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文档简介
2022年中考第二次模拟考试(陕西卷)生物·全解全析第一部分123456789101112131415BBACCDBDADBBDBA161718192021222324252627282930CDACDCDCABBBDBB一、选择题1.B【解析】【分析】生物的特征:生物的生活需要营养,生物能够进行呼吸,生物能排出体内产生的废物,生物能够对外界刺激作出反应,生物能够生长和繁殖,除病毒外,生物都是由细胞构成的,生物都能遗传和变异。【详解】A.燕子和鸳鸯具有生物的特征,属于生物,它们的表现属于生命现象。B.床前明月光,疑是地上霜,是自然现象,不是生命现象。C.种豆南山下,草盛豆苗稀,其中草,豆均属于生物,具有生命现象。D.白毛浮绿水,红掌拨清波,春天天气逐渐变暖,池塘水逐渐变绿,体现了生物能生长和繁殖,具有生命现象。故选B。2.B【解析】此题涉及到与生物学相关的科研成果,需要学生多了解。【详解】A.1965年,我国科学家王应睐等人首次用人工方法合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素,正确。B.1868年,瑞士科学家米希尔首先从细胞核中发现了一种物质叫核酸,错误。C.屠呦呦发现了青蒿素对于治疗疟疾的作用,因此获得诺贝尔奖,正确。D.袁隆平利用野生稻与栽培稻杂交培育出的杂交水稻产量很高,他是著名的杂交水稻之父。故选B。【点睛】了解生物相关科研成果是解题的关键。3.A【解析】【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。【详解】AC.设置对照实验时,要以探究的条件为惟一变量。该小组所要探究的是“光对鼠妇生活的影响”,就要设置以光为唯一变量的对照组,其它条件相同且适宜。因此,该实验的纸盒底部应该都铺细湿土,A正确、C错误。B.该实验以光为唯一变量,因此纸盒上面应该保持纸板和玻璃板,B错误。D.为了避免偶然性,用2只鼠妇太少,10只鼠妇不需修改,D错误。故选A。4.C【解析】【分析】图可知,①表皮,②栅栏组织,③叶脉,④保卫细胞。【详解】A.①上表皮无色透明,由保护组织组成,具有保护作用,故A不符合题意。B.②栅栏组织,由叶肉细胞构成,叶肉细胞内有叶绿体在光照下形成叶绿素,故B不符合题意。C.③叶脉由导管和筛管组成,由输导组织构成,其中导管运输水和无机盐,由下向上运输,所以取一段带叶的茎,下端放入滴有红墨水的水里,光照数小时后,首先被染成红色的部位是图中的③叶脉,故C符合题意。D.④保卫细胞构成气孔,气孔的大小是由保卫细胞控制的,气孔是气体进出和水分散失的门户,故D不符合题意。故选C。5.C【解析】【分析】(1)植物体通过根、茎、叶脉中的导管,输送水分和无机盐。土壤溶液中的水分→根毛细胞→成熟区的导管→茎内木质部的导管→叶的叶脉→叶肉细胞→以气体的形式散失到大气中。(2)导管相互连接在一起,形成了水分运输的管网,根吸收的水就通过这个管网被送到植物体的各个部分,同时在水中的无机盐也“搭着便车”通过这个管网被运输到植物体的各个部分。(3)移栽植物时要去掉部分枝叶、选择阴天或傍晚移栽、移栽以后要遮阴等,都是为了降低植物的蒸腾作用,减少水分的散失,提高移栽植物的成活率。(4)种植农作物时,既不能过稀,也不能过密,应该合理密植。合理密植充分利用了光照,避免叶片相互遮挡而影响光合作用。【详解】A.木质部内有木纤维和导管,导管可以运输水分和无机盐,木纤维起支持作用,因此“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎(树干)的木质部中的导管中,A正确。B.温度能影响生物的呼吸作用,一般而言,在一定的温度范围内,呼吸强度随着温度的升高而增强,因此种植蔬菜的温室在夜间适当降温是为了减弱呼吸作用,以减少呼吸作用对有机物的消耗,利于提高产量,B正确。C.植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛,大大增加了根与土壤中水接触的面积,有利于吸水。移栽植物时,总是保留根部的土坨,目的是为了保护幼根和根毛,提高植物的吸水能力,从而提高移栽植物的成活率,C错误。D.合理密植是指在单位面积上,栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率,D正确。故选C。6.D【解析】【分析】食物中的蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收,这个过程需要消化酶的参与才能完成;消化和吸收的主要器官是小肠。【详解】A.胃可以贮存食物,并初步消化蛋白质,消化的主要器官是小肠,A错误。