教师控烟教育教案模板

教师控烟教育教案模板一、课程名称：(适用大部分课程教案)

二、授课对象

初中二年级学生

三、授课时间

共45分钟

四、授课教师

张华（化名）

五、教学目标

1、知识与技能目标

（1）学生能够理解吸烟对健康的危害。

（2）学生能够掌握拒绝烟草的方法和技巧。

（3）学生能够运用所学知识对吸烟行为进行劝阻。

2、过程与方法目标

（1）通过小组讨论，培养学生合作解决问题的能力。

（2）通过案例分析，提高学生分析问题和解决问题的能力。

（3）通过角色扮演，锻炼学生的沟通和表达能力。

3、情感态度价值观目标

（1）学生能够树立正确的健康观念，拒绝吸烟。

（2）学生能够关爱他人健康，积极参与控烟宣传活动。

（3）学生能够认识到吸烟对环境和社会的危害，形成责任感。

六、教学重占和难点

1、教学重点

（1）吸烟对健康的危害。

（2）拒绝烟草的方法和技巧。

（3）控烟宣传和劝阻吸烟行为。

2、教学难点

（1）如何让学生深刻理解吸烟对健康的危害。

（2）如何培养学生自觉抵制烟草诱惑的能力。

（3）如何提高学生参与控烟宣传活动的积极性。

七、教学过程

1、导入新课（5分钟）

（1）教师通过展示一组吸烟危害的图片，引发学生对吸烟问题的关注。

（2）邀请学生分享自己对吸烟的看法，讨论吸烟对个人和周围人的影响。

（3）简要介绍本节课的教学目标和内容，激发学生的学习兴趣。

2、新知讲授（20分钟）

（1）教师详细讲解吸烟对健康的危害，包括肺部疾病、心血管疾病、致癌等方面。

（2）介绍拒绝烟草的方法和技巧，如转移注意力、寻求他人支持、心理调适等。

（3）分析典型案例，让学生了解吸烟导致的严重后果，增强他们的警惕性。

3、合作探究（15分钟）

（1）将学生分成小组，讨论如何抵制烟草诱惑和劝阻他人吸烟。

（2）各小组分享讨论成果，总结有效的拒绝烟草的方法和技巧。

（3）教师点评各小组的表现，补充和完善相关知识点。

4、巩固练习（10分钟）

（1）教师设计一些关于吸烟危害和拒绝烟草的练习题，让学生进行巩固。

（2）通过角色扮演，让学生模拟劝阻他人吸烟的场景，锻炼他们的沟通能力。

（3）教师针对学生的表现给予指导和评价，帮助他们提高。

5、拓展延伸（5分钟）

（1）教师提出一些与控烟相关的思考题，引导学生关注吸烟对环境和社会的影响。

（2）鼓励学生参加课后控烟宣传活动，如制作宣传海报、撰写倡议书等。

（3）教师总结本节课的主要内容，强调树立正确健康观念的重要性。

八、教学方法和手段

1、讲授法：教师通过讲解、案例分析等方式传授吸烟危害和控烟知识。

2、讨论法：组织学生进行小组讨论，培养学生的合作能力和思考能力。

3、角色扮演：设置情景，让学生扮演不同角色，锻炼他们的沟通和表达能力。

4、实践法：设计课后控烟宣传活动，让学生将所学知识应用到实际中。

九、课堂练习、作业与评价方式

1、课堂练习：

（1）设计选择题、填空题，让学生巩固吸烟危害和控烟知识。

（2）进行角色扮演练习，评价学生在劝阻吸烟场景中的表现。

2、作业：

（1）布置学生完成一篇关于吸烟危害的作文。

（2）要求学生设计一份控烟宣传海报。

3、评价方式：

（1）课堂参与度：观察学生在课堂讨论、发言等方面的表现。

（2）作业完成情况：评价学生的作文和宣传海报质量。

（3）实践活动：评价学生在控烟宣传活动中的表现。

十、辅助教学资源与工具

1、多媒体课件：展示吸烟危害图片、案例视频等，增强学生的直观感受。

2、网络资源：提供相关网站链接，供学生查阅更多关于控烟的知识。

3、实物模型：展示肺部疾病模型，让学生更直观地了解吸烟的危害。

4、宣传资料：发放控烟宣传册、海报等，方便学生课后学习和宣传。

5、教具：使用白板、挂图等教具，辅助讲解和演示。

十一、结论

十二、教学反思

1、教学内容的适宜性：本节课的内容是否适合学生的年龄和认知水平，是否能够引起他们的兴趣和关注。

2、教学方法的实施效果：使用的讲授法、讨论法、角色扮演等方法是否有效，学生是否能够积极参与并从中受益。

3、课堂互动情况：课堂讨论和练习中，学生是否能够主动发言，教师是否给予充分的鼓励和指导。

4、教学资源的利用：多媒体课件、网络资源等是否能够有效辅助教学，提高学生的学习效率。

5、作业与评价方式的合理性：作业量和难度是否适中，评价方式是否能够全面反映学生的学习效果。

6、教学难点突破：是否成功帮助学生理解教学难点，他们在实际应用中是否能够运用所学知识。