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文档简介
测一测你是不是法治达人?1.小屿还是个胎儿(未出生),他有继承、接受赠与的权利吗?2.小明今年13岁,他用妈妈的手机偷偷给—款游戏充了3000块钱,小明的妈妈能够追回这笔钱吗?3.小然今年17周岁,为电子厂的合同工,某日她购买了项链,价值1700元,她父亲认为她尚未成年,未经家长同意不能进行大额贸易,要求商家退货。小然父亲要求商家退货符合法律规定吗?4.在教学楼捡到饭卡一张,中午吃饭用它消费,是否违法?5.春节燃放烟花爆竹致人伤亡、劝酒致人伤亡是否承担责任?法律知多少1.在教学楼捡到饭卡一张,中午吃饭用它消费,是否违法?2.给主播打赏,打赏款能追回吗?3.微信红包和微信转账是同一个性质吗?4.压岁钱归孩子还是大人?民法第一单元民事权利与义务第二单元家庭与婚姻第三单元就业与创业第四单元社会争议解决第一课
在生活中学民法用民法第二课
依法有效保护财产权第三课
订约履约诚信为本第四课
侵权责任与权利界限第五课
在和睦家庭中成长第六课
珍惜婚姻关系第七课
做个明白的劳动者第八课
自主创业与
诚信经营第九课
纠纷的多元解决方式第十课
诉讼实现公平正义劳动法诉讼法【教材梳理】第一单元民事权利与义务选择性必修二《法律与生活》第一课在生活中学民法用民法1.1认真对待民事权利与义务政治认同:学习民法典的基本常识,能列举社会生活中体现人身关系和财产关系的具体事例,体会民法的重要性,增强对法治国家建设的认同。科学精神:明确民事法律关系的含义及构成要素,理解民事权利与义务关系,了解我国民法基本原则。法治意识:自觉遵循民法基本原则,养成学民法用民法的好习惯。公共参与:树立法治观念和法治意识,依法参与法治生活。二、教学重点:民事法律关系,民法基本原则三、教学难点:民事法律关系的三要素,民事权利与义务第一目透视民法与民事法律关系0岁以下知识拓展:人的一生法律关系大全《民法典》第十六条:“涉及遗产继承、接受赠与等胎儿利益保护的,胎儿视为具有民事权利能力。但是,胎儿出生时为死体的,其民事权利能力自始不存在。”0-1岁《民法典》第34条规定:1周岁以内,婴儿的父亲不得向母亲提出离婚,但母亲提出离婚或者法院认为确有必要受理父亲离婚请求的,不在此限。8岁《民法典》规定:8岁是一个很重要的年龄分界线,把未成年人分成两个阶段:8岁前为完全无民事行为能力人,8岁以后,为限制民事行为能力人。14-16岁14岁是一个十分重要也很危险的年龄。因为从这一岁数开始,人们将可能为自己的行为承担行政法、刑法上的责任。根据《刑法》第十七条规定,14—16岁属相对刑事责任年龄,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。18岁知识拓展:人的一生法律关系大全到了18岁这个年龄,就属于成年人了。享有广泛的公民权利20-22岁《民法典》1047条规定,从20岁开始,女性获得了结婚的权利能力。在婚姻领域,男性比女性要迟两年到22岁才获得结婚的权利能力。45岁此时,你有资格成为中华人民共和国主席、副主席(《宪法》第七十九条规定)。55-60岁除非另有规定,女性公务员到了这个年龄,就该退休了(《公务员法》规定)。而男性公务员可以比女性多干五年。死亡60-75岁75岁以上思考:法律的重要性?启示?思考:(1)为什么民法典被誉为“从摇篮到坟墓”“罩着你一生”的法律?(2)民法是干什么的?(一)民法的重要性、民法典的意义(1)民法在我们的生活中不可或缺,无论是衣食住行、生老病死,还是就业创业,无一不需要民法的规范。(2)地位:民法典是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律,是新时代我国社会主义法治建设的重大成果,能够更好保障人民合法权益。(3)民法典开创了我国法典编纂立法的先河,具有里程碑意义。民法典规范各类民事主体的各种人身关系和财产关系,涉及社会和经济生活的方方面面,被称为“社会生活的百科全书”。一、透视民法与民事法律关系《中华人民共和国民法典》于2020年5月28日由十三届全国人大三次会议通过,自2021年1月1日起施行。(二)民法调整的范围一、透视民法与民事法律关系含义:民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。①是指民事主体之间的法律地位平等,不是领导与被领导、管理与服从等的关系,任何一方都不得把自己的意志强加给另一方。
