湖北省襄阳市老河口市2024-2025学年七年级上学期期中考试历史试卷（含答案）

2024年秋七年级历史期中考试试题一、选择题（共15题，每小题2分，共30分）1.元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。要获得他们生产、生活的第一手资料，应依据（）A.考古发掘 B.神话传说 C.学者推断 D.史书记载2.中华文化源远流长，各地都产生了不同的区域文化，经过持续的发展，最终中华文化走向多元一体的特征，下列文化属于仰韶文化的是（）A.河姆渡遗址 B.半坡遗址 C.牛河梁遗址 D.良诸古城遗址3."华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异面大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。"梁启超认为华夏民族形成最主要特点是（）A.错综复杂 B.分散杂居 C.多元一体 D.扩张征服4.他被称为站在文明门槛上的一位伟人，他还具有“部落联盟首领”和“中国历史上第一个王朝的建立者”的双重身份。“他”是（）A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹5.学者余秋雨说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成了历史。”站在“殷朝废墟”上，我们可以读到的“历史”是（）A.夏桀暴政 B.盘庚迁都 C.“国人暴动” D.周平王迁都6.西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是（）A.西周社会呈现等级森严的特征 B.西周社会的腐败现象严重C.西周手工业中冶铜业十分落后 D.西周各地经济发展不平衡7.中国青铜器在世界上享有极高的声誉。下图是人教版七年级历史上册封面上青铜器，该青铜器铭文中有“宅兹中国”的记载，该青铜器是A.司母戊鼎B.三星堆青铜面具C.四羊方尊 D.西周何尊8.下图甲骨文所采取的造字方法是A.形声 B.象形 C.会意 D.假借9.据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。材料说明当时（）A.鲁国定期向周天子纳贡 B.周王室地位衰落C.诸侯之间的战乱频繁 D.鲁国国君很傲慢10.春秋时期，诸侯争雄。其中以“尊王攘夷”为号召扩充势力，成为第一个霸主的是（）A齐桓公 B.宋襄公 C.越王勾践 D.楚庄王11.孔子聚徒讲学，弟子三千。其中不少弟子“贫且贱”，没有社会地位。这说明孔子讲学（）A.动摇了周王朝的统治 B.瓦解了西周的分封制C.打破了贵族垄断教育的特权 D.适应了诸侯争霸战争的需要12.山西省的宣传语是“山西旅游，物华天宝，人杰地灵，晋善晋美”，晋国在战国时期分裂为（）A.韩、赵、燕 B.郑、宋、楚C.韩、赵、魏 D.秦、齐、楚13.年代尺有助于历史记忆。秦国完成统一大业是在（）A.公元前3世纪 B.公元前2世纪 C.公元2世纪 D.公元3世纪14.从修建骊山陵、长城、阿房宫可以看出，秦的暴政其中之一的表现是（）A.残酷的刑罚 B.沉重的赋税 C.繁重的徭役 D.可怕的殉葬15.“王侯将相宁有种乎！”下列关于陈胜、吴广起义，说法正确的是A.陈胜在巨鹿之战中大败秦军 B.起义军直抵咸阳，灭亡秦朝C.起义爆发的直接原因是北击匈奴 D.是我国第一次农民大起义二、非选择题（共3题，共30分）16.阅读材料，回答相关问题。（9分）材料：春秋战国时期，传统社会秩序受到猛烈冲击，士人们思考社会问题，纷纷提出自己的主张，促进了思想文化的进步。下列主张是当是春秋战国时诸子百家的政治主张。①“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。”②“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”③“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法。”④“我无为，而民自化……我无欲，而民自朴。”⑤“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。”⑥“为政以德，譬如北辰。居其所而众星拱之。”请回答：以上主张属于儒家学派的是____、_____；（2分）属于道家学派的是____、____；（2分）属于法家学派的是_____、_____。（2分）（只填写序号即可）并分别列举上述三派代表人物各一位。（3分）17.国家治理的发展（12分）材料一西周重要封国一览表诸侯国第一代诸侯鲁国周武王弟周公旦燕国周武王弟召公奭晋国周成王弟叔虞齐国功臣姜尚宋国商纣王庶兄微子启周代贵族等级示意图（1）分封制确立了西周的社会等级，请把《周代贵族等级示意图》①②填写完整。（4分）根据所学知识，你认为分封制有什么作用?（2分）材料二（李斯说）周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠（仇人）；诸侯更相诛伐，周天子弗能禁……置诸侯不便。——《史记.秦始皇本纪》从中央到地方大大小小的官员都由皇帝任免，对皇帝负责，保证了国家军政大权独揽于皇帝一人。皇帝的权力又通过从中央到地方的严密的统治网和各级官吏最后到达一家一户，大大加强了对全国的统治。——摘编自晁福林主编《中国古代史》秦朝的政治建制示意图（2）请将“秦朝的政治建制示意图”中的①、②处填写完整。（4分）材料三秦王朝开创了君主专制、中央集权、官僚制度三位一体的封建国家政治体制……成为此后中国历代王朝沿袭的基本模式。“海内为郡县，法令由一统”，书同文，行同伦，奠定了统一多民族国家的基本格局，自此形成国家统一为众心所向、分裂为历史逆流的大一统历史传统。秦皇汉武开疆拓土，奠定了古代中国辽阔版图的基本轮廓，中国从此以东方大国的雄姿屹立于世界。——中国社科院历史研究所编写组：《简明中国历史读本》（3）根据所学知识，试从政治、经济、思想文化或军事等方面列举秦朝为巩固统一所采取的措施。（任举一方面）（2分）18.阅读下列材料，回答问题。（9分）材料一治世不一道，便国不必法古。 ——《史记·商君列传》材料二宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。 ——《史记》材料三商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其傅。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。 ——《战国策》请回答：（1）材料一中的“商君”指的是谁？（1分）这句话体现了他怎样的思想？（1分）“商君”的变法使秦国强大，据此你推测他属于诸子百家中哪一学派的代表人物？（1分）（2）材料二体现了商君变法的哪一项措施？（1分）（3）结合材料三以及所学内容，说一说这次变法的作用。（2分）（4）商君最后被处死，请你说一说这次变法是成功了还是失败了。说明理由。（3分）2024年秋七年级历史期中考试试题参考答案一、选择题（每小题2分，共30分）1--5：ABCDB；6-10：ADBBA；11--15：CCACD；二、非选择题（共3题，共30分）16.【答案】（9分）1.儒家：②、⑥；代表人物：孔子、（孟子、荀子等）；(每点1分，共3分）2.道家：①、④；代表人物：老子（庄子等）；(每点1分，共3分）3.法家：③、⑤；代表人物：韩非（商鞅、李悝、吴起等）；(每点1分，共3分）（序号对一个给一分，多选错选不扣分）17.【答案】（12分）（1）①诸侯（2分）；②士（2分）。作用：稳定了政局，扩大了统治范围。（意对即可）（2分）（2）填写：①郡（2分）；②县（2分）。（3）措施：略。（2分）18.【答案】（9分）（1）商鞅。变法革新的思想。法家。