![2024-2025学年北师大版数学九年级上册 第五章《投影与视图》单元测试_第1页](http://file4.renrendoc.com/view9/M02/3F/30/wKhkGWdXmDKAXObgAADrFjVBXVs152.jpg)
![2024-2025学年北师大版数学九年级上册 第五章《投影与视图》单元测试_第2页](http://file4.renrendoc.com/view9/M02/3F/30/wKhkGWdXmDKAXObgAADrFjVBXVs1522.jpg)
![2024-2025学年北师大版数学九年级上册 第五章《投影与视图》单元测试_第3页](http://file4.renrendoc.com/view9/M02/3F/30/wKhkGWdXmDKAXObgAADrFjVBXVs1523.jpg)
![2024-2025学年北师大版数学九年级上册 第五章《投影与视图》单元测试_第4页](http://file4.renrendoc.com/view9/M02/3F/30/wKhkGWdXmDKAXObgAADrFjVBXVs1524.jpg)
![2024-2025学年北师大版数学九年级上册 第五章《投影与视图》单元测试_第5页](http://file4.renrendoc.com/view9/M02/3F/30/wKhkGWdXmDKAXObgAADrFjVBXVs1525.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第五章投影与视图单元测试2024-2025学年北师大版数学九
年级上册
一、单选题
1.下列是平行投影的是()
2.如图,晚上小明在路灯下沿路从A处径直走到3处,这一过程中他在地上的影子()
A.一直都在变短B.先变短后变长C.一直都在变长D.先变长后变短
3.如图,阳光从教室的窗户射入室内,窗户框在地面上的影子长。E=1.8m,窗户下沿
到地面的距离BC=lm,EC=1.2m,那么窗户的高A8为()
A.1.5mB.1.6mC.1.86mD.2.16m
4.如图,将一个长方体内部挖去一个圆柱,这个几何体的主视图是()
/主视方向
A.B.C.
5.如图,是一个由铁铸灌成的几何体的三视图,根据图中所标数据,铸灌这个几何体需要
的铁的体积为)
主
左
视
视
图
图
俯
视
图
A.12%B.18〃
C.24»D.78〃
6.从某个方向观察一个正六棱柱,可看到如图所示的图形,其中四边形ABC。为矩形,E、F
分别是AB、OC的中点.若AD=8,AB=6,则这个正六棱柱的侧面积为()
A.48^/3B.96C.144D.96百
试卷第2页,共6页
二、填空题
7.如图是三角尺在灯泡。的照射下在墙上形成的影子,现测得。4=30cm,A4=20cm,这
个三角尺的面积与它在墙上形成的影子的面积的比是.
8.古希腊数学家泰勒斯曾利用立杆测影的方法,在金字塔影子的顶部直立一根木杆,借助
3
太阳光测金字塔的高度.如图,木杆所长万米,它的影长ED是3米,同一时测得。4是
274米,则金字塔的高度BO是米.
9.地面上有一支蜡烛,蜡烛前面有一面墙,王涛同学在蜡烛与墙之间运动,则他在墙上的
投影长度随着他离墙的距离变小而(增大、变小)
10.墙壁上。处有一盏灯(如图),小明站在A处测得他的影长与身长相等,都为1.6m,
他向墙壁走1m到B处时发现影子刚好落在A点,则灯泡与地面的距离CD=—.
11.如图是一个几何体的三视图(图中尺寸单位:cm),根据图中所示数据计算该几何体的
底面周长为—cm.
12.用八个同样大小的小立方体粘成一个大立方体如图1,得到的几何体的三视图如图2所
示,若小明从八个小立方体中取走若干个,剩余小立方体保持原位置不动,并使得到的新几
何体的三视图仍是图2,则他取走的小立方体最多可以是一个.
图1图2
三、解答题
13.在学习完投影的知识后,小张同学立刻进行了实践,他利用所学知识测量操场旗杆的高
度.
(1)如图,请你根据小张(A3)在阳光下的投影(BE),画出此时旗杆(CD)在阳光下的
投影.
⑵己知小张的身高为1.76m,在同一时刻测得小张和旗杆的投影长分别为0.44m和5.5m,
求旗杆的高度.
14.如图,是小亮晚上在广场散步的示意图,图中线段A3表示站立在广场上的小亮,线段
P。表示直立在广场上的灯杆,点P表示照明灯的位置,
(1)在小亮由B处沿2。所在的方向行走到达。处的过程中,他在地面上的影子长度的变
化情况为_.
试卷第4页,共6页
(2)请你在图中画出小亮站立A8处的影子.
C
B0
15.如图是一个几何体的三视图.
俯视图
(1)写出这个几何体的名称;
(2)画出这个几何体的表面展开图;
(3)根据图中的数据,求这个几何体的侧面积.
