统编版七年级语文上册《记叙文阅读》专项测试卷带答案

第第页统编版七年级语文上册《记叙文阅读》专项测试卷带答案同学们准备借助“预学笔记”学习散文，请你参与，阅读下文，完成各题。父亲头上的雪李柏林①那年冬天，雪下得比往年的大一些。那是父亲人生中最让他感到高兴的一场雪——我就是在那个下雪天出生的。父亲一大早去找医生，在大雪里踉踉跄跄地奔行，雪花落在父亲的头发上，他丝毫没有察觉。就这样，在漫天的雪花中，我开始了与父亲的故事。②那时，父亲在村小教书，收入微薄。一家人住在学校的一间简陋的安置房里。单凭父亲的收入是根本养不了一家人的，生活中很多东西只能靠赊账才能买来。父亲每到年关便开始发愁，可是，他一个师范毕业的老师，除了舞文弄墨别的也不会。于是，在快过年的时候，他想到了卖春联。③父亲开始在学校一间闲置的屋子里“创业”。他买来红纸，用刀裁好，然后便开始写了。因为白天要去卖春联，所以他只能晚上写。他经常写到半夜，就在那间屋子里披着外套睡去。我早晨去那间屋子玩，就会看见凝固的墨水，还有地上晾干的春联。④天气晴好时，父亲去集市摆摊卖春联；如果碰到雨雪天，就只能收摊。摆摊就是看天吃饭。可是，他总不能因为坏天气就在屋子里耗上一天。于是，父亲找来蛇皮袋，背着他的那些春联，一个村子一个村子地去卖。一副春联很便宜，可是父亲翻山越岭，从一个村子到另一个村子，却是十分辛苦的。⑤等到父亲回来时，天已经黑了。他带着满身风寒站在门外，全身都是雪。A．他把蛇皮袋放下，然后在外面跺掉脚上的雪，拍打掉身上的雪。我在屋里笑着说：“呀，爸爸变成白头发的老爷爷了。”父亲笑着回应：“那我给你变个魔术马上变成黑头发。”他用毛巾拍掉头上的雪，头发也从花白变成湿润的黑色。⑥刚上学的那个暑假，我特别喜欢出去玩。但是平日里操劳的父亲，总想在中午休息会儿，又害怕我出去乱跑，于是他想了一个办法。父亲会在午休的时候喊我去给他拔白发，十根一毛钱。我刚上一年级，这样既可以锻炼我数数能力，又可以让我不乱跑，可谓一举两得。而对我来说，这是赚零花钱的最好方式。⑦那时父亲才30来岁，已经有白发了，可这成了我的“生财之道”。我在父亲的黑发里寻找着白发，将白发一根根地拔下来。有时候，我看见在头发里有好几根白发，便兴奋起来。有时候，我会将两根一起拔掉，然后哈哈大笑。经过多次试验，我找到拔白发的窍门，比如后脑勺的头发拔起来最疼，头顶上的头发拔起来最容易。每次拔完，我都要炫耀一番我的“战果”，而父亲总是淡淡地笑着，其中有包容、有疲惫。⑧后来上了初中，我不好意思再拔父亲的白发，我们之间的交流也变少了。⑨一个下雪天，父亲骑着那辆破旧的自行车来学校接我。因为成绩不好，我沉默着。他让我在车子的后座上撑着伞，又说：“你别挡住我的视线，雪天路滑。”B．我坐在后座，看着自行车在雪地上留下一道痕迹，看着他在风雪中头发开满白色的花。我忘了在哪一刻，我发现有些雪花是拍不掉的，有些风霜永远地留在了他的头上。⑩如今，我已经大学毕业。父亲不用再为了我四处奔波，不用在下雪天骑着自行车带我回家，也不用为了让我不乱跑，想出拔白发的法子，更不会因为我的成绩不好，在一场大雪中那样沉默。但他还是会像以前一样，上完课后小跑回家，在门口停下，跺跺脚上的雪，把帽子取下来拍拍上面的雪。可是那白发终究不像从前那样，拍一拍就变成黑发。那些雪花再也拍打不掉，那些风霜成了他生命中的一部分。⑪可每当想起那些被我拔掉的白发，我的心里就会下一场雪。（选文有删改）预学笔记☆读法指导阅读散文要理清作者的思路。阅读散文要重视朗读。阅读散文可以沿着作者的思想感情脉络，读出文章的意蕴，获得自己的感悟。☆梳理摘抄*时间关键词那年冬天那时父亲在村小教书（2）__________________后来上了初中如今我已经大学毕业*“我”与父亲的故事我出生在雪天（1）________________________父亲让我拔白发父亲接成绩不好的我回家父亲再也拍不掉头上的雪*父亲的表现感到高兴十分辛苦包容而疲惫地笑着（3）__________________风霜成了父亲生命的一部分☆读后困惑：文章以“父亲头上的雪”为题，有何作用？借助预学笔记，完成下面任务。【思考探究】1．请按文章顺序将预学笔记中“梳理摘抄”部分补充完整。2．仿照示例，从A处或B处画线句中，任选一句进行朗读设计，并说明理由。示例：父亲一大早去找医生，在大雪里踉踉跄跄地奔行，雪花落在父亲的头发上，他丝毫没有察觉。朗读设计：朗读时应重读“踉踉跄跄”“奔行”。这两个词语运用动作描写，“踉踉跄跄”表现父亲雪天赶路的艰难，“奔行”写出父亲在听闻我降生时心情的急迫，表现出父亲喜悦激动的心情。答：我选择句，【解答困惑】3．综合以上思考探究，回答预学笔记中的疑惑：标题“父亲头上的雪”有何作用？【迁移拓展】4．成长是由“不懂”到“懂得”的过程。读完文章，小南将自己最有感触的句子摘录到阅读笔记中。请你说出这两段文字中，“后来的我”分别懂得了什么？并选择一个谈谈对你产生的影响。摘录一：如今，我已经大学毕业。父亲不用再为了我四处奔波，不用在下雪天骑着自行车带我回家，也不用为了让我不乱跑，想出拔白发的法子，更不会因为我的成绩不好，在一场大雪中那样沉默。——李柏林《父亲头上的雪》摘录二：又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……——史铁生《秋天的怀念》阅读下面选文，回答各题。手艺的江湖①大雨初歇，我拎着要修的鞋子出门了，才发现老鞋匠的摊位上空空荡荡，只能失望地往回走。忽见20米开外，一个修自行车的师傅正在翻转自行车，准备把漏气的轮胎卸下来。我便问他：“鞋子开胶了，急寻老鞋匠来修，你可知道老鞋匠什么时候出摊吗？”②修车师傅打量着我手里的鞋，断然说道：“你这双鞋，他弄不来。老鞋匠原来在钢厂工作，手劲儿过人，修鞋多半是挤完502胶，像捏饺子皮似的，用力把脱胶的鞋帮捏拢了。你这鞋帮子将来还得开裂，想永不开胶，得缝一圈麻线……”听这意思，他才是民间的一个修鞋高人。③反正我也不赶时间，索性坐下来等他修完车，再帮我修鞋。只见他准备了半盆水，将自行车轮胎一段段搁在搪瓷盆里找漏点，找到漏点后，将小片胶皮在喷着蓝火的电枪上烤软了，再严严实实地补在漏点上。接着，他用电动磨轮在补漏点附近小心锉磨，就像给美人遮瑕一样，让轮胎平滑匀整，看不出任何补漏痕迹。④老鞋匠带着大茶瓶子，晃晃悠悠地来了！修车师傅主动打招呼说：“不好意思啊，抢了你的生意。你还没有吃午饭吧，我那保温瓶里有饺子，你弟妹包的，先吃了再蹲守生意吧。”⑤修车师傅的修鞋功夫果然到家，我穿了缝牢的鞋，感觉他的手艺高超，就陆续把家里的鞋子带去修。修车师傅的脾气并不好，我在等待修鞋的过程中，经常会看到他训斥来修鞋、修车的人。他会抛出一团白棉线，对来修车的人说：“快去打盆水，把你的车子擦亮了，我再帮你修。看看你，车子从来不保养，都脏成什么样了。我小时候，一辆二八大杠凤凰自行车，享受的是家人待遇。现在的年轻人，总觉得鞋子是鞋子，车是车。要知道，你这么薄情，物件儿也不会跟你多久。”⑥那些来修车的人倒也不恼，蹲坐在小马扎上，擦起自己的车子来。也许，让人低头的不仅是修车师傅那张饱经世事的脸，还有什么都难不倒他的扎实手艺。如今来修自行车的人，都骑着数千元的碳钢山地车、竞速自行车，还有可以在半空中拨转车头、脱手斗技的小轮车，对，就是在奥运会上可以争金夺银的小轮车。修车师傅修好了他们的特技小轮车，小伙子们还会在附近的高坡和台阶上来一段表演。修车师傅也津津有味地欣赏起来，还拿起手机追拍视频。⑦修车师傅在这里摆摊30年了，这个日新月异的世界仿佛是他的对手，一直在领跑，绝不肯让他待在舒适圈里。