中外名人故事的小学生读后感

中外名人故事的小学生读后感TOC\o"1-2"\h\u5214第一章：孔子与苏格拉底 219221.1孔子的智慧 254571.2苏格拉底的思考 2137921.3两位先哲的相遇 2141291.4教育的力量 21908第二章：李白与济慈 3252062.1诗仙李白的飘逸 3216982.2浪漫诗人济慈 3327262.3诗意的人生 353442.4艺术的永恒 332356第三章：华盛顿与秦始皇 4178223.1华盛顿的领导力 4111543.2秦始皇的统一 4128013.3历史的两个篇章 4297573.4领导的智慧 429085第四章：梵高与齐白石 579874.1梵高的向日葵 539694.2齐白石的虾 5217144.3艺术的坚持 5322224.4精神的追求 59391第五章：居里夫人与爱因斯坦 5254875.1居里夫人的科学精神 53595.2爱因斯坦的相对论 5315265.3科学改变世界 6112725.4智慧的力量 614130第六章：白求恩与南丁格尔 650466.1白求恩的无私奉献 6158276.2南丁格尔的护理精神 649786.3人道的力量 776456.4爱的力量 71846第七章：曹操与拿破仑 7292027.1曹操的智勇双全 7150327.2拿破仑的征服 728837.3权力的诱惑 719487.4历史的反思 816466第八章：鲁迅与海伦·凯勒 8260768.1鲁迅的文学力量 8152128.2海伦·凯勒的坚韧 822108.3知识的力量 856258.4勇气的力量 913054第九章：马丁·路德与玄奘 9248419.1马丁·路德的改革 928249.2玄奘的西行取经 9261979.3信仰的力量 10101109.4摸索的精神 103589第十章：乔布斯与马云 101301710.1乔布斯的创新 103067710.2马云的创业 10624510.3科技的力量 10265210.4梦想的力量 11第一章：孔子与苏格拉底1.1孔子的智慧在悠久的中华文明史上，孔子被尊称为“至圣先师”，他的智慧犹如一盏明灯，照亮了无数求知者的心灵。孔子的学说以“仁、义、礼、智、信”为核心，强调人与人之间的和谐相处，提倡修身齐家治国平天下。他主张“有教无类”，倡导全民教育，使智慧的光芒惠及每一个角落。1.2苏格拉底的思考与此同时在古希腊，苏格拉底被誉为“西方哲学的奠基人”。他的思考方式独具匠心，以提问和对话的形式，引导人们深入思考，从而发觉真理。苏格拉底提倡“认识自我”，强调知识的力量，认为知识即美德。他的思想对后世产生了深远的影响，为西方哲学的发展奠定了基础。1.3两位先哲的相遇虽然孔子与苏格拉底生活在不同的时代，但他们对于智慧和教育的追求却有着惊人的相似。如果将两位先哲置于同一时空，他们的相遇必定会激发出更加璀璨的智慧火花。他们可以相互借鉴，探讨教育的真谛，共同为人类文明的进步贡献力量。1.4教育的力量在孔子与苏格拉底的教育理念中，我们可以看到教育所蕴含的巨大力量。教育不仅能够传授知识，更能培养人的品格，引导人们追求真理。正如孔子所说：“教育者，国之栋梁也。”教育是民族振兴的基石，是培养人才的摇篮。苏格拉底也曾言：“教育是人类灵魂的工程师。”两位先哲的教育观念，至今仍为世人所推崇，激励着一代又一代的求学者不断追求卓越。第二章：李白与济慈2.1诗仙李白的飘逸李白，唐代著名诗人，被后世尊称为“诗仙”。他的诗歌以豪放洒脱、意境高远著称，其人生态度更是充满了对自由的向往与追求。读他的诗，仿佛能感受到那股飘逸的气息，如同行走在云端，身心轻盈。在《将进酒》中，李白高歌：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”他将对人生的豪迈态度和对命运的挑战，融入了这首诗中，让人感受到一种不屈不挠的精神。2.2浪漫诗人济慈约翰·济慈，英国浪漫主义诗人，他的诗歌充满了对美的追求和对爱情的向往。济慈的诗歌风格温柔、含蓄，他的作品常常以自然、人体、情感为主题，展现出一种深沉的浪漫情怀。在《夜莺颂》中，济慈以夜莺的歌声为载体，表达了对永恒美的追求和对现实世界的超越。