2024北京初三一模物理汇编：运动和力章节综合

2024北京初三一模物理汇编

运动和力章节综合

一、单选题

1.（2024北京初三一模）小乐到中国科技馆参观，看到了一个有趣的科学实验，如图所示，一辆小火车在

平直轨道上匀速行驶，当火车将要从“rr形框架的下方通过时，突然从火车顶部的小孔中竖直向上弹出一

小球，该小球越过框架后，又与通过框架的火车相遇，并恰好落回原来的孔中。下列说法中正确的是

（）

A.以车为参照物，小球的运动状态不变

B.小球能落回小孔是因为小球始终受水平向前的推力

C.当小球到达最高点时，如果所有力都消失，小球会静止在空中

D.因为小球被弹出时，惯性比重力大，所以小球会继续上升

2.（2024北京丰台初三一模）在体育课上，小明用胳膊将排球竖直向上垫起后，排球上升过程中运动得越

来越慢。下列说法正确的是（）

A.排球能继续上升，是由于排球具有惯性

B.排球在上升过程中，排球的运动状态不变

C.排球在上升过程中，排球所受合力的方向竖直向上

D.排球在上升到最高点时，排球受到平衡力的作用

3.（2024北京西城初三一模）如图所示，小明脚踏滑板车在水平路面运动，他用脚蹬地，滑板车向前运动

一段距离；若他不再蹬地，滑板车最终会停下来。下列说法中正确的是（）

A.滑板车的运动需要力来维持

B.滑板车最终停下来是因为受到阻力

C.小明蹬地时，他的脚受到地面向后的摩擦力

D.滑板车速度减小的过程中，它的惯性越来越小

4.（2024北京顺义初三一模）图所示的实例中，主要为了减小摩擦的是（)

5.（2024北京东城初三一模）小东将表面粗糙程度均匀的木板放在水平桌面上，木块A放置在水平木板

上，细线一端连接在竖直悬挂的弹簧测力计（已调零）上，保持细线竖直，另一端通过定滑轮连接木块

A,保持细线水平，如图所示。实验时用水平拉力尸向右拉动木板，木块A相对地面静止，测力计的示数

为2N。忽略轮与轴之间的摩擦。下列说法正确的是（）

A.木块A受到的摩擦力方向水平向左

B.若水平向右拉动木板，木板的速度越来越大，则弹簧测力计的示数大于2N

C.若水平向右拉动木板，木板的速度越来越小，则弹簧测力计的示数大于2N

D.若水平向右匀速拉动木板，则拉力尸大于2N

6.（2024北京通州初三一模）长方体物块A的长、宽、高都不相等，每个面粗糙程度相同，将它平放在

水平桌面上。当物块A受到水平拉力耳时，可沿桌面做加速直线运动，如图甲所示；当物块A受到水平

拉力尸2时，可沿桌面做匀速直线运动，如图乙所示；将物块A侧放在桌面上，并施加水平拉力用时，物

块A可沿桌面做匀速直线运动，如图丙所示。则下列说法正确的是（）

77/77/77///Z77777

甲乙丙

A.甲图中，物块A对桌面的压力与桌面对物块A的支持力是一对平衡力

B.乙图中的物块A所受合力不为零

C.乙图中物块A受到的摩擦力与甲图中物块A受到的摩擦力大小相等

D.丙图中的拉力玛和乙图中的拉力F?大小不相等

7.（2024北京东城初三一模）自行车是人们绿色出行的重要交通工具之一、自行车的设计及使用过程中,

为了减小摩擦的是（）

A.轮胎表面制有凹凸不平的花纹B.给车轴加润滑油

C.车把处安装有带花纹的橡胶套D.刹车时用力捏闸

8.（2024北京门头沟初三一模）小玲和小亮面对面站在水平地面上，小玲穿着旱冰鞋。小玲推了小亮一

下，如图所示，小玲自己却向后运动，而小亮依然在原地静止，对造成这一现象的原因分析正确的是

（）

A.小玲向后退，是由于她比小亮的体重小

B.小玲向后退，小亮不动是由于小亮受到的推力小于小玲受到的推力

C.小亮始终处于受力平衡状态所以保持了静止状态

D.小亮不动是由于他受地面的摩擦力大于小玲给他的推力

9.（2024北京朝阳初三一模）如图所示，小阳用力拉着栓在小车前面的绳子，使小车在水平面上做匀速直

线运动。下列说法正确的是（）

A.绳子对小车的拉力与小车对绳子的拉力是一对平衡力

B.小车受到的拉力与小车受到的阻力是一对平衡力

C.小阳撤掉对绳子的拉力后，小车仍然做匀速直线运动

D.小车突然失去绳子的拉力，是不能立即停止运动的

c.轮胎上制有花纹D.

