2023年初中生物中考总复习重要知识点图表

初中生物中考总复习一一重要知识点（图、表等）

人教版

班级—姓名—学号

方法：图文结合；记忆是基础，理解是关键。规定：一定要抓住重点、熟悉教材。

作为一个中学生必须具有：一种强烈的求知欲望，一种顽强的拼搏意志,一种锲而不舍的进取精神！

七年级上

JJL生物的重要特性：①生物的生活需要②生物能进行③生物能排出身体内产生的④生物能

对作出⑤生物能生长和⑥除以外，生物都是由构成的。

1.2生物圈：地球表面所有生物及发生互相作用的自然环境的总称，也称全球生态系统（最大的生态系统，是所有生

物的家园）。如以海平面为标准来划分，向上可到达约的高度，向下进一步左右的深处，为的

圈层，涉及、、。

动植物等所有生物生存需要的基本条件都是：、、和,尚有适宜的和一

定的O

影响生物生活的环境因素可以分为：一类,如、、、等；另一类是

（是指影响某种生物生活的其他生物。涉及：关系、关系、关系等）。

现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的和o生物适应性是o同

时，生物对环境是有的，通过自己的不断和环境。生物与环境的关系：环

生物；生物环境，生物又影响o生物与环境是一个

1.3生态系统：是指__________________、___________________________________________________o具有一定的

能力，但有一定的限度。

A.下图为某生态系统各生物之间形成的关系，据图回答：

（1）图中部分是一个生态系统中的______________i

及：_________、_________、________）,和________部分（是各种生物赖以生不金

如_________________，等等。，

（2）图中[①]_______,重要指_______；能通过_________制造________（常

不仅养活了自身，还为的生存提供。

(3)图中[④],重要指和(能运用而获得能量)，将死动

植物的残体的分解成,归还土壤，供重新运用，保证自然

界中物质循环。

(4)图中标号②③是指,地以为食。

兔子

B.下图为某一生态系统中的食物网：(以“一”标好未连好的食物链)狐理老鹰

(1)食物链：是指和之间的关系，重要是的方

老鼠蛇，

形成的。食物网：是指一个生态系统中，有许多条彼此

而形成。生态系统中的、沿着和

流动的。假如DDT化学药剂喷洒在草上，则在图中各生物中，的体内DDT的

含量最高。

(2)此图中共有条食物链。最长的一条为：；能量和物质传递中，损失最

多的一条是：O

(3)图中，生产者是：,消费者有：。

(4)图中，数量最多的生物是o若狐、鹰受到保护，的数量会明显增长，而

的数量会减少。

(5)生态平衡：生态系统中各种和是相对平衡的状态。其特点：平衡

是。

L4生物圈中的生态系统有、、、

、、、等。(知道它们的特点、功能…)

4L普通光学显微镜构造图：(填写每一标号的名称、作用)