一开始，他只会开锁配钥匙，后来，城市居民家里纷纷换上了指纹锁和密码锁，配钥匙的活就少了，这迫使他开始学起修车。刚上手时他只会修自行车，后来出现各种共享单车，需要修理的普通自行车少了，这又迫使他去学习修理各种竞技自行车、电动车和摩托车，我看到，这些年瞬息万变的社会潮流，如对手一样提拎着他，逼他进步，最终让他支棱起所有的精气神。⑧城市的版图越来越大，有些人上班连骑电动车也吃力了，只能改坐地铁。他终于开始学修鞋了。从前，修鞋子也简单，无非是鞋子开胶了，要上点胶，用力捏拢；或者，鞋跟磨歪了，钉个鞋跟。如今修鞋子的活计可复杂了，有的鞋面上绣满了各种各样的水晶钉珠与丝缎花纹，被姑娘不小心剐坏了一小块儿，就得找织补匠。修车师傅立刻坐上小马扎，手绘地图，让急着修鞋的人去某银行24小时自助点门口，找那个长年蹲守的织补大嫂。⑨修车师傅说：“她在咱们这座城市的活儿数第一，手头光是攒的丝线就有上百种，放心吧，她肯定能把你这鞋修好。”我笑着插言：“哪天您也学会织补手艺，就像脱口秀演员既会唱跳，又会弹吉他，还会演小品和说相声一样，您就能把这一带的活儿全包下来。”师傅大笑着回应说：“没了对手，这日子多没意思啊。这就好比令狐冲不见了东方不败，乔峰不见了游坦之，张无忌不见了玄冥二老，那还有啥意思？”⑩修车师傅有这个胸襟，我完全相信。我亲眼见这修车师傅的工具柜里，放着一摞金庸的书，这些书都被翻得起了毛边儿。因此，武侠的江湖是一个什么样的互为掣肘又互为激励的形态，手艺的江湖又该是一个怎样的百花齐放、各美其美的状态，他心里可明白得很呢。我自从认识他，亲眼看到他把自己忙不过来的生意，让给旁边的老修鞋匠，也经常听到他的修车铺在黄昏时分播放贝多芬的音乐。他买了两个便宜的音响，放在修车铺的左右，有时放的是《英雄交响曲》，有时是《田园交响曲》，有时又是《月光奏鸣曲》。在我眼里，他就是一位在繁华市井中过着田园生活的平凡英雄，无论生活如何波澜起伏，他都不怵，有一种兵来将挡、水来土掩的英雄气概。他从未被这世界层出不穷的变化击倒，反而越挫越勇，十八般手艺傍身。⑪每当我被生活中的变化逼到墙角，每当我气馁之时，他那双被皱纹包围的明亮眼睛就跳出来注视我，给我无尽的勉励。（选自《读者》2021年第23期）5．第⑩段中，作者将修车师傅看作是平凡英雄。根据全文，作者这样想的理由是什么？6．请从修辞的角度赏析第③段画线的句子。他在补漏点附近细心地锉磨，就像给美人遮瑕一样，让轮胎平滑匀整，看不出任何补漏痕迹。7．阅读文章第⑥段画线句子，联系上下文，发挥你的想象，把那些修车的人的心理活动写下来。（不少于50字）8．请结合文章，分析标题“手艺的江湖”的作用。9．如何面对瞬息万变的社会，修车师傅给了我们很多启示。请结合全文和生活经历简要谈谈其中最触动你的一个启示。阅读下面的选文，完成小题。会跳舞的头发杨立英①你的头发会跳舞吗？我的会。②打记事起，我就有一头会跳舞的头发，它们摆出不同的姿势，或弯或曲，飞扬跋扈，像不守规矩的舞者，把我折腾得与众不同，如同异类。③母亲总是没好气地数落：“你个疯丫头，就不会扎一扎，不知个美丑！”我翻个白眼，小声嘀咕：“还不是随你。”④母亲亦有一头同样的头发，她的这一特色毫无保留地遗传给了我，让我无数次心生抱怨。⑤母亲整天忙得脚打后脑勺，一刻不得闲，致使她的头顶常年盘踞着“鸡窝”。我非常羡慕小伟娘，穿着干净的衣褂，头发梳理得纹丝不乱，往人前一站，连她身边矮小的小伟都跟着神气起来。当然，主要的还因为小伟爹是生产队长，殷实的日子让小伟娘有种天生的优越感。在小伟娘面前，母亲那头“鸡窝”让我顿觉矮了三分。⑥一次，母亲到学校找我，她的头发在微风中跳着杂乱无章的舞蹈，最可笑的是上面还粘着一片树叶。当母亲伸出锯齿样的手来理顺我飞起的头发时，却被她手上的裂口刮得更乱了。“英子娘的鸡窝里快孵出小鸡啦！”同学的取笑让我想找个地缝钻进去。⑦回家后，我没好气地埋怨母亲去学校也不梳梳头，像个疯子一样。忙碌的母亲头也不抬，略有愧疚地回应：“娘给你丢人了吧？不过头发乱了也没啥，心不乱就成。”⑧急性子的母亲很少有温情的话语，发起火来也如她的头发，张牙舞爪。有一次，我偷吃了爷爷用来压咳嗽的苹果，母亲反手就是一巴掌，可紧接着，又像漏了气的皮球，一边抹着泪一边搂紧我。⑨母亲再怎么凶我们，也容不得我们被别人欺负。大伯家有五个孩子，个个不是省油的灯，尤以堂姐为甚，下手不分轻重，在我头上砸出个大包。母亲闯进大伯家，激烈争吵的场景母亲没和我们说起过，但能想象出战斗力爆表的定是母亲的头发，舞动着节奏强劲的摇滚。⑩回家后，母亲挠了挠更加蓬乱的头发，该吃吃该喝喝，像什么都没发生过一样。从那之后，堂兄堂姐再也没欺负过我们，这让我很是惊奇。⑪父亲在县城上班，家里家外都由母亲一个人打理。不服输的母亲干起活来丝毫不输男人，她的头发有时是激情高亢的摇滚，有时是节奏轻快的恰恰，有时又是平静舒缓的慢三。一家人在母亲情绪的音符里起起落落，感受着她的倔强和坚韧。⑫父亲缘何会看上母亲？这是藏在我心底许久的疑问。父亲教师出身，举手投足透着儒雅，而母亲大字不识一个。最不可思议的是父亲还有些怕母亲，小心翼翼地瞅着母亲的情绪行事，不时叮嘱我们：“你娘不容易，在家拉扯你们姐弟四个，还得照顾瞎眼爷爷，我们都得听她的。”⑬日子富足了，母亲也老了，越来越温和。稀疏的头发温顺地趴在头皮上，贫瘠，干枯。即便如此，微风吹来，白发依旧充满活力地舞着，像极了母亲，从不向困境低头，总是倔强地顶着乱蓬蓬的头发，或怒或喜或悲，把贫穷的日子打理得热气腾腾。⑭一头乱发是我生命中一道独特的风景，让我烦忧，也给我力量。遭遇泥潭时，我一遍遍告诫自己，头发乱了，不用怕，只要心不乱。因为，我的头上长满了和母亲一样的会跳舞的头发。（选自《意林》，有改动）10．【理事件】阅读全文，填写下面表格，梳理主要事件及我的心理变化。主要事件我的心理变化我有如母亲一样的头发，母亲数落我①母亲很忙，常年顶着“鸡窝”，跟小伟娘比较顿觉矮几分②埋怨母亲因为我被堂姐欺负，去大伯家吵架，回家后跟平常一样③11．【品语言】请从修辞的角度赏析选文第①段划线句有什么表达效果？不服输的母亲干起活来丝毫不输男人，她的头发有时是激情高亢的摇滚，有时是节奏轻快的恰恰，有时又是平静舒缓的慢三。12．【论标题】文章标题换成“我的母亲”好不好？请说明理由。13．【找表现】在文中第⑦段和第④段分别出现了“心不乱”这个关键句，请结合文章内容，说说母亲“心不乱”体现在哪些方面？14．【联教材】小圳同学建议把本文作为初中语文教科书的拓展阅读篇目，你觉得放在七上第二单元还是第四单元合适？请根据所选的单元导语和目录，并结合本文，说说理由。七上第二单元【单元导语】亲情，是人世间最普遍、最美好的情感之一。本单元课文，从不同角度抒写了亲人之间真挚动人的感情。阅读这些课文，可以加深我们对亲情的感受和理解，丰富自己的情感体验。七上第二单元【目录】5.秋天的怀念6.散步7.散文诗二首8.《世说新语》二则七上第四单元【单元导语】拥有美好而充实的人生，是我们共同的心愿，本单元课文，从不同方面诠释了人生的意义和价值，有对人物美好品行的礼赞，有对对人生经验的总结和思考，还有关于修身养德的谆谆教诲。令我们感动的，是期中彰显的理想光辉和人格力量。七上第四单元【目录】12.纪念白求恩13.植树的牧羊人14.走一步，再走一步15.诫子书阅读下面的文字，完成下面小题。指纹状的菌落①那时我是一名年轻的实习医生。在外科做手术的时候，最害怕的是当一切消毒都已完成，正准备戴上手套，穿上洁白的手术衣，开始在病人身上动刀操练的时候，突然从你身后递过来一只透明的培养皿。护士长不苟言笑地指示道：“你留个培养吧。”这是一句医学术语，翻成大众的语言就是：“用你已经消完毒的手指，在培养基上按一下。”