11.（2024北京大兴初三一模）把小车放在光滑的水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里各加一个质量相

同的祛码，小车处于静止状态，小车受到的两个拉力在同一直线且与桌面平行，如图所示。下列说法中正

确的是（）

小车

滑轮fQGJR滑轮

祛码⑥__鹿祛码

A.小车受到的重力和小车对桌面的压力是一对平衡力

B.小车对桌面的压力和桌面对小车的支持力是一对平衡力

C.小车对左侧绳子的拉力和小车对右侧绳子的拉力是一对平衡力

D.左侧绳子对小车的拉力Fi和右侧绳子对小车的拉力尸2是一对平衡力

二、综合题

12.（2024北京西城初三一模）小强在玩具小车的车头固定了一块磁铁，他手拿另一块磁铁吸引车头的磁

铁，小车在磁力作用下就运动起来。于是他将一根木棍一端固定一块磁铁，并把木棍另一端固定在玩具车

上，使两块磁铁的异名磁极相对，小强制作了如图所示的“磁动力小车”。他认为：利用异名磁极相互吸引

的原理，无需其他动力，小车就能在水平路面上运动起来。请你回答以下问题：

（1）小强把“磁动力小车”放在水平路面上，小车能否靠A、B两磁铁的磁力运动起来？o

（2）请你对上述判断简要分析说明：o（请画出图中“磁动力小车”的受力示意图辅助说明）

13.（2024北京顺义初三一模）下列说法中正确的是（）

A.竖直向上抛出的篮球，一定不受力的作用

B.竖直加速下落的排球，一定受非平衡力的作用

C.水平向前滚动的足球，它受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力

D.水平冰面上运动的冰球，它受到的重力和它对冰面的压力是相互作用力

14.（2024北京平谷初三一模）下列说法中正确的是（）

A.静止在水平地面上的木块对地面的压力就是木块的重力

B.竖直向上抛出后的排球，在空中向上运动的过程中受到的合力方向向下

C.用1.2N的水平拉力拉着木块在水平木板上做直线运动，木块受到的摩擦力是L2N

D.用细绳竖直向上提起静止在水平地面上的木块时，绳子对木块的拉力等于木块对绳子的拉力

四、实验题

15.（2024北京丰台初三一模）小明在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时，用弹簧测力计沿水平方向

拉着长方体木块在水平桌面上做匀速直线运动，如图甲所示；将祛码放在木块上，再次用弹簧测力计水平

拉动木块，使木块和祛码沿同一水平桌面做匀速直线运动，如图乙所示。请回答下列问题：

■gr---a

，，，，，，），/，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，），，，，，，/，，，，，，，，，，，，，，，，，，，

甲乙丙

（1）比较甲、乙两次实验，小明探究的科学问题是：;

（2）将木块沿竖直方向切去一半，用弹簧测力计沿水平方向拉着剩余的木块在同一水平桌面上做匀速直

线运动，如图丙所示。比较甲、丙两次实验，发现弹簧测力计的示数不相等，由此他得出结论：滑动摩擦

力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是（选填“正确”或“错误”）的，理由

是;

（3）实验后，小明与同学们交流讨论，又设计了如图所示的实验装置，弹簧测力计一端固定，另一端钩

住木块，木块下面垫一块长木板A。请说明利用该装置如何测出木块与长木板A之间的滑动摩擦力。―

16.（2024北京朝阳初三一模）小阳准备探究滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度是否有

