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文档简介
深圳市龙华区2024-2025学年第一学期学科素养形成
六年级语文期中巩固(1-4)
积累•运用
1.根据语境,看拼音写词语。
杨绛奶奶曾说:“读书好比串门儿。”在学习语文的过程中,我们一路且歌且行,会被怆信n()般的草
原美景所吸引,也会为了丁香花y6uyA()的甜香而沉醉;会被狼牙山五壮士壮烈hWomAi()的口号
声所震撼,也会因天安门广场前那庄严16ngzh6ng()的开国大典而心潮优ngpAi();会惊叹于竹节人
制作的biechilxlncAi(),也会被老支书面对pAoxiAo()的山洪时那舍己为人的精神所感动...
2.先补充词语,再按要求做一做。
排()倒()斩()截铁心()肉()
心()意()自()自受()()凛凛
(1)仿照画线词语的特点,再写一个:
(2)他地说这件事不是他做的,与自己没有关系。(选词填空)
3.根据提示,完成填空。
(1)【诗中有景】孟浩然用诗句向我们展示了“,青山郭外斜”的乡村美景;苏轼带我们
欣赏了“卷地风来忽吹散,”的湖边雨中美景;辛弃疾用词句“,
两三点雨山前”描述了黄沙岭的夜景。宋代诗人朱熹的诗句“,无边光景一时新”描述出
春日美好的景致。
(2)【爱国情怀】三国时期的曹植用诗句“,”来表达自己誓死为
国的壮志;北宋时期,金军大举南下,李纲听闻朝廷要割地求和,愤而上书直言:“祖宗疆土,
4.阅读下面的语段,完成练习。
(1)写人物说话时,可以不用“说”的形式来表达。比如,“妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:’你的眼睛
怎么肿了?’”请你仿照这种形式,写一个句子。
(2)壮壮正在阅读《童年》这本书,他的妈妈却说:“这是闲书,不要在上面浪费时间。”如果你是壮壮,如
何让妈妈不但同意你阅读,而且愿意与你共读呢?请结合《童年》这本书的特点,用上“一是……二是……三
是……”的句式,说明理由,表达观点。(理由不少于三个)
5.综合性实践。
王城小学六年级(1)班正在进行以“祖国在我心中”为主题的演讲活动,请你参与。
(1)作好演讲,首先要写好演讲稿。有说服力的演讲稿应该具有的特点是()(多选)
A.观点要鲜明。
B.选择合适的材料说明观点,如列举有代表性的事例,引用名言警句。
C.要有感染力,可以引用生动的故事。
D.要大量使用能够吸引听众、煽动听众情绪的词语或句子。
(2)下面的内容不熊作为本次演讲素材的是()
A.《义勇军进行曲》的诞生B.岳飞精忠报国
C.为中华之崛起而读书一周恩来D.匡衡凿壁借光
(3)为丰富演讲内容,晨晨所在的小组决定选用爱国名人故事作为素材。如果你是其中的一位组员,你会选
择什么故事?请简单写一写故事的主要内容。
阅读•感悟
(一)阅读下面的文言文,完成练习。
牧竖®拾金
有牧竖,敝②衣蓬首赤足,日驱牛羊牧冈③间,讴©(ou)而乐,意惬⑥(qiG)甚,牧亦善。一日,拾遗金一
饼⑥,内⑦(na)衣领中。自是⑧歌声渐歇,牛羊亦时逸⑨,心患失金,斯乃为金所累也。
【注释】①牧竖:牧童。②敝:破。③冈:山脊;山岭。④讴:唱歌。⑤惬:满足。⑥一饼:一块。⑦内:
同“纳”,放进,放入。⑧自是:从此。⑨逸:逃失,失去。
1.结合注释及语境,给加点字选择恰当的意思。(填序号)
(1)自是歌声渐软()
A.休息。B.停止。C.睡。
(2)心审失金()
A.害病。B.灾祸。C.忧虑;担心。
2.“斯乃为金所累也”的意思是:这都是金子害的啊。“斯”在文中指代的是什么?用“”在文中画出。
3.结合注释,翻译下列句子。
(1)日驱牛羊牧冈间,讴而乐,意惬甚。
(2)自是歌声渐歇,牛羊亦时逸。
4.这个故事带给我们的启示,最恰当的是()
A.快乐是简单的,而物质和欲望会使简单变得复杂、让快乐变成痛苦。
B.穷人应该珍惜来之不易的金钱。
C.做人要拾金不昧,不然会心生不安。
(二)阅读下面的材料,完成练习。
【材料一】2023年3月27日,贵州省首届“美丽乡村”篮球联赛总决赛冠军争夺战在黔东南苗族侗族自治
州台江县台盘村举行,得到了全网关注。这不是台盘村乡村篮球赛第一次“出圈”,去年,该村的篮球赛事就曾
因火热的现场氛围和“接地气”的办赛风格火爆全网,被网友亲切地称为“村BA”。
“村BA”有多火?通过直播画面可以看到,现场座无虚席,观赛的人数已突破三万人,场外,贵州26个官
方账号同步直播比赛,累计观看人数超过3000万。网友纷纷表示,这氛围与CBA有一拼!