②主体不平等不适用民法,适用刑法、行政法、治安管理条例等民事法律关系含义人身关系是指民事主体之间基于人格和身份形成的与人身不可分割民事法律关系。财产关系是指民事主体之间财产归属和财产流转为主要内容的民事法律关系。生命、健康、姓名、肖像、名誉、隐私等人格利益配偶关系、父母子女关系等等人格关系身份关系物权、债权、知识产权借贷、继承、转让、赠与等财产所有财产转移注意:其他关系民法不调整,如恋爱关系、好意施惠关系、行政关系、劳动关系、犯罪(刑事法律关系)(三)民事法律关系1、是什么就是由民法调整的人身关系和财产关系。一、透视民法与民事法律关系1、是什么就是由民法调整的人身关系和财产关系。下列属于民事法律关系的有哪些?A.朋友关系B.买卖关系C.借贷关系D.租赁关系E.师生关系F.夫妻关系G.父母子女关系H.警民关系I.赠与关系√√√√√√1、张某与前妻因为离婚产生的财产纠纷。
2、李某绝缴纳交警罚款金额。3、小米在微信朋友圈辱骂班上某同学。4、甲因盗窃他人财物被警察拘留。5、某政府因未能及时偿还银行贷款被银行起诉到法院。6、刘某因邮件在运输过程中丢失,与快递公司产生的纠纷。
【火眼金睛练一练】√×√×√√
下列情形是否适合民法调整?注意:考试中可能会以“国家机关”干扰,我们要分析国家机关在干什么,若行使公权力、收税、罚款不归民法;若是与买卖有关,则归民法管。认真对待民事权利与义务
透视民法和
民事法律关系1.民法解析民法基本原则含义原因内容主体客体内容重要性民法典含义=调整范围2.民事法律关系含义三要素坚持法治与德治相结合3.民法基本原则【温馨回顾】1、民法仅调整自然人之间的人身关系和财产关系。×
民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。2、自然人民事行为能力的不同类型违反了民法基本原则中的平等原则。×
平等原则是指民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。法律根据自然人不同的年龄和智力状态规定了不同的民事行为能力。自然人民事行为能力的不同类型并没有违反民法基本原则中的平等原则。3、民事法律关系的客体是民事权利和义务所指向的对象,因此民事法律关系的客体是固定不变的。×民事法律关系的客体是民事权利和义务所指向的对象。它因具体的民事法律关系而有所不同。4、自愿原则,就是指民事主体从事民事活动,可以不受限制地按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。×任何自由都不是不受限制的,当事人自愿实施的行为不得违背公序良俗,即民事主体还应该遵循守法和公序良俗原则等其他的民法基本原则。【易混易错】一、透视民法与民事法律关系(三)民事法律关系:2、三个要素:主体、客体和内容(1)民事法律关系的主体民事主体:参与民事法律关系,依法享有民事权利、承担民事义务。(平等)包括:自然人、法人和非法人组织。民事法律关系的内容法人:是指具有民事权利能力和民事行为能力,依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。非法人组织:是指不具有法人资格,但能够依法以自己的名义从事民事活动的组织。如:个人独资企业、合伙企业、不具有法人资格的专业服务机构。营利法人非营利法人有限责任公司、股份有限公司等公立学校、公立医院等政府机关、农村集体经济组织等特别法人自然人:生物学意义上的个人从出生时起,到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事义务。法人