B.胰腺分泌的胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶,所以胰液可以消化糖类、蛋白质和脂肪,B错误。C.胆汁不含消化酶,但胆汁可以使脂肪变成微小的颗粒,从而增加脂肪酶与脂肪的接触面积,起到促进脂肪分解的作用,C错误。D.大肠不具有消化功能,但大肠可以吸收少量的水、无机盐和维生素,D正确。故选D。7.B【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的【详解】ACD.蔬菜类和水果类含有比较丰富的维生素,谷物类主要含有淀粉等物质,ACD不符合题意。B.蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。此外,蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供能量。奶、蛋、鱼、肉等食品中含丰富的蛋白质,因此,儿童、青少年以及伤病员所以要多吃奶、蛋、鱼、肉等含有丰富的蛋白质的食物,B符合题意。故选B。8.D【解析】【分析】有性生殖:由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代,具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。【详解】A.生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞。含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,形成组织,并进一步形成器官,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换,胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的;怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,即分娩。可见,人的生命开始于受精卵的形成,A正确。B.青蛙的发育过程为:雄蛙先鸣叫吸引雌蛙,雌蛙来后雌雄蛙抱对,促进两性生殖细胞排出,两性生殖细胞在水中结合形成受精卵。许多受精卵在一起形成卵块,受精卵孵化出小蝌蚪,用鳃呼吸,小蝌蚪先长后肢,再长前肢,最后尾巴逐渐消失,变成小幼蛙,幼蛙逐渐长成成蛙(即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙)。青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大,这样的发育属于变态发育,这种受精方式叫做体外受精,B正确。C.经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期,这样的变态发育称为完全变态发育,蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。因此草地贪夜蛾是完全变态发育,C正确。D.胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点,是胚胎发育的部位。未受精的卵,胚盘色浅而小;已受精的卵的胚盘色浓而略大,这是因为胚胎发育已经开始。鸟类的生殖发育过程:受精卵→胚盘→胚胎→雏鸟→成鸟。因此,鸟卵中能发育为雏鸟的结构是胚盘,胚盘是鸟卵中最重要的部分,D错误。故选D。9.A【解析】【分析】青春期是指从童年到成年的过渡阶段,是生殖器官开始发育到成熟的阶段。年龄范围一般在12~23岁,一般来说男孩比女孩晚约两年。中学生一般都进入了青春期,对每个人来说,青春期是生长发育的重要时期,是一个人一生中身体发育和智力发展的“黄金时期”。进入青春期,男孩和女孩的体形开始发生变化,区别也越来越明显,这和睾丸分泌的雄性激素,卵巢分泌的雌性激素有关。青春期发育的最明显的特点是身高和体重的迅速增长;最突出的特征是性器官的发育和性功能的成熟。青春期是生长发育的重要时期,是一个人一生中身体发育和智力发展的“黄金时期”。【详解】A.进入青春期,男孩和女孩的体形开始发生变化,区别也越来越明显,出现第二性征,这和睾丸分泌的雄性激素,卵巢分泌的雌性激素有关,A错误。B.进入青春期,男孩和女孩的身高、体重都迅速增加,另外,神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强,B正确。C.进入青春期之后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,并出现了一些羞于启齿的生理现象:男孩出现遗精,女孩出现月经等生理现象,C正确。D.