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4.6利用相似三角形测高随堂练习-北师大版数学九年级上册学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列说法正确的是(
)A.三角形三条高都在三角形内B.三角形三条中线都在三角形内C.三角形的三条角平分线可能在三角形内,也可能在三角形外D.三角形的角平分线是射线2.如图,阳光通过窗口AB照射到室内,在地面上留下4米宽的亮区DE,已知亮区DE到窗口下的墙脚的距离CE=5米,窗口高米,那么窗口底部离地面的高度BC为(
)A.2米 B.2.5米 C.3米 D.4米3.如图,在△ABC中,点D、E分别在AC、AB上,BD与CE交于点O,若四边形AEOD的面积记为S1,S△BEO=S2,S△BOC=S3,S△COD=S4,则S1•S3与S2•S4的大小关系为()A.S1•S3<S2•S4 B.S1•S3=S2•S4C.S1•S3>S2•S4 D.不能确定4.如图,三角形内的线段相交于点,已知,.若的面积=2,则四边形的面积等于(
)A.4 B.5 C.6 D.75.如图1,A、B两点被池塘隔开,在AB外任选一点C,连结AC、BC分别取其三等分点M、N.量得MN=38m.则AB的长是
(
)A.152m B.114m C.76m D.104m6.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90º,AH是高,AM是中线,那么在结论①∠B=∠BAM,②∠B=∠MAH,③∠B=∠CAH中错误的个数有(
)A.0个 B.1个 C.2个 D.3个7.如图,在中,,分别是边上的中线与高,,的面积为,则的长为(
)A. B. C. D.8.要测量出一棵树的高度,除了测量出人高与人的影长外,还需测出()A.仰角 B.树的影长 C.标杆的影长 D.都不需要9.在△ABC中,AD、CE分别是△ABC的高,且AD=2,CE=4,则AB:BC=()A.3:4 B.4:3 C.1:2 D.2:110.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以顶点A为圆心,适当长为半径画弧,分别交边AC、AB于点M、N,再分别以点M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,作射线AP交边BC于点D,若CD=2,AB=6,则△ABD的面积是(
)A.3 B.6 C.12 D.18二、填空题11.直角三角形三角形两直角边长为3和4,三角形内一点到各边距离相等,那么这个距离为.12.如图,CD、CE分别是△ABC的高和角平分线,∠A=30°,∠B=60°,则∠DCE=.13.如图,是斜靠在墙壁上的长梯,梯脚距离墙脚,梯上点距墙,长,则梯子的长为.14.如图,已知△ABC,通过测量、计算得△ABC的面积约为cm2.(结果保留一位小数)15.已知:ABC中,A50,ABC的高BD、CE所在的直线交于点F,则BFC()度.16.如图,阳光通过窗口照到室内,在地面上留下1.6m宽的亮区DE,已知亮区一边到窗下的墙脚距离CE=3.6m,窗高AB=1.2m,那么窗口底边离地面的高度BC=m.17.在中,,,边上的高为,则的面积为.18.如图:中,点、、分别在边,,上,为的中点,,,交于一点,,,,则的值是.19.如图,在△ABC中,AD是高,AE是∠BAC角平分线,,∠B=40°,∠C=62°,则∠DAE的度数是.20.如图,在△ABC中,AD⊥BC于D点,BD=CD,若BC=6,AD=5,则图中阴影部分的面积为.三、解答题21.已知:Rt△ABC中,∠CAB=90°,CA=BA,Rt△ADE中,∠DAE=90°,DA=EA,连接CE、BD.(1)如图1,求证:CE=BD;(2)如图2,当D在AC上,E在BA的延长线上,直线BD、CE相交于点F,求证:CE⊥BD;(3)如图3,在(2)的条件下,若D是AC中点,BF=6,求△BEF的面积.22.如图,在中,,,于点D,AE是的平分线.(1)求的度数;(2)指出AD是哪几个三角形的高.23.探索勾股定理时,我们发现“用不同的方式表示同一图形的面积”可以解决线段和(或差)的有关问题,这种方法称为面积法.请你运用面积法求解下列问题:在等腰△ABC中,AB=AC,BD为腰AC上的高.(1)若BD=h,M是直线BC上的任意一点,M到AB、AC的距离分别为h1,h2.A、若M在线段BC上,请你结合图形①证明:h1+h2=h;B、当点M在BC的延长线上时,h1,h2,h之间的关系为.(请直接写出结论,不必证明)(2)如图②,在平面直角坐标系中有两条直线l1:y=x+6;l2:y=﹣3x+6.若l2上的一点M到l1的距离是2,请你利用以上结论求解点M的坐标.24.如图,点C,B,E在同一条直线上,AC⊥BC,BD⊥DE,BC=ED=6,BE=10,∠BAC=∠DBE.(1)求证:△ABC≌△BED;(2)求△ABD的面积.25.如图,(1)
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