他写道：“我的心儿停止了跳动，停止了呼吸，像夜晚的森林。”2.3诗意的人生李白和济慈，虽然身处不同的时代和地域，但他们的诗歌都传达出对诗意人生的追求。李白追求的是自由自在的生活，他向往“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮阔景象；而济慈则追求的是内心的宁静与和谐，他渴望“在永恒的美中沉醉”。他们的诗歌让我们明白，人生不仅是为了生存，更是为了寻找诗意和美感。在诗意的人生中，我们才能找到内心的安宁和精神的满足。2.4艺术的永恒李白和济慈的诗歌跨越了时间和空间的界限，成为了艺术的永恒。他们的诗歌不仅在当时受到了人们的喜爱，而且在今天仍然具有深远的影响力。他们的诗歌作品，如同璀璨的明星，照亮了文学的天空，也照亮了无数人的心灵。当我们阅读他们的诗歌时，仿佛能穿越时空，与他们产生共鸣。这种共鸣不仅来自于对美的追求，更来自于对人生的感悟。艺术的永恒，正是在于它能够触动人心，引发共鸣。第三章：华盛顿与秦始皇3.1华盛顿的领导力在历史的长河中，华盛顿以其独特的领导力，成为了美国独立战争和建国初期的重要人物。他出生于一个英国殖民地的富裕家庭，但并未因此而沉溺于享乐。华盛顿具有强烈的责任感，他勇敢、果断、正直，凭借这些品质，赢得了人们的尊敬和信任。华盛顿在领导美国独立战争时，展现出了卓越的领导才能。他深知战争并非仅仅依靠武力，更需团结人心。因此，他努力争取各阶层人士的支持，与大陆会议保持密切联系，保证战争的顺利进行。华盛顿还非常注重士兵的福利，关心他们的生活，从而赢得了士兵们的忠诚与敬意。3.2秦始皇的统一与华盛顿同时期的东方，秦始皇也在书写着一段辉煌的历史。秦始皇，原名嬴政，是中国历史上第一个完成统一的皇帝。他继承了秦国的基业，凭借强大的军事力量，逐一消灭了六国，实现了中国的统一。秦始皇的统一，不仅体现在政治上，还表现在文化、经济、法律等方面。他推行了一系列改革措施，如统一度量衡、货币、文字，修建了万里长城，巩固了国家的边疆安全。秦始皇的统一，为中华民族的发展奠定了坚实的基础。3.3历史的两个篇章华盛顿与秦始皇，分别代表了东西方历史的重要篇章。华盛顿领导美国走向独立，奠定了美国民主制度的基石；而秦始皇统一中国，开创了中国封建社会的辉煌时代。虽然他们身处不同的时空，但他们都有着强烈的使命感，为国家的繁荣富强付出了巨大的努力。华盛顿的领导力，使他成为了美国历史上的一位杰出总统；秦始皇的统一，则为中国的历史发展打下了深刻的烙印。3.4领导的智慧华盛顿与秦始皇的故事，让我们看到了领导者的智慧。他们懂得如何团结人心，如何运用权力，如何为国家的发展制定正确的方针政策。在他们身上，我们看到了领导力的真谛：不仅要有远大的理想，还要具备实现理想的勇气和智慧。通过对华盛顿与秦始皇的研究，我们或许能从中汲取到领导力的精髓，为未来的成长和发展提供有益的启示。第四章：梵高与齐白石4.1梵高的向日葵当我第一次在画册上看到梵高的《向日葵》时，我被那明亮的黄色所吸引。每一片花瓣，每一根花茎，都仿佛充满了生命的力量。梵高用他的画笔，将他对生活的热爱和对美的追求，毫无保留地展现出来。这些向日葵，有的盛开，有的凋谢，但无论哪一株，都充满了生命力。4.2齐白石的虾与梵高的向日葵相比，齐白石的虾则给我带来了另一种艺术享受。齐白石用简单的线条，生动地描绘出了虾的形态和动态。他的虾，有的在水中游动，有的在石头上休息，每一只都栩栩如生。齐白石通过他的画笔，让我感受到了虾的生命力和活力。4.3艺术的坚持梵高和齐白石，他们的画作之所以能够打动人心，很大程度上是因为他们对艺术的坚持。梵高在生前并未得到认可，但他依然坚持自己的艺术追求，用画笔记录下自己的情感和思想。齐白石则是在中国传统画的基础上，进行了创新，形成了自己独特的艺术风格。他们的坚持，让我们看到了艺术的魅力。4.4精神的追求梵高和齐白石，他们的画作背后，都蕴含着他们对生活的理解和精神的追求。梵高的向日葵，是他对于生活的热爱和对于美的追求的体现；齐白石的虾，则是他对于生命力的赞美和对于自然美的追求的体现。他们的精神追求，让他们的画作具有了更深的内涵和更高的艺术价值。