浙江省2025届高考语文一轮复习第一部分语言文字运用专题五语句的扩展含文学类微写作语段的压缩学案

PAGE18-专题五语句的扩展(含文学类微写作)语段的压缩——侧重于文学类微写作与语段概括的语言表达练真题明考情考向一语句的扩展1.(2024·浙江卷)依据下面的诗句，描写一个场景。要求：①运用第三人称，有心理描写；②语言连贯、精确、生动；③不少于100个字。(6分)小路上，有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁，数回一个童年解析首先要结合题干揣摩诗句的意境和人物的心理，或空寂，或清冷，或落寞，或感奋。然后再绽开想象，运用第三人称对诗句描绘的意境和人物心理进行添油加醋的细致刻画，尽量突出人物心理的变更过程。描写时要敏捷运用比方、拟人等修辞手法，力求使句子表达形象生动。答案(示例)沿着小路，他拾级而上。坐在十八级台阶上，四顾茫然，将来的路在哪里？成人仪式后，他的心空荡荡的，没了着落。月色溶溶，树影婆娑。他瞥见一排蚂蚁渐渐往上爬，俯下身，细细数着这些负重前行的“勇士”，久违的感奋漫过全身，他仿佛又回到了多梦的童年。2.(2024·四川卷)请紧扣下面画线句的观点，结合《论语》或《三国演义》的有关内容，运用排比修辞手法，续写一段意思完整的话，不少于60字。(6分)“和”是中华文化的精髓之一，不少名著都蕴含有尚和精神。解析留意名著中所蕴含的文化内涵，还要能够正确理解中国人的核心价值观“和”，要求对名著有很深的认知度，并且具备相应的对名著阅读的理解感悟的实力，通过敏捷地运用语言表达自己的思想感悟。答案(示例一)《论语》中既有“礼之用，和为贵”的行事准则，也有“君子和而不同，小人同而不和”的谆谆告诫，也有“和无寡，安无倾”的社会志向，这部儒家经典蕴含了仁爱和谐的尚和精神。(示例二)诸侯割据，群雄逐鹿，三国鼎立。生灵涂炭渴望养精蓄锐，社会动荡渴望和平安静，战乱频仍祈求国家大治，雄伟的三国长卷蕴含了人们对天下归一的追求。考向二语段的压缩3.(2024·全国卷Ⅰ)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过50个字。(5分)传统观点认为，中国和欧洲的陶瓷贸易始于明代。近日英国杜伦高校证明，该校考古系与中国故宫博物院考古所，联合整理探讨了在西班牙萨拉戈萨等地出土的十余件中国唐代至宋代早期的陶瓷器残片，表明这些陶瓷是当时随阿拉伯商人经印度洋与红海贸易到达地中海地区的。这就将中欧陶瓷贸易的起始时间大大向前推动了，证明白“海上丝绸之路”早在唐代就已延长至西欧。解析第一句说明传统观点对中欧陶瓷贸易起始时间的看法。其次句是英国杜伦高校与中国故宫博物院考古所联合整理探讨了在西班牙出土的陶瓷器残片，结果表明这些中国唐代至宋代早期的陶瓷是由阿拉伯商人带到地中海地区的。总结句，以上考古结果证明“海上丝绸之路”早在唐代就已延长至西欧。据此，可概括出关键信息：中英联合考古探讨；中欧陶瓷贸易起始时间不晚于唐代；“海上丝绸之路”在唐代就已延长至西欧。答案关键信息：①中英联合考古探讨；②中欧陶瓷贸易起始时间不晚于唐代；③“海上丝绸之路”在唐代已延长至西欧。4.(2024·浙江卷)阅读下面的文字，完成题目。(6分)中国新闻出版探讨院2024年4月18日在京发布第十五次全国国民阅读调查报告。报告显示，2024年我国成年国民各种媒介(包括书报刊和数字出版物)的综合阅读率为80.3%，较2024年的79.9%有所提升；数字化阅读方式(网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读等)的接触率为73.0%，较2024年上升了4.8个百分点。成年国民各媒介综合阅读率与数字化阅读方式的接触率保持增长势头。调查还发觉，有声阅读成为国民阅读新的增长点。2024年，我国成年国民的听书率为22.8%，较2024年的17.0%提高了5.8个百分点；0～17周岁未成年人的听书率也有所增长。具体来看，未成年人群体中，14～17周岁青少年的听书率最高，9～13周岁少年儿童和0～8周岁儿童的听书率相差不大。同时，听书的方式也许多样。我国成年国民中，选择通过移动有声应用软件平台听书的人最多，选择通过广播和微信语音推送听书的也占确定比例。★(1)用一句话归纳上述消息的主要内容。不超过30个字。(2分)(2)针对上述消息所反映的社会现象，写一段评述性文字。不超过80个字。(4分)解析第一段第一句是交代要说明的对象，接下去先分后总，一一说明调查的结果，最终一句是对全段内容的总结，也就是第一段的中心句。