人教版八年级语文上册《红星照耀中国》 公开课教学课件

《红星照耀中国》纪实作品的阅读名著导读纪实作品的阅读第一章纪实作品的阅读纪实文学纪实文学是指借助个人体验方式（亲历、采访等）或使用历史文献（日记、书信、档案、新闻报道等），以非虚构方式反映现实生活或历史中的真实人物与真实事件的文学作品，其中包括报告文学、历史纪实、回忆录、传记等多种文体。阅读纪实作品要注意把握作品所写的事实。纪实作品的阅读阅读纪实作品利用序言、目录等，迅速获得对作品的整体印象通过阅读序言，浏览目录，跳读正文，我们可以发现，《红星照耀中国》是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。作者用他耳闻目睹的共产党人及红军、苏区的真实情况，力求解开“红色中国”这个谜。纪实作品的阅读阅读纪实作品边读边注意梳理作品中事实的前因后果、发展线索不妨追问：作品写了什么人?他们在什么时间、什么地方做些什么？重点突出了什么内容?《红星照耀中国》实际写了两个层面的事实：一是作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程；二是“红色中国”的历史、现状和未来。与此相关的内容重点有两个：一是共产党及红军是如何绝处求生的，其生存、发展靠的是什么；二是共产党领袖人物的成长历程，他们的信仰和他们对于中国命运的思考。纪实作品的阅读阅读纪实作品把握作品中的“事实”之后要读明白作者想用事实说什么“话”作品所记录的是经过作者筛选的事实，还有作者对于事实的感受和印象，这当中必然会体现作者的倾向性。作者往往会在记录事实的过程中穿插分析和评论，直接阐明自己的见解。阅读纪实作品，要善于体会和辨别作者对于事实的立场、观点和态度。斯诺出发前“注射了凡是能够弄到的一切预防针”，他是带着疑虑出发去采访的。但采访结束后，他形成了自己的观点，预言“红色中国”最后一定会获得胜利，可以说是事实改变和说服了他。纪实作品的阅读阅读纪实作品要从中获得启迪，用来指导自己的学习与生活。一要从事实中汲取营养，二要向作者“取经”，三要善于进行联系、比较、分析。阅读《红星照耀中国》，首先应该从中国共产党人和红军为国家和民族的命运浴血奋战的历史中汲取精神营养，其次要学习作者斯诺作为新闻记者的敬业精神和探求真相的可贵勇气，再次要善于参考相关资料（如历史课本及其他记录中国共产党、中国工农红军历史的纪实作品），并联系当今的社会实际进行分析和思考。作品简介第二章作品简介作品简介《红星照耀中国》(原名《西行漫记》)描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争，以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。他面对面采访了毛泽东、周恩来、彭德怀、贺龙等中国共产党的领导人和红军将领，结下了或浅或深的交情。题目中“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命，《红星照耀中国》特指共产党反帝反封建的社会革命，有明显的赞誉意味。作为第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书，它在英语世界获得了轰动性影响，被誉为研究中国革命的经典的百科全书。作品简介作家介绍埃德加·斯诺（1905-1972）于1905年出生于美国堪萨斯市，年轻时当过农民，铁路工人和印刷学徒，大学毕业时开始从事新闻工作。他于1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1930年以后，为采集新闻，遍访中国主要城市和东三省、内蒙、台湾及日本、朝鲜、荷属东印度。1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红色区域的西方记者。他也是首先把鲁迅著作介绍到西方的人之一。在他的一生中，除了为欧美报刊写作通讯稿以外，他完成了11本著作，其中极大部分是和中国问题有关。埃德加·斯诺作者真实记录了自1936年6月至10月在西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。共产党主动要求停止内战，主张联合抗日，并对国民党做出了退让。共产党主动要求停止内战，主张联合抗日，并对国民党做出了退让。彰显了共产党以国家利益为先，以民族利益为先，以人民利益为先的大公无私精神。作品简介思想主题从国共第一次合作破裂以来，国民党反动派对共产党人实行残酷的清洗，蒋介石高举“攘外必先安内”的旗帜，将东北三省拱手让日军，调转枪炮攻击共产党。一党专政在蒋介石看来是势在必行的，作为大地主大资产阶级的代表，他害怕无产阶级掌权。在国共十年内战期间，国民党的新闻消息封锁十分严密。“相当长的一段时间内，竟没有一个非共产党能够有把握地、准确地、或者用亲身调查过的事实解答这些问题，着似乎是荒唐可笑的。”斯诺如此记述道，“这里有一个日益使人感到兴趣和日益变得重要的值得采访的消息……这是中国的唯一值得采访的消息。”1936年，中国政治局面暗流涌动，斯诺决定抓住这次机会，通过张学良等国民党人的帮助进入红区，设法打破了这一已经持续了九年的新闻封锁。作品简介创作背景从西安到保安，再到保安以西的甘肃边境和前线，斯诺在苏区追踪事实获取第一手材料。