进入青春期,脑的兴奋性增强,此时是认识事物的最好时机,D正确。故选A。10.D【解析】【分析】细胞结构模式图,各部分结构名称依次是:①细胞壁,②细胞膜,③叶绿体,④细胞核,⑤液泡,⑥细胞质,⑦线粒体。【详解】A.③叶绿体是植物光合作用的场所,只有见光处才能形成,A错误。B.⑥细胞质缓缓的流动可加速细胞与外界的物质交换,B错误。C.人成熟的红细胞没有细胞核,C错误。D.②细胞膜具有保护和控制物质进出的作用,具有选择透过性,D正确。故选D。11.B【解析】【分析】根据动物体内有无脊柱,可分为脊椎动物和无脊椎动物。【详解】A.水螅是腔肠动物,其主要特征有身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门,A不符合题意。B.蚯蚓是环节动物,其主要特征是身体呈圆筒形,有许多彼此相似的体节组成,靠刚毛和疣足辅助运动,B符合题意。C.涡虫是扁形动物,其主要特征是两侧对称,有口无肛门,C不符合题意。D.蝗虫是节肢动物,其主要特征是身体和附肢都分节,体表有外骨骼,D不符合题意。故选B。12.B【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】摄入过多的钠盐和脂肪会导致血压升高,据上表中的数据可知,鲫鱼中含脂肪和钠最少,因此是最适合高血压患者食用的食物。故选B。13.D【解析】【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中人体形态发育的显著特点是身高突和体重增加,另外,神经系统和心、肺等器的功能也显著增强,其次性发育和性成熟也青春期的重要特征。青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期。【详解】A.青春期时期,我们要积极参加各种有益的文体活动和社会活动,开展正常交往,做到自尊自爱,A不符合题意。B.讲究个人生理卫生,勤洗澡,勤换内衣裤,有利于健康的度过青春期,B不符合题意。C.青春期是树立远大理想、集中精力学习塑造美好心灵、学习科学知识的关键时期,在此时要正确对待自身出现的身心变化,C不符合题意。D.在青春期,对于自己身体的变化,特别性器官的发育、第二性征的出现,以及遗精月经现象,这些都是正常的生理现象。如果生一些疑惑不解的问题不要埋藏在心中,可通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助获得适合自己发育水平的性知识,从而正确待自身出现的身心变化,求得心理平衡,D符合题意。故选D。14.B【解析】【分析】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类。可见,人类和现代类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿。【详解】A.现代类人猿与人类有着较近的亲缘关系,有共同的原始祖先是森林古猿,A正确。B.人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段.其中南方古猿能使用天然工具,但不能制造工具;能人能制造简单的工具;直立人会打制不同用途的石器,学会了用火,是人类进化最关键的一个阶段;智人已经学会了人工取火,会制造精细的石器和骨器,所以最先会人工取火的是智人,B错误。C.能否直立行走是人猿的分界标准,最早期的人类也已经开始直立行走,C正确。D.智人相当于现在的人类,出现在距今20万年~1万年前。他们不仅完全直立,而且脑容量已经达到了现代人的大小,这标志着他们的智力发展到了更高的水平,晚期智人已能缝制衣物,并能使用长矛和标枪捕猎,D正确。故选B。15.A【解析】【分析】1.细胞分裂导致细胞数目的增多,细胞的分化形成不同的组织,动物体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体。2.由图可知:①到②是细胞的分裂,②到③是细胞的分化,④是器官,⑤是系统。【详解】A.心脏和肺都是由神经组织、结缔组织、肌肉组织、上皮组织等不同的组织按照一定的次序构成的④器官,A正确。B.动物体具有⑤系统这一结构层次,植物体没有系统,B错误。C.在①形成②的细胞分裂过程中,染色体先自我复制,然后分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的,不减半,C错误。D.组织是细胞分化形成的细胞群,虽然细胞在形态、结构、功能方面不同,但细胞内的遗传物质是一样的,D错误。故选A。16.C【解析】【分析】(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素,关键是确定控制实验变量、设置对照实验。