2024年小学关工委工作计划范文（二篇）

2024年小学关工委工作计划范文一、工作目标本次关工委的工作旨在全面提升小学生的身心素质和综合能力，进而推动其全面发展。具体目标涵盖以下几个方面：1.强化青少年的思想道德建设，塑造其良好的品德和健康的人格；2.提升小学生的学习能力，促进其学术水平的进步；3.关注小学生的心理健康，提供必要的心理辅导与支持；4.组织开展多样化的文体活动，丰富小学生的课余生活；5.深化家校互动，促进家庭教育的积极发展。二、具体工作内容1.青少年思想道德建设制定长期规划，明确每年的工作重点和目标；开展关于良好品德和社会主义核心价值观的教育活动；注重诚信、友爱、助人为乐等主题教育，培养善良、正直的品质；组织志愿者服务活动，引导青少年参与社会公益，培养奉献精神。2.学习能力的提升组织学习方法讲座和培训，提供有效的学习技巧；与教师合作，提供针对性的学习辅导和补习；举办学习竞赛，激发学生的学习兴趣；建立学习资源库，方便学生自主学习。3.心理健康关怀工作配备专业心理咨询师，提供咨询和辅导服务；开展心理健康教育讲座和测试活动，引导学生正确应对挫折；组织心理健康主题活动，提升学生的心理素质；建立心理健康档案，提供个别心理辅导。4.丰富课余生活组织文体比赛和活动，如乐器演奏、舞蹈表演等；策划户外教学和拓展活动，提供多样化学习和体验机会；组织社团活动，包括手工制作、绘画、科技创新等；提供专业体育教师和器材，开展多元化体育课程。5.家校互动与家庭教育开展家庭教育讲座和研讨会，提供家庭教育知识和方法；举办家庭运动会和亲子活动，增强家庭成员互动；定期组织家访，了解学生家庭情况并提供帮助；建立家庭教育资源库，提供书籍和课程。三、工作计划安排1.制定长期和年度计划，明确每月工作重点；2.成立专项工作小组，明确职责和任务；3.每周召开例会，汇报工作进展；4.定期评估和总结工作，改进方案。四、工作成果评估与总结1.定期评估工作成果，包括学生参与度、成长情况、家长满意度等指标；2.年末总结工作，提出改进措施；3.向上级单位提交总结报告，接受评估考核。以上为本小学关工委工作计划，我们坚信通过共同努力，将实现提升小学生综合素质和全面发展的目标。期待大家共同支持和配合，为小学生的成长和发展作出积极贡献。2024年小学关工委工作计划范文（二）一、工作目标1.提升关工委工作的社会关注度与影响力，确保其成为推动学校发展的核心力量。2.全面促进小学生的综合素质发展，特别是身心健康与成长。3.强化家校间的合作，营造和谐的家庭教育环境。4.深化与社会各界的联系与合作，充分整合社区资源。5.提高关工委成员的业务能力和专业素养。二、工作内容1.定期召开关工委例会，总结工作进展，解决现存问题，并规划未来工作计划。2.举办小学生心理健康相关的讲座和培训，增强关工委成员的专业能力，以提供更优质的心理辅导服务。3.建立健全小学生心理健康档案，进行定期心理评估，并提供个性化的心理咨询服务。4.组织多样化的教育活动，如学术讲座、文化艺术课程、表演艺术等，全面促进学生发展。5.倡导绿色环保理念，通过环保教育活动，培养学生的环保意识与行动。6.组织志愿者服务活动，鼓励学生参与社区服务，强化其社会责任感和公民意识。7.加强与家长的沟通与交流，举办家长教育讲座和培训，提升家庭教育质量。8.组织家庭文化活动，如亲子运动会、家庭手工制作等，增进家庭成员间的互动与沟通。9.成立家委会，加强家校合作，共同关注学生的学习与生活问题，解决矛盾与困惑。10.加强与社区各界的合作，利用社区资源，为学生提供更多发展机会与资源支持。11.组织各类社区活动，如社区义务劳动、文化节庆等，增强学生的社区归属感与责任感。三、工作计划1.第一季度（1月-3月）举办关工委成员培训会，提升业务能力和专业素养。开展小学生心理健康讲座和培训，引导学生正确应对压力与情绪。组织学习讲座，分享优秀学生培养方法与策略。2.第二季度（4月-6月）定期进行学生心理评估，提供个性化心理咨询服务。开展艺术课程和表演活动，培养学生的艺术兴趣和才能。组织环保教育活动，培养学生的环保意识。3.第三季度（7月-9月）组织志愿者服务活动，强化学生的社会责任感和公民意识。举办家长教育讲座和培训，提升家庭教育质量。组织家庭文化活动，增进家庭成员间的互动与沟通。4.第四季度（10月-12月）成立家委会，加强家校合作，共同关注学生的学习与生活问题。加强与社区各界的合作，为学生提供更多发展机会与资源支持。组织社区活动，增强学生的社区归属感与责任感。四、工作措施1.建立健全工作机制，明确工作职责与分工。2.加大宣传力度，提升关工委在学校与社区的知名度。3.持续提升关工委成员的业务能力，充实专业知识，增强服务能力。4.积极与学校、社区、家长等相关方面建立合作关系，共同推进关工委工作。五、工作评估1.定期对关工委工作进行自评与互评，总结经验，发现问题并及时解决。2.倾听学生、家长和社区的意见与建议，持续优化工作。3.以学生的成长与发展为核心指标，评估工作成效。通过上述工作计划，我们将全面关注小学生的发展需求，提