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文档简介
《火烧云》教案设计第2页《火烧云》教案设计计资料适用于小学四年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提教学目的：教学重点、难点：了解课文是怎样写火烧云颜色和形状变化的，学习作者观察事物和积第3页初读课文，整体感知课文内容。理清作者写作顺序，学习课文第一自然段。：（教学内容：品读课文，通过语言文字的学习，重点了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异，体会作者丰富的想象力。教学过程：同学们，上节课我们学习了课文的第一部分，欣赏了霞光照到地面上的美景。这节课，我们继续学习课文，在绚丽的画面中和优美的语言文字中继续领略火烧云的第4页一会儿金灿灿的，一会半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色7、在学生被美陶醉的激情中，让学生有感情地美读、赛读两个重点句，边看图边体（过渡：火烧云不仅颜色绚丽多彩，形状变化也是千姿百态）第5页像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也第6页那么，你能不能想象一下火烧云形状还会像什么呢？请想象一种云彩的形状变化，先在（仔细观察，发挥想象）第7页？（（板书：美）其实，你们不必遗憾，不必惋惜。生活中，还有许多的自然美景，我们还可以去观察、去欣赏。请你留心生活吧，你会享受到大自然赐予我们的更多美景！
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