一落千丈。在父母和老师的关心下，她意识到学习的重要性，开始努力学习，成绩逐渐提高。故事三：小华在青春期，由于缺乏自我约束，沉迷网络游戏，影响了学习和生活。在家长和老师的引导下，他逐渐戒掉了网瘾，重新投入到学习中。请根据以上材料，回答以下问题：1、小明在青春期遇到了哪些困惑？他是如何克服这些困惑的？2、小红在青春期遇到了哪些问题？她是如何解决这些问题的？3、小华在青春期是如何走向正确的成长道路的？答案：1、小明在青春期遇到的困惑有：身高长得快，感到自卑，不愿意参加集体活动。他克服这些困惑的方法是：在老师的鼓励和同学的帮助下，逐渐找回自信，积极参加各种活动。2、小红在青春期遇到的问题是：对学习产生了厌学情绪，成绩一落千丈。她解决这些问题的方法是：在父母和老师的关心下，意识到学习的重要性，开始努力学习，成绩逐渐提高。3、小华在青春期走向正确成长道路的方法是：在家长和老师的引导下，戒掉了网瘾，重新投入到学习中。第四题：阅读材料《青春的足迹》材料一：青春是一首歌，是跳跃的音符，是欢快的旋律，是动人的诗篇。青春的足迹里，有我们奋斗的汗水，有我们拼搏的汗水，也有我们收获的喜悦。材料二：青春是人生的黄金时期，是孕育理想、确立志向的最佳时期。青春的我们，拥有无限的潜能，只要我们努力奋斗，就能实现自己的梦想。材料三：青春的我们，要珍惜时光，努力学习，不断提升自己。青春的我们，要关爱他人，传递正能量，让我们的青春更加美好。1、请结合材料一，谈谈你对“青春是一首歌”这句话的理解。答案：青春是一首歌，意味着青春时期的生活丰富多彩，充满活力和激情。歌曲中的音符和旋律代表着青春中的喜怒哀乐，欢快的旋律代表着青春的活力和快乐，动人的诗篇代表着青春的美好时光。2、请结合材料二，谈谈你对“青春是人生的黄金时期”这句话的理解。答案：青春是人生的黄金时期，意味着在这个阶段，我们拥有无限的潜能和创造力，可以孕育理想、确立志向。这个时期是我们成长和发展的关键时期，只要我们努力奋斗，就能为实现自己