幼儿园大班科学活动方案样本（4篇）

幼儿园大班科学活动方案样本活动目标：1.提升幼儿对水的了解和观察技巧。2.增强幼儿的实践操作技能和团队协作意识。3.激发幼儿对科学探究的兴趣。活动时长：共两课时，每课时____分钟。活动准备：1.材料：瓶装水、纸杯、彩色水、滴管、水果、海绵、各类容器等。2.教学资源：科学实验书籍、幼儿科学探索用具等。活动流程：第一课时：水的多态现象1.教师通过朗读《水的冒险》故事引入主题，激发幼儿对水的探索欲望。2.幼儿在地垫上观察并描述水的固态、液态和气态三种状态。通过提问引导幼儿理解加热前后水的变化。3.组织小组实验：每组使用两个纸杯，一个装满冷水，另一个靠近燃烧的蜡烛，观察并分析水状态的变化。活动拓展：1.使用滴管向彩色水中加入纯净水，观察颜色的变化。2.通过餐巾纸吸水，观察水被吸收的过程。3.用海绵装满水，观察海绵吸水的现象。第二课时：水的浮力与沉浮1.教师讲解水的浮力概念，引导幼儿思考相关问题。2.将不同材质的物体放入水中，观察它们的浮沉情况，如铁块、木块、海绵等，引导幼儿探究影响沉浮的因素。3.小组活动：提供多种材料（木块、铁块、塑料玩具等），让幼儿预测并验证物体在水中的浮力，理解浮沉原理。活动拓展：1.制作小船并测试不同材质小船的浮力。2.观察水中的气泡，讨论气泡浮力的原因，观察不同大小气泡在水中的表现。活动总结：1.教师引导幼儿总结活动中的观察结果和规律，鼓励他们从实践中思考、发现和探索。2.展示幼儿的实验成果，让他们体验科学探索的乐趣和成就感。3.鼓励幼儿持续观察、思考和提问，培养科学探索精神和好奇心。幼儿园大班科学活动方案样本（二）开场论述：科学实践活动对幼儿的教育具有重要意义，能有效锻炼他们的观察能力和思考能力，激发学习兴趣，塑造探索精神。本文将为幼儿园大班设计一系列连贯的科学活动方案，旨在使幼儿在游戏活动中学习。1.科学活动1：植物生长观察目标：增强幼儿的观察和记录技巧，理解植物生长的过程。步骤：1)提供花盆、土壤和种子，引导幼儿观察并理解植物的基本生存条件。2)指导幼儿种植种子，随后每日观察并记录生长变化于观察表上。3)在观察期间，提出启发性问题，如：植物如何生长？为何需要水分和阳光？4)结束时，鼓励幼儿通过图片或绘画形式记录整个过程，并与同伴分享。2.科学活动2：水中的浮沉现象目标：培养幼儿的观察和实验技能，探索物体在水中的浮力现象。步骤：1)准备不同密度的物体，如纸、铅笔、石头，让幼儿观察放入水中的反应。2)让幼儿记录每个物体的状态，发现其在水中的行为模式。3)引导幼儿思考，为何某些物体浮于水面，而有些则沉入水底？影响浮力的因素是什么？4)活动结束后，幼儿通过图片或绘画记录实验结果，并与同学交流。3.科学活动3：磁性吸附实验目标：锻炼幼儿的观察和实验能力，理解磁性物质的特性。步骤：1)提供不同材质的物体（如纸夹、木块、铁片）及磁铁，让幼儿观察接触磁铁后的变化。2)记录每个物体与磁铁的反应，找出其中的规律。3)引导幼儿探讨，为何磁铁只能吸引特定的物体？决定物体磁性的因素是什么？4)幼儿通过图片或绘画记录实验结果，并与同学分享心得。4.科学活动4：温度感知目标：培养幼儿的观察和感知技能，了解温度对物体的影响。步骤：1)准备冷热水，让幼儿通过触摸感知水的温度，并记录感受。2)引导幼儿思考，手感觉冷时水温如何？感觉热时水温又是怎样的？3)通过观察和记录，使幼儿理解温度对物体状态的影响，如冷水冷却物体，热水加热物体。4)结束后，幼儿用图片或绘画记录实验结果，并与同学分享体验。5.科学活动5：光的折射现象目标：锻炼幼儿的观察和实验能力，探索光的折射现象。步骤：1)使用透明玻璃杯和水，让幼儿观察杯底因光线折射产生的变形。2)引导幼儿思考，为何光线会在水中弯曲？影响光线传播路径的因素是什么？3)进行更多光线折射实验，如将橡皮筋放入水中观察，以加深理解。4)幼儿通过图片或绘画记录实验结果，并与同学分享所学。