__________⑦①作用：

¥r②—

作用：_____________

缄二③______作用:_

作用：_____________州&1④k作用：—

______>■—作用:

作用：----------

________⑨，ML

_______⑩

（1）取镜（左手,右手）一放镜（显微镜放在，略偏左；上升镜筒，

安装好和）/对光（转动，选；转动,使大光圈对通光孔；调反光镜，到看

到白亮的圆形视野）-*观测（放玻片标本于上，并用压住，标本正对的中心；眼睛侧视,

转降；左眼右眼，转动上升至看到；再略微转动

到更清楚）一整理：观测完后，收理显微镜、实验桌。

（2）能调节光线强弱的构件有：和。当光线强时，应当转动,选用光圈；调

节,选用面。当镜头脏了，应用沿擦。从目镜看到的物象是-显微镜的放大倍

数=X。

（3）观测的材料一定要o制作成（制作方法）的玻片标本常有三种：切片——

;涂片;装片

o依保存时间，分为：永久装片（）和临时装片

（）。制作玻片标本，需要和O

2.2动植物细胞的比较：（填写好图、表，知道相同点与不同点）

_作用—」—

—作用:___________

_脆—舞麒

_隘.1■冲心

_作用：把_转化为—能

畿制鼬物胞切卜旃______

健例演怖机韧中觥豫觥眠

植物细胞动物细胞

不同点

相同结构

病毒：由和组成，没有细胞结构。只能寄生在_____里，生殖方式一

2.3生物体由小长大，是与细胞的和分不开的。

细胞生长：噢取---------------H

/-J--T.t-t.1/上工11—1—■

转化为

细胞分裂:O先分裂，再提成两份，最后形成新的细胞膜（植物细胞还形成新的势

胞壁）。

细胞分化：起初在、都很相似，并都具有的细胞；失去分裂能力在发育过程中，具有了不足

的，并在、上逐渐发生变化的过程。

2.4组织：细胞分化后，有相似，、相同的细胞联合在一起形成的细胞群。知道动物四种基本组织、

植物的几种重要组织的特点、功能……

器官：不同的按照一定的顺序结合在一起构成的具有一定功能的结构单位。

系统：可以共同完毕一种或几种生理功能的多个按照一定的顺序组合在一起构成。

植物体的结构层次（小一大）：

动物体的结构层次（小一大）：

3J,植物类群生活环境形态结构特点代表植物

抱藻类大都生活无______、______、_______的分化水绵、衣藻、海带、紫

子植物在水中菜、

植苔葬大多在阴一般具有—和—，只有—o但茎中没导管；墙辞、葫芦辞、地钱

物植物湿的陆地叶中没叶脉，只有一层细胞；根非常简朴成为假

根

蕨类大多在阴具有—、—、—，有输导组织。（地面上肾蕨、卷柏、贯众、满江

植物湿的陆地为_____,茎常在地下）红（淡水）、秒楞（木

本）

种裸子陆地上根、茎、叶很发达；种子—，无一包被松、杉、柏、银杏、苏

子植物铁…

植被子陆地上具有—、—、—、—、____和_____六大器槟榔、玉米、水稻、牡

物植物官；种子不裸露，有果皮包被丹、玫瑰……

3.2种子（掌握名称、作用，两种种子的相同与差异，萌发条件）：

片

不同点相同点

菜豆种子子叶片（肥大，储存营养物质），无有

玉米种子子叶片（瘦小），有______（储存营养物质）和

种子萌发需要一一内界条件：适宜的、一定的和充足的；自身条件：活的、完整的胚、贮存丰富自

营养物质，过休眠期。

种子发育过程：种子吸水膨胀一营养物质转运一胚根突破种皮一胚轴伸长一胚芽发育成茎、叶一新植株

3.3根生长最快的部位是。根的生长一方面靠增长;一方面靠细胞的增大。

植株的生长需要营养物质：、、（需要量最多的是含的、含的和含的）。

3.4花的结构、受精、果实：

传粉：从落到上的过程。受精：与相融合的现象。人工辅助受粉：人工采集，然。

把涂抹或倾撒在同种植株的上的过程。

3.5木本植物幼

茎的切面示意图:

的细胞不断地分裂，形成新的和使茎不断长粗。没有此结构，则茎不能长得很粗。

气孔是植物蒸腾失水的“”，也是气体互换的“”。气孔的开闭，由保卫细胞（形状：）控制。公

阳升起时，气孔就，空气涌进气孔，为叶片制造有机物提供.

3.7A.蒸腾作用：植物体内的,以状态通过体表，散失到的过程。可以带动植物体对不

的和，给叶片源源不断的输送»

B.光合作用：绿色植物运用提供的，在中合成了淀粉等，并且把转变成，储存Z

中的过程。实质：绿色植物通过，运用,把和转化成储存能量的,并且释放出的文

程。

光合作用表达式：光能()

二氧化碳+-------:►有机物+

()叶绿体()()

C.呼吸作用：细胞运用,将分解成和,并且将储存在的

释放出来的过程。

呼吸作用表达式：有机物+二氧化碳++

----------------------------►----------------

()()

光合作用与呼吸作用的比较:

部位/场合条件原料产物能量转变

光合作用

呼吸作用

七年级下

第四单元生物圈中的人

4.1填图回答:

______作用：______________

_作用：_____________

作用：_______________

作用：____________________

(1)睾丸产生的进入后，缓缓通过,在内与产生的在相遇，结合形

成o这就完毕了过程.

(2)受精卵不断进行,逐渐发育成,最后植入,这是的开始。胚泡的细胞继续

和,发育成，8周左右形成,其生活在子宫内的液体一一中，通过、从

中获得所需的;而胎儿产生的等废物，通过经排出。(胎盘呈扁圆形，是和互换物

质的器官，通过连接两者。)一般，怀孕到第40周时，胎儿发育成熟。分娩一一成熟的和从母体的阴

道排出的过程。

熟悉P9图IV3〜6、P11图IV9的相应的形态结构和功能。

4.2填图——消化系统的组成和功能：填写图中标号的名称

（1）消化道：①口腔（内有咀嚼食物、搅

拌食物；并有分泌具有酶，能消

化）、②咽、③食道、④胃（有分

泌,具有和盐酸，通过蠕动食物，使

与充足混合，初步消化）、⑤小肠（A.结构特

点：长度，内壁表面有许多环形，并且其上有

许多绒毛状的突起一一，这大大增长了的面

和.R.消依满——有分泌.不令•消依醯.伯京

(2)