②然后护士长把密闭的培养皿送到检验科，在暖箱里孵化培养。待到若干时日之后，打开培养皿，观察有无菌落生长，以检查你在给病人做手术前是否彻底消毒了你的手指。如果你的手不干净，就会在手术时把细菌带进病人的腹腔，胸腔或是颅脑，引起感染，严重时甚至会危及病人的生命。③我很讨厌这种抽查，要是万一查出你手指带菌，多没面子！于是我消毒的时候就格外认真。外科医生的刷手过程真应了一句西谚：在碱水里洗三次。先要用硬毛刷子蘸着肥皂水一丝不苟地直刷到腋下，直到皮肤红到发痛，再用清水反复冲洗，恨不能把你的胳膊收拾得像一根搓掉了皮、马上准备凉拌的生藕。然后整个双臂浸泡在浓度为75%的酒精桶里，度过难熬的5分钟。最烦人的是胳膊从酒精桶里拔出后，为了保持消过毒的无菌状态，不能用任何布巾或是纸张擦拭湿淋淋的皮肤，只能在空气中等待皮肤渐渐晾干。平日我们打针的时候只涂一小坨酒精棉，皮肤就感到辛凉无比。因为酒精在挥发的时候带走了体内的热能，这是一个强大的物理降温过程。这个时候我们的上肢大面积裸露着，假若是冬天，不一会儿就冻得牙齿鼓点一般叩个不停。④更严格的是在所有过程中，双臂都要像受刑一般高举着，无论多么累，都不能垂下手腕，更严禁用手指接触任何异物。简言之，从消毒过程一开始，你的手就不是你的手了，它成了一件有独立使命的无菌工具。⑤我的同学是一位漂亮女孩，她的手很美，鸡蛋清一般柔嫩。但在猪毛刷子日复一日的残酷抚摸下，很快变得粗糙无光。由于酒精强烈的脱脂作用，她的手臂也像枯树干一样，失去了少女特有的润泽。“单看上肢，我就像一个老太婆了。”她愤愤地说。⑥以后的日子里，她洗手的时候开始偷工减料。比如该刷3遍，她1遍就草草过关。只要没人看见，她就把白皙的胳膊从酒精桶里解放出来，独自欣赏……有一天，我们正高擎双手，像俘虏兵投降一样傻站着，等着自己的臂膀风干，她突然说：“我的耳朵后边有点痒。”⑦这是一件小事，但对于此时的我们来说，却是一件很难办的事。消过毒的手已被管制，我俩就像却去双臂的木偶，无法接触自己的皮肤。按照惯例，只有呼唤护士，烦她代为搔痒。因手术尚未开始，护士还在别处忙，眼前一时无人。同学说痒得不行，忍不了。我说：“要不咱们俩像山羊似的，脑袋抵着脑袋互相蹭蹭？”她说：“我又不是额头痒，是脖子下面的凹处痒，哪里抵得着？”我只好说：“你就多想想邱少云吧！”同学美丽的面孔在大口罩后面难受得扭曲了。突然，可能是因为痒痛难熬，她电光石火般地用消过毒的手，在自己耳朵后面抓了一把。⑧我惊愕得说不出话来，几乎不相信自己的眼睛。正在这时，护士长走了进来，向我和同学伸出了两个细菌培养皿……⑨其实事情到这个份儿上，还是可以挽救的。同学可以直率地向护士长申明情况，说自己的手已经污染，不能接受检验。然后再重复繁琐的洗手过程，她依旧可以正常参加手术。但她什么也没有说，哆哆嗦嗦地探出手指，在培养基上按了一下……那天是一个开腹手术，整个过程我都恍惚不安，好像自己参与了某种阴谋。⑩病人术后并发了严重的感染，刀口溃烂腐败，高烧不止，医护人员陷入了紧张的抢救和治疗。经过化验，发现致病菌强大而独特。它是从哪里来的呢？老医生不止一次面对病历自言自语。过了几天，手术者的细菌培养结果出来了，我的同学抹过的培养基上呈现出茂密的细菌丛，留下指纹状的菌落阴影，这正是引致病人感染的险恶品种。⑪那一刻，我的同学落下了一串串眼泪。由于她的过失，病人承受了无妄之灾。她的手在搔痒的时候沾染了病菌，又在手术过程中污染了病人的腹腔，酿成病人巨大的痛苦。⑫病人的命总算挽救回来了，但这件事被我牢牢地记在心里，不敢忘怀。（节选自《一个人就是一支骑兵》）15．阅读选文③④段，用自己的话补充概括外科医生进手术室前刷手消毒的三个步骤。①→②整个双臂浸泡在浓度为75%的酒精桶里，5分钟。→③16．赏析选文第⑤段画线的句子。她的手很美，鸡蛋清一般柔嫩。但在猪毛刷子日复一日的残酷抚摸下，很快变得粗糙无光。17．选文第⑨段“整个过程我都恍惚不安，好像自己参与了某种阴谋。”结合上下文，谈谈你对这句话的理解。18．选文的故事叙述是从第⑤段开始，你认为①～④段是否可以删去？为什么？19．针对此事故，参与手术的医务人员就此做了深刻反省。如果你是“我”那个女同学，你会如何反思？请结合选文内容简要叙写。徜徉文学乐园，阅读下面选文，完成问题。儿时的原陈忠实①出生农家的男孩，小小年纪就帮父母干农活了。我记不清先学会哪一种农活，却记得我能干的农活有拔草、割草、搂柴火和搂麦穗等。幼年从事的这些农活，有的是我喜欢干的，留下了愉快的记忆；有的是不想干却不得不干的，便铸成一种伤痛。②我最喜欢干的农活是割草。每当春天青草长出来，我便背上柳条编织的小号笼子提上割草的短把儿镰刀，下到灞河河川或上到白鹿原坡去割草了。割草总是结伴去，几乎没有一个人的独自行动，那时候沟梁纵横的原坡上还有狼，常常有某村的小孩被狼叼走的灾祸发生。父亲总是在我出门割草时提醒，找俩伴儿一搭去。③村子里和我同龄或不差上下年岁的伙伴不过三四个，聚齐了，便商量确定到哪一条沟割草，嘻嘻哈哈便走出村子了。麦子收罢进入伏天的酷热季节，阳光如喷火。伙伴们玩掷石子，直玩到太阳西斜，才抓把短把镰刀去割草。④最富诱惑的快活事儿是逮蚂蚱。蚂蚱有麦蚂蚱和秋蚂蚱，前者是生长在麦穗上发出吱吱吱的叫声，我曾和小伙伴们在麦子地里逮蚂蚱，踏倒了麦子，招来麦田主人的叫骂。不过，这种麦蚂蚱叫声很单调，很快就把兴趣转移到秋蚂蚱这灵虫上来了。所谓秋蚂蚱，是相对麦蚂蚱而言的，秋蚂蚱满体嫩绿如同刚刚脱壳的绿豆。秋蚂蚱生长在长满酸枣刺棘的田坎上和荒坡上，捕捉很难。我和伙伴们在刺棘丛中寻找，常常被刺棘的尖刺刺得脚面和小腿布满血印也不在乎。逮着小小的秋蚂蚱，装进竹篾编的蚂蚱笼子里，每天喂它野谷苗的内芯。眼看着它在小笼子里一天天长大，完成三次脱壳成为一只羽翼丰满的蚂蚱，发出铃铛一样响亮有节奏的歌唱，我常常陷入一种沉醉。⑤逮秋蚂蚱太专注也太投入，往往忘记了割草。无论逮着秋蚂蚱的兴奋或逮不着的懊丧，都会在拾起短把镰刀开始割草不久便淡化了，只畏怯草割得太少父亲那责备的眼色。⑥印象里最不愿干却不得不干的农活是搂麦子。父亲把一块又一块全是猴毛似的麦子薅过，我紧跟其后用粗铁丝做的大耙子把遗落的猴毛搂起来。至今印象最深的是离村子最远的那块地，这是我家在原坡上最大的一块地，周边没有一棵树。我拖着足有一米宽的大耙子，这个铁丝耙子还不算重，关键是坡地上滚动的热浪太难忍受了，火盆似的太阳就在头顶喷火。被晒了大半天的麦茬子热气蒸腾，拖着耙子过去再拖着耙子过来的过程，是被翻来覆去的炙烤。尽管头顶戴着草帽，头皮和脸皮仍然感觉到难耐的烘烤的灼伤，身上和裸露的小腿更不用说了。⑦从家里带来的茶水早已喝光，汗水似乎已经淌干流尽，口干到连一口唾沫儿也吐不出，看着还有一大半尚未搂过的麦茬地，有种想哭却哭不出来的无奈。但看到远处一块坡地上有同龄的伙伴也在搂着，心里似乎明白了些什么：______⑧某天晚上和父亲坐在院子里吃晚饭，抓起母亲刚刚蒸熟端到跟前的白面馍馍，咬下一口时，父亲顺口便会说，白面馍香不香？香。爱吃不爱吃？爱吃。明年搂麦子，再甭噘嘴吊脸的了。搂麦子受苦招架不住的那阵儿，想到吃白面馍馍，你就有劲了……这是我最初接受的关于劳动的教诲。（选自陈忠实《儿时的原》，太白文艺出版社2018年，有删改）（1）[理回忆]抓住关键词，梳理文章思路，填写以下空格。愉快的回忆农活回忆一种伤痛内容玩游戏逮蚂蚱割草搂麦子茶水喝光③情感快乐沉迷①畏怯父亲责备②___难受无奈安慰（2）[赏词语]第⑥段划线句的两个加点词能否互换？请说明理由。被晒了大半天的麦茬子热气蒸腾，拖着耙子过去再拖着耙子过来的过程，是被翻来覆去的炙烤。尽管头顶戴着草帽，头皮和脸皮仍然感觉到难耐的烘烤的灼伤，身上和裸露的小腿更不用说了。（3）[品心理]请在第⑦段的横线上补充作者的心理，30字左右。（4）[悟主旨]文学社刊有以下栏目，你想将此文推荐到哪个栏目？请从选材和主题的角度写一段推荐语。大好河山