、非法人组织自合法成立时起,到终止时止,具有民事权利能力和民事行为能力。根据其年龄和智力状态,自然人的民事行为能力类型完全民事行为能力人①成年人(18周岁以上的自然人);②16周岁以上且以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人。限制民事行为能力人①8周岁以上的未成年人;②不能完全辨认自己行为的成年人。无民事行为能力人①不满8周岁的未成年人;②不能辨认自己行为的8周岁以上的未成年人。③不能辨认自己行为的成年人。注意:完全民事行为能力人可以独立进行民事行为。注意:①其行为由其法定代理人同意、追认后有效②但可以独立实施与其年龄、智力相适应的民事活动。③进行的纯获利行为有效注意:①其实施的民事法律行为无效,由法定代理人代理实施。民事权利能力:是指法律赋予的民事主体从事民事活动、依法享有民事权利和承担义务
的资格。(有没有资格。例如:自然人从出生始到死亡止)民事行为能力:是指法律确认的民事主体通过自己的行为从事民事活动、取得民事权利
和承担民事义务的能力。(有没有能力。例如:自然人受年龄、智力限制)【名词点击】注意:民事权利能力是一种资格,而不是实际的权利,它是民事主体获得民事权利的前提。自然人要想以自己的行为独立参加民事法律关系,还应当具有民事行为能力。民事行为能力是民事主体从事民事活动的条件。所有的自然人都有民事权利能力,但不一定都有民事行为能力。你是法官来裁判1.7岁的小学生小美意外获得其舅舅赠予的一套房产。这一赠予行为是否有效,为什么?2.72岁的王某常年患有老年痴呆,他的大女儿以照顾老人为由,哄骗王某在起草好的遗嘱上签字,获得王某的全部财产。王某签署的遗嘱是否有效,为什么?小美仅7岁,属于无民事行为能力人,但她进行的纯获利行为有效。无民事行为能力人其民事行为可其由法定代理人如小美的父母代理实施。王某常年患有老年痴呆,属于无民事行为能力人,他实施民事法律行为无效。案例分析案例1:王某17岁,在镇上的啤酒厂做临时工,每月有3000元的收入。2023年7月份,王某欲花1600元钱从李某处买一部某品牌二手手机,此事遭到了其父母的强烈反对,但王某还是买了下来。随后,其父找到李某,认为王某未满18岁,他们之间的买卖无效,要求李某返还钱款,拿走手机。
思考:张某不顾父母反对购买二手手机的行为是否有效?为什么?参考答案:王某虽然17岁,但他有自己的劳动收入且为主要生活来源,属于完全民事行为能力人,其经济活动不需要父母的监护,该购买行为是有效的。案例2:某网络音乐直播平台主播向其粉丝索要“打赏”。10岁的小学生小明在不足两个月的时间里,将妈妈微信钱包中的25万元陆续转账给该主播。
思考:小明的父母能否通过法律途径追回钱款?为什么?参考答案:小明未满18岁,属于限制民事行为能力人,他的父母可以通过法律渠道追回钱款案例3:在父母不知情的情况下,小明用自己的压岁钱买了一根价值100元的冰淇淋。
思考:小明的这一行为属于民法法律关系的范围吗?参考答案:小明未满18岁,属于限制民事行为能力人,但他可以独立进行与其年龄、智力相适应的民事活动。案例分析
案例4:7岁的小学生小美意外获得其舅舅赠予的一套房产。
思考:这一赠予行为是否有效,为什么?参考答案:小美仅7岁,属于无民事行为能力人,无民事行为能力人其民事行为可其由法定代理人如小美的父母代理实施。案例5:72岁的王某常年患有老年痴呆,他的大女儿以照顾老人为由,哄骗王某在起草好的遗嘱上签字,获得王某的全部财产。
思考:王某签署的遗嘱是否有效,为什么?参考答案:王某常年患有老年痴呆,属于无民事行为能力人,他实施纯获利益法律行为无效。案例分析一、透视民法与民事法律关系2、三要素:主体、客体和内容(2)民事法律关系的客体是民事权利和义务所指向的对象。它因具体的民事法律关系而有所不同。民事法律关系客体案例分析所有权关系物(静态)在某离婚财产纠纷中,法院判决:某房产归女方所有。债权关系行为(动态,财产流转关系,具体行为)在赵某与王某的债权纠纷中,法院判决:限判决生效后十日内被告归还原告借款。知识产权关系智力成果、商业标记上海市查处了两家违规使用“冰墩墩”形象的蛋糕店。法院判决:立即停止使用“冰墩墩”形象的蛋糕。人身关系人身利益李某在微信朋友圈辱骂张某。法院判决:被告人李某及时删帖并向张某赔礼道谢。(三)民事法律关系一、透视民法与民事法律关系(三)民事法律关系:2、三个要素:主体、客体和内容(3)民事法律关系的内容民事主体依法享有的权利和承担的义务关系:在民事法律关系中,权利和义务既是相互对立的,也是相互联系的。往往一方的权利就是另一方的义务,一方的义务就是另一方的权利,二者通常是对等的。民事权利:是指民法赋予的民事主体为实现某种特定利益而为或不为一定行为的自由。