(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的是实验组,没有处理的就是对照组。【详解】A.把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是耗尽叶片中原有淀粉;这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存,A正确。B.黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,是为了形成对照实验,实验变量是光照,B正确。C.酒精脱色:光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色,C错误。D.遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不变蓝色;叶片见光部分能进行光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后变蓝色,D正确。故选C。17.D【解析】【分析】(1)“克隆”的含义是无性繁殖,即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。(2)转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而培育出转基因生物。【详解】A.植物的组织培养的优点有能在较短的时间内大批量地培育出所需的植物新个体,可以防止植物病害的危害,方法简单,操作简便,成本低等。因此草莓的组织培养技术可产生无病毒感染的植株,A正确。B.在克隆羊多莉的培育过程中,一只羊是提供了细胞膜和细胞质;另一只羊提供了细胞核;第三只羊提供了胚胎的发育场所(子宫)。克隆羊“多莉”长相与提供细胞核的母羊相像,说明细胞核内含有遗传物质,能够传递遗传信息,控制着生物的遗传和发育,B正确。C.利用大肠杆菌产生出胰岛素,原理是把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内,再将大肠杆菌放入发酵罐中进行大规模培养,可以通过大肠杆菌生产胰岛素,大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素,运用的是转基因技术,C正确。D.在制作葡萄酒的过程中要用到酵母菌进行发酵,D错误。故选D。18.A【解析】【分析】哺乳动物运动系统的组成为骨、关节和肌肉。【详解】A.肱二头肌为骨骼肌,骨骼肌由肌腱和肌腹组成,A正确。B.骨骼肌的肌腱附着在不同骨上,骨骼肌受刺激后有收缩的特性,B错误。C.左图屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;右图伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩,C错误。D.在完成投篮动作时,骨是杠杆作用,关节是支点作用,骨骼肌是动力作用,神经系统是调节作用,投篮所需要的能量,依靠消化系统、呼吸系统、循环系统等的配合,D错误。故选A。19.C【解析】【分析】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分:④根冠、③分生区、②伸长区和①成熟区。【详解】A.成熟区细胞停止伸长,并且开始分化,一部分向外突起形成根毛。故成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。故树木“喝水”的主要部位一定是根尖的①成熟区,A错误。B.导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。故“喝”进的水一定会沿着根、茎、叶中的导管运送到树木各处,B错误。C.无机盐溶于水中,因此“喝水”时,无机盐一定会“搭便车”,“跑”到树木的各个部分,C正确。D.植物体通过根从土壤中吸收的水分,只有约1%被植物体利用,99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了,D错误。故选C。20.D【解析】【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构,不同的结构功能不同。【详解】A.细胞膜具有保护和控制物质进出的作用(选择透过性)。细胞膜将细胞内部与外界环境分开,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞,有害的物质挡在外面,同时把细胞产生的废物排到细胞外,A正确。B.叶绿体是光合作用的场所,把光能转化为化学能贮存在有机物中,是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。