第五章：居里夫人与爱因斯坦5.1居里夫人的科学精神居里夫人，这位伟大的女性科学家，以她对科学的执着追求和坚韧不拔的精神，成为世界科学史上的一座丰碑。她发觉了镭和钋这两种元素，成为了唯一一个获得两次诺贝尔奖的人。居里夫人的科学精神，就是她对科学的热爱，对未知的摸索，对真理的追求。5.2爱因斯坦的相对论爱因斯坦，这位二十世纪的科学巨匠，以其独特的视角和深刻的思考，提出了相对论。这一理论改变了人们对时间、空间和物质的理解，推动了物理学的革命。爱因斯坦的相对论，让我们看到了科学的无限可能，也让我们对宇宙有了更深入的认识。5.3科学改变世界居里夫人和爱因斯坦的科学成就，无疑对世界产生了深远的影响。他们的研究，推动了科学的进步，改变了人们的生活。科学的每一次进步，都在改变着世界，推动着人类社会的发展。5.4智慧的力量居里夫人和爱因斯坦的故事，让我们看到了智慧的力量。他们用科学的智慧，揭示了世界的奥秘，推动了人类的进步。他们的故事告诉我们，智慧是我们改变世界、创造未来的重要力量。第六章：白求恩与南丁格尔6.1白求恩的无私奉献在历史的长河中，白求恩这个名字犹如一颗璀璨的星辰，照亮了无数人的心。作为一名加拿大共产员，白求恩不远万里，来到我国，将生命中最宝贵的时光献给了中国人民的解放事业。他的无私奉献，让我们感受到了一位国际主义战士的崇高品质。在战火纷飞的年代，白求恩始终坚守在医疗岗位上，为伤员救治伤痛。他不顾个人安危，亲临前线，用精湛的医术挽救了一个又一个生命。白求恩的无私奉献，让我们看到了一个共产员的初心和使命，也让我们感受到了国际主义精神的伟大。6.2南丁格尔的护理精神南丁格尔，这位被誉为“提灯女神”的英国护士，是现代护理事业的奠基人。她勇敢地投身于克里米亚战争，用自己的双手和爱心，抚慰了无数伤员的痛苦。南丁格尔的护理精神，体现在她对伤员无微不至的关怀和付出。她不仅关注伤员的生理需求，还关心他们的心理状况，用温暖的语言和真诚的微笑，给予伤员们力量和信心。南丁格尔的护理精神，让我们看到了护理职业的伟大，也让我们明白了关爱他人的重要性。6.3人道的力量白求恩和南丁格尔，一个是医生，一个是护士，他们共同展现了人道主义的力量。在战争和疾病面前，他们勇敢地站出来，用自己的专业知识和技能，为人类健康事业作出了巨大贡献。人道主义的力量，不仅仅体现在医疗救助上，更体现在对生命的尊重和关爱。白求恩和南丁格尔，他们用行动诠释了人道主义精神，让我们看到了人类在面对困境时，团结互助、共克时艰的力量。6.4爱的力量白求恩和南丁格尔的故事，让我们感受到了爱的力量。他们将自己的爱心和热情，毫无保留地投入到医疗事业中，为无数生命带来了希望和温暖。爱的力量，是世界上最强大的力量。它能够跨越国界、种族、宗教，将人类紧密地联系在一起。白求恩和南丁格尔，他们用爱的力量，书写了人类文明史上最美丽的篇章。让我们铭记他们的名字，传承他们的精神，将爱的力量传递给更多的人。第七章：曹操与拿破仑7.1曹操的智勇双全在历史的长河中，曹操无疑是一位极具争议的人物。他的智勇双全，为我们展现了一位英雄的传奇色彩。曹操不仅在军事上具有卓越的才能，更在政治、文化领域有着深远的影响。他善于观察局势，审时度势，能够在关键时刻果断作出决策。曹操的故事，让我们明白了智慧与勇敢的重要性。7.2拿破仑的征服拿破仑，这位法国的传奇皇帝，以他的征服欲望和军事才能闻名于世。他的一生充满了传奇色彩，从一个普通的科西嘉岛少年，成长为法国的领袖，最后成为欧洲的霸主。拿破仑的征服之路，让我们看到了一个人的雄心和毅力。他敢于挑战权威，敢于冒险，最终在战场上谱写了一个又一个辉煌的篇章。7.3权力的诱惑曹操与拿破仑，两位英雄在权力的诱惑下，展现出了不同的面貌。曹操在掌握权力后，虽然有时显得狠辣，但他始终保持着清醒的头脑，以国家利益为重。而拿破仑在权力的巅峰，却逐渐失去了自我，陷入了权力的泥沼。这让我们看到了权力对一个人的腐蚀作用，同时也提醒我们要警惕权力的诱惑。7.4历史的反思回顾曹操与拿破仑的故事，我们不禁对历史产生了深刻的反思。两位英雄在各自的领域取得了辉煌的成就，但他们的人生也充满了曲折与遗憾。