少年成长

生命哲思（5）[见自我]鲁迅小时候有百草园，陈忠实有自己的原，每个人都有自己的一方天地，见证了自我成长，收获了人生智慧。你的一方小天地在哪？它对你又有什么影响？请你简要分享出来。只要月亮还在天上张炜①人这一辈子需要不时地被犒赏，为了多些欢乐，就得好好过节。②我家没有比外祖母更懂这个道理的人了，所以她最重视节日，只要是节日就不肯放过，一定要把它过得像模像样。③好东西吃也吃不完。外祖母说：“吃不完就是一年不挨饿，日子再苦，中秋节也要好好过。”她对这一天的重视，似乎超过了任何一天，到了晚上，大家都要高兴，都不能讲生气的话。④这天晚上不能提爸爸。⑤我一直忍住，尽管特别想念他。我相信她们也是一样。如果提到爸爸，大家就没法高兴了。⑥他们那一伙工友要不停地凿山，再好的月亮也顾不得看一眼。可怜的爸爸。⑦一年中秋节，已经到了半夜，大月亮看着我们，还不打算离开。我们更舍不得离开这么好的月亮，还有这么好的夜晚。但不管怎样，最后还是要睡觉。我们躺在炕上，透过窗户看着月亮想心事，想啊，想啊，一直到瞌睡上来，就睡着了。⑧正睡着，梦到有人来敲我们的门，“咚咚、咚咚”，越敲越响。外祖母“呼”地一下坐起。⑨我终于听清了，这不是做梦，而是真的有人敲门。我和外祖母从炕上跳下来时，妈妈已经起来了，先一步打开了屋门。一个细高个儿进来了。我一眼认出是爸爸。⑩“啊，爸爸！”我跳起来，两脚还没有落地，他就把我接住了。⑪爸爸的头发上落满了月光，雪一样白灿灿的，我忍不住伸出手摸了一下，又用力搓了两下，那月光还是留在他的头发上。⑫爸爸回来得太突然了，出乎所有人的意料，所以大家都高兴坏了，都惊住了。妈妈和外祖母过了三四分钟才醒过神，齐声问：“你怎么回来了？”爸爸语气十分平静地回答：“回家过节。”我看到妈妈脸上流下了两道泪水。外祖母没说什么，转身到黑暗里忙起了什么。⑬我心里一阵难过：我们如果早一点知道爸爸会赶回来多好！可怜的爸爸，没能和我们一起过节。太可惜了，今晚的事会让我们难过一辈子。⑭正这样想着，外祖母已经点亮了灯，走过来说：“来，咱们重新过节。”妈妈一下醒悟过来，赶紧和外祖母一起忙活：大圆木桌被再次抬到院子里，一个个碟子、钵子全端出来了，特别是酒瓶和杯子，它们一样不少地全摆在了桌上。⑮现在已经过了半夜，月亮已经歪到西边。不过月色还是很亮，空中没有一丝云彩，满世界都亮堂堂的，一只小鸟在不远处叫了一声，有什么动物在附近的树上跳跃。⑯啊，我们要接着过节。⑰这个中秋之夜，我一生都无法忘记。⑱在我们这里，除了春节，就数中秋节最隆重了，一般出远门的人都要在这两个节日赶回来，与家人团聚。可是爸爸一年里只有两个假期，每次不超过三天。⑲他是一路跑回来的，只用了一天多一点的时间，就走完了两天的路程。他一路上叮嘱自己的只有一句话：“只要月亮还在天上，就不算晚！”⑳外祖母听到这话，背过身去。妈妈也在抹眼睛。我抬头看着天空：啊，月亮还在，爸爸真的追上了它。（选自《莫愁（时代人物）》）21．请仿照示例，以文中“我”的视角，简要概括文章情节。（1）——（2）半夜惊醒，喜迎亲人——（3）错过佳节，心疼惋惜——（4）——（5）爸爸表白，令人动容22．文中两次写到“可怜的爸爸”，结合文章内容分析“我”为什么觉得爸爸可怜？23．请联系全文分析第⑮段景物描写的作用。24．读了文章后，小深和小圳对文章题目有不同理解，小龙也参与了讨论。如果你是小龙，你会怎样说呢？请根据下面的情境补全对话。A．那个难忘的中秋夜

B．只要月亮还在天上小深：这篇文章的题目，我觉得不如换成“那个难忘的中秋夜”。小圳：我觉得原来的题目“只要月亮还在天上”挺好的呀！这个题目设置了悬念，能很好地吸引读者呀！小深：“那个难忘的中秋夜”也有这个作用、也能吸引读者呀！小圳：我还是觉得原题目好，多有美感呀！小龙，你觉得呢？小龙：我觉得，相比之下（1）（填A或B）更好些。我个人感觉，（2），并且；而另一个（3）。25．选文第⑰段作者说“这个中秋之夜，我一生都无法忘记”，请根据选文分析“这个中秋之夜”让我难忘的原因。（22-23七年级上·广东深圳·期末）阅读《寒梅》一文，完成下面小题。寒梅林旭华①淅淅沥沥的冷雨终于停息了，我决定到附近的花园走走。②天空依然阴郁着脸，寒风冷峭得刺骨。原来热闹的花园现在变得一片清寂，唯有我的脚步声在砖石铺就的路面上回响着。花园里的乔木绿叶早已褪尽，光秃秃地呆立着，一片萧索沉寂。③转过花园的弯角，蓦地，我的眼睛一亮，一大团鲜嫩的粉红色跃入眼帘，云蒸霞蔚般绚烂——原来是路边一树傲然绽放的寒梅。④梅在严寒中兀自独立，粗壮的虬枝布满绿苔，裸露着嶙峋的老茧，苍劲而挺拔。枝丫分叉，或直或横或斜，没有叶片，呈现出浅灰或嫩绿的本色，平滑而柔韧。⑤每条枝丫上，粉红色的花儿都挂着晶莹的雨珠。含苞的，娇羞颔首，豆蔻芳华；绽放的，红瓣灼灼，嫩蕊颤颤，犹如一大团粉红色的火焰，点燃了清寂的花园，点亮了阴郁的天空，驱散了寒意。太阳出来了，明媚的阳光下，粉红色的寒梅盛放着烂漫的激情，我似乎听到了源源不断的生命诞生的爆裂声。在满目萧索的严冬里，寒梅傲然绽放的激情与风采，让我震撼，并顿生深深的敬意。⑥倏地，吹来一阵寒风，“簌簌簌”，我听到一阵极其细微的飘落声，轻轻的，柔柔的。转瞬，悠悠飘来一阵淡淡的馨香，丝丝缕缕地在树下弥漫开来，如久酿的老窖，韵味悠长。张臂，清香盈怀；闻之，心旷神怡。抬头，但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下，在树下悠悠地旋转着，飞舞着，如雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，很快铺就了一地密集的落红。⑦哦，是寒梅洒落的花瓣雨！⑧寒梅无言，只是静静地看着自己粉红的花瓣从树上纷纷飘落，星星点点碎了一地。而那枝头上未落的花朵，依然在阳光下灿然绽放，全然没有丝毫的惊慌失措。因为它深知，生命的意义不只在于绽放时的激情与风采，更在于凋零时的坦然与达观，即使化作尘埃，也能以另一种形态绽放生命的精彩。⑨清代著名诗人龚自珍曾经有过这样的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”不为独香，只为护花，诗人将落红的深情，升华为奉献精神，这是何等的人生境界！⑩此刻，花瓣还在风中纷纷飘落着，它们在空中悠悠地打着旋儿，似乎在跟寒梅作最后一场深情的告别。在快要触地的一刹那，那带着雨珠的花瓣在阳光下闪耀着璀璨的光芒，流星般飞速划过一道弧线，然后突然坠地。如此悲壮，如此凄美！⑪寒梅，落红时洒脱从容、宁静自信、恬淡安详的美之绝唱，从此在我心中永远定格成一道壮美的风景。⑫从盛开到落红，寒梅，让我的心灵经历了一场绝美的人生洗礼。（选自《青年文学家》，有删改）26．文中不同生命阶段的梅花呈现了不同的特点，请结合⑤～⑥段内容填写下表。生命阶段含苞的梅花（2）（4）特点（1）（3）轻柔地飘落，散发淡淡馨香，悠悠地旋转飞舞27．文中画线的句子使用了什么修辞手法？请结合文章内容，分析其表达作用。但见一大片粉红色梅花瓣飘洒而下，在树下悠悠地旋转着，飞舞着，如雪花，纷纷扬扬，飘飘洒洒，很快铺就了一地密集的落红。28．请结合全文分析，作者为什么说“寒梅，让我的心灵经历了一场绝美的人生洗礼”。29．下面对文章的理解分析，不正确的两项是（

