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面积单位间的简单换算教案1、让学生说一说如何计算长方形的面积。2、说一说是如何推想的。5平方分米=（）平方厘米13平方米=（）平方分米1、教学例4教师用多媒体出示例4，指名学生读题，然后提问：“这道题已知什么？求什么？”“这个桌面是什么形状的？”“它的长是多少？宽是多少？”“知道了桌面的长和宽，怎样求桌面的面积？”然后让学生计算并指名说出计算结果和单位名称，教师板书：120×55=6600（平方厘米）教师接着再问：我们算出桌面的面积是6600平方厘米，把它折合成平方分米，应该怎样推想？最后教师写答案。6600平方厘米=66平方分米2、做例4下面的“做一做”的习题。指名学生板演，其余做在练习本上，教师巡视，对学习有困难的学生及时帮助。1、做练习三十的第5题。让学生独立做，集体订正。2、做练习三十的第6题。让学生独立做，找几名学生说一说推想过程3、做练习三十的第7题。这道题有三问，前两问让学生自己做，做第三问学生如果有困难，教师加以引导。练习三十的第810题。

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