叶绿体中含有叶绿素,叶绿素能够吸收光能,为光合作用提供能量,B正确。C.线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所,能把有机物中的能量释放出来,为生命活动提供动力,被称为“动力车间”,是动植物细胞都有的一种能量转换器,是细胞的发动机,C正确。D.细胞核内含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心,是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传;细胞壁具有保护和支持细胞的作用,维持细胞的正常形态,D错误。故选D。21.C【解析】【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分叫周围神经系统。【详解】A.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,可以划分为若干个功能区,如躯体运动中枢(管理身体对策骨骼肌的随意运动)、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢、以及人类所特有的语言中枢等,A正确。B.神经元即神经细胞,是神经系统最基本的结构和功能单位,在体内起着调节和控制的作用,B正确。C.植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他活动的病人。脑干的功能主要是维持个体生命,包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能。所以,该类病患者肯定没有受损伤的部位是脑干,但植物人没有意识,说明大脑受到了损伤,C错误。D.脊髓在椎管里面,上端与脑相连,两旁发出成对的脊神经,脊神经分布到四肢、体壁和内脏;脊髓的结构包括位于中央部的灰质和位于周围部的白质;脊髓灰质里有许多简单反射的中枢,白质是脑与脊髓联系的通道,D正确。故选C。22.D【解析】【分析】图可知,①肺动脉,②肺静脉,③主动脉,④上下腔静脉,a肺部的毛细血管,b组织细胞处的毛细血管。【详解】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分。A.体循环的起点是左心室,止点是右心房,故A错误。B.④是上下腔静脉,流静脉血,故B错误。C.血液流经a肺部的毛细血管后,血液由静脉血变为动脉血,故C错误。D.心房和心室间有房室瓣,保证血液由心房流向心室,血液按照一定的方向流动而不能倒流,故D正确。故选D。23.C【解析】【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水;场所是叶绿体;条件是光;产物是:有机物和氧。细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞,场所是细胞中的线粒体。【详解】A.若该图表示呼吸作用,则①是氧气,②是二氧化碳,③是水,④是有机物,A正确。B.若该图表示光合作用,则④是有机物,是人和动物食物的来源,B正确。C.叶肉细胞内含有很多叶绿体,是进行光合作用的主要场所,表皮细胞不含叶绿体,C错误。D.白天,光照充足,植物的光合作用强度往往大于呼吸作用强度,D正确。故选C。24.A【解析】【分析】本题结合生活,考查菌类的判断,难度适中。【详解】发霉的橘子长出青绿色的毛,这是典型的青霉,青霉属于霉菌,故选A。25.B【解析】【分析】分析题图:①反光镜,②使用低倍物镜状态,③使用高倍物镜状态,④细胞质,⑤细胞核,⑥细胞膜。【详解】A.显微镜视野亮度的调节方法为:遮光器上小光圈通过的光线少,视野暗,平面镜只能反射光线不能改变光线强弱,因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗;遮光器上大光圈通过的光线多,视野亮,凹面镜使光线汇聚,能提高视野的亮度,因此用大光圈、凹面镜调节,会使视野变亮。因此,在使用显微镜时,调节光线强弱的结构是遮光器和[①]反光镜,A错误。B.观察同一视野的同一部位:低倍镜下看到的细胞小,数量多、视野亮;高倍镜下看到的细胞大,数量少、视野暗。②是使用低倍物镜状态,③是使用高倍物镜状态。所以,欲使观察到的细胞数目多,应选图乙中的[②],B正确。
C.在观察人口腔上皮细胞临时装片时的实验中,为了便于观察细胞结构,要对细胞进行染色。染色时,需把一滴碘液滴在盖玻片一侧,用吸水纸从另一侧吸引,使染液浸润标本全部。故图丙是向载玻片上滴碘液,C错误。