）A．第②段写花园萧索沉寂的环境，为下文寒梅的傲然绽放做铺垫。B．第⑤段“我似乎听到了源源不断的生命诞生的爆裂声”一句是实写，写出了寒梅盛放的声音。C．第⑦段是过渡段，承接上文对花瓣飘落的描写，引出下文作者的抒情议论。D．第⑨段引用龚自珍的诗句，意在表明生命无论如何精彩，最终都将逝去，表达了作者的惆怅与惋惜之情。E．文中作者将所见、所思、所感巧妙融合，表达了细腻丰富的情感，能够引起读者的共鸣。阅读下面的文章，完成下面小题。一起去看①儿子九岁那年，父亲跟他说：“带你去看球！”儿子高兴得跳起来。②儿子十六岁了。父亲跟他说：“带你去看球。”儿子不吱声。父亲提高嗓门说：“带你看球你还哭丧着脸！谁欠你二百块钱还是怎么的！”儿子晃晃肩膀出门去了。母亲就叹气：“他这阵不知道怎那么大气性。你总恶声恶语训他也不是个事儿。”③父亲独自去了赛场。中场休息，父亲去洗手间，半道忽然发现了儿子，跟几个同学在一起喝可口可乐，嘻哈议论倒也罢了，肢体一刻不停，手舞足蹈地看着实在扎眼，本想过去吆喝几声，拼力强忍住了。父亲没等散场就回了家。母亲问他谁输了让他脸那么黑？他大嚷：“我输了！”儿子很晚才回家，只叫声妈，就回自己那间屋了，还把门关得紧紧的。父亲要冲进去跟儿子算账，母亲拉住他：“人家自己去看个球怎么啦？”④儿子上大学了。暑假在家，有天跟父亲说：“爸，我有两张票，咱们一起去看球吧。”母亲就看着父亲，父亲想了想，唔了一声。母亲摆出一桌菜，爷俩喝啤酒。母亲听爷俩侃球，开头客客气气，后来抬起了杠，再后来语速加快，互相打岔。母亲心里有点紧张。但是最后爷俩一起去看球，一起回了家，回了家又坐在沙发上喝啤酒，把球场上的角色刻薄了一溜够。晚上母亲见儿子老晚还在弄电脑，就先敲敲半掩的门，儿子说：“妈，进来！”母亲过去，儿子让她看在电脑上画的画。闲聊几句后，母亲问：“你上中学的时候，为什么不跟你爸去看球，还老跟他顶牛？”儿子笑了：“妈，我那是少年反叛期啊！尤其要反叛老爸！您记得他怎么造句的吗？——带你去看球！……其实那时候您跟老爸也没多大区别，动不动就‘把手洗干净’，‘怎么把衬衫领子竖起来了’……就是不懂我！”母亲笑了。母子肢体没有拥抱，心是拥抱得紧紧的了。⑤儿子工作了。有天父亲打他手机：“咱俩一起看球去怎么样？”儿子问是哪场。父亲告诉了他。儿子直言不讳：“他们能赛出什么味道来？整个儿是鸡肋！”父亲乐呵呵地回应：“弃之可惜不是？”爷俩约定赛场门外不见不散。⑥父亲年纪不算太老，却坐上了轮椅。那天儿子回来看望。吃罢饭，儿子说：“爸，我带你去看场球吧。”母亲好高兴：“是呀，让你爸再乐呵乐呵。看电视上的球赛，他总乐呵不起来。”父亲却只是淡淡地唔了一声。⑦那晚儿子开车来接父亲，母亲告诉他：“我拦不住，他自己去了。他说他不要人带去……我说你不是不方便吗？他说现在到处的设计都考虑到了坐轮椅的人士，他完全可以自己去看球赛。他揣着你留下的那张球票就自己驾着轮椅坐电梯下楼了，还死不让我把他送上出租车。我后来从阳台朝下望，他顺利地从咱们楼门外的轮椅道上到了街边，拦住的出租车司机照顾他坐进了车，轮椅放进了后备箱……”儿子没听完就跑下楼，赶紧开车前往比赛场地。⑧儿子看到了父亲。看台上有为轮椅人士专设的空间。父子俩都若无其事地微笑着打招呼。⑨中场休息，儿子走过去对父亲说：“一起去洗手间吧。”父亲点头。人们只见老的自己熟练地操纵着轮椅，少的在一旁同行，两人分明对共同支持的球队的表现有所争议，你一句我一句地抬着杠……（作者：刘心武，选文有删改）30．通读全文，根据提示，把下面表格的内容填写完整。人物时间阶段父亲儿子儿子9岁带儿子一起去看球①儿子16岁想带儿子一起去看球②儿子上大学③邀请父亲一起去看球儿子工作了约儿子一起去看球答应一起去看球父亲坐上了轮椅④想带坐轮椅的父亲一起去看球31．结合语境，说说第③段中，父亲为什么大嚷“我输了”？32．本文标题初看平常，细细品味则意蕴丰富。请结合文章内容，分析“一起去看”的含义。阅读现代短文，完成下面小题。永远的红裙子文／江枫①每一个闯荡深圳的人背后似乎都有一个精彩的故事。女孩是为了爱情才到深圳来的。可当她风尘仆仆带着满脑子的浪漫来到深圳时，曾经信誓旦旦的男友却成了别人的丈夫。痴情的女孩一下子瘫倒在地。②然而深圳不相信眼泪。短暂的伤痛过后，坚强的女孩似乎大彻大悟了。她要活下去，要活得好好的，活得漂漂亮亮，从从容容。她开始振作起来，四处留意招聘广告，张罗着为自己寻找一份合适的工作。一天，在得知一家报社要招聘记者时，女孩就决定试一试，她给自己鼓气：“你是最优秀的！只许成功，不许失败！”③应聘那天，当她把一切资料打点齐全，准备出门时，看着自己身上皱巴巴的衣服，突然犹豫了。她深知形象在招聘时起着至关重要的作用。但她身上所剩无几，不可能去买一套新衣服。但这身衣服又实在穿不出去，怎么办？④女孩踌躇着走进一间时装屋，一眼看上了一套玫瑰红的西服裙，款式大方、线条简洁，颇合她的口味。她让那位女老板拿下来试穿一下，真好！仿佛是为她定做的一般。可是一问价钱，吓了她一跳：600多元！⑤留连了许久，一个大胆的想法在女孩的脑子里产生了。她穿着那身裙子走到女老板面前，嗫嚅而又坦诚地说明了自己眼前的困境，恳求老板：“我用身份证作抵押，就借两个小时，等我应聘结束后立刻原物奉还，行吗？”⑥看着女孩真诚的眼睛，女老板犹豫了一会儿，点了点头。女孩感动得连声说：“谢谢，谢谢……”正当女孩转身离去时，女老板突然叫住了她：“等一等！”她改变主意了？女孩的心里咯噔了一下。“姑娘，你把你的身份证拿上吧。应聘的时候是要看身份证的。”女孩接过身份证，眼睛不由地湿润了，她抑制不住感激的泪水……⑦这套裙子给女孩增添的不仅仅是靓丽的光彩，更多的是鼓励和信心。在那家报社招聘会上，女孩如愿以偿。她高兴得像燕子一样快要飞起来了！⑧两个小时之后，女孩欢天喜地地来到那间时装屋还裙子。这位女老板却对她说：“既然你穿着合适，那你就先穿着吧！等你发工资再给我。”女孩犹豫了一下，说：“那好，等发了工资，我马上给你钱。”女老板微笑着点了点头。一个月后，女孩拿到了第一个月的薪水：850元。除了还这套裙子的钱，还能剩200多。当她拿着钱来到那间时装屋时，女老板却诚恳地对她说：“这是你第一个月的薪水，你除了吃饭、租房，剩不了几个钱。一个学生妹出来闯世界，不容易啊！这样吧，过两个月，等你手头宽了再给我。”面对如此善解人意的女老板，推辞未免有些虚假，女孩千恩万谢地离开时装屋。⑨第一个月，女孩省吃俭用，节约出300多元；第二个月，她又节约出300多元。可是，当她兴冲冲地拿着钱来到那间时装屋时，眼前的变化让她不知所措：那间时装屋已经换成了快餐店。⑩“这儿的时装屋呢？”⑪“转让给我们了。”⑫“那位女老板呢？”⑬“不清楚。”⑭“她没留下什么话吗……”⑮“没有。”⑯女孩呆呆地愣在那儿，心里又急又悔甚至有些愧疚，当初怎么就不坚持还上哪……⑰勤恳的女孩很快就被提升为采访部主任，薪水也随之大幅度提高，她换过一茬又一茬的服装，却不肯丢弃那套玫瑰红的西服裙，时时地拿出来穿在身上。⑱对于女孩来说，那套玫瑰红的西服裙永远是时髦的，是她一辈子都会喜欢的时装。（选自《阅读与写作》1996年08期）33．联系上下文，说说文中画线句“犹豫”所反映的人物心理活动。（1）第⑥段：女老板犹豫了一会儿。（2）第⑧段：女孩犹豫了一下。34．第⑩-⑮段只有人物的语言描写，没有人物的动作、肖像、心理描写，产生的表达效果是。35．文中描写的女老板是一位怎样的人？36．文章标题为“永远的红裙子”，结合选文内容，分析“红裙子”前的修饰语“永远”的含义。37．请你从本文中任选一人或一事，发表你的意见，作为本文的“跟帖”。参考答案同学们准备借助“预学笔记”学习散文，请你参与，阅读下文，完成各题。父亲头上的雪李柏林①那年冬天，雪下得比往年的大一些。