其次段的结构是先总后分，第一句是文段中心句。所以，在概括消息的主要内容时，只须要把这两个总结句(中心句)整合起来就可以了。对消息所反映的社会现象进行评述，须要有自己的观点，还要阐述理由。阅读率的提升和阅读方式多样化，都是值得确定的，“有声阅读(听书)”和“数字化阅读”相对于传统阅读，可以说是浅层次的阅读。评述时语言应精确简明。答案(1)示例：综合阅读率和数字化阅读率双增，有声阅读成为新的增长点。(2)示例：科技的进步为国民供应了敏捷多样的阅读方式。随着人们生活节奏的日益加快，听书这种阅读方式因为更加便捷，为越来越多的读者所宠爱，却会带来阅读浅表化问题。5.(2024·浙江卷)提取所给材料的主要信息，在横线处写出四个关键词。(4分)引力全称万有引力，指具有质量的物体之间加速靠近的趋势，简洁说就是物体之间相互吸引的作用力。在爱因斯坦广义相对论的视野里，引力等价于弯曲的时空。而引力波就是在弯曲的时空这个大背景下，当发生有质量的物体加速运动导致的扰动时，由此产生的波动如水纹一样向外传播的现象。一个世纪前，爱因斯坦预料了引力波的存在，但近百年来，科学家们并未找到证明它存在的干脆证据。华盛顿当地时间2024年2月11日，美国激光干涉引力波观测台(LIGO)试验组召开新闻发布会，宣布首次干脆观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生的引力波。这是科学史上又一次具有划时代意义的发觉。引力波的发觉对一般人的生活会产生什么影响？科学家们表示，一个新的重大科学发觉，总会给人类社会带来无法预估的发展。18世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候，也没有人知道会给人类带来什么，但是现在不管是电视机还是移动电话，都与电磁现象有关。________________________________解析本题考查语段的压缩实力。第一段告知我们话题中心是“引力波”，其次段强调“美国”“首次”“发觉”的“意义”，第三段谈“影响”。答案引力波首次(或“美国”)发觉影响(或“意义”)析考情巧指导2024年浙江卷出现了考查“压缩语段”考点的题目，结合地方省市对此考点考查状况来看，扩展语句题主要考查选词扩展。压缩语段题与新闻报道、应用类文本结合，具体考查语言构建与运用的实力。另外，这两个考点也与语言表达简明、连贯、得体，精确、显明、生动进一步结合起来考查，更好地体现语文学科核心素养的培育方向。扩展语句、压缩语段正好是两种相反的思维。先熟识考情，然后分考点突破。每一考点都采纳分题型的形式突破，每一题型都先驾驭方法再依法小试，以此驾驭解题技巧。考点突破一语句的扩展4大题型题型一连词成句型“扩展语句”指依据题目供应的语言情境(或图画)，对指定的语言单位进行扩展。这种题型侧重考查联想和想象实力，要求依据所供应的语言条件和命题者创设的情境，把一个较短的语句扩展为一个合乎题目要求的长句或小语段，有时也会要求把一组词语扩展成一句话或一段话。供应的语句语体色调不同或提出的扩展要求不同，那么答题方法也不一样。如属描写性的扩展，一般要求生动、形象、具体；属争论性的扩展，一般要求具体、明确、清晰。目前高考主要倾向于考查以下4大题型。该题型往往要求运用所供应的几个词语，发挥合志向象，揣摩词语之间的联系，创设一种情境，写一段情景交融的话，或阐发一种哲理。有的要求围绕某个中心，有的要求有明确的重点，还有的要求运用某种修辞手法。【方法指导】连词成句型解题“4步骤”第一步：分析词语，激发想象。要抓居处给词语的特点，依据所给的几个词语，想象可以组合成什么样的画面、情景或故事，并看其是否符合题干要求。其次步：明确思路，初联成句。构思时看哪些可作为背景，哪个可作为重点描写的对象，初步连词成句。第三步：添油加醋，丰富内容。运用恰当的修辞手法，连缀所给的词语。可以增加定语、状语、补语等，从数量、范围、程度、状态、性质等方面对句子主干进行形容、修饰、限制、补充，也可以增加时间、地点、人物等，使事务完整化。这是最重要的一步。第四步：依据题干，验证答案。要检查扩展后的语句是否符合要求，是否存在语病。【依法小试】1.运用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比方、拟人的修辞方法。(不超过60字)银杏树初冬疾风骤雨凋零[教你答题]审清要求答题方向运用词语写一段描写性文字，运用比方、拟人的修辞①明确四个词语之间的联系，初步理解构成的意境(写成萧瑟之境较为合适)，确定主要描写的对象。②以写景为主，合志向象，描写初冬的景象。