股市计算器vb课程设计

股市计算器vb课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生能理解VB编程语言的基本概念，如变量、数据类型、运算符和函数。

2.学生能掌握使用VB编写简单计算器的程序结构，包括输入、处理和输出。

3.学生能学习并应用与股市相关的计算方法，如股价计算、投资回报率分析等。

技能目标：

1.学生能运用VB编程技能，设计并实现一个具有基本功能的股市计算器程序。

2.学生能够通过调试和修改程序，解决编程过程中遇到的问题，提高问题解决能力。

3.学生能运用计算器程序，进行实际股市数据的计算和分析，锻炼实际应用能力。

情感态度价值观目标：

1.学生通过编程实践，培养对计算机科学的兴趣和热情，提高学习积极性。

2.学生在团队协作中，学会沟通、分享和合作，培养良好的团队精神。

3.学生通过分析股市数据，培养对投资理财的认识和意识，树立正确的价值观。

本课程针对高年级学生，结合VB编程和股市计算器的实际应用，注重知识与实践相结合，旨在提高学生的编程能力、问题解决能力和实际应用能力。同时，通过团队协作和股市数据分析，培养学生的合作精神、投资意识和价值观。课程目标具体、可衡量，为后续教学设计和评估提供明确依据。

二、教学内容

本章节教学内容紧密围绕课程目标，结合教材相关章节，制定以下教学大纲：

1.VB编程基础：

-变量和数据类型（教材第3章）

-运算符和表达式（教材第4章）

-控制结构（教材第5章）

2.VB编程实践：

-设计简单计算器程序（教材第6章）

-调试与修改程序（教材第7章）

3.股市计算器功能实现：

-股票价格计算方法（教材第8章）

-投资回报率分析（教材第9章）

4.股市计算器综合应用：

-设计并实现股市计算器程序（结合前面章节内容）

-分析实际股市数据（利用网络资源）

教学内容安排和进度如下：

第一周：VB编程基础，包括变量、数据类型、运算符和表达式。

第二周：控制结构，重点讲解顺序结构、循环结构和选择结构。

第三周：设计简单计算器程序，让学生掌握程序的基本结构。

第四周：调试与修改程序，培养学生解决问题的能力。

第五周：股市计算器功能实现，学习股票价格计算和投资回报率分析。

第六周：股市计算器综合应用，设计并实现股市计算器程序，分析实际股市数据。

教学内容科学系统，注重理论与实践相结合，旨在帮助学生将所学知识应用于实际股市计算，提高编程能力和分析能力。

三、教学方法

本章节将采用多样化的教学方法，结合课本内容，充分激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果。

1.讲授法：在VB编程基础知识和关键概念的教学中，采用讲授法进行。教师通过生动的语言和形象的表达，为学生讲解变量、数据类型、运算符等基本概念，以及程序设计的基本原则和方法。

2.讨论法：针对程序设计中的问题，组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的思考能力和解决问题的能力。例如，在设计股市计算器程序时，让学生讨论如何实现特定功能，以及如何优化程序结构。

3.案例分析法：结合教材和实际股市案例，分析股市计算器的应用场景，让学生了解编程知识在实际生活中的运用。通过案例教学法，引导学生学习股票价格计算、投资回报率分析等实际操作。

4.实验法：在教学过程中，安排学生进行编程实践，让学生在实际操作中掌握VB编程技巧。通过设计简单计算器、股市计算器等实验项目，让学生动手实践，提高编程能力。

5.任务驱动法：将整个课程设计为一个完整的任务，即设计并实现一个股市计算器。教师引导学生完成各个子任务，逐步掌握VB编程知识和股市计算方法。

6.互动式教学：在教学过程中，教师与学生保持互动，鼓励学生提问、回答问题，及时给予反馈。通过提问、答疑等方式，了解学生的学习进度，调整教学策略。

7.创新思维训练：鼓励学生在编程实践中发挥创新思维，尝试不同的编程方法和技巧。教师可组织编程竞赛或创新设计活动，激发学生的学习兴趣和创新能力。

8.反思与评价：在教学过程中，安排学生进行自我反思和互相评价，让学生认识到自己的不足，学习他人的优点，从而不断提高编程能力和团队协作能力。

四、教学评估

为确保教学评估的客观性、公正性和全面性，本章节设计以下评估方式，以全面反映学生的学习成果：

1.平时表现评估：

-课堂参与度：评估学生在课堂上的发言、提问、互动等方面的积极性，占总评估的10%。

-小组讨论：评估学生在小组讨论中的表现，包括观点阐述、协作能力等，占总评估的10%。

-课堂练习：评估学生在课堂练习中的表现，检验学生对知识的掌握程度，占总评估的10%。

2.作业评估：

-编程作业：评估学生完成的编程任务，重点关注程序的正确性、结构合理性、创新性等方面，占总评估的20%。

-报告撰写：评估学生撰写的课程报告，包括股市计算器设计思路、实现过程和心得体会，占总评估的10%。

3.考试评估：

-期中考试：评估学生对VB编程基础知识和股市计算器相关技能的掌握程度，占总评估的20%。

-期末考试：全面评估学生在本课程中的学习成果，包括编程能力、问题解决能力和实际应用能力，占总评估的20%。

4.创新实践评估：

-创新设计：鼓励学生在课程设计中发挥创新思维，对具有创新性的设计给予额外加分，占总评估的5%。

-实际应用：评估学生将股市计算器应用于实际股市数据分析的能力，占总评估的5%。

5.自我评价与同伴评价：

-自我评价：学生对自己的学习过程和成果进行反思，占总评估的5%。

-同伴评价：学生相互评价，从不同角度发现彼此的优点和不足，占总评估的5%。

五、教学安排

为确保教学进度合理、紧凑，同时考虑学生的实际情况和需求，本章节制定以下教学安排：

1.教学进度：

-第一周：VB编程基础，包括变量、数据类型和运算符。

-第二周：控制结构，如顺序结构、循环结构和选择结构。

-第三周：设计简单计算器程序，学习程序的基本结构。

-第四周：调试与修改程序，培养问题解决能力。

-第五周：股市计算器功能实现，学习股票价格计算和投资回报率分析。

-第六周：股市计算器综合应用，设计并实现股市计算器程序。

-第七周：期中复习与考试。

-第八周：创新实践与实际应用，开展编程竞赛和股市数据分析。

-第九周：期末复习与考试。

2.教学时间：

-每周2课时，共计18课时。

-课余时间安排：学生自主完成作业和实践项目，教师提供在线答疑和辅导。

3.教学地点：

-课堂授课：学校计算机教室。

-实践环节：学校计算机实验室，学生可利用实验室资源进行编程实践和股市数据分析。

4.考虑学生实际情况：

-根据学生的作息时间，合理安排教学时间，避免与学生的其