(是一种事实,要通过参与民事活动才能获得。例如:人身权、财产权)民事义务:是指民事主体为满足民事权利所保护的利益而依法应当为或不为一定行为
的约束。(例如:不能高空抛物)
小柯在某购物平台网购了一双价值2085元的雪地靴,收到货后发现商品质量有瑕疵,便要求换货。卖家一口答应,但小柯寄回商品后,左等右等却等不见新靴子。卖家甚至表示不愿意退回货款。眼见钱财两空,小柯一气之下,向人民法院提起诉讼。人民法院介入调查后,小柯提供了当时保存的聊天记录。经过查证,发现双方之前达成的换货协议成立,人民法院要求卖家立即退款,并对卖家予以相应警告。小珂成功的维护了自己的合法权益。①主体:小柯和卖家。②客体:一双价值2085元的雪地靴和2085元现金。③内容:小柯与卖家的权利与义务小柯:权利是从卖家换回一双价值2085元的无瑕疵的雪地靴或收到卖家退回的2085元现金;义务是向卖家寄回收到的质量有瑕疵的雪地靴。卖家:权利是从小柯那里收回质量有瑕疵的雪地靴;义务是向小珂提供一双价值2085元的雪地靴或退还2085元现金。
请分析本案中涉及的民事法律关系的三个要素分别是什么?案例分析探究:一、透视民法与民事法律关系(四)坚持法治与德治相结合原因
全面依法治国必须坚持法治与德治相结合国家和社会治理需要法律和道
德共同发挥作用,做到法治和德治相辅相成、相互促进。体现
①法中有德:我国民法不仅体现法治理念,而且注重将社会主义核心价
值观融入民事法律规范,大力弘扬传统美德和社会公德,强化规则意识
倡导契约精神,维护公序良俗。
②德中有法:民法强调独立人格、平等地位,追求权力明确、财产关系
稳定与交易安全的社会秩序,凸显了文明、和谐、平等、诚信的社会主
义核心价值观的主要内容。第二目解析民法基本原则
2023年3月,许某与陈某经协商,签订《二手房买卖合同》,许某将55万元购房款支付给陈某,并办理了房屋过户手续。8月,许某与邻居聊天时得知,有一名女子2020年在许某所购买的房屋中被谋杀。在与公安机关核实了解情况后,许某陷入恐惧,不愿在该房屋中居住。许某认为陈某在出售房屋时,未告知这一重要事实,导致其作出错误决定,要求撤销房屋买卖合同并返还购房款,双方因此发生争议。
思考:许某的主张合理吗?理由?启示?【探究与分享】(1)“凶宅”是民间的习惯叫法,已经深深进入了中国人的内心,是客观存在并有一定合理性的。在法律层面上,这种合理的习俗在法律上可以归为善良风俗,是受法律保护的。(2)法官介绍,诚实信用原则是《民法典》的基本原则之一,出售“凶宅”时,卖方应当将房屋内发生非正常死亡的事实作为重大信息告知买方。(3)本案中,陈某在明知该房屋系“凶宅”的前提下,故意隐瞒房屋真实情况,导致许某因欺诈陷入错误认识,从而作出购买房屋的错误意思表示,因此,许某有权要求撤销购房合同。启示:民事主体从事民事活动,不是任意的,要遵循一定的基本原则。那么,我国民法有哪些基本原则呢?(1)社会成员的私人利益之间以及私人利益与社会公共利益之间可能形成各种利益冲突。(2)民法规定一系列基本原则,旨在确保各成员合理合法地行使权利、履行义务,调整各方之间的利益关系。