③确定要运用比方、拟人的手法。不超过60字留意字数限制。答案(示例)虽是初冬，疾风骤雨丝毫也不曾理睬生命的感受。今晨，银杏树的叶子只得华丽转身，扑簌簌凋零的片片绿叶仿佛瞬间蜕变，犹如云霞般金黄、刺眼。题型二诗意素描型这种题型一般指对古诗名句的扩写，要求依据对诗句的理解，对题目中所给句子进行扩写。简洁地说，就是把诗句改写成散文。当然，原诗句的格调、主旨、意境不能变更，且要有合理丰富的联想、想象。【方法指导】诗意素描型解题“4步骤”第一步：审读题干，明确要求。其次步：读透诗歌，精确理解供应的材料。把握原诗的意境，理解作者的情感，做出合理的想象，构造出合理的场景。第三步：想象联想。绽开合志向象，恰当运用修辞手法，组织语言进行扩展描写。第四步：整合答案。对想象的内容进行整合，写成完整的一段话，修改润色使之语言生动。【依法小试】2.请你用形象的语言描述“竹露滴清响”这一诗句的美丽意境，至少运用两种修辞手法，不少于60字。[教你答题]审清要求答题方向用形象的语言描述“竹露滴清响”这一诗句的美丽意境首先要创设一个场景，确定时间、地点，依据“露水”推知，应当是早晨或者夜晚，依据“竹子”推知，应当是在树林或者庭院；然后抓住主要意象“竹子”“露水”进行描绘；最终留意营造一种美丽安静的意境。至少运用两种修辞手法在描述的过程中运用至少两种修辞手法，一般比方、拟人、排比等比较常用。不少于60字字数要符合要求。答案夏日的夜晚，微风轻拂，窗外的竹林在月光下身姿袅娜，那竹叶如裙裾般轻轻摇曳，滴滴露水从竹叶上滑落，发出滴滴答答的脆响，更显出夜的幽深安静。微风过处，送来竹的缕缕芳香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声。题型三续写补写型续写补写型扩展语句，常供应一句话或一段话，要求依据试题供应的具体语言环境续写或补写一句话或一段话。续写或补写的句子必需做到与原句文意相通，中心一样，语境和谐，语言风格一样。【方法指导】续写补写型解题“4步骤”第一步：读懂题目要求，精确把握题目所供应的有效信息。其次步：把握题目所供应的语段或语句的文脉，以此为扩写源头，确定扩写的突破口，搞清整个语段或语句上下文之间的内在联系。第三步：发挥合理的联想和想象，留意推导合理，主旨一样，修辞、句式、意境、感情色调等符合要求。要从试题形式和内容两方面入手进行扩展。要留意避开只顾形式不顾内容，或者只顾内容不顾形式，草率审题，盲目机械地答题等错误。第四步：检查扩展后的内容是否符合题干要求，语言是否连贯，有无语病等。【依法小试】3.依据首尾语句，发挥想象，有创意地补写中间一段文字，100字左右。苍天有裂，补天燃眉之急；苍生有苦，女娲忧心如焚！面对万民翘盼，。只见青冥浩荡，四海升平，万物回春，人们载歌载舞。[教你答题]审清要求答题方向依据首尾语句，发挥想象，有创意地补写中间一段文字题目要求依据首尾语句绽开想象，补写句子。首句“苍天有裂”“苍生有苦”表明社会混乱，老百姓处在水深火热之中；尾句“人们载歌载舞”表明社会安定，老百姓过上了华蜜的生活。中间补写的内容可以是治理社会的措施或过程。要留意语言风格的协调一样。100字左右留意字数限制。答案(面对万民翘盼)女娲决心补天。她选用五色石把天空补缀得五彩斑斓，斩断神鳌的四肢巨足撑起天空四极，又竭尽才智歼灭天下各种怪兽，最终使天地定位，洪水归道，烈火熄灭，天下四海归于安静，天下百姓最终有了安静安定的生活。题型四话题(或主题、中心)阐发型“话题阐发型”就是供应话题或对象，规定某种情境，以某一词语、句子为重点，利用主题词或主题句进行扩展。【方法指导】话题阐发型解题“3步骤”第一步：把握话题(中心)，确定扩展方向。这类题目在题干中已限定了扩展的中心，答题时必需围绕这个中心话题去扩展。其次步：理清“思路”，确定语段层次。由于扩写是由少到多、由简洁到丰富的过程，所以在确定了扩展方向之后，应当合理支配段落层次。可以是“总—分”“总—分—总”“分—总”的结构形式，也可以是类比、递进等内在的逻辑关系。第三步：围绕话题，确定“手法”，组织语言作答。要严格围绕给定的话题，不能另立话题，既可以考虑修辞手法，也可以借助确定的表达技巧或表现手法。【依法小试】4.阅读下面的语段，完成题目。一夕之间，季节转换了冷暖。心事还在盛夏的夜里辗转，眼前已然是一派初秋的清寒。请以“秋已重，请添衣”为话题，给自己的某位挚友写一段寄语。要求：①至少运用两种修辞手法；②情景交融；③60～80字。[教你答题]审清要求答题方向以“秋已重，请添衣”为话题写一段寄语“秋已重”是景色，要充分发挥想象，补充细微环节，对“秋已重”进行细致的描写。“请添衣”体现对挚友的关切，要围绕“请添衣”进行情感抒发，用语要饱含深情。至少运用两种修辞手法；情景交融依据题干要求的“至少运用两种修辞手法”，敏捷运用各种修辞方法及表现手法，描绘深秋的景色，抒发对挚友的深厚情意，使句子形象生动，感情充足。60～80字字数要求有下限和上限，留意答案限制在60～80字之间。答案当秋风冷雨描绘了秋天的萧瑟，红叶总会添上一点热忱；当冷月寒露制造着寒冷，愿我的问候能给你暖和。挚友啊，天已冷，要添衣，您健康平安就是我最大的祝愿。

