教科版八年级物理下册《7.3弹力》同步测试题及答案

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页教科版八年级物理下册《7.3弹力》同步测试题及答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列关于弹力的说法中正确的是A．放在桌面上的茶杯对桌面的压力并没有使桌面发生形变B．某弹簧在弹性限度内，伸长量越大，产生的弹力就越大C．用弹簧测力计测量不同方向的力之前，都需要在竖直方向上进行调零D．特殊情况下，两个物体可以不接触也能产生相互作用的弹力2．下列关于弹力的说法正确的是（）A．物体间不相互接触，也能产生弹力B．发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越大C．只要物体接触，就一定产生弹力D．只有弹簧能产生弹力3．测量工具的使用，下列说法正确的是（）A．使用弹簧测力计测力时必须竖直放置，不得倾斜B．在月球上，弹簧测力计依然能够测力，天平依然可以测物体的质量C．用量筒和水测小石块的体积时，必须保证水能淹没小石块且放入石块后水不会溢出D．用托盘天平称物体的质量时，发现指针偏离分度盘中央应调节平衡螺母直至平衡4．体育既能教会我们一些运动技能，增强身体素质，还能为我们带来身心愉悦。几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对拉力器拉力最大的是（）A．手臂长的同学 B．力气大的同学C．体重大的同学 D．几个同学都一样大5．使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是（

）A．使用前必须检查指针是否指在零刻度上B．弹簧测力计必须竖直放置，不能倾斜C．使用过程中，弹簧、指针不能与外壳有摩擦D．所测的力不能超过弹簧测力计的量程6．下列关于力的说法中错误的是（）A．在弹性限度内，物体发生弹性形变时会产生弹力B．力有大小、方向和作用点三要素，只有人才能产生力C．力是物体对物体的作用D．施力物体同时也是受力物体7．按压桌面会使桌面发生微小的形变，如图所示，如果在桌面上架一支激光笔，激光照射到远处墙上的光点就会发生较大的偏移，从而反映出桌面的形变，下列测量工具中设计思想与上述实验相同的是A．刻度尺 B．量筒C．液体温度计 D．弹簧测力计8．如图所示，是我们常见的图像，这种图像如果在横、纵坐标加上适当的物理量及单位，不能用来描述（）A．物体的密度与体积的关系 B．弹簧的伸长量与弹簧所受拉力的关系C．物体所受重力与质量的关系 D．匀速直线运动中路程与时间的关系二、填空题9．图（a）中所示的弹簧测力计量程为牛，使用前应拉动面板，使指针对准，图示测力计示数为牛．图（b）的实验器材名称是．10．弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越（填“长”或“短”）；如图所示，用弹簧测力计测力时，指针指在图中所示位置，这个力的大小为N。