2、民法基本原则的原因民事主体从事民事活动和司法机关审理民事案件时应当遵循的基本准则。1、民法基本原则的含义二、解析民法基本原则(1)平等原则:民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。(互不隶属,享有平等的法律人格;不歧视)(2)自愿原则:按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。(自由意志)(3)公平原则:合理确定各方的权利和义务。(利益均衡)(4)诚信原则:秉持诚实,恪守承诺。(5)守法和公序良俗原则:不得违反法律,不得违背公序良俗。(公共秩序,善良习俗)(6)绿色原则:民事活动应当有利于节约资源、保护生态环境。3、民法基本原则的内容二、解析民法基本原则是“公共秩序”与“善良风俗”的简称,公共秩序是指与社会公共利益有关的社会秩序,善良风俗是指社会公认的道德准则和风俗。公序良俗公序良俗原则是对自愿原则的限制。虽然民法允许民事主体按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系,但是,任何自由都不是不受限制的,当事人自愿实施的行为不得违背公序良俗。【相关链接】以下违反民法基本原则的是哪些?1、以顾客摸过衣服为由强迫购买。2、李某以离婚后孩子改随母姓为由,拒绝向未成年儿子支付抚养费。3、父母为孩子取名“王者荣耀”,到公安部门办理户口登记。4、某老板在招工合同中写着“发生工伤或死亡概不负责”。5、工厂距离居民区太近,引发嗓声污染和灰尘污染。6、某饭店门口竖着“农民工恕不接待”的牌子,拒绝农民工就餐。7、某男子隐瞒患有重大疾病,与女方进行结婚登记。自愿公序良俗√公平绿色平等诚实信用【练一练】
民法调整的范围
(含义)民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。民事法律关系的三个要素主体自然人(完全、限制、无)、法人、非法人组织客体即民事权利与义务指向的对象所有权关系客体是物,债权关系客体是行为,人身关系客体是人身利益,知识产权关系客体是智力成果和商业标记内容民事主体享有的权利和承担的义务民事权利与义务即对立又统一民法基本原则平等、自愿、公平、诚信、守法公序良俗、绿色坚持法治与德治相结合,将核心价值观融入民事法律规范。大力弘扬传统美德、社会公德,倡导契约精神,维护公序良俗。强调独立人格平等地位。【总结】认真对待民事权利与义务
透视民法和
民事法律关系1.民法解析民法基本原则含义原因内容主体客体内容重要性民法典含义=调整范围2.民事法律关系含义三要素坚持法治与德治相结合3.民法基本原则【思维整合】1.甲为某市市长,乙是甲的秘书。某日,甲乙一起外出到商场购物,甲的钱包丢失,向乙借1000元用于购物。甲与乙的借钱关系(
)①是财产关系,受民法调整②是宪法规定的行政上下级关系③是人身关系,受民法调整④是平等主体间的权利与义务关系
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
B注意:考试中可能会以“国家机关”干扰,我们要分析国家机关在干什么,若行使公权力、收税、罚款不归民法;若是与买卖、借贷有关,则归民法管。【跨越题海】2.(2023.湖北.高考真题)甲乙毗邻而居,二人因琐事多次争吵,关系交恶。甲为泄愤,故意将空调外机移装在正对着乙卧室窗户的墙上,噪音和热浪导致乙无法开窗通风透气。乙找甲交涉,要求其移除,甲辩称:“我是安装在自家的外墙上,又没有侵犯你的地盘,嫌吵你可以关窗”。根据我国民法典的规定,甲的行为(
)①违反了民法的绿色原则②违反了民法的诚信原则③侵害了乙的所有权④是行使自己的所有权,所以并无不法A.①③ B.①④ C.②③ D.②④A3.(2021.浙江.高考真题)一天傍晚,小明(12周岁)将宠物狗牵出来玩,途经小区公园时,放开了牵引绳,狗在奔跑中将散步的七旬老人张某绊倒,导致张某身体多处骨折,入院治疗一个多月,由此双方产生纠纷,本案中()①张某的生命和健康权受到侵犯②小明的父母应承担赔偿责任③张某有权请求小明的父母支付医疗费护理费④小明无需承担责任,小明的父母应承担补偿责任A.①② B.②③ C.①④ D.③④B给认真学习的自己点赞!1.我国民法典规范各类民事主体的人身关系和财产关系,涉及社会和经济生活的方方面面,被称为“民权保护之母”。同时,该法所彰显的平等、自愿、公平、诚
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