消化腺分泌的消化液释放到（部具有的消化酶作用/消化的食物

位）

大消

化腺

小消

化腺

4.3A.呼吸系统的组成部分:

（1）人体呼吸系统的起始部位是，具有阻挡、粘住灰尘细菌的;此外在内表面的黏膜可以分泌,黏膜中

还分布丰富的O

（2）和具有,可以将灰尘、细菌等和黏液一起向部位清扫，形成痰液排出；这两个结构的腺

细胞分泌黏液，能保持气管湿润、抵抗细菌和病毒的作用。发音部位位于，声音是由于从肺部呼出的气体振动了此

部的而发出的。

（3）重要是控制食物顺利进入（此时盖住喉口），和空气顺利进入（此时抬起）吃食物时不要大

声说话、大笑，是由于_________________________________

旦呼吸运动示意图：（表出结构名称、填空）

（1）的间肌（助皆同的肌肉）——肋■皆一―运动十嗨横向笆

卜峋区（解）一薛

膈T膈顶部-胞席上下轻J

师内压（气体压力〕十气体（喷气）

（2）M间肌（M胃间的肋痛）——防量—运动+随精向隹

匾一乐顶部-唐博上下径r卜的废（唐序）一却

茄内压（气体压力）―—气体—（呼引

4.4A.血液

血液特点功能正常值

血浆的液运载，运送约占血溶积的55%

成体

分血红细胞呈状；成熟的运送和一部分成年男:(4.0~5.5)x1012个/升

纽3RBC无______，富含成年女(3.5~5.0)x1012个/升

胞白细胞有______，为______形，吞噬___________,成年:(4~10)xl()9个/升

WBC个体一_，数量具一_、

血小板最小的，具有、正常人：(100-300)x109个/

PLT无______，形状作用升

此三种血管

类型结构特点血流速度重要功能

动脉管壁较一，弹性一;管腔

毛细血管管壁______,由一层构成____________;管腔

静脉管壁较—，弹性—；管腔—;四肢静脉内表面，

通常具有防止血液倒流的_____。

L心脏结构图（七年级/下Pea）:

（1）心脏（壁）重

要由组织（心

肌）构成。从厚薄

看，心室壁比心房

壁_____,左心室壁比

（2）心房与心室之间有,只能朝开；动脉与心室之间有,只能朝开。此外，在四肢静脉

内壁有,这样保证按一定方向流动，防止血液。

（3）左心房、右心房分别与、血管相连；左心室、右心室分别与、血管相连。

D.血液循环路线/途径示意图（熟悉七年级/下P7。图每一结构）：

is

（1）动脉血：含氧,颜色；静脉血：含氧,颜色o肺动脉流

血，肺静脉流血；其他动脉流动脉血，4“’

身体各部（等

（2）体循环：-（一各级动脉）-一（各级静脉）

It

Ift音羔物|一氧伊碳、金氮等废物

―►-►

肺狗组织细晌

一氧住碳「氧

肺循环：--------------一I肺制工［向筲I-------

4.5尿的形成：（熟悉七年级/下P8。图、P81图IV-42、P82图IV-43每一结构/作用）

>C_____作用

（钿ER、大窗分a

4m③

③一主要成处

冬无10R*

图甲

（1）肾单位由、、等部分组成。其中和______壁起作用，所以动脉血流经

和时，除和以外，血浆中的一部分、、和等过滤到中而形成

（人体天天大约形成150升）。但，有作用，所以，原尿流经此结构时，、和

等被重新吸取而进入包绕在其外面的毛细血管中，送回到_____里，而剩下、和等形成了

（人体天天排出约1.5升）。

（2）中形成的尿液，经流入暂时储存，当到一定量时，产生，进行排尿，经

排出体外。人体排尿的意义：排出;调节;维持。

4.6眼睛、耳的结构：

视觉的形成：物体反射的光线一角膜一（房水一）瞳孔一晶状体一玻璃体一成像于—上一

一经一大脑皮层的—中枢一产生视觉

听觉的形成：声波一外耳道一鼓膜一听小骨一耳蜗——神经一大脑皮层的—中枢一产生听觉

m（6团赈：白色剧，翅、感受头部

.尉遇球的内耨构.位置变动,

调节就满触度维持身体

②前庭严*

融游⑦②脉睡:修幢，耳廓

翻、有弹性,J箫瞒

她折做/,5:件③视网陵睇施®

m.辍ffi懒⑧

外耳道'&

根初T/传导整，扩音'

