1.2积极维护人身权利课件-高中政治统编版选择性二法律与生活

第一课

在生活中学民法用民法1.2积极维护人身权利学习目标与核心素养课标要求区分我国公民的人身权利核心素养政治认同：我国尊重和保护人权，积极维护人身权利是民法的重要内容。法治意识：既要依法维护自己的人身权利，也要尊重他人的人身权利。侵犯他人人身权利应当依法承担法律责任。公共参与：在社会生活中依法保护自己的合法权益，在互联网活动中善于依法保护自己的个人信息。预习提纲1.人身权利的内容有哪些？维护人身权利的原因、要求2.生命权、健康权、身体权的地位、重要性、法律规定？3.姓名权的含义、重要性、法律规定？4.肖像权的含义、法律规定？5.名誉权、荣誉权的含义、法律规定？6.隐私权的含义、意义、法律规定？7.个人信息保护的含义、原因及法律规定？生命健康俱可贵壹第2框

积极维护人身权利（P7）【任务二】★不同民事主体在人格权和身份权上有何区别【任务一】找出民法优先保护民事主体的什么权利，他们各自的地位是什么（3）我们该怎么看做（2）身份权包括什么内容（1）人格权包括什么内容自主学习清单根据上述拓展内容，阅读课本P7，完成以下任务【任务三】民事主体最基础的权利是什么，其地位是什么，民事赔偿划分标准是什么【任务四】请判断—侵犯上述三项基础权利应当承担民事法律责任—是否正确【任务五】依据各种人格权的特征+自己能做什么+别人不能做什么的逻辑顺序阅读完成学习阅读课本P8-11，完成对其他人格权的学习×1.民事主体的人身权利一.生命健康俱可贵

民法优先保护民事主体的人身自由和人格尊严。人身自由是自然人真正成为独立的民事主体的前提，人格尊严是人之为人所必需的人身利益。

【深入理解】：①人身自由不受侵犯：指公民享有人身不受任何非法搜查、拘禁、逮捕、剥夺、限制的权利。（人身自由权涉及物质即身体本身层面）②人格尊严不受侵犯：指与人身有密切联系的名誉、姓名、肖像等不容侵犯的权利，具体体现为人格权，如姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。禁止侮辱、诽谤和诬告陷害。（人格尊严权涉及精神层面。）③非法绑架，违反了人身自由权；造谣中伤、辱骂等，违反了人格尊严权。（1）依法维护人身权利的原因①自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等人格权以及因婚姻家庭关系等产生的身份权（亲权、亲属权、配偶权）②法人和非法人组织享有名称权、名誉权和荣誉权。是最基础的权利，是物质性的人格权注意：①自然人：姓名权

②法人和非法人组织：享有名称权、名誉权和荣誉权。(3)维护人身权利的要求：既要依法维护自己的人身权利，也要尊重他人的人身权利。（2）人身权利的内容生命是自然人最高的人身利益；身体是承载生命健康的物质载体；身心健康既关系到个人的生活质量也关系到社会的发展。民法典把这三项权利置于人格权编的前列。2、生命权、健康权、身体权（1）地位：（2）重要性：生命权是指自然人的生命不受非法侵害的权利。（侧重生命延续）——身体权是指自然人享有的以身体完整和行动自由受法律保护为内容的权利。（侧重身体完整）——健康权是指自然人享有的以身心健康受法律保护为内容的权利。（侧重机能健全）——损害健康，致人患病（致病）致人死亡，非法剥夺生命（致死）伤害身体的完整性（致残）生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利。根据民法典的规定:①侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入。②造成残疾的，还应当赔偿辅助器具费和残疾赔偿金。③造成死亡的，应当赔偿丧葬费和死亡赔偿金。侵犯他人生命权、身体权、健康权的,应当承担法律责任。注意：无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。

（3）法律保护（要求）

杨某在参加高二新学期开学典礼时，突然腹部剧痛，晕倒在地，学校紧急将杨某送入医院。医生诊断其脾脏严重出血，于当晚进行了脾脏切除手术。手术后，杨某才向父母道出一个秘密:自入读该校起，他就经常被某些同学无故殴打。两天前，杨某又一次遭到同班同学夏某、林某和张某的围殴，他忍痛两日终致这危险的一幕。案例中的夏某、林某、张某侵犯了杨某的哪些权利?案例中的夏某、林某和张某应当承担哪些法律责任？杨某所在的学校应当承担责任吗？请说说你的理由。【案例分析一：见P7页探究与分享】

2.案例中的夏某、林某和张某应当承担哪些法律责任?（结合相关链接P7)依据《民法典》规定，夏某、林某和张某侵害了杨某的生命健康权，应当承担民事赔偿责任，赔偿医疗费、护理费等费用；此外，夏某、林某和张某殴打他人触犯了刑法，高二学生达到了法定年龄，也要承担刑事责任。

依据《民法典》规定，杨某属于限制民事行为能力人，在校期间受到人身伤害，如果是由于学校管理疏忽造成的，杨某所在学校，应当承担侵权责任。1.案例中的夏某、林某、张某侵犯了杨某的哪些权利?3.杨某所在的学校应当承担责任吗?请说说你的理由。