考点突破二语段的压缩3大题型题型一记叙类压缩(含新闻类和寓言类)记叙类题目，故事性较强，以报道、叙述或介绍一件事或一个人为主要材料，要求依据其主要信息进行概括表达。主要题型：一是新闻类压缩，二是寓言类压缩。阅读时要抓住记叙的要素，即时间、地点、人物、事务、过程和结果，概括起来就是“什么时间什么地方什么人干了什么事，怎么干的，有什么结果”；要揣摩语段有几个情节，它们之间的关系是什么，哪些情节对刻画人物紧要，哪些是体现中心思想的关键之处，哪些是附带的东西。最终依据字数要求，对这些信息做适当的调整。(一)新闻类压缩常见的考查形式有：拟写一句话新闻，拟写新闻标题，拟写导语，概括消息要点等。1.拟写一句话新闻【典题试做】1.阅读下面这则新闻，拟写一句话新闻。(不超过15个字)《南华早报》报道，由于北京持续受到重度雾霾的困扰，所谓的“烟雾箱”支配已在加速绽开。雾霾试验室将建在北京怀柔区，可与世界最大的大气模拟设施——欧洲光反应试验室相匹敌。负责该项目的中国科学院探讨员贺泓说，竣工后的“烟雾箱”可利用600立方米的污染空气进行试验，比欧洲光反应试验室的容量多出50%。据悉，怀柔的“烟雾箱”将由两个半球型容器组成，可制造类似于雾霾的环境条件。通过把不同的污染物压入这两个半球型容器内，探讨人员将能够在日照条件下细致地探讨其化学反应。这种成对的箱体设计将使科学家能够并排对比试验结果。解析这则新闻中主体是北京，事务是建立雾霾试验室，此试验室可与世界最大的大气模拟设施相匹敌。据此再压缩一下即可。答案北京(中国)将建成世界最大雾霾试验室【方法指导】拟写一句话新闻“2步骤”第一步：依据新闻要素，精确筛选答题信息点。新闻分导语、正文等几部分，分别担当着不同的任务。而关键信息主要集中在导语一段，所以应把主要精力放在导语部分。要对供应的材料做全面阅读，辨别一下主要信息和次要信息、即时信息和背景信息等，以便精确确定重点语句。其次步：选择句式，组合信息。首先应选择句式，支配层次。一句话新闻(标题新闻)通常采纳陈述句式——人物＋事务＋时间＋地点＋缘由，人物和事务构成主谓句。还要留意在表达形式上必需是“一句话”，这“一句话”应尽可能是单句，必要状况下可以是复句，不能是句群。另外，还要留意限制字数，草拟答案。2.拟写新闻标题“拟标题”比“拟一句话新闻”要求更高，它不仅要高度概括出内容，还要讲求句子形式的美丽，有文采。标题往往不须要时间(留意时效性的除外)，只要求两个必备要素：人物、事务。新闻标题的主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实；副标题用以补充说明状况或指出内容范围，做出内容提要等。试题中通常要求拟写主标题，有的要求同时拟写主标题和副标题，但单独拟写副标题的题目不大常见。【典题试做】2.阅读下面的文字，为其拟一则标题。不超过12个字。中国盐业总公司今日在北京推出“中盐”新品牌，中盐所属三十多家企业多个品牌并存的局面将逐步消逝。中盐总公司总经理茆庆国表示，打造中盐品牌，是中盐总公司为保证全国合格碘盐供应、防治碘缺乏造成的危害所实行的战略措施。据了解，“中盐”新商标将领先在京、津、沪上市，明年将在河北、黑龙江、甘肃、宁夏、新疆等省区接连上市，至明年年底，中国盐业总公司所属制盐企业生产的食用碘盐、工业用盐将全部运用“中盐”商标。运用“中盐”商标的产品，将依据高于行业标准的中盐企业标准进行生产。解析首先分析新闻导语：中盐总公司推出“中盐”新品牌。其次分析新闻主体：“中盐”将在多地接连上市，将来将全部运用此商标。最终整合信息、合理表达；提炼词句，突出最主要信息；润色修饰词语，体现标题显明特征。答案中盐总公司统一盐业品牌【方法指导】拟写新闻标题“4留意”(1)留意一语破的。要用简明的语言概括出所报道的主要内容，不必拘泥于新闻要素是否齐全，拟写标题往往不须要时间、地点。因为标题下有具体内容，故只要求有两个必备要素：主体(人物或单位或事物)＋事务。(2)留意旗帜显明。标题要是非明确，爱憎分明。