16.如图,是用几个相同的正方体搭出的几何体,请解答下列问题:
片面
(1)分别在方格纸中画出从正面、左面、上面看这个几何体时看到的图形;
从正面看从左面看从上面看
(2)若每个小正方体的棱长为2,要给这个几何体地面以上的部分涂上颜色,求涂色部分的面
积;
(3)小亮说可以在这个几何体上再摆放上几个相同的小正方体,使新几何体和原几何体分别
从上面和从左面看到的形状相同,你觉得他说的对吗?如果你认为小亮说法正确请在下面的
方格纸中画出两种添加小正方体后,从正面看到的新几何体的形状图;你认为可以有
种添加小正方体的方式;满足小亮说法的添加小正方体个数最少可以摆
个,最多可以摆个.如果你认为小亮说法不正确,请说明理由.
从正面看从正面看
试卷第6页,共6页
参考答案:
题号123456
答案BBAABD
1.B
【分析】本题考查了平行投影的知识,定义:在一束平行光线照射下形成的投影叫做平行投
影.特征:平行投影的投影线是平行的.牢记平行投影的定义是解题的关键.
【详解】如图所示,连接影子的顶端和物体的顶端得到投影线,若投影线平行则为平行投
影.通过作图可知A、C、D中影子的顶端和物体的顶端连线不平行,只有选项B中影子的
2.B
【分析】本题考查了中心投影:由同一点(点光源)发出的光线形成的投影叫做中心投影.根
据中心投影的特征可得小亮在地上的影子先变短后变长.
【详解】解:在小亮从A处径直走到路灯下时,他在地上的影子逐渐变短;当他走到路灯下,
再走到B处时,他在地上的影子逐渐变长,
・•・小亮在地上的影子先变短后边长,
故选:B.
3.A
【详解】:BE〃AD,
AABCE^AACD,
.CBCECBCE
••=,an=,
ACCDAB+BCDE+EC
VBC=1,DE=1.8,EC=1.2
.1二L2
•・AB+1-1.8+1.2
・・・1.2AB=1.8,
AB=1.5m.
故选A.
答案第1页,共8页
4.A
【分析】找到从正面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在主视图中.
【详解】解:从正面看易得主视图为长方形,中间有两条垂直地面的虚线.
故选:A.
【点睛】本题考查了三视图的知识,主视图是从物体的正面看得到的视图.
5.B
【分析】直接利用三视图得出几何体的形状,再利用圆柱体积求法得出答案.
【详解】解:由三视图可得,几何体是空心圆柱,其小圆半径是1,大圆半径是2,
则大圆面积为:万x2?=4%,小圆面积为:=n,
故这个几何体的体积为:6x47r-6x7r=24兀-67r=18%.
故选:B.
【点睛】此题主要考查了由三视图判断几何体,正确判断出几何体的形状是解题关键.
6.D
【分析】根据题意,正六边形的边长为AG、BG,过点G作则GE垂直平分A3,
根据正六边形的性质求得AG,进而求得正六棱柱的侧面积.
【详解】解:如图,正六边形的边长为AG、BG,过点G作GEJLAB
G
GE垂直平分
由正六边形的性质可知,ZAGB=120°,ZA=ZB=30°,AE=-AB=3
2f
3
AE
AG==昱=2瓜
cos30°2
正六棱柱的侧面积=6AGxAD=6x2>/3x8=96也
故选:D.
【点睛】本题考查了三视图,正多边形与圆,解直角三角形,掌握以上知识是解题的关键.
7.9:25
[分析】本题考查了相似三角形的应用.先根据相似三角形对应边成比例求出三角尺与影子
的相似比,再根据相似三角形面积的比等于相似比的平方解答即可.
答案第2页,共8页
【详解】解::=30cm,A4'=20cm,
OA=50cm,
OA04'=30:50=3:5,
:三角尺与影子是相似三角形,
三角尺的周长与它在墙上形成的影子的面积的比是9:25,
故答案为:9:25.
8.137
【分析】本题考查平行投影,根据同一时刻,物高与影长对应成比例,列出比例式进行求解
即可.
【详解】解:由题意,得:名FF;=O?R,
FDOA
3
即:~i=OB_,
7-274
.•.05=137;
故答案为:137.
9.变小.
【分析】可连接光源和人的头顶可知,墙上的影长和人到墙的距离变化规律是:距离墙越近,
影长越短,距离墙越远影长越长.
【详解】连接光源和人的头顶可知,墙上的影长和人到墙的距离变化规律是:距离墙越近,
影长越短,距离墙越远影长越长,则王涛同学在墙上投影长度随着他离墙的距离变小而变小.
故答案为:变小.
【点睛】本题综合考查了中心投影的特点和规律,中心投影的特点是:(1)等高的物体垂直
地面放置时,在灯光下,离点光源近的物体它的影子短,离点光源远的物体它的影子长;(2)
等长的物体平行于地面放置时,在灯光下,离点光源越近,影子越长;离点光源越远,影子
越短,但不会比物体本身的长度还短.
s64
10.——m
15
【分析】利用相似三角形的相似比,列出方程组,通过解方程组求出灯泡与地面的距离即可.