结论：这些科学活动旨在让幼儿在游戏和实践中学习科学知识，提升观察、思考和实验能力，激发对科学的兴趣。通过分享成果，促进幼儿园大班的互动与合作。期望这些活动方案能为您的教学提供参考和灵感，让幼儿在快乐中学习与成长！幼儿园大班科学活动方案样本（三）活动名称：种子奥秘的探索活动目标：1.激发幼儿对种子的探索兴趣和好奇心。2.教育幼儿理解种子的形态特征、结构组成及其功能。3.增强幼儿的观察能力和动手操作技能。4.初步引导幼儿理解植物的繁殖过程。活动准备：1.各类植物种子的样本。2.种子相关的图片资料或书籍。3.放大镜、显微镜等观察工具。4.小盆栽和适量土壤。活动流程：1.活动导入：a.展示不同种子的图片，介绍相关知识。b.通过故事形式讲述种子的生长历程，如从树上落下、飞行等。c.引导幼儿思考种子如何成长为植物。2.观察种子：a.分发种子，指导幼儿观察种子的外部特征，如形状、大小、颜色等。b.利用放大镜或显微镜，让幼儿观察种子的细微结构。c.让幼儿描绘并记录种子的特性。3.种植体验：a.提供小盆和土壤，让每个幼儿进行种植。b.引导幼儿尝试不同的种植方式，探索最佳种植位置和深度。c.让幼儿记录种植过程，培养观察和记录的习惯。4.研究播种技术：a.展示不同植物的播种方法，如直接播种、扦插、移植等。b.鼓励幼儿讨论各种播种方式的优缺点。5.观察发芽过程：a.引导幼儿定期观察种子的发芽情况，并记录观察结果。b.让幼儿思考为何不同种子的发芽速度存在差异。6.探讨生长条件：a.引导幼儿理解种子生长所需的土壤、水分和阳光等基本条件。b.提供不同的环境条件，让幼儿观察比较种子在不同条件下的生长表现。7.活动总结：a.回顾活动内容，邀请幼儿分享他们的发现和感受。b.协助幼儿总结种子的特性、种植方法和生长条件。活动拓展：1.实地考察，引导幼儿观察和研究不同植物的种子。2.制作种子图册、种子收藏盒等，激发幼儿对种子的深入学习兴趣。3.组织参观农场或植物园，让幼儿亲身体验植物生长过程，进行观察和记录。总结：通过此活动，幼儿将对种子有更全面的认识，初步理解植物繁殖的原理。活动将培养幼儿的观察力、实验兴趣和实践操作能力，提升他们的科学思维水平。幼儿园大班科学活动方案样本（四）____年度幼儿园大班科学教育计划一、活动主题：自然界探秘二、活动目标：1.提升幼儿对自然界的观察与思考能力。2.激发幼儿对科学的热爱与探索精神。3.培养幼儿的观察技巧与实验技能。4.增强幼儿的团队协作能力。5.树立幼儿的环境保护意识。三、活动设计：1.活动一：动物世界探秘活动时长：2周资源需求：动物纪录片、动物园参观许可所需材料：绘画纸、彩色笔、动物百科书籍等活动流程：a)引导阶段：播放动物纪录片，激发幼儿的兴趣。b)实践阶段：组织动物园实地考察，观察并记录动物特征。c)总结阶段：创作动物图册，分享个人观察心得。2.活动二：植物生长之旅活动时长：3周资源需求：植物生长过程的延时视频所需材料：小型种植区、种子、土壤、种植工具等活动流程：a)引导阶段：播放植物生长的延时视频，引发幼儿对植物的好奇。b)实践阶段：设立室内种植区，让幼儿负责植物的种植与观察。c)总结阶段：举办小型展览，展示植物生长成果，分享观察体验。3.活动三：水的奥秘活动时长：2周资源需求：关于水的教育视频、实验设备所需材料：绘画纸、彩色笔、实验用具（如容器、烧杯、加热设备等）活动流程：a)引导阶段：播放关于水的视频，引导幼儿思考水的特性。b)实践阶段：进行一系列水状态变化的实验，观察水的转化过程。c)总结阶段：绘制水的不同状态，分享实验观察结果。4.活动四：环保行动者活动时长：2周资源需求：环保主题动画片所需材料：垃圾分类游戏道具、手工材料、彩色纸等活动流程：a)引导阶段：播放环保动画片，启发幼儿的环保意识。b)实践阶段：进行垃圾分类游戏，制作环保手工品。c)总结阶段：制作环保海报，展示幼儿的环保行动和理念。四、活