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文档简介
素养与情操
——美术鉴赏的意义年级：高一年级学科：高中美术（人美版）【学习任务一】下列是古人朋友相聚宴饮的场面，你们能结合画作猜一猜分别是哪些朝代的吗？
花钿《唐人宫乐图》唐佚名绢本设色素养与情操——美术鉴赏的意义
二、品画解读画术之道一、观史解读文化之态
三、鉴美解读审美之趋《孙位高逸图》唐孙位绢本设色一、观史——服饰文化大袖衫：无需施祛
衣无袖端披帛清透纱罗风流高逸头巾褶衣袴阮籍王戎山涛一、观史——服饰文化人物服饰《文会图》宋绢本设色儒巾可做交领、对襟领，可长袖，可短袖，两侧开叉一、观史——服饰文化耳杯又名羽觞盛放酒或小食炙茶—碎茶—碾茶—罗茶—煎茶（三沸）唐茶饮：盏罗茶燲盏调膏宋茶饮：点茶—炙茶—捣茶—碾茶—罗茶—熁盏调膏—茶百画图片来自于小红书素养与情操——美术鉴赏的意义
二、品画解读画术之道一、观史解读文化之态
三、鉴美解读审美之趋二、品画——画技工笔重彩：是中国画形式，其特点在于绘画的精细和色彩的浓厚，画面精致、细腻、华美。主要使用矿物质颜料。二、品画——画技（工笔重彩的步骤）二、品画——构图特点《孙位高逸图》《文会图》2.人物排列均匀大小一致，无远近，大小之分构图特点分析：1.从右至左展开，横向画面长而疏阔3.以人物为中心，舍去繁杂的背景突出人物的神态与气质构图特点分析：画眼画面层次有序，层次分明，有极强的空间感远景中景近景构图特点分析：空间构图特点分析：元素组织素养与情操——美术鉴赏的意义
二、品画解读画术之道一、观史解读文化之态
三、鉴美解读审美之趋三、鉴美——解读审美之趋末日审判（米开朗基罗）《鹿王本生—九色鹿》敦煌壁画257窟1234三
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