曹操虽然统一了北方，却未能实现天下一统的愿望；拿破仑虽然征服了欧洲，却最终败于滑铁卢，走向了衰败。这些故事让我们认识到，英雄并非无所不能，他们也有自己的局限性和遗憾。通过对比曹操与拿破仑的故事，我们看到了两位英雄在历史舞台上的悲欢离合，也体会到了人生的无常和命运的变幻。这些故事为我们提供了宝贵的启示，让我们更加珍惜当下，勇敢面对生活的挑战。第八章：鲁迅与海伦·凯勒8.1鲁迅的文学力量在历史的长河中，鲁迅的名字如同明灯，照亮了无数心灵的黑暗。他的文学作品，以其独特的魅力和深刻的内涵，成为了中国现代文学史上的一座丰碑。鲁迅的《呐喊》、《彷徨》等作品，以锐利的笔触揭示了社会的弊端，呼唤人们的觉醒。读后，我深感文学的力量是巨大的。他的文字仿佛有一种魔力，能够深入人心，唤起人们内心深处的共鸣。例如，在《阿Q正传》中，鲁迅以独特的视角描绘了一个自卑而又自大的农民形象，深刻地反映了当时社会的落后与无知。这种文学力量，不仅让我感受到了作者的情感，更让我对社会有了更深的认识。8.2海伦·凯勒的坚韧海伦·凯勒，一个生活在黑暗中的女子，却以她的坚韧和毅力，创造了一个又一个奇迹。她自幼因病失去了听力和视力，但并未放弃对生活的追求。在老师安妮·沙利文的帮助下，她学会了说话、写字，甚至成为了著名的作家和演讲家。海伦·凯勒的故事，让我深刻体会到了坚韧的力量。她不屈不挠的精神，让我明白了无论面对怎样的困境，只要有坚定的信念和不懈的努力，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。8.3知识的力量鲁迅和海伦·凯勒的故事，都让我感受到了知识的力量。鲁迅通过阅读和思考，获得了批判社会的勇气和智慧；而海伦·凯勒则通过学习，获得了与世界沟通的能力。知识是一种无形的财富，它能够开阔我们的视野，丰富我们的内心。正如海伦·凯勒所说：“知识就是力量。”她通过不断学习，不仅改变了自己的命运，还成为了无数人的榜样。知识的力量，让我明白了不断学习，才能不断进步，才能更好地面对生活的挑战。8.4勇气的力量在鲁迅和海伦·凯勒的故事中，勇气也是一种不可或缺的力量。鲁迅在面对社会的不公和黑暗时，勇敢地站出来，用他的笔作为武器，揭露真相，呼唤改革。而海伦·凯勒在面对生活的困境时，也展现出了非凡的勇气。他们的故事告诉我，勇气是一种强大的力量，它能够帮助我们战胜内心的恐惧，克服外在的困难。拥有勇气，我们才能勇敢地追求自己的梦想，才能在逆境中不断前行。在未来的日子里，我将以鲁迅和海伦·凯勒为榜样，用勇气去面对生活的挑战，不断前行。第九章：马丁·路德与玄奘9.1马丁·路德的改革在遥远的中世纪欧洲，一位名叫马丁·路德的德国神学家，勇敢地举起了宗教改革的旗帜。他不满于罗马天主教会当时盛行的腐败现象，认为教会的许多教义和行为与圣经的教义相悖。1517年，马丁·路德在维滕贝格教堂的大门上贴出了《九十五条论纲》，公开对教会提出质疑，从而引发了欧洲范围内的宗教改革。这场改革运动不仅深刻地影响了欧洲的宗教格局，还推动了社会、文化和政治的变革。马丁·路德坚信，《圣经》是信仰的唯一权威，主张信仰得救，反对教会的赎罪券买卖等行为。他的改革理念逐渐传播开来，为后来的新教诞生奠定了基础。9.2玄奘的西行取经在我国唐代，一位伟大的佛教徒玄奘，为了寻求佛教真谛，毅然踏上了西行取经的征途。他历经艰险，跋涉万里，穿越戈壁沙漠，最终抵达印度。在那里，他学习了梵文，深入研究佛教经典，成为了一位博学多才的佛教高僧。玄奘的西行取经，不仅为我国佛教的发展带来了新的契机，还促进了中印文化交流。他携带大量佛经回到长安，翻译成汉文，使得佛教在我国迅速传播。玄奘的精神，成为了我国佛教文化的瑰宝。9.3信仰的力量马丁·路德和玄奘，分别代表了基督教和佛教的信仰力量。他们的信仰，让他们勇敢地追求真理，挑战权威，为宗教改革和传播做出了巨大贡献。信仰的力量，不仅能够激发个体的潜能，还能够推动社会进步和发展。9.4摸索的精神马丁·路德和玄奘，都具有强烈的摸索精神。他们在信仰的驱使下，勇敢地踏上了未知的领域，寻求真理。这种摸索精神，不仅让他们在宗教领域取得了辉煌的成就，还激励着后人为追求真理而不断努力。在摸索的道路上，我们需要像马