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文档简介

练习: 教后记:f英汉互译板书设计:板书设计:练习:教学程序板书设计:练习:板书设计:练习:IIIEQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up11(o),e)EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up11(A),uB)EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up11(Iwe),How)EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up11(t),d)EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up11(herein),youdo)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up4(…),e)板书设计:It’s…for…;练习:板书设计:练习:板书设计:练习:教后记:板书设计、、、、、、练习:教后记:2）游戏“小小购物车”板书设计:练习:式来说明两个相同得事物。然后用图画引导学生巩固这一句型,。放录音,请学生瞧图画听诗歌,把握整体内容,学生跟读并引导学生掌“猜猜我得画”游戏:教师请学生完成一幅画,画面要有许多隐蔽得事物。每板书设计练习_______________________________________________板书设计:练习:板书设计:练习:连词成句板书设计:原形与过去式。

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