-英为有你 语众不同 六上英语期中家长会 课件

“英”为有你，“语”众不同主讲人：英语王老师欢迎各位家长莅临沟通理解关注孩子健康成长目录123英语学习情况英语学习要求给家长的建议英语学习情况PART.01月测情况反馈素质调研情况反馈90+：19人（上课跟着老师的思路走，学习自觉性强，积极背诵单词课文，认真完成课后作业）80-90：13人（基础不够扎实，有漏洞。学习态度端正，做错的题还在反复错，导致成绩提不上去）80分以下：16人（

英语基础薄弱，学习自觉性差，上课偶开小差，不重视听读背作业，课文和单词掌握不好，导致成绩无法提升）班级平均分：83分反映出的问题：英语成绩两极分化现象仍较严重，需要引起家长重视。一、部分孩子对知识的掌握不够扎实、牢固。例如单词的默写，固定搭配、语法点区分等。二、阅读能力和理解能力有待提高，阅读技巧掌握得不够。尤其是整一篇幅的内容，很多同学遇到生词都不去读。家长可以买一些阅读书籍给孩子们练习。三、作文失分较多，对于语法、时态的运用不到位。六下英语特点听力材料更复杂，语速较之前有提升，学生需要通过听力训练提高理解和反映速度。对写作的要求更高，需要学生写出结构清晰，语法正确的短文。（需要大量背诵，有输入才有输出）内容“减少”难度加大语法重应用语法多，语法点较复杂，涉及时态:一般现在时、一般将来时、一般过去时、现在进行时...后期总复习任务大01020304

词汇量增多，课文语篇长，涉及的阅读题篇幅难度大，范围广，拓展词汇多，对学生的阅读理解能力有大的挑战。1.单词关：要听读，背诵单词学之前必须提前预习。每单元要过关的内容每单元的单词听写务必过关2.句子关：每个单元的课文A、B两篇都要会背诵和默写，课文挖空的默写卷必须过关。每个单元要过关的内容A篇B篇2.句子关：每个单元

的课文A、C部分要会背诵和默写，默写卷必须过关。每个单元要过关的内容英语学习之星杨子轩

李东桐

刘晴天

刘子铭

雷昊翁祎锶

夏小鱼

蒋瑾萱

简琳婧

汪楚鹏王添林

谢子熹

陈可欣

张胧月

周恩宇赵俊宇

许仕涵

黄晨琳

刘羿萱英语听写之星李东桐

简琳婧

刘晴天

汪楚鹏

杨子轩

吴佳芹

乔诗涵

雷昊

刘子铭

许仕涵

周恩宇

龙子墨

赵一诺

刘羿萱

王星佑

翁祎锶

王添林

英语进步之星周子楠

吴睿宸

张智凯

王傲然

贺紫涵

陈芝宇英语学习要求PART.02英语学习要求坚持课前预习，课后复习课前预习要求:1.(听、读)听录音，读课文(最少3遍)

（一起作业里会布置预习）2.(圈）不会的单词圈出来，提前标注中文3.(读)重点关注不会读的单词4.(写)结合《知训》，《课堂在线》，知识卷上的知识点，写一写预习笔记课后复习要求：1.

(读)以课本为主，复习课文+课堂笔记,读《知训》和《课堂在线》前的知识点2.

(背)完成老师布置的背诵任务（单词，课文，作文范文）3.

(默)按要求记单词或重点句型，正确默写4.(梳)定期梳理错题英语学习要求养成良好的习惯做题习惯:1、听力及笔试做题方法，圈画题目中的关键信息

做题要养成做题留痕、细心检查的习惯，这样才能：提高正确率，保证会做的题不扣分2、规范书写，题目完成后细心检查3、在家遇到不认识的单词养成查字典、积累的习惯听读、默写、背诵的习惯:每天必须保证至少15分钟的背诵时间。当天学的课文，当天背诵当天学的新单词，词组及时去背，且会运用。（中英文都要背，包括固定用法）英语学习要求

课堂上

认真记笔记

认真订正错题做题要养成做题留痕、细心检查的习惯优秀的做题习惯优秀的做题习惯做阅读时在文章中划线标序号家长需要做什么PART.03做精神上的支持者1.参与到孩子的英语学习和生活中，做孩子的大朋友。2.多鼓励孩子，避免随意打击孩子的积极性，

多肯定，多理解和支持。学习路上的督促人1.深度参与孩子的作业孩子的作业是什么?

（关注群消息和群反馈）

孩子的作业合格吗?定期检查英语作业完成情况（不停留在口头，翻阅作业）2.做单词，课文侦察员，

督促孩子记忆单词，经常抽查孩子背诵课

文，经常给孩子在家听写每天多督促孩子背课文、背单词。多听、多读、多背是学好英语的保证。