调研监理企业课程设计

调研监理企业课程设计一、课程目标

知识目标：

1.让学生掌握监理企业组织结构、职能及工作流程的基本知识；

2.帮助学生了解我国监理行业的发展现状及趋势；

3.使学生掌握调研方法，能够对监理企业进行数据收集、整理和分析。

技能目标：

1.培养学生运用所学知识对监理企业进行实地调研的能力；

2.提高学生分析和解决问题的能力，能够针对监理企业提出改进建议；

3.培养学生的团队协作能力和沟通能力，能够顺利完成小组调研任务。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对监理行业的兴趣，激发其从事相关工作的热情；

2.引导学生树立正确的职业道德观，认识到监理工作的重要性；

3.培养学生的社会责任感，使其明白监理企业在保障工程质量、维护国家利益方面的作用。

分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在让学生深入了解监理企业，掌握相关知识，提高实践能力。课程目标具体、可衡量，有助于学生和教师在教学过程中明确预期成果，为后续的教学设计和评估提供依据。

二、教学内容

1.监理企业概述：包括监理企业的定义、性质、职能及组织结构，对应课本第一章内容。

-企业组织结构及职能

-监理工作流程及规范

2.监理行业发展现状及趋势：分析我国监理行业的发展历程、现状及未来趋势，对应课本第二章内容。

-行业发展历程及政策环境

-市场规模及竞争格局

-行业发展趋势及挑战

3.调研方法及实践：介绍调研方法，结合实际案例进行教学，对应课本第三章内容。

-调研方法概述

-数据收集、整理与分析

-调研报告撰写

4.监理企业实地调研：组织学生进行实地调研，深入了解监理企业运营情况，对应课本第四章内容。

-实地调研准备

-调研过程及问题分析

-改进建议及成果展示

教学内容科学、系统，按照教学大纲安排和进度进行。通过本章节学习，使学生全面了解监理企业，掌握调研方法，为实际工作打下坚实基础。教学内容与课本紧密关联，符合教学实际需求。

三、教学方法

为了提高教学效果，激发学生的学习兴趣和主动性，本章节将采用以下多样化的教学方法：

1.讲授法：通过系统的讲解，让学生掌握监理企业基本知识、发展现状及趋势等理论知识。对应课本第一章和第二章内容。

-结合多媒体课件，生动形象地展示监理企业相关概念和流程；

-定期组织专题讲座，邀请行业专家分享经验，拓展学生视野。

2.讨论法：针对监理企业实际问题，组织学生进行分组讨论，培养分析和解决问题的能力。对应课本第三章内容。

-设计具有挑战性的讨论题目，引导学生深入思考；

-鼓励学生发表观点，培养批判性思维。

3.案例分析法：选择具有代表性的监理企业案例，分析其成功经验和存在的问题，使学生更好地理解理论知识。对应课本第三章内容。

-选取与实际工程紧密相关的案例，提高学生的实践能力；

-引导学生从不同角度分析案例，培养多元化的思考方式。

4.实验法：组织学生进行实地调研，让学生在实际操作中掌握调研方法和技巧。对应课本第四章内容。

-制定详细的实地调研方案，明确任务和目标；

-引导学生进行数据收集、整理和分析，提高实际操作能力。

5.小组合作法：鼓励学生分组进行调研和讨论，培养团队协作能力和沟通能力。

-分工明确，确保每位成员都参与其中；

-组织小组汇报，锻炼学生的表达能力和组织能力。

四、教学评估

为确保教学目标的实现，全面反映学生的学习成果，本章节将采用以下客观、公正的评估方式：

1.平时表现评估：

-出勤率：评估学生参加课堂教学的积极性；

-课堂表现：评估学生在课堂上的参与度、提问和回答问题的表现；

-小组讨论：评估学生在小组合作中的贡献和协作能力。

2.作业评估：

-课后作业：检查学生对课堂所学知识的掌握程度；

-实践报告：评估学生在实地调研过程中的观察、分析和总结能力；

-案例分析：评估学生对监理企业案例的理解和分析能力。

3.考试评估：

-期中考试：全面检测学生对课程知识的掌握，包括选择题、简答题和案例分析题；

-期末考试：综合评估学生在整个课程学习中的成果，包括理论知识、实践能力和综合素质。

4.实地调研评估：

-调研过程：评估学生在实地调研中的积极参与程度、问题分析和解决能力；

-调研报告：评估学生撰写报告的质量，包括报告结构、内容、分析深度等。

5.小组合作成果评估：

-成果展示：评估小组在课堂上的成果展示，包括PPT制作、汇报表达和现场互动；

-小组互评：组织学生进行小组间的相互评估，提高评估的客观性和公正性。

教学评估方式与课本内容紧密关联，符合教学实际。通过多元化的评估手段，全面考察学生在知识掌握、技能提升和情感态度价值观等方面的学习成果，促使学生积极投入学习，提高教学质量。

五、教学安排

为确保教学任务的顺利完成，本章节的教学安排如下：

1.教学进度：

-第一周：监理企业概述、组织结构及职能；

-第二周：监理工作流程及规范；

-第三周：监理行业发展现状及趋势；

-第四周：调研方法及实践；

-第五周：实地调研准备与实施；

-第六周：调研成果整理与分析；

-第七周：小组合作成果展示与评估。

2.教学时间：

-每周2课时，共计14课时；

-实地调研时间安排在周末，共计2天；

-成果展示与评估安排在最后1周。

3.教学地点：

-理论教学：学校教室；

-实地调研：选择具有代表性的监理企业进行现场教学；

-成果展示：学校会议室或教室。

4.考虑学生实际情况和需要：

-教学安排在学生作息时间较为充裕的时段；

-结合学生的兴趣爱好，设计实践性和互动性较强的教