2024高考语文一轮复习“语用+微写作”板块限时练21含解析

PAGE3-“语用＋微写作”板块限时练(二十一)一、语言文字运用(满分20分，限时12分钟)阅读下面的文字，完成1～3题。(每小题3分)中国人擅长在石头上进行书法创作，取________的材料气质，达到永存文字的志向。石头取材便利、质地坚硬、体量巨大、保存简单、镌刻困难、端正肃穆、________等特性，让石头上的书法与其他材料上的书法，早早有所区分。()但秉承的文明理念，拥有的核心价值始终保持一样，就是代表仪式与权力。金属出现时，正是文字发展成熟的关键期，在如此宝贵的材料上铸造文字，与当时运用文字的重要地位相匹配。先秦的金文，甚至更久远的甲骨文，它们的一些基本特点，包括书写方式、表达内容，以及实际功用和精神赐予，都被后来石头上的书法所继承。随着青铜文明很快退出历史舞台，石头上的书法成为可以和纸张上的文字相抗衡唯一的书写形式。摩崖是中国人创建的、体量最大的书法，选址多在断崖峭壁之上。因此其内容与形式，必需与所处环境________，既突出四周景观地貌的主题，起到点题作用，又隐身于大山大水之间，强调人与自然的和谐。“石文”兴起的初期，正是纸张独创的时候。其后，石头上的书法与纸张上的书法交织前行，聪慧的中国人充分利用石头与纸张不同的载体特性，________，各自发挥特长，共同建构中国文字、文化与文明的摩天大厦。1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A．亘古不灭朴实无华休戚相关扬长避短B．亘古不灭朴实无华休戚相关相得益彰C．亘古不变质朴无华休戚相关扬长避短D．亘古不变质朴无华休戚相关相得益彰解析：选C亘古不变：从古至今恒久也不会变更。亘古不灭：从古到今，永不绝灭，形容永久的生命力。依据文本第一处的文意理解，是在说人们选取材料的看法的执着，所以此处应当用“亘古不变”。朴实无华：是指人的俭朴、不浮华。质朴无华：是指人或物的内在朴实的气质特点。依据文意此处应当用“质朴无华”。休戚相关：呼吸相关联，形容关系亲密。休戚相关：彼此间祸福相互关联。依据文意此处应当用“休戚相关”。扬长避短：发扬特长，避开短处。相得益彰：双方亲密协作，相互衬托，彼此的特长显现得更明显。依据后文“各自发挥特长，共同建构中国文字、文化与文明的摩天大厦”此处应当用“扬长避短”。故而答案选C项。2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A．石头与书法的这种结合被中国人奇妙地利用了，创建性地独创了很多不同的样式。B．中国人奇妙地利用了石头与书法的这种结合，很多不同的样式被创建性地独创了。C．石头与书法的这种结合被中国人奇妙地利用了，很多不同的样式被创建性地独创了。D．中国人奇妙地利用了石头与书法的这种结合，创建性地独创了很多不同的样式。解析：选D依据对前后文文意的理解，主动者应当是中国人如何，为了主动和被动的一样，要用“创建性地独创了很多不同的样式”。因此A、B、C三个选项，主动与被动相结合，与前后文语意不连贯。故答案选D项。3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A．青铜文明在很快退出历史舞台之后，石头上的书法成为唯一可以和纸张上的文字相抗衡的书写形式。B．随着青铜文明很快退出历史舞台，石头上的书法成为唯一可以和纸张上的文字相抗衡的书写形式。C．青铜文明在很快退出历史舞台之后，石头上的书法成为可以和纸张上的文字唯一相抗衡的书写形式。D．随着青铜文明很快退出历史舞台，使石头上的书法成为可以和纸张上的文字唯一相抗衡的书写形式。解析：选BA项，结构混乱，中途易辙，可将“在”放至“青铜文明”之前。C项，中途易辙，可将“在”放至句首；语序不当，将“唯一”提到“可以”的前面。D项，成分残缺，应当去掉“使”；语序不当，将“唯一”提到“可以”的前面。4．下面是一封自主招生的自荐信，其中有五处不得体，请找出并作修改。(5分)××高校招生办：我是××学校高三(六)班学生王海。鄙人学习成果显著，综合素养突出，喜好文学，酷爱写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级文学刊物上。盼望能得到你校文学院的垂怜。××中学王海2019年9月5日答：解析：“鄙人”，学问浅陋的人，谦辞，对人称自己，自荐信的用语不要过度谦卑；“成果显著”用在学生身上不恰当，改为“成果优秀”；“大作”，称人作品的敬辞；“你校”显得疏远；“垂怜”，赐予怜悯，赐予怜悯，显得太卑微。参考答案：①“鄙人”改为“本人”；②“显著”改为“优秀”或“优异”；③“大作”改为“作品”；④“你校”改为“贵校”；⑤“垂怜”改为“垂青”“垂爱”“青睐”。5．下面是某医院为便利病人住院张贴的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述精确，语言连贯，不超过90个字。(6分)答：参考答案：病人先由门、急诊室开入院证到入出院处办理手续入院，住院部科室支配病人做协助检查，医生凭检查结果给病人或手术或治疗，病人出院时，家属到出入院处办理手续后离院。二、微写作主题(二十一)有“胆”有“识”，呈现生命风采——胆识⊙深刻思辨话主题胆识，是指同时具有胆识和见识。“胆”包括：志气、魄力(决策力、行动力)、意志力三大要素。“识”包括：格局、洞察力、学问、阅历、学习力、创新力六大要素。“胆”须要足够的“识”支撑，只有有了“识”，“胆”才有了灵魂和力气。有胆无识是莽夫，有识无胆是懦夫，有胆有识才是真正的英雄。处变不惊，是为胆识；不畏艰难，是为胆识；智勇双全，是为胆识；忍辱负重，是为胆识。胆识是一种敢于担当的责任，胆识是一种果敢坚毅的魄力，胆识是一种勇于超越自我的精神，胆识是一种放眼将来的才智。胆识不是生来就有的，只有在不断的实践和磨炼中才能渐渐培育出来。在人生的道路上，英勇前行是胆识，适时后退也是胆识。人生的胜利须要胆识，国家、社会的发展更须要有胆识的人。具有不寻常的胆识，才可建立不寻常的事业。⊙多角思索定立意1．拥有胆识，英勇面对人生的挑战。2．英雄是那些富有远见，充溢胆识的人。3．拥有胆识，呈现自己的生命风采。4．胆识，掌控人生大局的才智。5．敢拼才能赢——胆识成就一切。6．有胆有识才能担当。⊙化大为小写微篇唯有过人的志气和非凡的才智，才能铸造胆识之才，唯有胆识之才堪称真英雄！东汉末年分三国，乱世卧龙诸葛亮。“羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。”想当年，千万曹军气概汹汹南下，妄图一举歼灭孙刘联军，举国将士无一不对危机的情势惊惧担忧，唯有孔明淡然自若，略施妙计，巧借东风，火烧赤壁，击退敌军！淡然自若是临危不惧的超人志气，妙计退敌是千古称叹的非凡机灵。孔明临危不乱，便是有胆；孔明足智多谋，便是有识。有胆有识，何以畏惧强大的敌人？何以忧愁落败成寇？似如诸葛亮这样有勇有谋的旷世英雄“千载谁堪伯仲间”！封建清末，摇摇欲坠。列强横行之时，是他，林则徐，万里销烟，雄壮虎门，壮国人！“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”冷对昏君怒斥贪官，冒死为民虎门销烟，林则徐有的是反侵略反外敌的志