那是父亲人生中最让他感到高兴的一场雪——我就是在那个下雪天出生的。父亲一大早去找医生，在大雪里踉踉跄跄地奔行，雪花落在父亲的头发上，他丝毫没有察觉。就这样，在漫天的雪花中，我开始了与父亲的故事。②那时，父亲在村小教书，收入微薄。一家人住在学校的一间简陋的安置房里。单凭父亲的收入是根本养不了一家人的，生活中很多东西只能靠赊账才能买来。父亲每到年关便开始发愁，可是，他一个师范毕业的老师，除了舞文弄墨别的也不会。于是，在快过年的时候，他想到了卖春联。③父亲开始在学校一间闲置的屋子里“创业”。他买来红纸，用刀裁好，然后便开始写了。因为白天要去卖春联，所以他只能晚上写。他经常写到半夜，就在那间屋子里披着外套睡去。我早晨去那间屋子玩，就会看见凝固的墨水，还有地上晾干的春联。④天气晴好时，父亲去集市摆摊卖春联；如果碰到雨雪天，就只能收摊。摆摊就是看天吃饭。可是，他总不能因为坏天气就在屋子里耗上一天。于是，父亲找来蛇皮袋，背着他的那些春联，一个村子一个村子地去卖。一副春联很便宜，可是父亲翻山越岭，从一个村子到另一个村子，却是十分辛苦的。⑤等到父亲回来时，天已经黑了。他带着满身风寒站在门外，全身都是雪。A．他把蛇皮袋放下，然后在外面跺掉脚上的雪，拍打掉身上的雪。我在屋里笑着说：“呀，爸爸变成白头发的老爷爷了。”父亲笑着回应：“那我给你变个魔术马上变成黑头发。”他用毛巾拍掉头上的雪，头发也从花白变成湿润的黑色。⑥刚上学的那个暑假，我特别喜欢出去玩。但是平日里操劳的父亲，总想在中午休息会儿，又害怕我出去乱跑，于是他想了一个办法。父亲会在午休的时候喊我去给他拔白发，十根一毛钱。我刚上一年级，这样既可以锻炼我数数能力，又可以让我不乱跑，可谓一举两得。而对我来说，这是赚零花钱的最好方式。⑦那时父亲才30来岁，已经有白发了，可这成了我的“生财之道”。我在父亲的黑发里寻找着白发，将白发一根根地拔下来。有时候，我看见在头发里有好几根白发，便兴奋起来。有时候，我会将两根一起拔掉，然后哈哈大笑。经过多次试验，我找到拔白发的窍门，比如后脑勺的头发拔起来最疼，头顶上的头发拔起来最容易。每次拔完，我都要炫耀一番我的“战果”，而父亲总是淡淡地笑着，其中有包容、有疲惫。⑧后来上了初中，我不好意思再拔父亲的白发，我们之间的交流也变少了。⑨一个下雪天，父亲骑着那辆破旧的自行车来学校接我。因为成绩不好，我沉默着。他让我在车子的后座上撑着伞，又说：“你别挡住我的视线，雪天路滑。”B．我坐在后座，看着自行车在雪地上留下一道痕迹，看着他在风雪中头发开满白色的花。我忘了在哪一刻，我发现有些雪花是拍不掉的，有些风霜永远地留在了他的头上。⑩如今，我已经大学毕业。父亲不用再为了我四处奔波，不用在下雪天骑着自行车带我回家，也不用为了让我不乱跑，想出拔白发的法子，更不会因为我的成绩不好，在一场大雪中那样沉默。但他还是会像以前一样，上完课后小跑回家，在门口停下，跺跺脚上的雪，把帽子取下来拍拍上面的雪。可是那白发终究不像从前那样，拍一拍就变成黑发。那些雪花再也拍打不掉，那些风霜成了他生命中的一部分。⑪可每当想起那些被我拔掉的白发，我的心里就会下一场雪。（选文有删改）预学笔记☆读法指导阅读散文要理清作者的思路。阅读散文要重视朗读。阅读散文可以沿着作者的思想感情脉络，读出文章的意蕴，获得自己的感悟。☆梳理摘抄*时间关键词那年冬天那时父亲在村小教书（2）__________________后来上了初中如今我已经大学毕业*“我”与父亲的故事我出生在雪天（1）________________________父亲让我拔白发父亲接成绩不好的我回家父亲再也拍不掉头上的雪*父亲的表现感到高兴十分辛苦包容而疲惫地笑着（3）__________________风霜成了父亲生命的一部分☆读后困惑：文章以“父亲头上的雪”为题，有何作用？借助预学笔记，完成下面任务。【思考探究】1．请按文章顺序将预学笔记中“梳理摘抄”部分补充完整。2．仿照示例，从A处或B处画线句中，任选一句进行朗读设计，并说明理由。示例：父亲一大早去找医生，在大雪里踉踉跄跄地奔行，雪花落在父亲的头发上，他丝毫没有察觉。朗读设计：朗读时应重读“踉踉跄跄”“奔行”。这两个词语运用动作描写，“踉踉跄跄”表现父亲雪天赶路的艰难，“奔行”写出父亲在听闻我降生时心情的急迫，表现出父亲喜悦激动的心情。答：我选择句，【解答困惑】3．综合以上思考探究，回答预学笔记中的疑惑：标题“父亲头上的雪”有何作用？【迁移拓展】4．成长是由“不懂”到“懂得”的过程。读完文章，小南将自己最有感触的句子摘录到阅读笔记中。请你说出这两段文字中，“后来的我”分别懂得了什么？并选择一个谈谈对你产生的影响。摘录一：如今，我已经大学毕业。父亲不用再为了我四处奔波，不用在下雪天骑着自行车带我回家，也不用为了让我不乱跑，想出拔白发的法子，更不会因为我的成绩不好，在一场大雪中那样沉默。——李柏林《父亲头上的雪》摘录二：又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……——史铁生《秋天的怀念》【答案】1．（1）雪天中父亲卖春联（2）刚上学的那个暑假（3）沉默2．示例：选择A句，这个句子运用动作描写“放”“跺”和“拍打”表现积雪之多，天气的寒冷。朗读时重读这些词语，可以衬托出父亲外出卖春联的辛苦不易。示例：选择B句，这个句子采用了比喻的修辞手法把风雪落在父亲头发上的样子，比作树上开满了白色的花，生动形象地刻画父亲艰辛持家的形象，表达了我对父亲的心疼。朗读时重读“开满”一词，可以表现父亲白发的繁多。表达我的愧疚之情。3．①“父亲头上的雪”是全文的线索。②概括了文章的主要内容，激发读者的阅读兴趣。③一语双关，表面上是指冬天的白雪落在父亲头发上。蕴含的言外之意是父亲头上不再能一根根拔去的白发，让我意识到随着自己的长大，父亲正在逐渐老去。④运用比喻的修辞手法，把父亲的白发比作落在头上的雪。生动形象地表现出父亲的衰老。⑤点明主旨，表达我对父亲逐渐老去的哀痛与无奈。4．①选文中的父亲为了维系生计，在寒冷的雪天还要不远千里地出去卖春联，后来的“我”读懂了父亲内心对儿子这份深深的爱。②《秋天的怀念》中，后来的“我”读懂了母亲没有说完的话，重拾面对残缺生命的信心。父母为我们的成长付出了许多心血，不仅养育我们的身体，还培养我们的精神和品格。我们要感恩父母的养育恩情，不辜负他们的付出和期望，努力成长为家庭和社会的栋梁。【解析】1．本题考查概括文章内容。根据题干“时间关键词：那时，父亲在村小教书”提示，找到第②段“他一个师范毕业的老师，除了舞文弄墨别的也不会。于是，在快过年的时候，他想到了卖春联”可知：那时，父亲在村小教书，到了快过年的时候就去卖春联。根据题干“‘我’与父亲的故事：父亲让我拔白发”“父亲的表现：包容而疲惫地笑着”提示，找到第⑥段“刚上学的那个暑假，我特别喜欢出去玩”“父亲会在午休的时候喊我去给他拔白发，十根一毛钱”，可知：刚上学的那个暑假，父亲会在午休的时候喊我去给他拔白发。根据题干“时间关键词：后来上了初中”“‘我’与父亲的故事：父亲接成绩不好的我回家”提示，找到第⑨段“一个下雪天，父亲骑着那辆破旧的自行车来学校接我。因为成绩不好，我沉默着。他让我在车子的后座上撑着伞”，可知：后来上了初中，“我”因为成绩不好，父亲对此沉默。2．本题考查朗读句子。A句“他把蛇皮袋放下，然后在外面跺掉脚上的雪，拍打掉身上的雪”，此处通过人物的动作描写，如“放下”“跺掉”“拍打”的动作，生动形象的表现父亲将身上的雪抖下来的情景。这个句子运用动作描写“放”“跺”和“拍打”表现积雪之多，天气的寒冷。