他注意调查，多方采访，深入实地，广泛接触，甚至结交朋友，亲自交谈，态度是极其严肃认真的。“从未亲眼目睹的事情我是不愿意写的，”他说，“我有权报道我所发现的真相。”无论对于斯诺写的文章，或拍的照片，毛泽东从来不加以任何检查，并且尽力帮助他弄到能够说明苏区生活的各个方面的材料。作品简介创作背景内容梗概第三章《西行漫记》是斯诺与其夫人海伦两人合作的产物。本书开篇提出了一系列的问题，斯诺表示自己是带着疑惑来到陕甘宁的。全书分为12个章节：内容梗概第一篇：探寻红色中国第二篇：去红都的道路第三篇：在保安第四篇：一个共产党员的由来第五篇：长征第六篇：红星在西北第七篇：去前线的路上第八篇：同红军在一起第九篇：同红军在一起（续）第十篇：战争与和平第十一篇：回到保安第十二篇：又是白色世界全书目录第一章探寻红色中国讲述作者对红色世界的好奇，开始深入苏维埃红区的冒险，去探究苏维埃共和国、红军、共产党的秘密。并且讲述了张学良和杨虎成与共产党达成一致抗日协议的原因和经过。内容梗概第二章去红都的道路讲述在进入红区的路途上被白匪追逐的经历，并讲述了国民党通过“民团”这一组织对地方的统治和镇压政策。介绍了周恩来及贺龙的人生经历以及他们独特的个人魅力。介绍了许多年轻的红军战士们因为被剥削被压迫的命运而参加红军、热爱红军的故事。第三章在保安讲述了共产党领导人毛泽东给作者的初步印象：健康、质朴纯真，有幽默感、精明、精力过人，是一个颇有天赋的军事和政治战略家。谈到了共产党的基本政策是反帝反封建。红军大学开展的各项课程以及红军剧社开展的宣传工作。内容梗概第四章一个共产党员的由来讲述了共产党领导人毛泽东的人生经历、思想变改以及成长为红军领导人的过程。第五章长征讲述了红军长征的艰难过程。记叙了第五次大围剿，以及长征中强渡大渡河、过大草原等艰难英勇的事迹。内容梗概第六章红星在西北讲述了刘志丹开创西北苏区的历程，西北大灾荒和苛捐杂税给人民带来的苦难。介绍苏维埃社会、政治、经济、文化、货币各方面的政策。第七章去前线的路上讲述了普通农民对红军的拥护，对苏区工业的繁荣以及苏区工人身上具有的乐观活泼的社会主义工业精神。内容梗概第八章同红军在一起讲述了作者深入到真正的红军内部，了解到：他们年轻、精神饱满、训练严格、纪律严明、装备出色、政治觉悟高，使得他们成为铁打的军队。并且讲述了促使司令员彭德怀走上革命道路的悲惨童年经历，以及他独特的个人魅力。红军采用游击战术的原因和策略。红军战士健康丰富的生活。第九章同红军在一起（续）共产党军事领导人徐海东的人生历程以及中国残酷的阶级战争给老百姓带来的杀戮和苦难。讲述共产党团结回族人民抵抗压迫者的策略。内容梗概第十章战争与和平讲述红色中国的少年们耐心、勤劳、聪明、努力学习，代表着中国的希望，讲述共产党为建立统一战线所做的努力，以及革命领导人朱德极其杰出的领导才能和个人魅力。第十一章回到保安讲述了在敌人封锁下的保安地区，红军丰富多彩的生活。讲述了俄国对于红色中国的影响以及德国顾问李德指挥作战时出现的失误及其原因。内容梗概第十二章又是白色世界详细记述了“西安事变”的具体经过、结果，以及对形成抗日民族统一战线的积极影响。并分析了中国社会革命运动的复杂社会背景、面临挑战及其终将取得胜利的原因。领袖人物第四章《红星照耀中国》中写到了当时红军的许多位领导人，其中重点介绍的是毛泽东、周恩来、贺龙、朱德、彭德怀、徐海东这六位。他们对于工作都是事无巨细，一丝不苟的，因为他们的努力，我们才能够换来美好的今天。让我们一起来了解一下这些伟大人物。人物形象全书人物人物形象毛泽东一个令人极感兴趣而复杂的人。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑（孩子气地笑）。他是一个有相当深邃感情的人。说话平易，生活简朴，个人习惯和外表落拓不羁，有些人可能以为他有点粗俗。天真质朴同锐利机智和老练世故结合。他博览群书，对哲学和历史有深入研究。他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常。对于工作事无巨细一丝不苟。他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事家和政治战略家。人物形象周恩来他个人清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者。他态度温和，头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。人物形象贺龙大个子，像只老虎一样强壮有力。年过半百，但仍很健康，他不知疲倦，在长征路上背着许多受伤的部下行军。贺龙在哥老会中的名声遍及全中国。他的口才很好，有很强的个人感召力，生活跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹，他喜欢马。性格很急躁，但是很谦虚。一直忠于党，从来没有违反过党的纪律。总希望别人提出批评，留心听取意见。贺龙除了在军事方面以外，没有受过多少教育，但是他并不是个无知的人。人物形象朱德他貌不惊人，沉默谦虚，说话轻声，有点饱经沧桑。眼睛很大，眼光非常和蔼。身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他的生活和穿着都和普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。人乒乓球打得好，篮球打个“不厌”。