D.我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。所以,细胞[④]在视野的偏右上方,向右上方移动装片,物像会向左下方移动到视野的中央,D错误。故选B。26.B【解析】【分析】(1)植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。(2)光合作用必须在光下才能进行,呼吸作用在一天中变化不大。【详解】A.据图1可知:a、d点光合作用消耗二氧化碳和呼吸作用释放二氧化碳相等,表示此时的光合作用强度和呼吸作用强度相等,A正确。B.图示d点,傍晚时分,由于持续了一天的光合作用,制造了大量的有机物,产生了氧气,所以d点积累的氧气最多,B错误。C.如图1,bc段中植物为了降低蒸腾作用,关闭部分气孔,光合作用强度也有所下降,所以bc段下降主要是由于气孔关闭使二氧化碳吸收减少,是由图2中的②状态造成的,C正确。D.图2中气孔①→②状态的转化,表示气孔关闭,蒸腾作用减弱,可能影响水和无机盐的运输,D正确。故选B。27.B【解析】【分析】调查是科学探究常用的方法之一,对森林资源进行清查、人口普查等都是调查;调查时首先要明确调查的目的和调查对象,制定合理的调查方案,有时因为调查的范围很大,不可能逐个调查,就要选取一部分调查对象作为样本;调查过程中要如实记录,对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计。【详解】对校园生物进行调查后,对调查到的生物,可以有多种归类方法,如根据形态结构特点,可以将调查到的生物分为动物、植物、其它生物等,也可以根据生活环境来将调查到的生物分为陆生生物和水生生物等,还可以根据用途把调查到的生物分为农作物、家禽、家畜等,但是,不能根据个人的喜好来进行分类。调查时不要损伤植物植物和伤害动物动物,不要破坏生物的生活环境生物的生活环境,要如实记录观察到的动物,故选B。28.D【解析】【分析】探究温度对蚕卵孵化的影响,设计对照,遵循唯一变量的原则,分析实验数据,据此解答。【详解】A.由表格可知①②③组的不同条件是温度,因此该实验探究的是温度对蚕卵孵化的影响,提出的问题是正确的,A正确。B.由表格可知,该实验探究的是温度对蚕卵孵化的影响。因此,温度是变量,“蚕卵数”等其他因素必须保持一致,符合单一变量原则,B正确。C.由表格可知,不同温度的情况下,“孵化出幼虫所需的时间”和“孵化率”都是实验结果,C正确。D.由表格可知,温度为20℃时,家蚕卵的孵化率最高,此时的温度为最佳温度,D错误。故选D。29.B【解析】【分析】遗传是指亲子间的相似性,变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。【详解】A.人的性别遗传过程如图:从图解中看出,生男生女主要取决于与卵细胞结合的精子的性染色体的类型,生男生女的可能性各为50%.,A不符合题意。B.按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的,B符合题意。C.不同的基因贮存着不同的遗传信息,也就是说生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的。但有些生物的性状又会受到环境的影响,如南方与北方环境因素中温度差别较大,而温度影响生物的分布、生长和发育。柑橘是热带水果,它的生长需要较高的温度,南方温度高适合柑橘生长;而北方温度较低,不适宜柑橘生长,会影响柑橘的色泽、口感品质,C不符合题意。D.遗传病是指遗传物质发生改变所引起的疾病,近亲是指两个人在几代之内曾有共同祖先,近亲结婚是指三代之内有共同祖先的男女婚配。我国婚姻法明确规定,禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲的男女结婚。主要的原因是血亲近的夫妇,从共同祖先哪里获得相同致病基因的可能性大,携带的隐性致病基可能同时传递给子女,大大提高了隐性遗传病的发病率,D不符合题意。故选B。30.B【解析】【分析】传染病是由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病,病原体包括病毒、细菌、真菌、寄生虫等。传染病具有传染性和流行性等特点。【详解】A.传染源是能够散播病原体的人或动物。血吸虫属于病原体,血吸虫病患者是血吸虫病的传染源,A错误。B.人体的免疫系统可以及时清除体内衰老、死亡和损伤的细胞,B正确。C.目前还没有可以预防艾滋病的疫苗,C错误。D.人体的三道防线分别为①皮肤和黏膜;②体液中的杀菌物质和吞噬细胞;③免疫器官和免疫细胞,鼻孔里面的鼻黏膜属于第一道防线,D错误。故选B。第二部分31.(1)
[B]呼吸
线粒体(2)
[②]叶肉