关。

鳖弹簧测力计

-or|D

长木板

（i）利用如图所示的实验器材，可以探究的问题是；

（2）针对上述探究问题，写出实验步骤。

17.（2024北京人大附中初三一模）某实验小组用带有定滑轮的木板（定滑轮高度可调）、材料和粗糙程度

都相同且大小不等的正方体物块A和B（底面积已知）、细绳、弹簧测力计，探究“滑动摩擦力的大小与接

触面积是否有关

（1）下面是他们的主要实验过程，请回答问题并补充完整实验步骤：

①将木板放到水平桌面上，组装好如图所示的实验装置。准备拉动正方体A时，有组员发现装置安装过程

中存在一个错误，这个错误是;

②消除错误后，他们缓慢匀速的竖直向上提升弹簧测力计，使A物体在水平木板上滑动，并读出此时弹簧

测力计的示数F,将接触面的大小S和歹一起记入表格；

③用B替换A,调整好定滑轮支架的倾斜角度，仿照步②进行操作，读出测力计示数「将接触面的大小

S和尸记入表格；

④根据算出两次滑动摩擦力的值，记入表格；

（2）该小组探究过程中存在的问题是：o请你针对存在的问题，利用现有器材，提出具体的改进方

法：;

（3）请帮助他们设计实验数据表格o

参考答案

1.C

【详解】A.以车为参照物，小球的运动状态是改变的，因为在竖直方向上，小球相对车有位置变化，故

A错误；

B.小球能落回小孔是因为小球具有惯性，小球从车顶弹出后，在水平方向上不受到力的作用，由于惯性

要保持原来的运动状态向前运动，所以会落回小孔，故B错误；

C.小球竖直到达最高点时，瞬间速度为0,此时所有力消失，据牛顿第一定律知，小球将保持静止状态，

所以静止在空中，故C正确；

D.小球被弹出时，由于惯性，要保持原来的运动状态不变，所以继续向上运动，故D错误。

故选C„

2.A

【详解】A.由于排球具有惯性，排球脱离手后，会保持原来的运动状态继续向上运动，所以排球能继续

上升，故A正确；

B.排球在上升过程中，速度越来越慢，运动状态发生改变，故B错误；

C.排球在上升过程中，受到竖直向下的重力，速度越来越慢，合力方向竖直向下，故C错误；

D.排球在上升到最高点时，只受重力作用，受力不平衡，故D错误。

故选A。

3.B

【详解】A.沿水平方向运动的滑板车，不再蹬地，滑板车由于惯性会继续运动，说明运动不需要力来维

持，故A错误；

B.滑板车最终会停下是由于受到摩擦阻力的作用，是摩擦阻力改变了它的运动状态，故B正确；

C.小明向后蹬地时，脚有相对地面向后运动的趋势，脚受到地面向前的摩擦力，故C错误；

D.惯性是物体本身的一种性质，只与质量有关，滑板车速度减小的过程中，它的惯性大小不变，故D错

误。

故选B。

4.A

【详解】A.车轴上的滚珠轴承，是通过滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦的，故A符合题意；

