第四课 人民民主专政的社会主义国家 课件-高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治

2025届高三政治一轮复习（统编版必修三）第四课

人民民主专政的社会主义国家第二单元

人民当家作主知识体系构建第二单元人民当家作主人民当家作主国体：人民民主专政的社会主义国家政体：我国的根本政治制度坚持人民民主专政人民民主专政的本质：人民当家作主我国的国体全过程人民民主我国的基本政治制度决定人民代表大会制度：我国的根本政治制度人民代表大会：我国的国家权力机关肩负人民重托的人大代表人民行使国家权利的机关相适应我国是统一的多民族国家符合国情的民族区域自治我国的宗教政策与法律民族区域自治制度基层群众自治制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度中国特色社会主义政党制度中国人民政治协商会议我国基层群众自治的组织形式人民群众直接行使民主权利的生动实践决定坚持民主与专政的统一履行国家职能我国的政权组织形式人民代表大会制度的优势知识体系构建第二单元人民当家作主第二单元人民当家作主人民民主专政（第四课）我国根本政治制度人民代表大会制度（第五课）（国体）（政体）制度保证我国基本政治制度（第六课）

民族区域自治制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度基层群众自治制度中国共产党的领导（第一单元）

根本保证决定体现决定体现知识体系构建人民民专政的社会主义国家是什么为什么怎么办全过程人民民主充分发扬人民民主的原因坚持国家专政的原因最管用：解决问题内涵地位作用特点我国的国体为什么要发展全过程人民民主的特点坚持民主与专政的统一社会主义现代化建设的可靠保障-----国家职能必须充分发扬人民民主原因坚持对极少数敌对分子实行专政的原因最广泛：权利、主体最真实：制度程序参与实践对内职能：国家稳定、社会发展对外职能：防御---保卫---国体与国家职能的关系如何发展考情考向第四课人民民主专政的社会主义国家考点考情人民民主专政的本质2022·浙江6月选考·T17、2021·浙江·高考2021·湖南·T8、2022·江苏·162022·全国甲·39、2024·安徽高考·T62024.湖北·T18坚持人民民主专政2021·湖北·6、2024·北京高考·T9本课主要考查学生的政治认同、科学精神，在高考中所占比重较大(1)从命题内容上看，我国的国家性质、全过程人民民主（重点）、坚持人民民主专政为常考点(2)从考查形式上看，选择题和非选择题都有出现，侧重考査考生对基础知识的理解和运用能力。从设问方式上看，主要为体现类、措施类试题(3)试题常常结合党的重大会议，以国家政治生活中的重大事件为背景，如“两会”、人大及其常委会的活动等温故知新国家含义产生本质根本属性性质形成阶级统治的工具阶级矛盾不可调和的产物，是随着阶级的出现而产生的一种历史现象国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。阶级性是国家的本质属性（国家还具有社会管理属性、主权属性等属性）国体即国家性质，是指社会各阶级在国家中地位。统治阶级的阶级性质决定着国家性质。人类历史上最早的国家是奴隶制国家必修一+选必一核心知识巩固一、人民民主专政的本质：人民当家作主（一）我国的国体（国家性质）——政权掌握在谁手中国家性质地位（意义）本质特点工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家★人民民主专政是我国的国体，在社会主义制度中具有根本性意义。它明确规定了社会各阶级在国家中的地位，庄严宣示了我国国家政权的人民性质。人民当家作主1.坚持以工人阶级为领导，以工农联盟为基础。a．领导阶级——工人阶级，是中国革命和社会主义建设事业的中坚力量b．阶级基础——工农联盟，不仅是夺取新民主主义革命胜利的重要保证，也是社会主义事业发展的重要保证。2.团结一切可以团结的力量，最大限度地调动一切积极因素，形成广泛的爱国统一战线。（群众基础）拓展延伸国体与公民我国的国家性质决定了人民是国家的主人，决定了我国公民享有广泛的政治权利和自由，决定了我国公民可以依法参与民主选举、民主协商、民主决策、民主管理和民主监督。国体与政府我国的国家性质决定了我们的政府是为人民服务的政府，政府必须坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则，并自觉接受人民群众监督。国体与制度国体决定政体，我国的国家性质决定了我国实行人民代表大会制度这一根本政治制度。也决定了我国的政党制度、民族制度、基层群众自治制度。国体与政党我国的国家性质和中国共产党的性质决定了中国共产党的根本宗旨和执政理念。国体与外交我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策，决定了我国必然走和平发展道路。总结提升我国的国家性质决定了我国的其他所有政治制度，也是一切政治行为的根本原因牢记《政治与法治》试题的一个逻辑：国家性质决定XXX。全面把握国家性质在国家政治生活中的地位时政链接党的二十大报告——发展全过程人民民主，保障人民当家作主