朗读时重读这些词语，可以衬托出父亲外出卖春联的辛苦不易。结合第④段“父亲找来蛇皮袋，背着他的那些春联，一个村子一个村子地去卖。一副春联很便宜，可是父亲翻山越岭，从一个村子到另一个村子，却是十分辛苦的”，第⑤段“天已经黑了。他带着满身风寒站在门外，全身都是雪”，可知：年底天气很恶劣，父亲要翻山越岭去卖春联，重读这些动词，能体现父亲为了家人而劳碌奔波的艰辛，即使遭遇再恶劣的环境，也依旧迎难而上。B.句“我坐在后座，看着自行车在雪地上留下一道痕迹，看着他在风雪中头发开满白色的花”，此句采用比喻手法。把“父亲头发上的风雪”比作“白色的花”。结合第⑤段“他把蛇皮袋放下，然后在外面跺掉脚上的雪，拍打掉身上的雪。我在屋里笑着说：‘呀，爸爸变成白头发的老爷爷了。’父亲笑着回应：‘那我给你变个魔术马上变成黑头发。’他用毛巾拍掉头上的雪，头发也从花白变成湿润的黑色”，第⑨段“一个下雪天，父亲骑着那辆破旧的自行车来学校接我。因为成绩不好，我沉默着”“我忘了在哪一刻，我发现有些雪花是拍不掉的，有些风霜永远地留在了他的头上”，第⑩段“在门口停下，跺跺脚上的雪，把帽子取下来拍拍上面的雪。可是那白发终究不像从前那样，拍一拍就变成黑发。那些雪花再也拍打不掉，那些风霜成了他生命中的一部分”，可知：白色的花指的不仅是落在父亲头上的雪花，还有的是长在父亲头上的白发。写出父亲因生活辛苦而早生白发的状态，也流露出“我”对父亲的关注和心疼。作者巧用动词“开满”，表现父亲为家操劳，头上长满了白发，表达了“我”的惭愧之情。重读“开满”表现“我”为父亲的艰辛而心疼。3．本题考查标题的作用。第①段“父亲一大早去找医生，在大雪里踉踉跄跄地奔行，雪花落在父亲的头发上，他丝毫没有察觉”，第⑤段“他把蛇皮袋放下，然后在外面跺掉脚上的雪，拍打掉身上的雪。我在屋里笑着说：‘呀，爸爸变成白头发的老爷爷了。’父亲笑着回应：‘那我给你变个魔术马上变成黑头发。’他用毛巾拍掉头上的雪，头发也从花白变成湿润的黑色”，第⑨段“一个下雪天，父亲骑着那辆破旧的自行车来学校接我。因为成绩不好，我沉默着”“我忘了在哪一刻，我发现有些雪花是拍不掉的，有些风霜永远地留在了他的头上”，第⑩段“在门口停下，跺跺脚上的雪，把帽子取下来拍拍上面的雪。可是那白发终究不像从前那样，拍一拍就变成黑发。那些雪花再也拍打不掉，那些风霜成了他生命中的一部分”，可知：“雪”既指自然界的白雪，也暗指父亲头上的的白发，采用了一语双关的手法，表现表现了父亲为了“我们”家辛苦操劳，而早生华发的故事，表现“我”对父亲逐年衰老的心痛。“雪”也是文章的叙事线索。结合第⑦段“那时父亲才30来岁，已经有白发了”“每次拔完，我都要炫耀一番我的‘战果’，而父亲总是淡淡地笑着，其中有包容、有疲惫”，第⑨段“我坐在后座，看着自行车在雪地上留下一道痕迹，看着他在风雪中头发开满白色的花”，第⑩段“可是那白发终究不像从前那样，拍一拍就变成黑发。那些雪花再也拍打不掉，那些风霜成了他生命中的一部分”，第⑪段“可每当想起那些被我拔掉的白发，我的心里就会下一场雪”，可知：文章把“父亲头上的白发”比作“雪花”，生动形象的表现父亲为了家庭奔波劳碌而日渐衰老的情态，表现“我”对父亲的心疼。4．本题考查理解文章主旨和内容拓展。根据“摘录一：如今，我已经大学毕业。父亲不用再为了我四处奔波”找到第④段“于是，父亲找来蛇皮袋，背着他的那些春联，一个村子一个村子地去卖。一副春联很便宜，可是父亲翻山越岭，从一个村子到另一个村子，却是十分辛苦的”，第⑤段“他把蛇皮袋放下，然后在外面跺掉脚上的雪，拍打掉身上的雪。我在屋里笑着说：‘呀，爸爸变成白头发的老爷爷了。’父亲笑着回应：‘那我给你变个魔术马上变成黑头发。’他用毛巾拍掉头上的雪，头发也从花白变成湿润的黑色”，可知：父亲为了家里人生活而想出在年关卖春联的主意，他翻山越岭冒着大雪卖春联，表现他为家人而不辞劳苦的精神品质。结合“摘录一：不用在下雪天骑着自行车带我回家，也不用为了让我不乱跑，想出拔白发的法子，更不会因为我的成绩不好，在一场大雪中那样沉默”，找到第⑥段“父亲会在午休的时候喊我去给他拔白发，十根一毛钱。我刚上一年级，这样既可以锻炼我数数能力，又可以让我不乱跑”，第⑦段“我在父亲的黑发里寻找着白发，将白发一根根地拔下来。有时候，我看见在头发里有好几根白发，便兴奋起来。有时候，我会将两根一起拔掉，然后哈哈大笑”“每次拔完，我都要炫耀一番我的‘战果’，而父亲总是淡淡地笑着，其中有包容、有疲惫”，第⑨段“一个下雪天，父亲骑着那辆破旧的自行车来学校接我。因为成绩不好，我沉默着”“我忘了在哪一刻，我发现有些雪花是拍不掉的，有些风霜永远地留在了他的头上”，可知：父亲为了“我”操劳，他为了让“我”安心在家，便让“我”拔他头上的白发，会因为“我”的成绩而沉默，这几个“不用”表现“我”长大后理解父亲的艰辛，理解父亲倾注在“我”身上无微不至的关爱。“摘录二：又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活”，其中“我俩在一块儿，要好好儿活”表现了母亲对“我”和妹妹的的嘱托就是让“我们”无论遇到什么困难，都要坚强活下去的信念。表现“我”对母亲的迟到的理解的愧疚。选择其中一个，围绕“自己读懂父母对自己的关爱”来谈影响即可。示例：父母总是默默关注我们的成长，他们就像指明灯一样指引我们向着正确的人生道路，虽然有时候他们很唠叨，但是这一切都是源自对我们的爱，我要感谢父母，感谢他们无私的关爱。阅读下面选文，回答各题。手艺的江湖①大雨初歇，我拎着要修的鞋子出门了，才发现老鞋匠的摊位上空空荡荡，只能失望地往回走。忽见20米开外，一个修自行车的师傅正在翻转自行车，准备把漏气的轮胎卸下来。我便问他：“鞋子开胶了，急寻老鞋匠来修，你可知道老鞋匠什么时候出摊吗？”②修车师傅打量着我手里的鞋，断然说道：“你这双鞋，他弄不来。老鞋匠原来在钢厂工作，手劲儿过人，修鞋多半是挤完502胶，像捏饺子皮似的，用力把脱胶的鞋帮捏拢了。你这鞋帮子将来还得开裂，想永不开胶，得缝一圈麻线……”听这意思，他才是民间的一个修鞋高人。③反正我也不赶时间，索性坐下来等他修完车，再帮我修鞋。只见他准备了半盆水，将自行车轮胎一段段搁在搪瓷盆里找漏点，找到漏点后，将小片胶皮在喷着蓝火的电枪上烤软了，再严严实实地补在漏点上。接着，他用电动磨轮在补漏点附近小心锉磨，就像给美人遮瑕一样，让轮胎平滑匀整，看不出任何补漏痕迹。④老鞋匠带着大茶瓶子，晃晃悠悠地来了！修车师傅主动打招呼说：“不好意思啊，抢了你的生意。你还没有吃午饭吧，我那保温瓶里有饺子，你弟妹包的，先吃了再蹲守生意吧。”⑤修车师傅的修鞋功夫果然到家，我穿了缝牢的鞋，感觉他的手艺高超，就陆续把家里的鞋子带去修。修车师傅的脾气并不好，我在等待修鞋的过程中，经常会看到他训斥来修鞋、修车的人。他会抛出一团白棉线，对来修车的人说：“快去打盆水，把你的车子擦亮了，我再帮你修。看看你，车子从来不保养，都脏成什么样了。我小时候，一辆二八大杠凤凰自行车，享受的是家人待遇。现在的年轻人，总觉得鞋子是鞋子，车是车。要知道，你这么薄情，物件儿也不会跟你多久。”⑥那些来修车的人倒也不恼，蹲坐在小马扎上，擦起自己的车子来。也许，让人低头的不仅是修车师傅那张饱经世事的脸，还有什么都难不倒他的扎实手艺。如今来修自行车的人，都骑着数千元的碳钢山地车、竞速自行车，还有可以在半空中拨转车头、脱手斗技的小轮车，对，就是在奥运会上可以争金夺银的小轮车。修车师傅修好了他们的特技小轮车，小伙子们还会在附近的高坡和台阶上来一段表演。修车师傅也津津有味地欣赏起来，还拿起手机追拍视频。