氧气和水蒸气(3)[C]蒸腾【解析】【分析】图一中:A吸收二氧化碳释放氧气,因此表示光合作用;B吸收氧气产生二氧化碳,因此表示呼吸作用;C释放水蒸气,表示蒸腾作用。图二中:①是上表皮,②是叶肉,③是下表皮,④是叶脉,⑤是气孔,⑥是保卫细胞。(1)细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞,场所是细胞中的线粒体。所以,图一中[B]呼吸作用能为植物体的生命活动提供所需的能量,该过程主要在细胞的线粒体内进行。(2)线粒体是呼吸作用的场所,是动植物细胞都有的一种能量转换器。绿色植物进行光合作用的场所是叶绿体,叶肉细胞具有叶绿体。所以,绿色植物在光下制造有机物,该过程主要在图二的[②]叶肉中进行的。在阳光下,光合作用、呼吸作用、蒸腾作用可同时进行;但在夜间,光合作用停止,蒸腾作用也大大减弱,而呼吸作用不管在白天还是在夜间,时时刻刻都在进行着。但在上午10:00-11:00光照较强时,光合作用大于呼吸作用,因此从[⑤]气孔释放出的气体有氧气和水蒸气。(3)蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶)以水蒸汽状态散失到大气中的过程,植物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失了。影响蒸腾作用的因素光照、温度、湿度、空气流动状况等。所以,移栽植物时,常在阴天或傍晚进行,并剪去大量枝叶,这是为了减弱图一中[C]蒸腾作用,从而提高移栽幼苗的成活率。32.(1)
BEC
生物能够对外界刺激作出反应(2)
鱼的体形呈流线型,体表有黏液,可以减少水的阻力
体表有鳞片具有保护作用(3)
EFGH
飞行
双重(4)B或①(5)
丧失栖息地
建立自然保护区【解析】【分析】A.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”中的红杏属于被子植物;B.“大雪压青松,青松挺且直”中的松属于裸子植物;C.“老骥伏枥,志在千里”中骥是马,马属于哺乳动物;D.“一行白鹭上青天”中的白鹭属于鸟类;E.“清风半夜鸣蝉”中的蝉属于节肢动物;F.“海阔凭鱼跃”中的鱼属于鱼类;G.“神龟虽寿,犹有竟时”中的龟属于爬行动物;H.“听取蛙声一片”中的蛙属于两栖动物。生物的共同特征主要有:①生物生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。(1)植物①的种子裸露,没有果皮包被,属于裸子植物,由分析可知,B“大雪压青松,青松挺且直”中的松属于裸子植物,所以①所对应生物的诗句是B“大雪压青松,青松挺且直”;动物②身体内没有在脊椎骨组成的脊柱属于无脊椎动物,E“清风半夜鸣蝉”中的蝉属于节肢动物,节肢动物体内没有脊椎骨组成的脊柱,属于无脊椎动物,所以②所对应生物的诗句是E“清风半夜鸣蝉”;动物③胎生哺乳,属于哺乳动物,由分析可知,C“老骥伏枥,志在千里”中骥是马,马属于哺乳动物,所以③所对应生物的诗句是C“老骥伏枥,志在千里”;A“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”中的红杏伸出墙外是受墙外阳光刺激引起的,说明生物能够对外界刺激作出反应。(2)由分析可知,诗句F中描述的动物是鱼,鱼生活在水中,用鳃呼吸;鱼适于在水中生活的特点:①鱼的体形呈流线型,体表有黏液,可以减少水的阻力;②体表有鳞片具有保护作用;③呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧;④用鳍游泳等;⑤鱼体内有侧线可以感知水流,测定方向为鱼的感觉器官。(3)诗句E、F、G、H中的节肢动物、鱼类、爬行动物、两栖动物的体温都会随着环境温度的变化而改变,都是变温动物;D中的白鹭是鸟类,其运动方式是飞行,鸟类在飞行过程中吸气时,吸入的一部分空气进入肺进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,在肺内进行气体交换,这样家鸽每呼吸一次,气体两次经过肺,在肺里进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫双重呼吸,双重呼吸大大提高了气体交换的效率。(4)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越大,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近;水杉属于裸子植物,它与诗句B中的青松(或①)的亲缘关系最近,因为都是同属裸子植物门。(5)由表可知,D和③的生存受到的原因中,丧失栖息地这个原因所占的比例是最高的,所以它们的生存受到威胁最主要的原因是栖息地的丧失,保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区,将含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,这就是自然保护区。