11．如图1所示，所测木块长度是cm，如图2弹簧测力计的示数为N。

12．如图所示，小明用弹簧测力计测物体的重力，该测力计的量程为牛，最小分度值为牛。测量前，需将弹簧测力计在方向上调零，测量时，弹簧测力计保持竖直（选填“必须”或“不必”），此时弹簧测力计的示数为牛。13．一根弹簧原长10cm，把它挂在支架上，下方用3.2N的拉力竖直向下拉，弹簧长度为12cm，如果用6.4N的力竖直向下拉（没有超过测量范围），则弹簧的长度变为cm。14．在图中，物体A的长度cm；弹簧测力计的读数是N.三、简答题15．用手捏橡皮泥，可以在橡皮泥上留下漂亮的指印，而用两只手互拉一根橡皮筋，松开其中一只手，另一只手会疼，请分析一下原因。16．如图所示，圆柱形玻璃瓶中灌满水，把两端开口的细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中（细玻璃管与橡皮塞接触紧密），用手捏玻璃瓶，可以观察到细玻璃管中的水面上升，松手后细玻璃管中的水面恢复到原来位置。这两种现象分别说明了什么？（忽略温度对水的影响）17．学校实验室有一量程为0～5N的弹簧测力计，能否用其测量一质量为600g的物体的重力？18．小刚同学利用一台测体重的台秤，一张纸和一盆水就粗略地测出了排球击在地面上时对地面作用力的大小．你知道他是怎样做的吗？（提示：排球受力发生形变，在地面上或纸上留下痕迹，水的作用是让排球在纸上留痕迹用的．）参考答案题号12345678答案BBBABBCA1．B【详解】发生形变的物体，由于要恢复原状，要对跟它接触的物体产生力的作用．这种作用叫弹力．弹力是接触力，弹力只能存在于物体的相互接触处．A．放在桌面上的茶杯对桌面的压力，这个力属于弹力，由于力的作用相互，桌面对茶杯有支持力，这个支持力就是由于桌面发生形变而产生的，故A错误；B．弹簧在弹性限度内，受到拉力越大，伸长量越大，同时弹簧产生的弹力越大，故B正确；C．用弹簧测力计测量竖直方向的力，应在竖直方向上进行调零，而要测量水平方向的力，需要在水平方向调零，故C错误；D．弹力是接触力，两个物体不接触不能产生相互作用的弹力，故D错误．2．B【详解】A．物体要产生弹力的作用，就必须发生弹性形变，物体要发生弹性形变就必须与其它物体直接接触，故A错误；B．弹力大小与形变量大小成正比，发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越大，故B正确；C．弹力产生条件：①两物体互相接触；②物体发生弹性形变，物体接触，不发生弹性形变，不能产生弹力，故C错误；D．通常所说的压力、支持力、拉力等，就其力的性质而言都是弹力，这些力不一定都是弹簧产生的，故D错误。故选B。3．B【详解】A．使用弹簧测力计测力时拉力方向应与弹簧伸长方向一致，并不是必须竖直放置，不得倾斜，故A错误；B．因为在月球依然有引力，弹簧测力计依然能够测力，天平依然可以测物体的质量，故B正确；C．用量筒和水测小石块的体积时，必须保证水能淹没小石块且放入石块后水不会超过量筒的最大刻度线，故C错误；D．用托盘天平称物体的质量时，测量过程中不允许再调节平衡螺母，故D错误。故选B。4．A【详解】因为弹簧所受拉力越大，伸长越长，所以在同样将弹簧拉力器拉开至两臂伸直的情况下，我们还要比较哪位同学把弹簧拉得更长。它们都将手臂撑直了，那么手臂长的同学当然就用了更大的力。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。5．B【详解】A．使用前必须检查指针是否指在零刻度上，否则要调零，故A正确，不符合题意；B．弹簧测力计斜着使用、水平拉动都可以，只要力的方向和弹簧测力计的轴线在同一条直线上即可，故B错误，符合题意；C．使用过程中，弹簧、指针不能与外壳有摩擦，若有摩擦会影响读数，故C正确，不符合题意；D．所测的力不能超过弹簧测力计的量程，否则会损坏弹簧测力计，故D正确，不符合题意。故选B。6．B【详解】A．在弹性限度内，物体发生弹性形变时由于要恢复原来形状会产生弹力，故A项正确，不符合题意；B．大小、方向和作用点是力的三要素，任何相互作用的物体都能产生力，故B项错误,符合题意；C．力是物体之间的相互作用，一个是施力物体一个是受力物体，故C项正确，不符合题意；D．物体间力的作用是相互的，如果一个物体是受力物体，那么它必定同时也是施力物体，故D项正确，不符合题意。故选B。7．C【详解】在桌面上架一支激光笔，激光照射到远处墙上的光点就会发生较大的偏移，从而反映出桌面微小的形变，这种方法叫做微量放大法；A．刻度尺测量物体长度时，通过物体两端对应的刻度尺的刻线之差，可以直接读出物体的长度，故A不符合题意；B．量筒测量液体体积时，通过液面最凹处所对的刻线，可以直接读出液体体积，故B不符合题意；C．液体温度计是利用液体的热胀冷缩原理工作的，将温度的细小变化通过液柱长度的明显变化显示，故C符合题意；D．弹簧测力计测量力的大小时，通过指针所对刻线可以直接读出力的大小，故D不符合题意。故选C。8．A【详解】分析图像可知，图中横纵坐标代表的两个量之间成正比关系；A．密度是物质的特性，不随物体体积的改变而改变，不能用如图所示的图像表示，故A符合题意；B．弹簧测力计的工作原理是在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比，故B不符合题意；C．由于物体所受重力与质量成正比，可以用如图所示的图像表示，故C不符合题意；D．平直公路上匀速行驶汽车的速度不变，路程与时间成正比，可以用如图所示的图像表示，故D不符合题意。故选A。9．0～5零刻度线3.6U形管压强计【详解】(a)弹簧测力计的最大测量值是5N，量程是0∼5N；使用前应拉动面板，使指针对准“0”刻度线处，测力计的分度值是0.2N，其示数为3N+0.6N＝3.6牛．图（b）的实验器材名称是U形管压强计．10．长2.2【详解】[1]由实验得，在弹性限度内，弹簧受到的拉力与弹簧的伸长成正比。弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。[2]由图得，测力计的分度值为0.2N，示数为2.2N。11．2.132.4【详解】[1]刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；木块左侧与3.00cm对齐，右侧在5.1cm和5.2cm中间，估读为5.13cm，所以木块的长度为L=5.13cm-3.00cm=2.13cm[2]弹簧测力计的1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N，即弹簧测力计的分度值为0.2N，指针在“2”后2个小格处，所以弹簧测力计的示数为2.4N。12．0~50.2竖直必须3.4【详解】[1]由图可知，弹簧测力计所测最大值为5N，则弹簧测力计的量程是0~5N。[2]一个大格为1N，平均分为5个小格，一个小格为0.2N，即分度值为0.2N。[3]测量物体重力时，由于重力是竖直向下的，应将弹簧测力计在竖直方向调零。[4]测量物体重力时，弹簧测力计必须保持竖直，因为重力的方向是竖直向下的。[5]由图可知，测力计的量程为0~5N，分度值为0.2N，示数为3.4N。13．14【详解】弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比，即，当弹簧弹力为3.2N时，有同理，当弹簧弹力为6.4N时，有联立解得：x=14cm。14．1.304.6【详解】试题分析：（1）物体A的长度：末端刻度值为7.30cm，物体长度为7.30cm-6.00cm=1.30cm．（2）弹簧测力计的示数：指针在4N下方三个刻度线出，分度值是0.2N，所以示数为4.6N．答案为：1.30；4.6．考点：刻度尺、弹簧测力计的示数点评：（1）起始端没从0开始，把6.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去6.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．（2）弹簧测力计的读数是不需要估读的，我们只要认清分度值，然后直接读数就行．15．见解析【详解】用手捏橡皮泥，可以在橡皮泥上留下漂亮的指印，是因为力改变了橡皮泥的形状，且形变不是弹性形变。而用两只手互拉一根橡皮筋，橡皮筋的弹性形变较大，松开其中一只手，橡皮筋会对另一只手产生较大的弹力，因此另一只手会感到疼。16．见解析【详解】用手捏玻璃瓶，可以观察到细玻璃管中的水面上升，是因为玻璃瓶发生了微小形变，玻璃瓶的容积变小，将水挤到了玻璃管内，说明力可以改变物体的形状；松手后撤去了手对玻璃瓶的