新闻中所报道的事实，有的令人生气，有的令人欣喜，有的令人怜悯，有的令人悲伤，拟写新闻标题不能麻木不仁，要明确表达作者的立场。(3)留意生动活泼。标题要有表现力，留意采纳适当的修辞手法(比方、对偶、引用等)。如：中国经济始终在“升温”(比拟)。(4)留意字数限制。拟写一句话新闻的题目大都有字数限制——不超过××字。超过字数一般要扣1分。3.拟写新闻导语导语一般在新闻的开头，是新闻的纲领和中心，要将新闻的时间、地点、人物、事务等概述出来。标准新闻导语一般包括：①新闻单位名称＋②消息发出地名称＋③发出时间＋④主体事务＋⑤(主体事务发生的必要)条件或缘由＋⑥主体事务的简要过程＋⑦状态、结果、影响或发展趋势。【典题试做】3.依据下面的材料，用一句话概括出新闻导语。埃及开罗高校探讨人员在《BMC生理学》杂志上报告说，他们将试验鼠分为3组，分别将它们置于无铅汽油烟雾、含铅汽油烟雾和清洁空气环境中，结果显示，与处于清洁空气环境中的试验鼠相比，两组暴露在汽油烟雾下的试验鼠出现了更多攻击行为。对这些试验鼠大脑的检查显示，试验鼠吸入的汽油分子会导致其大脑中的神经递质水平出现明显波动，这可能是它们更具攻击性的缘由。探讨人员说，汽车尾气中含有大量汽油分子，他们的探讨成果或许可以帮助说明一些人在开车时为何常变得烦躁的问题，因此他们建议公共卫生部门更多地关注这方面的探讨。解析首先，阅读所给材料，然后从材料中提取能反映事务中心事实的各要素的相关信息。其次，把提取出的重要信息组织成一句话，整理为答案。答案《BMC生理学》杂志刊登的一项最新探讨显示，吸入汽油烟雾会影响试验鼠的神经系统，使其变得更具攻击性。4.概括消息要点消息要点和一句话新闻的不同点：一般来说，消息要点比一句话新闻要具体些，包含的信息点要多些。因此，除了新闻的要素外，原材料中其他内容要点也应在字数允许的范围内概括出来。【典题试做】4.概括下面语段的主要信息，不超过50字(含标点符号)。近日，一些网友发布信息，号召节约粮食。随后，新浪网发起“光盘行动”：拒绝奢侈，从我做起，晒出自己吃光的盘子，一起向舌尖上的奢侈说“不”，争做节约达人。该信息被转发约5000万次。紧接着，人民网也表示支持“光盘行动”，倡议网民“拒绝奢侈，珍惜粮食。今日不剩饭，打包离开，从我做起”。新华网、光明网及其他各大网站也纷纷关注和转载。很快，活动参加者在北京实地发放宣扬单6万多份，在餐饮企业张贴海报5000余张，天津、石家庄、呼和浩特等城市的志愿者也纷纷发放宣扬资料。解析这段话一共七个句子，可分为三层：第一层是第一句，网友发起节约粮食的号召；其次层是其次至六句，众多网络媒体支持“光盘行动”；第三层是第七句，活动参加者和志愿者实地发放宣扬资料和张贴海报，号召节约粮食。从这三个层次去概括答案即可。除此之外，本题还须要留意字数的限制。答案网络平台发起拒绝奢侈的“光盘行动”，网友及媒体纷纷响应，众多活动参加者和志愿者进行实地宣扬。【方法指导】概括消息要点“3步骤”[提示]组合信息时留意字数要达“标”，语言要规范，要点的组合确定要符合语法规范，有内在逻辑联系，并且要符合简明、连贯、得体的要求。(二)寓言(哲理故事)类压缩寓意(哲理故事)提炼题一般是给一则或几则寓言材料或其他具体性很强的材料，要求提炼出确定的哲理或抽象的意义。它与常见的压缩题不同，它压缩的结果往往不是原文内容本身，而是原文叙述反映了什么，说明白什么，要求能够把握事物的属性或共性，综合性强。【典题试做】5.用一句话概括下面这则文字的寓意。不超过25个字。太阳怨云：“你为什么总是匆忙跑掉？”云怨风：“你为什么吹得我站不住脚？”风怨太阳：“你为什么总是用灼热的鞭子赶着我跑？”最终，雨始终下不来，禾苗干死了。解析概括寓意要结合寓言故事的内容全盘考虑，并由故事表面动身，结合生活现实揭示深层意蕴。由果溯因不难得出答案，本则故事的结果是“雨始终下不来，禾苗干死了”，缘由是“太阳”“云”“风”相互“怨”。答案讽刺那些不担当责任、相互推诿而误事的现象。【方法指导】寓言(哲理故事)类压缩巧提炼做这类题要先整体把握材料内容，再透过现象看本质，从具体材料中提炼出具有一般意义的道理来。作答时要把握由物及人、由事及理的思路，源于文本，精确概括。或者，把握材料内容，对之做出针对性的评价。题型二争论类压缩以争论方式为主的语段，其主要信息包括：争论的中心话题、证明中心论点的论据、结论等。【典题试做】6.下面是朱光潜《诗论》中的一段文字。请用一句话概括朱光潜对陶渊明的评价，不超过15字。自钟嵘推渊明为“隐逸诗人之宗”，一般人都看重渊明的隐逸一方面；自颜真卿作诗表明渊明眷恋晋室的心迹以后，一般人又看重渊明的忠贞一方面。