2024年新苏教版数学一年级上册全册教学课件 第二单元 6~9的认识和加减法第2课时 得数是6~9的加法_第1页
2024年新苏教版数学一年级上册全册教学课件 第二单元 6~9的认识和加减法第2课时 得数是6~9的加法_第2页
2024年新苏教版数学一年级上册全册教学课件 第二单元 6~9的认识和加减法第2课时 得数是6~9的加法_第3页
2024年新苏教版数学一年级上册全册教学课件 第二单元 6~9的认识和加减法第2课时 得数是6~9的加法_第4页
2024年新苏教版数学一年级上册全册教学课件 第二单元 6~9的认识和加减法第2课时 得数是6~9的加法_第5页
已阅读5页，还剩17页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版数学一年级（上）

6~9的认识和加减法第2课时得数是6~9的加法二学习目标能根据一幅图写出两道加法算式（加数相同的除外），会正确计算得数是6~9的加法算式。结合具体情境理解加法的含义，感悟加法计算的算理和算法，形成初步的模型意识和运算能力。【难点】理解加法的含义，感悟加法计算的算理和算法。【重点】根据一幅图写出两道加法算式，正确计算得数是6~9的加法算式。课堂导入口算。1+2=+1=3+2=+3=1+3=+1=1+4=+1=335544552234每组的两道题有什么关系？你能看图说一个数学故事吗？跑来2只，一共有几只小鸡？原来有3只小鸡，3+2=5新知探究说说一共有几人？情境解读：很多小朋友都喜欢轮滑！瞧！图中的小朋友正在进行轮滑练习，有的小朋友正在滑，还有的小朋友练习累了，坐在椅子上休息。新知探究4人正在滑2人正在休息说说一共有几人？4人和2人，合起来是6人。2人和4人，合起来是6人。新知探究你可以画图表示出题意吗？正在滑的4人用一个表示1人，可以将题意表示如下：休息的2人正在滑的4人休息的2人把4人和2人合起来，可以列出算式4+2。把2人和4人合起来，可以列出算式2+4。新知探究你会计算4+2和2+4吗？01234586790123458679从4接着数，5，6，4＋2＝6。从2接着数，3，4，5，6，2＋4＝6。新知探究观察4+2和2+4你发现了什么？4

＋

2

＝

6

＋

＝

624部分部分总数交换加数的位置，和不变。在这两道算式中，加数相同，和也相同，只是两个加数的位置不同。像这样,根据一幅图列出两道不同的加法算式,这就是加法的一图两式。新知探究说说一共有多少个轮滑桩？红色轮滑桩6个蓝色轮滑桩1个求一共有多少个轮滑桩，就是将两部分合起来。把6个和1个合起来，可以列式6+1。把1个和6个合起来，可以列式1+6。新知探究你会计算6+1和1+6吗？01234586790123458679从6接着数，7，6＋1＝7。从1接着数，2，3，4，5，6，7，1＋6＝7。发现：得数是7的加法的计算方法与得数是6的加法的计算方法相同。课堂练习1.＋＝538＋＝358＋＝729＋＝279课堂练习2.＋＝527＋＝257课堂练习2.＋＝459＋＝549课堂练习2.＋＝639＋＝369课堂练习3.先接着画一画，再写出和。01234586790123458679＋＝516＋＝268课堂练习＋＝437你能再讲一个用这道算式计算的故事吗？4.左边树上有4只小鸟，右边树上有3只小鸟,一共有7只小鸟。(合理即可)课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？1.计算得数是6~9的加法时，可以用接数法计算。2.根据一幅图通常可以列出两道加法算式(加数相同的除外)。3.部分+部分=总数,交换加数的位置,和不变。练习四中的相关练习。02

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论