我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，国家一切权力属于人民。人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。必须坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持人民主体地位，充分体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力。我们要健全人民当家作主制度体系，扩大人民有序政治参与，保证人民依法实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督，发挥人民群众积极性、主动性、创造性，巩固和发展生动活泼、安定团结的政治局面。我们要加强人民当家作主制度保障，坚持和完善我国根本政治制度、基本政治制度、重要政治制度，拓展民主渠道，丰富民主形式，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力。深化工会、共青团、妇联等群团组织改革和建设，有效发挥桥梁纽带作用。坚持走中国人权发展道路，推动人权事业全面发展。全面发展协商民主，推进协商民主广泛多层制度化发展，坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，完善人民政协民主监督和委员联系界别群众制度机制。积极发展基层民主，健全基层党组织领导的基层群众自治机制，完善基层直接民主制度体系和工作体系。党的二十届三中全会提出，发展全过程人民民主是中国式现代化的本质要求。核心知识巩固（二）全过程人民民主1.我国实行全过程人民民主的原因（为什么）一、人民民主专政的本质：人民当家作主（1）民主是中国共产党和中国人民始终不渝坚持的重要理念。（2）人民民主是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化。（3）全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。（4）发展全过程人民民主是中国式现代化的本质要求。（二十届三中全会）习近平：和平、发展、公平、正义、民主、自由，是全人类的共同价值。核心知识巩固（二）全过程人民民主2.党对全过程人民民主的探索（2024修订）一、人民民主专政的本质：人民当家作主（1）一百多年来，党高举人民民主旗帜，领导人民在一个有几千年封建社会历史、近代成为半殖民地半封建社会的国家实现了人民当家作主，中国人民真正成为国家、社会和自己的主人。（2）新中国成立特别是改革开放以来，党团结带领人民在发展社会主义民主政治方面取得重大进展，成功开辟和坚持了中国特色社会主义政治发展道路，为实现最广泛的人民民主确立了正确方向。（3）党的十八大以来，党深化对我们民主政治发展规律的认识，提出全过程人民民主重大理念并大力推进。核心知识巩固（二）全过程人民民主3.全过程人民民主的特点一、人民民主专政的本质：人民当家作主最广泛最真实最管用含义表现是全链条、全方位、全覆盖的民主不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践，真正做到了人民当家作主民主不是装饰品，不是用来做摆设的，要用来解决人民需要解决的问题

①中华人民共和国的一切权力属于人民；②人民通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务

——民主权利广泛。③14亿人民共同持续参与，56个民族共同平等享有，不同地域、不同领域、不同层级、不同群体均实现全面覆盖的民主体系

—民主主体广泛①已经形成全面、广泛、有机衔接的人民当家做主制度体系，已经构建多样、畅通、有序的民主渠道

——确保人民有序政治参与；②人民的意愿和呼声，经过民主决策程序顺利成为党和国家的方针政策，进而通过政权体系顺利转化为实现人民意愿的具体实践——确保人民真正当家作主；①既发扬民主，又正确集中②能够把党的主张、国家意志、人民意愿紧密融合在一起；③实现各方面在共同思想、共同利益、共同目标基础上的团结一致，使党、国家和人民成为目标相同、利益一致、相互交融、同心同向的整体。侧重民主的主体和内容，如“选举权和被选举权”“政治自由”"监督权”“工人”"农民”"知识分子”“干部”“解放军指战员”等,材料中出现这些关键词时,主要是指“最广泛”。侧重的是民主实现的过程,如:“制度保障”“政治保证”“民主选举”“民主协商”,材料中出现这些关键词时，主要是指“最真实”。侧重民主的结果、治理高效，如“制度体系”“效率提高”，材料中出现这些关键词时,主要是指“最管用”牛刀小试全过程人民民主“领导留言板”是我国全过程人民民主的成功实践范例。下列材料分别体现了我国人民民主的哪些特点？1.31个省区市全部开展“领导留言板”群众留言办理工作，覆盖了100％的市州和99.2％的县区，超1.2万家各类网上群众工作办理单位入驻。2.领导留言板不仅构建了多样、畅通、有序的民主渠道，还将人民的意愿和呼声经过民主程序成为党和国家的方针政策。3.一个个留言反映的问题及时得到解决，诠释着全过程人民民主没有终极版，只有升级版。最广泛最真实最管用拓展延伸民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民需要解决的问题的。

