机关事业单位外出培训相关规定

机关事业单位外出培训相关规定一、目的和职责

1、培训管理制度的目的和依据

本培训管理制度旨在规范机关事业单位外出培训活动，提高员工综合素质和业务能力，促进单位发展和个人职业成长。依据包括《中华人民共和国公务员法》、《中华人民共和国行政事业单位内部控制规范》以及相关行业规定和单位内部管理制度。

（1）明确外出培训的目标和任务，确保培训活动与单位发展战略和业务需求相结合。

（2）规范外出培训的程序和标准，提高培训质量和效益。

（3）加强培训过程管理，确保培训资源的合理配置和有效利用。

（4）建立健全培训评价和反馈机制，持续改进培训工作。

2、公司人力行政部的职责与权限

公司人力行政部作为培训管理的主管部门，负责制定、实施、监督和评估外出培训管理制度，具体职责与权限如下：

（1）制定外出培训计划，明确培训目标、内容、对象、时间等。

（2）组织、协调和监督外出培训活动的实施，确保培训质量。

（3）审核外出培训申请，合理安排培训资源。

（4）制定培训预算，控制培训费用，提高培训效益。

（5）对培训效果进行评估，提出改进意见和建议。

（6）建立培训档案，记录员工培训经历和成果。

（7）对违反培训管理制度的行为进行处理，维护培训纪律。

（8）定期向单位领导报告外出培训工作情况，为决策提供依据。

二、培训类别和方式

1、新入职应届毕业生培训

（1）第一阶段

-培训目的：使新入职应届毕业生迅速熟悉单位基本情况、文化理念、组织架构和基本业务流程，初步建立职业素养。

-培训对象：当年新入职的应届大学毕业生。

-培训时间：一般为入职后的前两周，共计40学时。

-培训方式：采用集中授课、实地参观、小组讨论、情景模拟等多种形式。

-培训内容及分工：包括单位历史与文化、职业道德与行为规范、基础业务知识与技能等，由人力行政部、相关业务部门及外部专业培训机构共同承担培训任务。

-培训要求：新入职毕业生需全程参与培训，并完成规定的培训任务。

（2）第二阶段

-培训目的：深入掌握岗位技能，提高实际工作能力。

-培训对象：完成第一阶段培训的新入职应届毕业生。

-培训时间：入职后的第3至6个月，根据岗位需求安排，共计120学时。

-培训方式：以在岗实践、师徒帮带、专项技能培训等形式为主。

-培训内容及分工：侧重于岗位专业技能的提升，由所在部门负责具体的培训内容安排与实施。

-培训要求：新入职毕业生需按计划完成各项培训任务，并通过岗位技能考核。

（3）复训

-培训目的：巩固前期培训成果，解决工作中遇到的问题。

-培训对象：入职满一年且通过年度考核的应届毕业生。

-培训时间：根据工作需要，灵活安排，每次复训不少于20学时。

-培训方式：采取问题导向、案例分享、经验交流等形式。

-培训内容及分工：针对工作中遇到的共性问题进行深入探讨，由人力行政部组织，相关部门参与。

-培训要求：参训人员需积极参与，主动提出问题，分享经验。

2、新员工岗前培训

（1）岗前培训目的

-使新员工尽快适应新的工作环境，理解并接纳单位的价值观，掌握必要的岗位技能。

（2）培训对象

-所有新入职的非应届毕业生员工。

（3）培训时间

-入职后的前两周，共计30学时。

（4）培训方式

-包括集中授课、在线学习、实操演练等。

（5）培训内容及分工

-包括单位基本情况、岗位说明书、工作流程、安全知识等，由人力行政部组织，相关部门提供培训内容。

（6）培训要求

-新员工必须完成全部培训内容，并通过培训考核。

3、在职员工培训

（1）培训目的

-提升员工的专业技能和工作效率，满足单位发展和个人职业发展的需要。

（2）培训种类及实施主体

-培训种类包括专业技能提升、管理能力培养、行业动态更新等，实施主体为人力行政部及相关业务部门，根据培训内容的不同，可采取内部培训、外部培训或内外结合的方式。

三、培训需求分析与计划制定

1、培训需求分析

-人力行政部需定期组织各部门进行培训需求调查，通过员工满意度调查、工作绩效分析、员工个人发展计划等多种方式，收集和分析员工的培训需求。

-培训需求分析应结合单位发展战略、年度工作计划、岗位要求及员工职业规划，确保培训内容的针对性和实用性。

-对于新入职员工，应重点分析其岗位技能和单位文化的适应性需求。

-对于在职员工，应关注其技能提升和职业发展的需求。

2、计划制定

-根据培训需求分析结果，人力行政部应制定年度培训计划，明确培训目标、内容、形式、时间、预算等。

