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第4节激素调节-导学案思考:1.运动场上的运动员,只依靠神经调节就可以完成激烈的比拼吗?不能,还需要激素调节的配合。人体内还有许多激素,它们都具有重要的调节作用。想一想:你们在青春期的这些变化,与你们体内的哪种激素有关呢?与我们体内的雄性激素和雌性激素有关。知识点1:内分泌腺和外分泌腺的比较1、我们以前学习过哪些腺体?它们的分泌物有什么共同点?唾液腺、胃腺、肠腺、汗腺等;它们的分泌物都很多。2、我们已接触过哪些激素?它们由什么分泌?雌性激素(卵巢);雄性激素(睾丸)总结:内分泌腺——腺体内有导管,分泌物通过导管排出,如消化腺、汗腺、皮脂腺。外分泌腺——分泌物是激素,腺体内没有导管,分泌物直接进入体内的毛细血管,随着血液循环运输到全身,如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。知识点2:人体主要的内分泌腺几种激素的异常表现诊所里来了几位病人,需要你们帮忙诊断一下。总结生长激素的调节作用:生长激素的功能:促进骨骼软组织生长;调节其他内分泌腺,影响其他激素分泌。总结甲状腺激素的调节作用:甲状腺激素的功能:促进生长发育;促进新陈代谢;促进中枢神经系统发育和提高神经系统的兴奋性。总结胰岛素的调节作用:分泌异常:糖尿病胰岛素的功能:调节葡萄糖的吸收、利用和转化,降低血糖浓度思考:胰岛素能不能口服?(提示:胰岛素的化学本质为蛋白质)胰岛素是蛋白质,若口服有部分会在胃中被消化而降低药效,所以只能注射。知识点3:激素调节的特点激素——在人体内,由内分泌腺所分泌的具有重要调节作用的物质。特点:含量少,作用大。激素调节和神经调节的联系思考:100米赛道上,你正聚精会神地等待发令枪响,你心跳加速,呼吸加快,并且有些紧张,此时你的
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