渊明是隐士，却不是一般人所想象的孤高自赏、不食人间烟火气，像《红楼梦》里妙玉性格的那种隐士；渊明是忠臣，却也不是他自己所景仰的荆轲、张良那种忠臣。渊明还有极实际极平常的一方面，他到处都最近人情，保持着一个平常人的习以为常的风格。解析该文段列举了一般人对陶渊明的评价，朱光潜同意陶渊明“是隐士”“是忠臣”，又用“却”点明白自己相识的别出心裁，“还有……的一方面”即“到处都最近人情”，然后依据字数限制删掉非重要词语，把三个方面概括到一句话中即可。答案(示例)陶渊明是最近人情的隐士与忠臣。【方法指导】争论类压缩题“3方法”方法一：找中心句。中心句一般支配在语段开头，起概括、领起作用；或在结尾，起总结作用。方法二：抓主要信息。有些语段，包含的信息量大，在阅读时确定要通过辨别和筛选，抓住主要信息，在此基础上组织好语句，进行概括。方法三：提炼观点。对一些争论性语段，要依据语段论证的层次结构、句间关系等，逐层分析，把握作者的观点、看法，然后按题目要求提炼观点。题型三说明类压缩(含下定义类)以说明方式为主的语段，其主要信息是“被说明事物的主要特征，说明的目的”等。说明类压缩题一般要求考生依据材料概括事物的性质、特征、成因等主要信息，即一般说明类压缩题和给某一概念下定义类压缩题。(一)一般说明类压缩【典题试做】7.阅读下面的文字，逐段概括中国古代木构房屋的特点。每个特点不超过10个字。①中国古代木构房屋需防潮防雨，故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶。②这种房屋内部可以全部打通，也可按须要用木材进行装修分隔，分隔方式可实可虚，实的如屏门、板壁等，虚的如落地罩、太师壁等。③工匠们设计房屋的各种构件(如梁、柱)时，在保有其功能的基础上，往往顺应其形态、位置进行艺术加工，使之更加美丽美观。如把直梁加工成月梁，以给人举重若轻之感。④为防止木材腐烂，工匠们给木构房屋涂上油漆，油漆在木材表面形成坚韧的爱护膜，能起到很好的防护作用。解析第①段中，要抓住房屋的基本构造“台基”“出檐”概括其特点。第②段中，要抓住房屋的内部构造来概括。第③段中，要抓住房屋的“构件”把握其特点。第④段中，要抓住给房屋“涂上油漆”及目的来概括。答案①台基高，出檐大。②内部可通可隔。③构件艺术美观。④涂有油漆以防腐。【方法指导】说明类压缩题“3步骤”此类试题一般要求依据材料概括其主要信息(内容)，或对一事物做说明。一般采纳以下方法进行概括压缩：(二)下定义类压缩下定义，就是用简短明确的语句揭示概念的内涵，即揭示概念所反映的对象的特点或本质的一种逻辑方法。【典题试做】8.对下面这段文字供应的信息进行筛选、整合，给“鸬鹚”下定义，字数在40至50之间(含标点)。鸬鹚是一种擅长捕鱼的水鸟，其鹰嘴、鹰眼、鸭脚的特点尤为明显。任何鱼类，只要被其带钩状的鹰嘴叼住，就休想逃脱；外凸圆鼓的双眼，可以进行360度的快速旋转，不会放过鱼儿活动的任何蛛丝马迹；一双蹼质的鸭脚，则成全了其善游善潜的特别本事；为储存捕获到的鱼虾，鸬鹚的长颈项中间还挂着一个像布袋一样的喉囊，特别醒目……解析首先确定“鸬鹚是一种擅长捕鱼的水鸟”是主干句，然后把有关“鸬鹚”的特点“钩状的鹰嘴”“外凸圆鼓的双眼”“蹼质的鸭脚”“布袋一样的喉囊”作为限制成分嵌入到主干句中，语序可适当调整。答案鸬鹚是一种长着钩状长嘴、外凸圆鼓的双眼、蹼质的脚掌且长脖中间有着袋状喉囊的擅长捕鱼的水鸟。【方法指导】运用下定义“公式”，遵循“3步骤”下定义的基本“公式”是“被定义概念＝被定义概念的本质特点＋邻近也许念”。“被定义概念”是小概念，暂且用“小”来代替，“邻近也许念”是“被定义概念”的上一级概念，暂且用“大”来代替；“被定义概念的本质特点”，也用一个字“特”来代替。那么，下定义的公式也可以简化为“小＝特＋大”。运用“公式”下定义一般按以下三个步骤进行：步骤一：找“大”，即找到被定义概念的邻近也许念。如要给“笔”下定义，要先找到“笔”的“邻近也许念”——“文具”。以“东西”“物质”为“大”不行。前者太俗，后者太“宽”，也就是说，“笔是东西”与“笔是物质”都不贴切。以“工具”为“大”，说“笔是工具”，也不太贴切，只有说“笔是文具”才贴切、精确。步骤二：找“特”，即找到被下定义概念的本质特点。“笔”的本质特点为“用来写字画图”；而“瘦长的”“可以握在手中”等，是次要特点，可以略去。步骤三：连接“小”与“‘特’加‘大’”。以“被定义概念＝被定义概念的本质特点＋邻近也许念”这一“公式”来表述。依据上面例子，“笔”的定义应为“笔是用来写字画图的文具”。