——《人民日报》时评
【材料二】“村BA”的火爆,离不开“村”。台盘村举办篮球赛的历史源于“六月六”吃新节,村里会举办“斗
牛,,“斗鸟,,等体育赛事,而篮球作为一项参与度最广的赛事被传承下来。因此,比赛不光是场地位于农村,甚
至球员、啦啦队也几乎都来自农村。而比赛的奖品也十分“接地气”,既不是奖金,也不是花哨的奖品,而是朴
实的鱼、鸭子等农副产品和具有少数民族特色的银质碗筷,正是因为这些极具“烟火气”的农村元素,唤醒了人
们的乡土情怀,满足了人们对农村精神文明世界的期待,才让“村BA”在一众篮球联赛中脱颖而出。
——《人民日报》时评
1.阅读【材料一】,根据提示在文中找到相应的词语填到括号里。
(1)形容人、事、物知名度变高,开始进入大众视野。()
(2)形容与大众的生活习惯、日常生活息息相关,而非脱离群众,浮于表面。()
2.台盘村举办篮球赛的历史源于,每到此时,村里会举办、
等体育赛事。
3.阅读【材料一】,画线部分运用了的说明方法,作用是:o
4.阅读【材料二】,结合具体事例说说为什么“村BA”能在一众篮球联赛中脱颖而出。
(=)阅读下面短文,完成练习。
改变世界的那颗种子
①在新中国成立70周年之际,袁隆平成了“共和国勋章”的获得者,但他念念不忘的还是这句——“不能躺
在过去的功劳簿上睡大觉在与中国工程院院士的座谈会上,袁隆平也曾笑着说:“我现在是,90后‘,脑瓜子
还没糊,数学心算没问题,还要继续做研究,目标是实现每公顷产量20吨。”
②袁隆平离不开农田,尽管已经90岁,仍然坚持“每天要到田里看看这次出发来北京之前,他一大早
还先到田里待了半个小时,跟心心念念的稻子短暂地道个别。而带着“共和国勋章''回去后,袁隆平说,明天第
一件事,就是下地看看。
③“一颗种子改变世界”是对他所作贡献最好的诠释。他的励志故事充满了奋斗和坚持的色彩,不畏艰难、
知难而进是他做科研一贯的原则。在西南农学院学习期间,他对学术孜孜以求,阅读了许多中外农业科技杂志。
他对权威学者并不盲从,常把搜罗到的各国学术书籍仔细研究,感悟分析后得出自己的结论,他始终坚信吸收
科学知识要靠理性来判断其价值。1953年,大学毕业后,他被分到处于穷乡僻壤的安江农业学校当教师,就
是在这个落后的湖南乡下,他度过了人生中最难忘的18年。这些日子里,他一边教书育人,一边做农业科研,
积累了大量经验。1960年,严重的大饥荒掠过中华大地。袁隆平内心的壮志被激发起来了,他发誓:一定要研
究出一种高产的水稻,让自己的同胞吃饱。从此,“杂交水稻”这四个字伴随了袁隆平的一生,成为他毕生不懈
的追求。
④抗风雨的优质稻株。正是凭着这种坚韧不拔、勇敢顽强的意志,他在勘察了14余万株稻穗后,终于检
查到6株不育株,经过两年的探索、试验和研究,共有4株成功繁殖了1~2代。其研究彻底推翻了传统经典理
论米丘林、李森科的“无性杂交”学说,并推论水稻亦有杂交优势,通过三系法途径来培育杂交水稻,可以大幅
度提高水稻产量。
⑤在袁隆平89岁的生日时,有人问及生日愿望,他说自己有两个梦想:一个是“禾下乘凉梦”,一个是“杂
交水稻覆盖全球梦“禾下乘凉''是他真实的梦境。他曾梦见试验田里的超级杂交水稻长得比高粱还高,穗子
有扫帚那么长,谷粒有花生米那么大,他和助手坐在稻穗下乘凉。这一梦想正随着不断高产的超级稻逐渐成为
现实。
⑥如今,他的心里也许种下了一亩田,那里不受世俗纷扰,透着恬静和安逸,他可以全力为“禾下乘凉梦”
和“杂交水稻覆盖全球梦”而不懈努力……
(作者席德强,选用时有删改)
1.阅读第②~③段,借助表格,梳理关键信息。
时间袁隆平的表现
(1)对学术孜孜以求,阅读了许多中外农业科技杂志
1953年大学毕业后(2)
(3)发誓要研究出高产水稻,并不断进行尝试
已经90岁(4)
2.阅读第④段,注意下面句子中加点的词语,分享你感受到的人物品质,体会到的作者情感。
六七月份的天气,他每天都手拿放大镜,一垄垄、一行行、一穗穗,木浮覆苗般在几千几万的稻穗中寻找
不育株,汗水在他背上智成挛毒,皮肤被晒得不鼻速觉,连常年扎在水田里的农民都自鸟不力口。