人民（最管用）人民民主不仅要有完整的制度程序，还要有完整的参与实践，人民的主体地位要生动、具体地体现在国家政治和社会生活的全过程、各环节。

过程（最真实）民主的主体要“全”参与的内容要“全”覆盖的范围要“全”民主的流程要“全”全链条、全方位、全覆盖全（最广泛）民主是在统治阶级内部，按照平等原则和少数服从多数的原则，共同管理国家事务的国家制度。民主全过程人民民主强调要让全体人民都能参与，权利内容广泛强调的是必须能真正体现人民的意愿说到做到、合理高效拓展延伸社会主义民主政治的形式选举民主协商民主地位和作用形式选举民主是人民通过选举、投票行使权利，制度载体：人民代表大会制度地位：协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。意义：①有效保障了人民当家作主的权利②有利于化解矛盾冲突、促进社会和谐稳定。③推动决策科学化、民主化，有利于国家治理体系和治理能力现代化协商民主的渠道主要有政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商、社会组织协商等民主协商：强调“如何协商”协商民主：强调“什么样的民主”说通过协商来体现民主（区别于选举、投票、票决、全民公决类民主）(2022浙江6月选考,17,2分)我国推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化,依据常住人口规模配置教育资源。这是()①保障公民政治权利的重要体现②公民法定权利扩大的重要体现③人权保障进步的重要体现④我国国家性质的重要体现A.①②B.①④C.②③D.③④D对点训练【答案】

D材料没有涉及保障公民政治权利，故①错误。公民的权利是法定的，不能随意扩大或缩小，故②说法错误。材料强调我国推动义务教育发面的发展，是保障人民受教育权利，人民当家的重要体现，故③④说法正确。（2024江西，5，3分）某村整合老祠堂等闲置资源搭建说事平台，让村民有地方自行调处矛盾纠纷，动员组织退伍军人、热心村民，打造一支办事公道的说事员队伍。通过村组推荐、支部把关、乡镇核选树先进典型，鼓励村民参与“文明家庭户”等评选互动，营造了崇德向善的氛围。该村的做法（）①体现了政府领导和基层自治②扩大了人民群众的民主权利③丰富了基层群众自我管理形式④彰显了全过程人民民主的优越性A.①③B.①④C.②③D.③④D对点训练（2023海南，6，2分）某市积极探索网上群众工作新路径，建立健全网络民意吸纳、网民诉求办理、网上问政监督等服务群众联动机制，以网络为桥梁，及时解决群众的“急难愁盼”，用心用情走好新时代网上群众路线。服务群众联动机制（）①丰富了人民群众参与民主实践的形式②体现了我国协商民主的独特优势③拓宽了人民群众行使民主权利的途径④通过网络平台实现了线上群众自治A.①②B.①③C.②④D.③④B对点训练核心知识巩固二、坚持人民民主专政坚持人民民主专政坚持民主与专政的统一社会主义现代化建设的可靠保障对广大人民实行民主对极少数敌人实行专政维护决定基础保障国家性质国家职能履行国家职能对内对外维护国家稳定促进社会发展防御外来侵略保卫国家安全核心知识巩固二、坚持人民民主专政（一）坚持民主与专政的统一对广大人民实行民主（发扬社会主义民主）对象原因意义对极少数敌人实行专政（坚持专政职能）对象原因任务人民民主专政的本质人民当家作主。保证人民当家作主，必须充分发扬社会主义民主。只有保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性，使社会主义各项事业保持蓬勃的生机。由于国内的因素和国际的影响，我国阶级斗争还在一定范围内长期存在，在某种条件下还有可能激化。①维护国内正常社会秩序；②抵御国外敌对势力侵略和颠覆活动。广大人民极少数敌对分子拓展延伸比较民主、专政、专制

比较

民主

专政

专制区别含义在统治阶级范围内，按平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度，民主是对专制的否定。主要依靠暴力实行的统治在统治阶级内部，权力高度集中在个人或专制集团手中，对国家重大问题的决策实行个人专断的国家制度，是对民主制度的根本否定。特征政治权利平等，少数服从多数以国家权力的强制施行为特征森严的等级制度，多数服从少数，全体服从个人适用范围统治阶级内部被统治阶级和敌对势力

