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第4节激素调节-导学案思考:1.运动场上的运动员，只依靠神经调节就可以完成激烈的比拼吗？不能，还需要激素调节的配合。人体内还有许多激素，它们都具有重要的调节作用。想一想：你们在青春期的这些变化，与你们体内的哪种激素有关呢？与我们体内的雄性激素和雌性激素有关。知识点1：内分泌腺和外分泌腺的比较1、我们以前学习过哪些腺体？它们的分泌物有什么共同点？唾液腺、胃腺、肠腺、汗腺等；它们的分泌物都很多。2、我们已接触过哪些激素？它们由什么分泌？雌性激素（卵巢）；雄性激素（睾丸）总结：内分泌腺——腺体内有导管，分泌物通过导管排出，如消化腺、汗腺、皮脂腺。外分泌腺——分泌物是激素，腺体内没有导管，分泌物直接进入体内的毛细血管，随着血液循环运输到全身，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。知识点2：人体主要的内分泌腺几种激素的异常表现诊所里来了几位病人，需要你们帮忙诊断一下。总结生长激素的调节作用:生长激素的功能：促进骨骼软组织生长；调节其他内分泌腺，影响其他激素分泌。总结甲状腺激素的调节作用：甲状腺激素的功能：促进生长发育；促进新陈代谢；促进中枢神经系统发育和提高神经系统的兴奋性。总结胰岛素的调节作用：分泌异常:糖尿病胰岛素的功能：调节葡萄糖的吸收、利用和转化，降低血糖浓度思考：胰岛素能不能口服？（提示：胰岛素的化学本质为蛋白质）胰岛素是蛋白质，若口服有部分会在胃中被消化而降低药效，所以只能注射。知识点3：激素调节的特点激素——在人体内，由内分泌腺所分泌的具有重要调节作用的物质。特点：含量少，作用大。激素调节和神经调节的联系思考：100米赛道上，你正聚精会神地等待发令枪响，你心跳加速，呼吸加快，并且有些紧张，此时你的
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