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文档简介
《分数加、减法(二)》学习任务单【课前活动】请准备好彩笔、尺子和练习本。【课上活动】活动一:学校有一块长方形空地,为了美化校园,计划在空地中间铺一条石子路,两侧种植月季花和郁金香。种植情况如下表。植物种类数量(株)占地面积(平方米)占长方形空地面积的几分之几月季花12412.48eq\f(2,5)郁金香11310.4eq\f(1,3)1.请你根据表格中的信息提出数学问题。2.先列式解决这几个问题,并写出计算过程。3.小数加减法的计算方法和整数加减法、分数加减法的联系是什么?活动二:请你从下面三个算式中选择一个,用你喜欢的形式画出计算过程。想一想,异分母分数加、减法为什么要先通分?(1)eq\f(1,3)+eq\f(2,5)=eq\f(11,15)(2)eq\f(2,5)-eq\f(1,3)=eq\f(1,15)(3)1-eq\f(2,5)-eq\f(1,3)=eq\f(4,15)【课后作业】1.数学书第87页第2题。2.完成一篇与分数加、减法有关的数学日记。【参考答案】数学书第87页第2题。eq\f(3,4),eq\f(11,15),eq\f(1,2)1,e
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