联系①作为政体，民主与专制都是一种国家制度，都具有专政职能。②任何民主制国家都是对统治阶级的民主与对被统治阶级的专政的结合，是民主与专政的统一体。民主与专政是相辅相成、互为前提的。民主是专政的基础，专政是民主的保障。拓展延伸1.公民=人民+敌人人民当家作主≠公民当家做主2.人民当家作主≠全民民主注意区分人民是政治概念，与敌对分子相对；公民是法律概念，指拥有本国国籍的人，与外国人相对。民主具有鲜明的阶级性。只存在于统治阶级中，不存在全民民主或超阶级民主。任何民主制国家都是民主和专政的统一。3.权利≠权力（1）权利属于法律概念，体现私人利益，主体是公民；权力属于政治概念是一种特定的政治力量或能力，体现公共利益，主体是国家机关及其工作人员。（2）权利可以放弃，但必须珍惜；权力不能放弃，必须依法行使。4、人民民主≠人民民主专政核心知识巩固二、坚持人民民主专政（二）社会主义现代化建设的可靠保障——我国的国家职能对内职能对外职能作用①维护国家稳定：依法打击危害社会主义制度的各种破坏活动，打击危害国家安全和统一的各种颠覆破坏活动、暴力恐怖、民族分裂、宗教极端活动，打击危害人民群众生命财产安全的各种犯罪活动，有效维护国家安全和公共秩序。（三个打击一个目的：侧重专政职能）②促进社会发展：在中国共产党的领导下，制定和执行正确的路线、方针、政策，（政府）组织开展社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设，把我国建成……实现中华民族伟大复兴（五位一体一个目的——侧重民主职能）防御外来侵略，保卫国家安全：坚定维护国家的独立和主权，坚定维护国家的领土完整，坚定维护国家的各项安全和发展利益，坚定维护国家的尊严，为我国社会主义现代化建设提供有利的国际环境

。（四维护及目的——侧重专政职能）我国的国家职能与人民民主专政的国体相适应，为社会主义现代化建设提供可靠保障。牛刀小试国家职能

撤侨

供给侧结构性改革

抓捕逃犯边防战士戍守边关香港警察止暴碳排放权交易落地外交官驳斥错误言论学习雷锋精神对外职能保卫国家安全对外职能保卫国家安全对外职能保卫国家安全对内职能促进社会发展对内职能促进社会发展对内职能促进社会发展对内职能维护国家稳定对内职能维护国家稳定拓展延伸我国的国家职能与人民民主专政的国体相适应，为社会主义现代化建设提供可靠保障。【注意2】履行国家职能的主体必须是国家机关。公民、各党派、政协、社会团体、村委会和居委会等都不履行国家职能。【注意3】国家职能≠政府职能国体国家职能决定反映人民民主专政对内职能对外职能国家机构我国国家机关包括：国家主席权力机关：人民代表大会行政机关：国务院和各级政府监察机关：监察委员会审判机关：人民法院检察机关：人民检察院军事机关：中央军事委员会决定物质载体注意1：同一事件可能体现不同职能，多个事件可能体现同一职能。从不同的角度描述我国国家政权的对内职能，会存在相互交叉的情况，拓展延伸（2）社会主义民主的特点角度：“三全”、“三最”、国家尊重和保障人权。+材料分析（3)人民民主专政具有专政职能角度：(结合打击犯罪材料）——结合材料分析意义。比如维护人民利益、维护社会秩序和国家安全，构建和谐社会等。（4）国家履行职能角度：（结合材料分析是什么职能）我国的国家职能与人民民主专政的国体相适应，为社会主义现代化建设的可靠保障。（5）事件本身的意义：---具体事件具体分析（1）国体及本质角度：我国是……，人民是……主人。……+材料分析运用人民民主专政（国家性质、国体）的知识分析材料背记术语：

1.我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。2.全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主，是全链条、全方位、全覆盖的民主。3.国家职能：对内：维护国家稳定、促进社会发展；对外：防御外来侵略，保卫国家安全。我国的国家职能与人民民主专政的国体相适应，为社会主义现代化建设的可靠保障。（2024·北京高考·T9）一座理想的儿童友好城市应该是什么样的?如图展示了北京市儿童友好城市的“五个友好”。关于儿童友好城市建设，下列观点正确的是（）①针对儿童群体的特殊优待和保护，属于特权，但并未违反平等原则②开通“通学公交线”体现了“服务友好”，强化了城市的基层自治③儿童参与社会公共事务的讨论，有助于“政策友好”“空间友好”等目标的实现④落实“五个友好”，维护儿童生存、发展、受保护和参与的权利，需要各方形成合力A.①② B.①③ C.②④ D.③④D对点训练（2024江苏，6，3分）某市将全过程人民民主贯穿于立法全过程，事前广泛动员，深入普及相关法律；事中搭起平台，让基层意见充分汇集，力求取得不同意见中的“最大公约数”；事后及时反馈，形成民主决策的全链条、全流程的闭环。由此可见