【详解】如图:
答案第3页,共8页
D
木艮据题意得:BG=AF=AE=1.6m,AB=lm,
•:BG//AF//CD,
:.XEAFsXECD,△ABG^AACD,
:.AE:EC=AF:CD,AB:AC=BG:CD,
设3C=xm,CD-ymf则CE=(x+2.6)m,AC-(x+1)m,
•__1_._6___1_._6__1___1_._6
,•x+2.6y'x+1y
解得:4g,产£,
C£>=—m.
15
-64
,灯泡与地面的距离为石"m,
故答案为:6篙4m.
11.4兀cm.
【分析】根据主视图是等腰三角形,利用等腰三角形的性质,勾股定理求得底边的长,这就
是圆锥底面圆的直径,计算周长即可.
【详解】如图,根据主视图的意义,得三角形是等腰三角形,
...三角形ABC是直角三角形,
BC=^AB--AC-=^62-(4A/2)2=2,
;•底面圆的周长为:27tr=47tcm.
故答案为:471cm.
【点睛】本题考查了几何体的三视图,熟练掌握圆锥的三视图及其各视图的意义是解题的关
答案第4页,共8页
键.
12.4
【详解】解:由于是粘上的,故每一层交错拿走对角线位置的两个正方体,可得每一层的每
一行每一列都要保留一个立方体,故取走的小立方体最多可以是4个.
故答案为:4
13.⑴见解析
⑵旗杆的高度为22m.
【分析】本题考查作图-应用与设计作图,设计平行投影,解题的关键是读懂题意,掌握平
行投影的特征.
(1)连接AE,过C作C产〃AE交80于歹,线段O尸即为所求;
(2)根据平行投影特征得:笔,即可解得答案.
【详解】(1)解:连接AE,过C作C尸〃AE交BD于尸,如图:
q、
'、、\
\_________\
BEDF
线段DF即为所求;
(2)解:根据题意得:有=,,
Vz♦ZIZIJ•J
解得CD=22,
•••旗杆的高度为22m.
14.(1)变短;(2)见详解.
【分析】(1)先选取B,。之间一点。,分别作出小亮的影子,比较代表影长的线段长度即
可得出变化情况即可;
(2)连结线段抬,并延长交底面于点E,得到线段即可.
【详解】解(1)在小亮由8处沿8。所在的方向行走到达。处的过程取点。,
通过灯光在B处小亮的影长为BE,当小亮走到D处时,小亮的影长为FD,
BE>FD,
答案第5页,共8页
小亮由8处沿8。所在的方向行走到达。处的过程中,他在地面上的影子长度的变化情况
为变短,
故答案为:变短;
(2)如图所示,连结B4,并延长交底面于E,则线段3。为求作小亮的影长.
【点睛】本题考查投影知识,从远处向灯光处走去影长的变化,掌握影长变化规律,向灯光
走近,影长变短,远离灯光,影长变长,先走近再走远先变短再变长是解题关键.
15.⑴三棱柱
(2)见详解
(3)72cm2
【分析】本题考查三视图、几何体的侧面展开图等知识,解题的关键是理解三视图、看懂三
视图.
(1)根据三视图,即可解决问题;
(2)画出正三棱柱的表面展开图即可;
(3)侧面展开图是矩形,求出矩形的面积即可.
【详解
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《燃料和燃烧》部分习题答案
- DB61T-消费维权服务站建设与管理规范编制说明
- 初级银行业法律法规与综合能力-2019年初级银行从业资格考试《法律法规与综合能力》真题汇编1
- 初级银行管理-银行专业初级《银行管理》押题密卷2
- 初级公司信贷-银行专业初级《公司信贷》名师预测试卷4
- 开药店申请书
- 近岸海域环境质量与沉积状况评估
- 高二上学期期末考试化学试题含答案
- 2024-2025学年山东省青岛市四区县(胶州、平度、黄岛、城阳)高二上学期期中考试物理试题(解析版)
- 2024-2025学年安徽省A10联盟高三上学期12月质检物理试题(B卷)(解析版)
- 足球守门员扑救技巧:扑救结合守护球门安全
- 《学术规范和论文写作》课件全套 第1-10章 知:认识研究与论文写作 - 引文规范
- 起重机更换卷筒施工方案
- 【幼儿教师与家长沟通现状、问题及优化建议分析7000字(论文)】
- 01智慧物流信息技术概述
- 精神发育迟滞的护理查房
- 茶多糖和茶多酚的降血糖作用研究
- 混床计算书(新)
- 甘蔗渣制备木聚糖的研究
- 体育-运动前后的饮食卫生课件
- 医院科室运营与管理课件
评论
0/150
提交评论