33.(1)变异(2)50%(或1/2)(3)AA或Aa(或AA/Aa)(4)X【解析】【分析】(1)生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。(2)基因有显性基因和隐性基因之分,基因可以由亲代经精子或卵细胞传递给子代。(3)男、女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同,称为XX染色体,男性体细胞的性染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体。(1)遗传是指亲子间的相似性;变异是指亲子代和子代个体间的差异。大熊猫亲代正常,子代出现“白化”的现象,在遗传学上称为变异。(2)由遗传图解可知,双亲正常,生出的子代中有“白化病”,说明“白化病”大熊猫为隐性性状,普通大熊猫为显性性状。则子代中“白化病”大熊猫的基因为aa,亲代大熊猫的基因皆为Aa。因此亲代雌性大熊猫产生的卵细胞中含有a基因的概率是50%(或1/2)。(3)亲代大熊猫的基因皆为Aa,则遗传图解为:因此子代性状表现为正常的大熊猫,其基因组成是AA或Aa(或AA/Aa)。(4)大熊猫的性别决定形式与人类相同,因此亲代雄性大熊猫的性染色体组成为XY,亲代雌性大熊猫的性染色体组成为XX。在形成生殖细胞时,成对的染色体数目要减少一半,因此雄性大熊猫要产生两种类型的精子,一种含有X的精子,一种是含有Y的精子;亲代雄性大熊猫传给子代雌性大熊猫的性染色体是X,亲代雄性大熊猫传给子代雄性大熊猫的性染色体是Y。34.(1)
小肠
葡萄糖(2)
动脉
左心房
体循环(3)
线粒体
能量(4)
降低
重吸收(5)神经【解析】【分析】①表示吸收过程,②氧气通过吸气进入肺泡的过程,③表示二氧化碳出肺的过程,④表示代谢废物通过肾脏排出体外的过程。(1)淀粉的消化是从口腔开始的,在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖,胃内不消化淀粉,再经胃到小肠中,在肠液和胰液的作用下,被彻底分解为葡萄糖。(2)②氧气由肺泡扩散到血液里,与血红蛋白结合,二氧化碳由血液扩散到肺泡里;这样,血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血。动脉血由肺静脉运回左心房,而后随血液循环运往全身,其中一部分,经过体循环到达骨骼肌。(3)氧气随体循环输送到骨骼肌,在氧气的参与下通过呼吸作用在线粒体内把葡萄糖分解成二氧化碳和水,同时释放能量,用于人体的各项生理活动和维持体温。因此氧气进入骨骼肌细胞后,细胞中的线粒体参与有机物的氧化分解,为运动提供所需的能量。(4)血液流经肾脏后,一部分尿素以尿液的形式从血液中分离出去,所以肾静脉中的尿素含量降低。当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收。运动过后感到口渴又没有及时补充水分时,肾脏中肾小管的重吸收作用会增强,使更多的水分流回血液。(5)人的调节方式主要两种:神经调节和激素调节,神经调节和激素调节相互配合,共同完成人体的各项生理活动。健身运动不仅靠运动系统和图中所涉及的各系统的配合,还需要神经系统的调节和激素的调节。35.(1)晚成雏(2)
胎生哺乳
种子外无果皮包被(3)
物种##基因
基因##物种(4)建立自然保护区【解析】【分析】题目中,朱鹮是鸟类,亚洲象是哺乳动物,百山祖冷杉是裸子植物。生物的多样性:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。(1)在鸟类的生殖发育过程中,孵化出的雏鸟有早成雏和晚成雏之分,早成雏从鸟蛋里孵出来时身体外表已长有密绒羽,眼已张开,在绒羽干后,就随母鸟找食。晚成雏出壳时还没充分发育,身体外表没有或只有很少绒羽,眼不能张开,需要由母鸟衔虫喂养。题干中“刚孵化出的雏鸟上体被有淡灰色绒羽,由雌雄亲鸟共同喂养”说明朱鹮是晚成雏。(2)哺乳动物的生殖发育方式是胎生哺乳。百山祖冷杉是裸子植物,桃树是被子植物。裸子植物与被子植物的最大区别是:裸子植物的种子外没有果皮包被。(3)生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。所以,当生态系统遭到破坏时,生态系统内的基因多样性和物种多样性都会丧失。(4)保护生物多样性的主要措施:①就地保护:建立自然保护区是保护生
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