⑦修车师傅在这里摆摊30年了，这个日新月异的世界仿佛是他的对手，一直在领跑，绝不肯让他待在舒适圈里。一开始，他只会开锁配钥匙，后来，城市居民家里纷纷换上了指纹锁和密码锁，配钥匙的活就少了，这迫使他开始学起修车。刚上手时他只会修自行车，后来出现各种共享单车，需要修理的普通自行车少了，这又迫使他去学习修理各种竞技自行车、电动车和摩托车，我看到，这些年瞬息万变的社会潮流，如对手一样提拎着他，逼他进步，最终让他支棱起所有的精气神。⑧城市的版图越来越大，有些人上班连骑电动车也吃力了，只能改坐地铁。他终于开始学修鞋了。从前，修鞋子也简单，无非是鞋子开胶了，要上点胶，用力捏拢；或者，鞋跟磨歪了，钉个鞋跟。如今修鞋子的活计可复杂了，有的鞋面上绣满了各种各样的水晶钉珠与丝缎花纹，被姑娘不小心剐坏了一小块儿，就得找织补匠。修车师傅立刻坐上小马扎，手绘地图，让急着修鞋的人去某银行24小时自助点门口，找那个长年蹲守的织补大嫂。⑨修车师傅说：“她在咱们这座城市的活儿数第一，手头光是攒的丝线就有上百种，放心吧，她肯定能把你这鞋修好。”我笑着插言：“哪天您也学会织补手艺，就像脱口秀演员既会唱跳，又会弹吉他，还会演小品和说相声一样，您就能把这一带的活儿全包下来。”师傅大笑着回应说：“没了对手，这日子多没意思啊。这就好比令狐冲不见了东方不败，乔峰不见了游坦之，张无忌不见了玄冥二老，那还有啥意思？”⑩修车师傅有这个胸襟，我完全相信。我亲眼见这修车师傅的工具柜里，放着一摞金庸的书，这些书都被翻得起了毛边儿。因此，武侠的江湖是一个什么样的互为掣肘又互为激励的形态，手艺的江湖又该是一个怎样的百花齐放、各美其美的状态，他心里可明白得很呢。我自从认识他，亲眼看到他把自己忙不过来的生意，让给旁边的老修鞋匠，也经常听到他的修车铺在黄昏时分播放贝多芬的音乐。他买了两个便宜的音响，放在修车铺的左右，有时放的是《英雄交响曲》，有时是《田园交响曲》，有时又是《月光奏鸣曲》。在我眼里，他就是一位在繁华市井中过着田园生活的平凡英雄，无论生活如何波澜起伏，他都不怵，有一种兵来将挡、水来土掩的英雄气概。他从未被这世界层出不穷的变化击倒，反而越挫越勇，十八般手艺傍身。⑪每当我被生活中的变化逼到墙角，每当我气馁之时，他那双被皱纹包围的明亮眼睛就跳出来注视我，给我无尽的勉励。（选自《读者》2021年第23期）5．第⑩段中，作者将修车师傅看作是平凡英雄。根据全文，作者这样想的理由是什么？6．请从修辞的角度赏析第③段画线的句子。他在补漏点附近细心地锉磨，就像给美人遮瑕一样，让轮胎平滑匀整，看不出任何补漏痕迹。7．阅读文章第⑥段画线句子，联系上下文，发挥你的想象，把那些修车的人的心理活动写下来。（不少于50字）8．请结合文章，分析标题“手艺的江湖”的作用。9．如何面对瞬息万变的社会，修车师傅给了我们很多启示。请结合全文和生活经历简要谈谈其中最触动你的一个启示。【答案】5．①他敢说敢做，批评修车人，气概豪爽。②他尊重对手，有着大气的英雄品质。③无论生活如何波澜起伏，他都不怕，能够改变自己、勇敢面对。（任意答出两点即可）6．①采用了比喻的修辞方法，把他在补漏点附近细心地锉磨的动作比喻成“给美人遮瑕”②生动形象地描绘出修车师傅修车时细心、虔诚、追求完美的精神状态③表达了作者对修车师傅的赞美之情。7．结合第六段可知修车师父有扎实手艺，来修车的人愿意听修车师傅的话，先擦车再修车；结合第五段可知，虽然修车师傅看起来脾气并不好，说话不太中听，但确实很朴实，蕴含道理。据此可知，可从修车人反思自己、赞叹修车师傅对车的爱护等方面作答。示例：这位修车师傅管得可真宽啊，不过想想也是，我每天骑车，一直没注意保养过，没体会过车子的感受。我不爱惜它，它又怎会爱惜我？今后，我一定要把车子擦得亮亮的，人与车的服务是相互的。今天虽然挨了训，可心里还是挺高兴的。8．①内容上：引出主要人物修车师傅②主旨上：暗示文章主旨，揭示了手艺人在江湖中的生活原则。③手法上：用“手艺”修饰“江湖”新颖别致，吸引读者的阅读兴趣。④结构上：行文的线索，文章以修车师傅不断拓宽自己的手艺和业务贯穿全文。9．①启示：积极面对，与时俱进，不断学习，积极拥抱时代的变化；拥有广博的胸襟，接纳竞争者，共同提高；泰然处之，享受生活。（任选其一）②结合文章分析③结合生活经历语言通顺连贯【解析】5．本题考查对文章的理解。根据第⑤段“修车师傅的脾气并不好，我在等待修鞋的过程中，经常会看到他训斥来修鞋、修车的人。他会抛出一团白棉线，对来修车的人说：‘快去打盆水，把你的车子擦亮了，我再帮你修。看看你，车子从来不保养，都脏成什么样了。我小时候，一辆二八大杠凤凰自行车，享受的是家人待遇。现在的年轻人，总觉得鞋子是鞋子，车是车。要知道，你这么薄情，物件儿也不会跟你多久’”可知，修车师傅敢说敢做，批评修车人，气概豪爽；根据第⑨段“修车师傅说：‘她在咱们这座城市的活儿数第一，手头光是攒的丝线就有上百种，放心吧，她肯定能把你这鞋修好’”，“师傅大笑着回应说：‘没了对手，这日子多没意思啊。这就好比令狐冲不见了东方不败，乔峰不见了游坦之，张无忌不见了玄冥二老，那还有啥意思’”可知，修车师傅尊重对手，有着大气的英雄品质；结合第⑩段“在我眼里，他就是一位在繁华市井中过着田园生活的平凡英雄，无论生活如何波澜起伏，他都不怵，有一种兵来将挡、水来土掩的英雄气概。他从未被这世界层出不穷的变化击倒，反而越挫越勇，十八般手艺傍身”可知，修车师傅具有不惧生活波澜起伏，积极进取、越挫越勇的英雄气概。6．本题考查句子的赏析。“他在补漏点附近细心地锉磨，就像给美人遮瑕一样，让轮胎平滑匀整，看不出任何补漏痕迹”此句中，“轮胎就变得像美人的皮肤一样平滑匀整”把修理好的轮胎比作美人的皮肤，这是运用比喻的修辞手法，语言生动形象，表现了修车师傅补自行车轮胎时的细致认真，追求完美的性格与高超的手艺，从而表达了“我”对修车师傅的赞许之情。7．本题考查揣摩人物心理。根据第⑥段“那些来修车的人倒也不恼，蹲坐在小马扎上，擦起自己的车子来。也许，让人低头的不仅是修车师傅那张饱经世事的脸，还有什么都难不倒他的扎实手艺”，联系第⑤段“快去打盆水，把你的车子擦亮了，我再帮你修。看看你，车子从来不保养，都脏成什么样了。我小时候，一辆二八大杠凤凰自行车，享受的是家人待遇。现在的年轻人，总觉得鞋子是鞋子，车是车。要知道，你这么薄情，物件儿也不会跟你多久”可知，虽然修车师傅看起来脾气并不好，但其修车手艺却扎实，来修车的人也愿意听他的话，先擦车再修车；说话不太中听，但是确是很朴实，蕴含道理。据此可知，可从修车人反思自己、赞叹修车师傅对车的爱护等方面作答。示例：修车师傅说的对呀！就是因为我平时不爱惜我的自行车，所以他才坏的呀！与其总是“亡羊补牢”，真的不如平时就爱护它，珍惜它。今天受到了修车师傅的批评，但是我心里却毫无怨言。8．本题考查标题的作用。文章标题“手艺的江湖”中“江湖”是关键词语，原义是指江海湖泊，后来逐渐演变成较为多面或特定的用语，这里是“行业”“社会”的意思，用“手艺”修饰“江湖”新颖别致，吸引读者的阅读兴趣；结合第⑤段“修车师傅的修鞋功夫果然到家，我穿了缝牢的鞋，感觉他的手艺高超，就陆续把家里的鞋子带去修”等内容可知，其标题“手艺的江湖”主要是指文章的主要人物修车师傅；文章第⑨段“修车师傅说：‘她在咱们这座城市的活儿数第一，手头光是攒的丝线就有上百种，放心吧，她肯定能把你这鞋修好’”，“师傅大笑着回应说：‘没了对手，这日子多没意思啊。这就好比令狐冲不见了东方不败，乔峰不见了游坦之，张无忌不见了玄冥二老，那还有啥意思’”等句照应文章标题“手艺的江湖”，并和“武侠的江湖”进行类比，点明了手艺人在江湖中的生活原则：相互竞争又相互照应；结合