“笔”的定义，还可以敏捷表述。或表述为“用来写字画图的文具叫作笔”，或表述为“笔这种文具是用来写字画图的”。前者“公式”为“特＋大＝小”，后者“公式”为“小＋大＝特＋的”。无论怎样表述，下定义都应有“被定义概念”“被定义概念的本质特点”“邻近也许念”这三个要点。(三)提取关键词类压缩关键词指的是一篇文章或一段文字中最紧要的词语(短语)。提取关键词，就是要擅长提取有效信息，擅长运用恰当的词语(短语)表达。【典题试做】9.阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。科学家在喀斯特地貌的探讨中，发觉了一个困难的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就起先了。接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根，随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海。此时，浮游植物体内的“食物加工厂”在急迫地“找米下锅”，它们惊喜地发觉，只要分泌一种叫作“碳酸酐酶”的催化剂，对水中的碳酸氢根“略施魔法”，等待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。最终，光合作用将大量同流合污的碳转化成有机碳，封存于水生生物体内。解析答题时首先要留意语段中这样几个词，“当……”“接着”“此时”“最终”，由此不难看出所给语段重在介绍该反应的过程，这样在每个阶段找寻重点词语即可，可从“吸碳”“分泌”“催化剂”“略施魔法”“光合作用”等词语中进行排查。答案吸碳“略施魔法”光合作用【方法指导】提取关键词“4关注”“1回顾”(1)关注话题。任何语段，总是围围着一个话题绽开，体现话题的短句或词语往往是关键词之一。(2)关注关键句。语段中的有些句子起到关键的作用，或提领下文，或总结上文，或承上启下，或总领全篇。抓住这些句子，就能理出关键信息的方向，顺蔓摸瓜，就能找到相应的关键词。至于那些为了说明某些必要信息，不得不加上的一些说明性、修饰性的内容，则应予以删除，以便凸显出主要信息。(3)关注同类信息或高频词语。有一些语段，其中有较多的相同词语或者内容相近的语句，我们只要把这些相同的词语或相近的内容逐一合并，提取关键词就便利多了。值得留意的是，一些重要的内容会在语段中反复强调，或多方论述，或全面介绍，关键词语亦必定会反复出现。(4)关注结构层次。任何语段都有确定的思路层次，并列式语段关键词通常出现在多个层次中，递进式语段关键词通常出现在最终的层次中，转折式语段关键词通常出现在转折句中，总分语段关键词通常出现在总说句中。(5)回顾所选关键词。先看一下关键词中内容有无重复之处，再看一下信息要点全不全(高考评分标准往往按信息点给分)，最终将关键词连缀起来看意思是否连贯，是否精确地反映了原语段的中心内容。语句的扩展和语段的压缩(时间：45分钟分值：60分)注：每小题5分。1.运用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比方、拟人的修辞手法。(80字左右)秋雨庭院树叶人解析第一步，分析给出的词语的特点，“秋雨”点明季节，也是画面的一个组成要素，“庭院”是地点，“树叶”在秋天凋零，面对如此秋景，“人”会悲秋伤怀。这是一个景与人结合、以景写情(感伤之情)的画面。其次步，依据上述理解，可把这几个词语组成句子：秋雨打落庭院中的树叶，人见此景而伤感。第三步，依据题目要求，运用联想和想象，将其次步中组成的句子丰富起来，创设一种感伤情境，合理运用比方和拟人的修辞手法，恰当地表达一个主题。答案(示例)淅淅沥沥的秋雨把庭院装扮得犹如一个病恹恹的美人，院中长满绿苔，凋落的树叶好像在给绿苔讲解并描述着自己的经验。窗边的那位女子望着这情景，轻轻地叹了一口气，掩面而泣。2.请从以下7个词语中任选4个，写一段话。要求：语意完整，合乎情理，100字左右。长江月亮虔诚唐诗传承传统奇丽解析分析七个词语的相同点或者要描绘的画面、抒发的情感或者要营造的意境等。如从“唐诗”“传统”“月亮”“长江”可以看出，要写的语段确定涉及唐诗，即唐诗中有关长江、月亮的内容，然后再加以文辞修饰，一百字左右即可。同理，选择其他词语亦按此思路即可。答案(示例)月亮，始终照在这千百年来祖辈们遗留下的脚印上以及日日夜夜奔腾的长江水中，我虔诚地面对静谧的月光，想象着唐诗中堪称绝唱的奇丽篇章，“月涌大江流”，汹涌的波涛、络绎不绝的江水，都传承着传统的文化。