B.脚蹬面做得凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题

思；

C.轮胎上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意；

D.刹车时用力捏车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故D不符合题意。

故选Ao

5.D

【详解】A.实验时用水平拉力E向右拉动木板，木块A相对地面静止，水平方向A受到平衡力作用，木

块A受到的拉力水平向左，摩擦力方向水平向右，故A错误；

BC.由于滑动摩擦力的大小与压力和接触面粗糙程度有关，与速度无关，若水平向右拉动木板，木板的速

度快慢不影响摩擦力的大小，故弹簧测力计的拉力不变，则弹簧测力计的示数等于2N,故BC错误；

D.由于A受到木板的摩擦力2N,若水平向右匀速拉动木板，A对木板的摩擦力为2N,方向水平向左，

桌面对木板也有水平向左的摩擦力，则拉力/大小为两个摩擦力之和，故大于2N,故D正确。

故选D。

6.C

【详解】A.甲图中，物块A对桌面的压力与桌面对物块A的支持力是一对相互作用力，故A错误；

B.乙图中，木块做匀速直线运动，所以木块受力平衡，合力为零，故B错误；

C.甲图和乙图，木块受到的都是滑动摩擦力，木块对桌面的压力和接触面的粗糙程度不变，故滑动摩擦

力不变，故C正确；

D.丙图木块对桌面的压力和接触面的粗糙程度不变，故滑动摩擦力不变，和乙图中摩擦力相等，都是做

匀速直线运动，根据二力平衡可知拉力和摩擦力相等，即g=工，故D错误。

故选Co

7.B

【详解】A.自行车轮胎上的花纹，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A

不符合题意；

B.给自行车轴加润滑油，是在压力一定时，在接触面形成一层油膜，使接触面分离，从而减小摩擦力，

故B符合题意；

C.车把处有橡胶套，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意；

D.刹车时用力捏闸，在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故D不符合题意。

故选Bo

8.C

【详解】A.小玲推小亮时，根据力的作用是相互的，小亮对小玲也有力的作用，小玲向后退，处于非平

衡状态，小玲受到的推力大于地面对小玲的摩擦力，故A错误；

B.小玲推小亮时，由于力的作用是相互的，所以小玲推小亮的力等于小亮推小玲的力，故B错误；

CD.小玲推小亮时，小亮仍然处于静止状态，即平衡状态，所以小亮受到的推力和摩擦力是一对平衡力，

两者大小相等，所以小玲给小亮的推力等于小亮受地面的摩擦力，故C正确，D错误。

故选Co

9.D

【详解】A.小车对绳子的拉力和绳子对小车的拉力是作用在不同物体上的两个力，所以不是一对平衡

力，故A错误；

B.由图可知，小车受到的阻力和绳子对小车的拉力没有作用在同一直线上，所以不是一对平衡力，故B

错误；

C.小阳撤掉对绳子的拉力后，小车仍然受阻力的影响，无法保持平衡状态，不能继续做匀速直线运动，

故C错误；

D.由于小车具有惯性，当其突然失去绳子的拉力，不能立即停止运动，故D正确。

故选D。

10.C

【详解】A.给自行车加润滑油是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故A不符合题意；

B.轮滑鞋装有滚动的轮子是通过将滑动摩擦变为滚动摩擦的方法来减小摩擦的，故B不符合题意；

C.轮胎上制有花纹，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故C符合题意；

D.行驶的磁悬浮列车是通过磁力使列车与导轨分离，减小摩擦的，故D不符合题意。

故选C。

11.D

【详解】A.小车受到的重力与小车对桌面的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A错误；

B.小车对桌面的压力与桌面对小车的支持力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误；

C.小车对左侧绳子的拉力和小车对右侧绳子的拉力是一对平衡力，受力物体分别是两边的绳子，作用在

不同的物体上，不是一对平衡力，故C错误；

D.左侧绳子对小车的拉力B和右侧绳子对小车的拉力尸2大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用

在同一物体上，是一对平衡力，故D正确。

故选D。

12.不能见解析

【详解】（1）[1]两个磁体A、B都在小车上，由于力的作用是相互的，两个磁体之间的作用力是小车内部

的作用力，小车整体受到的合力为0,因此小车不能运动。

（2）⑵以“磁动力小车”整体为研究对象，小车受到重力和支持力的作用，小车所受合力为零，因此将保

持静止状态，其受力示意图如图所示：

13.BC

【详解】A.竖直向上抛出的篮球，受到重力的作用，故A错误；

B.竖直加速下落的排球，运动状态改变受非平衡力作用，故B正确；

C.水平向前滚动的足球，它受到重力和地面的支持力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用用

在同一物体上，是一对平衡力，故C正确；

D.水平冰面上运动的冰球，它受到的重力和它对冰面的压力在同一方向，不是相互作用力，故D错误。

故选BC。

14.BD

【详解】A.静止在水平地面上的木块对地面的压力大小等于木块的重力，压力的施力物是木块，木块受

到的重力的施力物是地球，静止在水平地面上的木块对地面的压力与木块的重力不同，故A错误；

B.竖直向上抛出后的排球，在空中向上运动的过程受到竖直向下的重力和空气的阻力，故合力方向向

下，故B正确；

C.用L2N的水平拉力拉着木块在水平木板上做直线运动，如果不是匀速直线运动，则在水平方向上不受

平衡力，摩擦力不等于拉力，故木块受到的摩擦力不一定是L2N,故C错误；

D.绳子对木块的拉力与木块对绳子的拉力是一对相互作用力，大小相等，故D正确。

故选BD„

15.滑动摩擦力的大小与压力大小是否有关？错误没有控制压力大小相同见解析

【详解】（1）