3.文中第⑤、⑥段中反复提到袁隆平的“两个梦”,下列说法不正确的一项是()
A.“禾下乘凉梦”是希望稻子长得比人还要高,这样结出的稻谷就更多了。
B.“杂交水稻覆盖全球梦”表现了袁隆平希望杂交水稻走出国门,走向世界,为中国挣得更大的荣誉。
C.反复出现袁隆平的两个梦想,强烈表现袁隆平一生对理想的不懈努力和追求。
4.下面对题目“改变世界的那颗种子”的理解不正强的一项是()
A.袁隆平研发的杂交水稻种子,解决了中国人的粮食问题,也造福了世界人民。
B.这颗种子指的是袁隆平的梦想,像种子一样在他心底生根发芽。
C.比喻袁隆平是“改变世界的那颗种子”,赞誉他十分伟大。
5.《人民日报》点评:为“稻粱谋”,为民生计,袁老无愧侠之大者、国之仁士。你同意这个观点吗?请结合短
文分点表述你的理由。(理由不少于两点)
习作•表达
开头:“嘀嗒,嘀嗒……”床前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻来覆去,躺了很长时间,还是睡不
着……
要求:根据上面的开头写一篇记叙文,题目自拟,450字左右。
参考答案及评分标准
(满分100分,其中卷面书写占3分)
积累•运用(33分)
1.(7分,每字0.5分)
绿毯幽雅豪迈隆重澎湃别出心裁咆哮
2.(8分,每个1分)山海钉惊跳
满足作威风
(1)示例:得意扬扬(2)斩钉截铁
3.(8分,每空1分)
(1)绿树村边合望湖楼下水如天七八个星天外
胜日寻芳泗水滨
(2)捐躯赴国难视死忽如归当以死守不可以尺寸与人
4.(5分)(1)(2分)示例:小明看到妈妈后喜出望外:“您怎么来了?"(2)(3分)示例:妈妈,这不是闲
书,它对我的成长和学习都有帮助。一是它以孩子的视角讲述故事,充满童趣;二是它的语言生动活泼,场面
描写栩栩如生,我可以从中学习写作技巧;三是它教会了我勇敢和坚强。这么优秀的作品,您来与我一起阅读
吧!
5.(5分)(1)(2分)ABC(2)(1分)D
(3)(2分)示例:相信大家都听说过岳飞精忠报国的故事,这个名人爱国故事千百年来几乎家喻户晓,人人
皆知。岳飞是个爱国的热血青年,他自幼学习枪法,练得一身好武艺,母亲鼓励他奋勇杀敌,报效祖国,并在
岳飞的背上刺下了“精忠报国”四个大字。岳飞铭记母亲的教诲,奔赴抗击金军的战斗前线,屡建战功,成了
一名令敌人闻风丧胆的将军。但由于奸臣当道,岳飞被秦桧以莫须有的罪名毒死。就这样,一代抗金名将岳飞
惨遭杀害了,但他精忠报国的故事一直流传至今。
阅读•感悟(34分)
(一)(9分)
1.(2分)⑴B(2)C
2.(1分)心患失金
3.(4分)(1)白天在山冈上放牧牛羊,唱歌自娱自乐,心里很惬意。(2)从此歌声渐渐停止了,牛羊也不时
地丢失,逃走。
4.(2分)A
(二)(11分)
1.(2分)(1)出圈(2)接地气
2.(3分)“六月六”吃新节“斗牛”“斗鸟”
3.(3分)列数字用具体数字形象直观地写出了“村BA”的火爆程度。
4.(3分)比赛场地、球员、啦啦队几乎都来自农村;比赛的奖品也是朴实的农副产品和银质碗筷。这些具有
“烟火气”的农村元素,唤醒了人们的乡土情怀,满足了人们对农村精神文明世界的期待。
(三)(14分)
1.(4分)(1)在西南农学院学习期间(2)一边当老师,一边做科研(3)三年自然灾害时期(4)仍然坚持
“每天要到田里看看”
2.(3分)“大海捞针”用夸张的手法生动说明找理想稻株十分困难,体现出袁隆平不怕困难、迎难而上的品质;
“结成盐霜”“黑里透亮”用人物外貌细节描写,生动展现当时天气炎热难耐,体现出袁隆平在汗流狭背下的
不拘小节、吃苦耐劳;“自叹不如”从侧面体现出袁隆平有着超乎常人的心性和意志,体现了他坚韧不拔的品
质。这些加点词语传递出作者对袁隆平的赞美、感激和敬佩之情。
3.(2分)B
4.(2分)B
5.(3分)我同意。①袁隆平对学术热情满满,一路披荆斩棘,在农学
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