3.唐代诗人李白在《月下独酌》中写道：“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”请发挥合理的联想和想象，用形象生动的语言描绘出这一场景，90字左右。解析首先，要揣摩李白诗歌的意思，利用联想和想象合理地描绘出诗歌中的场景；其次，要留意题目对字数的要求。答案(示例)明月如洗，景色宜人。李白在花丛中摆上一壶美酒，自斟自饮，喝了一杯又一杯。良久，他站起身来，举杯向天，邀请明月共酌，然而明月无声。在如水的月色下，在静谧的天地间，只有影子与他相伴。4.请用一句话概括下面一则新闻的主要内容。(不超过25个字)据国家食品药品监督管理总局网站消息，食药监总局组织抽检“辣条”，抽检结果显示部分产品存在超范围、超限量运用防腐剂、色素以及菌落总数超标等问题。“辣条”也称为大面筋、素牛筋等，是一种常见的即食便利食品，属于调味面制食品的一种。此类产品以小麦粉或其他谷物粉类为主要原料，添加食盐、食品添加剂、香辛料及其他适量的辅料，经配料、挤压、蒸煮、成型、调味、包装等工艺制成，这种工艺在早餐谷物食品、面条等食品加工中广泛应用。解析依据对新闻内容的感知与理解，抓住关键词，结合新闻导语，概括作答，答题模式可采纳“人物(或对象)＋事务＋缘由或结果”(有的题还有字数限制)。关键词：国家食药监总局、抽检“辣条”、存在问题。答案国家食药监总局在抽检“辣条”时发觉诸多问题。5.用一句话概括下面这段文字的核心观点，不超过25字。一种社会所最可怕的不是民众浮浅顽皮，因为民众通常都是浮浅顽皮的。它所最可怕的是没有在浮浅卑劣的环境中而能不浮浅不卑劣的人。比方英国民众就是很沉滞顽皮的，然而在这种沉滞顽皮的社会中，间或跳出一二个特性坚毅的人，如雪莱、卡莱尔、罗素等，其特立独行的胆与识，非其他民族所可多得。这是英国人力气所在的地方。据生物学家说，物竞天择的结果不能产生新种，要产生新种，须经突变。所谓“突变”，是指不像同种的新裔。社会也是如此，它能否滋生长大，就看它有无突变式的分子；换句话说，就看十字街头的矮人群中有没有几个大汉。核心观点是：答案社会提升依靠胆识非凡、人格卓越的少数人。6.请概括“慕课”的五个主要特点。(每条不超过6个字)慕课(MOOC)，即大规模网络在线公开课程，完全不同于近十年兴起的教学视频和网络公开课，是一种将分布于世界各地的授课者和成千上万个学习者通过教与学联系起来的大规模线上公开课程。它以爱好为导向，凡是想学习的，都可以进来，不分国籍，都可以注册进行学习。它的授课充分运用动画、视频、微课程和小测试等手段，使教学深化浅出，更能发挥学生的能动性。线上你问我答，亦学亦师，形成强大的线上学习社区，极大促进了师生间的互动教学、学生间的协同学习。解析在整体感知文段内容的基础上，依据句意内容，抓住关键词来概括慕课的主要特点。“大规模网络在线公开课程”“分布于世界各地的授课者和成千上万个学习者”可理解为以网络为载体和教学规模大的特点；“凡是想学习的人，不分国籍，都可以注册进行学习”，可从开放性强角度概括；“充分运用动画、视频、微课程和小测试等手段”，可从教学手段多样化角度概括；“你问我答，亦学亦师”，可从互动性强角度概括作答。答案①以网络为载体②教学规模大③开放性强④教学手段多样⑤教学互动性强7.阅读下面一段文字，以“志愿服务”开头，概括志愿服务的作用。要求：①要点全面；②不超过50字。志愿服务是一项以自愿且不图物质酬劳为参加前提的社会事业，重在出力而不是出钱，致力于弥补政府服务和市场服务的不足。这项事业有上百年的历史，在世界各地广泛开展，是推动社会文明发展的一个重要方面。人的内心都有向真、向善、向美的一面，都期望实现个人的美妙价值，志愿服务是把这种期望变为现实的一种途径。志愿者在从事服务的过程中，会获得精神上的满足。解析第一句写志愿服务的目标(致力于)；其次句写历史悠久，有社会作用(推动)；第三句写实现期望的途径；第四句写志愿者的收获(获得精神满足)。每句的最终涉及其作用，概括作答即可。答案志愿服务能够弥补政府和市场服务的不足，推动社会文明发展，实现个人美妙价值，使人获得精神满足。8.请依据下面的文字叙述，为“华蜜指数”下一个定义，不超过20个字。华蜜和苦痛是我们每个人都会有的两种截然相反的感受。华蜜指数最早是美国经济学家萨缪尔森提出来的，他认为华蜜＝效用/欲望。当欲望既定时，效用越大越华蜜；当效用既定时，欲望越小越华蜜。华蜜与效用同方向变更，与欲望反方向变更。假如欲望是无穷大，则华蜜为零。华蜜指数这个系数衡量的是个人的主观愿望，每个人认为自己华蜜与否和自己的欲望及效用有关。华蜜指数就是