无电徽，视猫

演猛蹴

听小骨⑤鼓室

'⑤玻璃生翻腕睛质,■___________.）

有色蠢调节腌孔大小觥，支解!艘中苴：传韩波

反射弧:感受锯传入神经R枢f传出神经-效应器

例_______殿相甚通强受_/

作用:接之

-----■产生I到普餐j大府中，并产K传出到相厘加」二'_

।特定的廨中枢1）肉中的蟀末梢）作出

八年级――.一上

包工鱼能在水中的两个至关重要的特点：①能靠来和；②能在水中o体

形：,克服在水中运动的o体色：背面、腹面,形成色，不易被上下

发现。体表：有,减少阻力。

填写下图各标号名称：

被绑的鱼鳍运动状态推断鱼鳍的作用

胸鳍鱼体左右摇摆不定，不能掌握平衡和很好地转动方向起平衡和转换方向的作用

腹鳍鱼体左右摇摆不定,不能掌握平衡维持平衡

背鳍鱼体失去平衡而侧翻，不能维持鱼体直立状态对维持平衡起关键作用

臀鳍运动不够协调协调运动

尾鳍不能很好地保持前进方向，向前运动缓慢产生前进动力，控制运动方向

22填写下图各个标号牙齿名称其作用:5.3填写下图鸟的呼吸器官名称:

双重呼吸：每呼吸一次，进行—气体互换。吸气时，外界气体通过—进入，一部分气体进入—，并进行气体互换,

另一部分气体进入—暂时储存；呼气时，―互换后气体从—排出，而—里的气体进入—，并在此进行—，随后排

出。

鸟类是可以在空中飞翔的脊椎动物，这与鸟类的身体结构和生理特点有密切关系:

（1）具有飞行的器官：前肢变为—，—和—具有正羽/飞羽。

（2）减少阻力：身体呈____，全身被覆羽毛。

（3）减轻体重：骨轻而薄，长骨中空；体内有气囊；部分器官退化，如无牙齿，直肠短，不贮存粪便。

（4）提供足够能量：胸骨上有龙骨突,上附有特别发达的胸肌

食量大，消化力强，吸取养分多

双重呼吸,气体互换能力强

5.4关节模式图,填写各个标号的名称:

当运动幅度过大时，

也许会发生脱臼，脱臼

是指[]从[]

中滑脱出来。一般情况

下不会发生脱臼，这是

5.5据下图填写:

图甲表达—动作，—收缩，舒张

图乙表达—动作，—收缩，舒张

（1）骨骼肌由和.两部分组成。当骨骼肌受到神经传来的—而—时,就会牵动—围绕关节活动，于是躯体就

会产生运动。

（2）当手臂自然下垂时，肱二头肌处在____状态，肱三头肌处在.状态。当直臂提水水时，肱二头肌处在_____状

态，肱三头肌处在状态。

6.1细菌结构示意图:

（1）基本形态（分类）有：杆状

（杆菌）、球状（球菌）螺旋状

（螺旋菌）。

（2）基本结构---—、_、

和无成型的；特殊结构（有些

才有）----、和

(1)真菌的细胞基本结构：—、—、和(真正的细胞核)。可分为：细胞真菌——如酵母菌；细胞

真菌——如蘑菇、青霉、曲霉。多细胞真菌也都是由(菌丝由细胞构成)构成一一分为:菌丝(A)和菌丝

⑻。

6.3根据右上图填写:

(1)A、B、C分别代表生态系统中生物部分中的=其中②的—和

,可以被植物通过—来合成—，同时释放

(2)标号③代表—，能被④—和⑤—分解成和，因此④和⑤是生态系统的—，对自然界的起

着重要作用。

6.4

(1)生物分类的依据是生物在等方面的特性.生物分类的单位有：、、、、

、、。分类的基本单位是O

(2)在被子植物中,、、往往作为分类的重要依据。

(3)生物的多样性涉及:、、=

(4)生物多样性的保护措施：(最为有效的措施)、、建立

和颁布________

八年级二^

?..1无性生殖一一嫁接的环节示意图:

①嫁接的关键是:使—和—的

—紧密结合，以保证接穗成活.

②无性生殖常见方式尚有托插、压条等,

需要的条件有:光照、水分、温度、湿度

7.2鸡卵的结构:

（1）结构名称/作用：②具有大量的

和—，为胚胎发育提供—和③为

—发育提供—；④—，是卵细胞的重要—部分，为胚

胎提供大量的;⑥—，悬挂—,使胚盘总是朝

（2）现实生活中，常在孵小鸡时，将鸡蛋在光

下看—部位，可以判断是否受精。鸡蛋此结构色—而则为受精的鸡蛋；如此结构色

而则为未受精的鸡蛋。

（3）卵细胞由：卵黄膜、卵黄、胚盘构成。

7.2遗传和