中南民族大学《主项理论与实践（三）》2022-2023学年第一学期期末试卷

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《主项理论与实践（三）》2022-2023学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在羽毛球运动中，以下关于杀球技术的运用，错误的是：杀球是一种攻击性很强的技术，但需要选择合适的时机。那么，在对方回球较高时，是否适合杀球？（）A.适合B.不适合C.视情况而定D.以上都不对2、对于想要提高柔韧性的运动员来说，以下哪种训练时间安排比较合理？（）A.训练前进行B.训练后进行C.训练中穿插进行D.随时进行3、长期进行高强度的体育锻炼，但睡眠不足，可能会对身体造成以下哪种影响？（）A.提高免疫力B.增强肌肉力量C.导致疲劳和损伤D.改善心血管功能4、在羽毛球比赛中，如果一方对裁判员的判罚有异议，可以提出申诉吗？（）A.可以B.不可以C.视情况而定D.由裁判决定5、在篮球比赛中，当进攻队员在三分线外投篮出手时，防守队员犯规，此时进攻队员投篮命中，应该如何判罚？（）A.进球无效，发边线球B.进球有效，加罚一次C.进球无效，重新发球进攻D.进球有效，不进行加罚6、在进行健身训练时，如果出现肌肉酸痛，以下哪种处理方式是恰当的？（）A.停止训练，直到酸痛完全消失B.继续训练，以适应这种酸痛C.减少训练强度，进行恢复性训练D.增加训练量，加速肌肉恢复7、在篮球比赛中，如果一名队员在投篮时被犯规，并且球未投进，他将获得几次罚球机会？（）A.1次B.2次C.3次D.根据犯规的性质和所在的区域决定8、在体操比赛中，运动员在完成动作时出现失误但没有摔倒，其得分会：（）A.大幅降低B.略有降低C.不受影响D.根据裁判的主观判断而定9、在田径的中长跑项目中，运动员经常会出现“极点”现象，此时运动员应该怎么做？（）A.立即停止运动B.降低速度并调整呼吸C.加快速度冲过极点D.大口喘气以增加氧气摄入10、在田径比赛的100米短跑中，运动员起跑反应时间低于多少会被判定为抢跑？（）A.0.1秒B.0.2秒C.0.3秒D.0.4秒11、在网球比赛中，球在第一次落地后弹起，未过网但碰到了球网，此时应：（）A.重新发球B.此球有效，继续比赛C.判接球方得分D.判发球方得分12、在田径的投掷项目中，运动员在投掷过程中脚踩出投掷区，此投掷是否有效？（）A.有效B.无效C.重新投掷D.由裁判决定13、关于乒乓球的接发球技术，以下哪种说法是不准确的：接发球时，需要根据来球的旋转、速度和落点做出相应的反应。那么，对于上旋球，应该采用哪种接球方式？（）A.推挡B.搓球C.拉球D.削球14、关于健美操的编排，以下哪种因素不是主要考虑的：健美操的编排需要结合音乐、动作难度和队员的特点等。那么，对于初学者组成的健美操队伍，应该更注重？（）A.动作难度B.音乐选择C.动作的规范性D.队形变化15、关于乒乓球比赛中的局点和赛点，以下哪种说法是正确的：局点和赛点是比赛中的关键时刻。那么，当一方拿到10比9的比分时，这是？（）A.局点B.赛点C.既是局点又是赛点D.以上都不是二、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．有多个选项是符合题目要求的．）1、进行有氧搏击操锻炼时，出拳和踢腿的力度应根据自身能力控制，避免受伤，这种说法有道理吗？（）2、在排球比赛中，队员在比赛中可以用身体任何部位击球。（）3、网球比赛中，在双打比赛中，同队队员之间可以互相交流战术。（）4、长期进行轮滑运动可以提高平衡能力和协调能力，但需要佩戴齐全的防护装备，这种说法成立吗？（）5、足球比赛中，如果守门员在禁区内用手接了对方球员用膝盖故意顶过来的球，裁判员应判罚间接任意球。这种判罚方式是否符合足球规则？（）6、在进行登山运动时，提前了解天气情况和路线难度，并做好相应的准备工作，是确保安全的重要措施。这种说法是否正确？（）7、排球比赛中，后排队员可以在前排参与进攻和拦网。（）8、在田径的100米比赛中，运动员抢跑两次将被取消比赛资格，这种规定合理吗？（）9、足球比赛中，守门员在禁区内用手接了队友用脚故意回传的球，裁判应判罚间接任意球。（）10、网球比赛中，球员在发球时，球擦网后出界，应判二发。（）三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）篮球运动以其快节奏、高强度和团队协作的特点吸引了众多爱好者。请深入探讨篮球运动的发展历程和现状，分析其在提高身体素质、培养团队意识和个人技巧方面的作用，研究不同篮球比赛（如NBA、CBA等）的风格和特点，以及篮球运动对于青少年成长和校园体育文化建设的重要性。2、（本题5分）论述体育在提升国家文化软实力中的作用，分析体育赛事、体育明星、体育文化产品等如何展示国家形象、传播国家价值观、增强国家文化影响力，以及如何制定相关战略和政策推动体育文化输出。3、（本题5分）请结合具体案例，分析大学体育教学中如何培养学生的体育欣赏能力和审美水平。4、（本题5分）详细探讨体操运动对于身体柔韧性和协调性的训练价值，分析体操动作中身体各部位的协同作用，以及如何通过体操训练改善身体的柔韧性和协调性。5、（本题5分）探讨大学体育教学中如何提高女生的参与度。分析女生在体育参与中的障碍和需求，以及相应的教学方法和策略，鼓励女生积极参与体育运动。四、简答题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）参加健身普拉提课程