-年度培训计划应包括新员工入职培训、在职员工专项培训、管理培训等不同类别的培训项目。

-培训计划应提交单位领导审批，并根据审批意见进行调整。

-人力行政部应定期跟踪培训计划的执行情况，并根据实际情况进行必要的调整。

四、培训预算与费用管理

1、培训预算

-人力行政部应根据年度培训计划，编制年度培训预算，包括培训费用、差旅费用、教材费用等。

-培训预算应合理分配，确保培训活动的有效开展。

-培训预算需经单位领导审批后执行。

2、费用管理

-培训费用应严格按照预算执行，任何超出预算的费用需经额外审批程序。

-人力行政部应建立健全培训费用报销制度，明确报销流程、标准和时限。

-培训费用的使用应遵循节俭原则，提高费用使用效率。

五、高层次学历/学位教育费用报批

1、高层次学历/学位教育

-单位鼓励员工参加高层次学历/学位教育，以提升个人专业能力和单位整体素质。

-员工申请参加高层次学历/学位教育，需向人力行政部提交申请，包括教育项目介绍、费用预算、学习计划等。

2、费用报批

-人力行政部负责审核员工的高层次学历/学位教育申请，根据单位预算情况和员工绩效表现，提出资助建议。

-审核通过的教育费用申请需提交单位领导审批。

-获批的员工在完成学业并取得相应证书后，可按照单位规定报销相关费用。

六、培训实施和管理

1、培训管理部门的职责

-人力行政部作为培训管理部门，负责全面协调、组织、实施和监督培训活动。

-制定培训管理制度，确保培训工作有序进行。

-负责培训资源的配置，包括培训师资、场地、设备等。

-对培训效果进行跟踪评估，提出改进措施。

-定期向单位领导报告培训工作进展和成效。

2、培训活动的节俭原则

-培训活动应遵循节俭高效的原则，避免铺张浪费。

-选择合适的培训方式和资源，提高培训投入产出比。

-加强培训预算管理，严格控制培训成本。

3、培训准备

-培训前，培训管理部门应与相关部门沟通，明确培训目标、内容、方式和时间。

-确定培训师资，准备培训教材和资料。

-安排培训场地和设施，确保培训环境符合要求。

-通知参训人员，明确培训要求和相关事项。

4、培训控制

-培训过程中，培训管理部门应加强对培训活动的监控，确保培训质量。

-对培训进度、参训人员表现进行记录，及时解决培训过程中出现的问题。

-根据实际情况调整培训计划，确保培训目标的实现。

5、培训评价

-培训结束后，组织参训人员进行培训评价，收集反馈意见。

-分析评价结果，总结培训经验，提出改进建议。

6、外训学员的管理

-对外派培训的学员，培训管理部门应制定管理规定，明确学习任务和纪律要求。

-学员需签订培训协议，承诺培训结束后返回单位服务一定期限。

-学员在外训期间，应定期向单位汇报学习情况。

7、培训效果的评估与考核

-培训管理部门应建立培训效果评估体系，包括理论考核、实操考核、工作绩效评价等。

-评估结果作为员工绩效、晋升等方面的重要参考。

8、培训费用的报销条件

-员工需按照单位规定的报销流程和时间要求提交培训费用报销申请。

-报销需附有正规发票和相关培训证明材料。

-报销金额不得超过预算范围。

9、培训服务期的约定

-单位与员工在培训前签订培训服务期协议，明确员工接受培训后的服务期限。

-员工如在服务期内离职，需按协议承担相应的违约责任。

七、内部讲师管理

1、内部讲师的职责

-内部讲师负责承担单位内部培训课程的讲授、辅导和评估工作。

-根据培训需求，开发和更新培训课程内容，确保培训材料的时效性和实用性。

-参与培训需求分析和培训计划的制定，为培训管理工作提供专业支持。

-指导和协助新员工和在职员工的技能提升，促进员工职业发展。

-收集培训反馈，持续改进教学方法，提高培训效果。

2、内部讲师资格评审及程序

-内部讲师的选拔应遵循公开、公平、公正的原则。

-员工具备以下条件可申请成为内部讲师：具有良好的职业道德和业务素质；具有丰富的实际工作经验和理论知识；具备一定的培训和演讲能力。

-申请成为内部讲师的员工需提交个人简历、相关资格证书、课程大纲等材料，经所在部门推荐，由人力行政部组织评审。

-通过评审的员工将获得内部讲师资格，并接受相关培训。

3、内部讲师的奖励与优先权

-单位对表现优秀的内部讲师给予表彰和奖励，奖励形式包括物质奖励、荣誉证书等。

-内部讲师享有优先参与单位内外部培训、研讨会等活动的权利。

-在职位晋升、评优