依据《民法典》规定，夏某、林某和张某侵害了杨某的身体权，健康权。姓名肖像受保护贰2020年6月，吴京得知战狼品牌公司未经其许可，将其肖像用于该公司生产销售的“战狼槟榔”外包装中，包装袋内也放入了带有其肖像的兑奖卡，外包装和兑奖卡上均标注有“电影《杀破狼》主演吴京助力战狼品牌”字样。“战狼槟榔”在该公司经营的淘宝店铺售卖，在抖音平台上有用户发布上述带有其肖像的产品宣传。吴京认为，战狼品牌公司的行为令诸多消费者及浏览者误认为其系该公司产品的代言人，事实上两方之间并无合作。2021年7月08日，北京市第四中级人民法院作出最终判决，判决上述公司向吴京道歉，并赔偿其经济损失合计342000元。思考：该公司的行为侵害了吴京的什么权利？该公司的行为侵害了其姓名权、肖像权。（1）含义：

（2）特点：1.姓名权姓名权是自然人对其姓名享有的人身权利。姓名是我们用来表现自我、区别于他人的符号，姓名总是与特定个人相联系，在很大程度上体现个人在人格上的基本特征。

二、姓名肖像受保护(3)法律规定（要求）①自然人有权依法决定、使用、变更或者许可他人使用自己的姓名，但是不得违背公序良俗。（例如：北雁南飞）②任何组织或者个人不得以干涉、盗用、假冒等方式侵害他人的姓名权。③一般来说，未成年人由父母决定其姓名。成年后有权自己决定继续使用或者改变姓名，但是应当遵守相关法律、法规的规定。④具有一定社会知名度，被他人使用足以造成公众混淆的笔名、艺名、网名、译名、姓名的简称等，参照姓名权加以保护。（一）姓名权含义作用姓名权相关的法律规定侵权行为①自然人有权依法决定、使用、变更或者许可他人使用自己的姓名，但不得违背公序良俗。姓名是我们用来表现自我、区别于他人的符号，姓名总是与特定个人相联系，在很大程度上体现个人在人格上的基本特征。姓名权是自然人对其姓名享有的人身权利。②任何组织或个人不得以干涉、盗用、假冒等方式侵害他人姓名权。③一般来说，未成年人由父母决定其姓名。成年后有权自己决定继续使用或者改变姓名，但是应当遵守相关法律、法规的规定。④具有一定社会知名度，被他人使用足以造成公众混淆的笔名、艺名、网名、译名、姓名的简称等，参照姓名权加以保护。二、姓名肖像受保护

积极维护人身

权利干涉他人决定、使用、改变姓名；盗用他人姓名；冒用他人姓名；以侮辱方式使用他人姓名、故意错误使用他人姓名、给他人取“浑名”或“绰号”等。拓展决定：婴儿的姓名决定权由其监护人行使。使用：例如，可以允许商业公司以自己的姓名冠名某一场活动。变更：自然人在具备完全民事行为能力后，有权对自己的姓名进行变更。许可他人使用：例如，袁隆平许可一家上市公司“隆平高科”使用自己的姓名作为公司名称的一部分。干涉：例如，子女成年后，父母没有正当理由不允许其变更姓名。盗用：未经姓名权人同意或授权，擅自以姓名权人的姓名实施有害于他人或者社会的行为。假冒：

假冒(冒用)他人姓名:指使用他人姓名、冒充他人进行活动,往往自称自己就是某人。如假冒他人发表作品,假冒他人名称缔结合同等。此外，以侮辱方式使用他人姓名、故意错误使用他人姓名、给他人取“浑名”或“绰号”等，均属于侵害他人姓名权的行为。注意：在现实生活中有重名的现象，并不是侵权行为重名也叫姓名的平行，即数人合法取得同一姓名。在这样的情形下，各人都有权使用自己的姓名，也都是正当行使权利，但是故意重名的除外。

张甲年幼时父母便已离婚，随母亲李乙生活。张甲年满18周岁后，征得李乙同意，到户籍登记机关改随母姓。其父张丙闻知后，坚决不同意，并通过熟人到户籍机关将李甲改回姓张。

运用所学知识，分析张丙的行为。答案：①法律规定，自然人有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。

②张甲年满18周岁，已具有完全民事行为能力，其有权决定自己的姓氏，张丙将甲的姓氏改回姓张，属于干涉张甲姓名权的行为，侵犯了张甲的姓名权，应该承担法律责任。【案例分析二】案件：某山寨林某某在酒吧驻唱，将演出的海报抄袭成明星林某某演唱会的海报，甚至还写了林某某的名字，骗粉丝。该山寨林某某两年就赚取百万佣金，被明星林某某的经纪人发现并警告后，山寨版的林某某并没有停止模仿的步伐，而是依然打着林某某的称号继续赚钱。

山寨林某某是否侵犯了该明星的姓名权？并请说明理由。

①山寨林某某侵犯了明星林某某的姓名权。②自然人有权决定、使用、变更或者许可他人使用自己的姓名，但不得违背公序良俗。任何组织或个人不得以干涉、盗用、假冒等方式侵害他人的姓名权。③山寨林某某在海报上使用明星林某某的姓名，冒充林某某本人牟利，属于的假冒他人姓名行为（点明具体的侵权行为），侵犯明星林某某本人的姓名权。法律分析题的答题格式：①（判断）

②（法条）

③（案件分析）点明具体的侵权行为，如干涉、盗用、假冒

④（结论）以案释法、突破考点含义法律规定侵权行为肖像是通过影像、雕塑、绘画等方式在一定载体上所