他向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。从朱德远道跋涉，到上海、北京、柏林找寻共产党这件事，可以看出他日后成为三次革命的领袖所具备的自发精神和坚定目标。人物形象彭德怀他是个愉快爱笑的人，身体极为健康。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又吃苦耐劳，是个很活泼的人。他身经百战，只受过一次伤，而且只是表面的。生活节俭：同部下一样，只有两套制服。他不吸烟，不喝酒，迟睡早起。很喜欢孩子，常有孩子跟着，曾脱棉衣给小号手。人物形象徐海东面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮的孩子相。身材仍很修长，四肢灵活，全身肌肉发达。他是一个英勇无畏的人，他的每条腿，每条胳膊，他的胸口、肩膀、屁股都受过伤。有一颗子弹从他眼下穿过他的脑袋又从耳后穿出。但他仍给你一个农村青年印象，很质朴，是一位羞涩、内向的军人。是红十五军团军团长，是斯诺所遇到的共产党领袖中“阶级意识”最强的一个人——不论在态度上、外表上、谈吐上和背景上都是如此，事实上，除了贺龙以外，他大概是指挥员中唯一的“纯无产阶级”。离开鄂豫皖参加长征的时候，亲属被蒋介石杀害66人。关于长征第五章关于长征1933年10月，蒋介石调集50万军队，对中央根据地发动第五次“围剿”。由于中央红军以王明为代表的“左”倾冒险主义的错误领导，红军伤亡重大，未能粉碎国民党军队的第五次“围剿”，1934年10月，红军主力被迫实行战略性转移退出中央根据地，进行长征。长征的起因关于长征长征起止时间：1934年10月--1936年10月。长征起止点：瑞金——甘肃会宁。基本路线：瑞金→突破敌四道防线→强渡乌江→占领遵义→四渡赤水→渡过金沙江→强渡大渡河→飞夺泸定桥→翻雪山→过草地→陕北吴起会师(1935年10月)→甘肃会宁会师(1936年10月)，宣告长征的胜利结束。长征的路线长征是人类历史上的伟大奇迹，中央红军共进行了380余次战斗，攻占700多座县城，红军牺牲了营以上干部多达430余人，平均年龄不到30岁，共击溃国民党军数百个团，期间共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里。长征的基本路线瑞金突破敌四道防线强渡乌江占领遵义（遵义会议）★四渡赤水巧渡金沙江强渡大渡河飞夺泸定桥翻雪山过草地陕北吴起会师甘肃会宁会师宁夏西吉县将台堡会师1936年10月22日1935年10月1936年10月9日1934年10月1935年1月15日关于长征(1)军事上要应对敌人的围追堵截；(2)自然条件和生存条件十分恶劣；(3)党和军队内还存在着分裂和反分裂的斗争，严重影响红军的战斗力;(4)少数民族地区的民情。长征中面临的困难关于长征（1）湘江战役：在广西北部湘江地区突破国民党军第4道封锁线的战役。（2）遵义会议：确立了以毛泽东为代表的新的中央的正确领导。（3）四渡赤水：红军长征史上以少胜多，变被动为主动的光辉战例。（4）巧渡金沙江：在七天七夜的时间里，红军主力靠七只小船从容过江。（5）强渡大渡河：17勇士冒着敌人的炮火冲向对岸，成功为后续部队打开通道。（6）飞夺泸定桥：22名勇士冒着枪林弹雨爬过火墙密布的铁索链夺下桥头。（7）翻雪山：战胜高山缺氧、积雪等困难，翻越长征以来的第一座雪山夹金山。（8）过草地：红军在极端恶劣的环境下，克服各种困难，走过松潘草地。（9）会宁会师：1936年10月，红军三大主力军历经艰难跋涉，冲破重重险阻，在会宁这里实现胜利大会师，红军长征画上句号，中国革命开启了崭新篇章。长征中具有重大意义的事件关于长征1、通过红军长征确立了毛同志在党内的领导地位，确立了毛军事思想、政治思想的指导地位。2、红军长征胜利实现了我党北上抗日总方针。3、红军长征的胜利，是符合中国国情的中国共产党路线方针的胜利。4、红军长征的胜利粉碎了蒋介石扼杀中国革命的企图，使中国革命转危为安。5、红军长征的胜利，使中国共产党有了稳固的革命根据地，使抗日战争、解放战争有了稳固的后方。长征的历史价值信仰与精神第六章信仰与精神一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。中国共产党人的革命信仰信仰与精神把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神;为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神;坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神;顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神;紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。长征精神的内涵信仰与精神一、培养乐观主义精神，确立远大理想和坚定信念当代青少年发扬长征精神，就要树立中华民族伟大复兴的远大理想，坚定走中国特色社会主义道路的信念；就要培养百折不挠的乐观主义精神。二、培养艰苦奋斗精神我们要教育自己发扬长征精神，做好长期艰苦奋斗的准备，敢于正视困难，不怕吃苦，顽强拼搏，迎接挑战。三、培养团结拼搏、万众一心的集体主义精神当代青少年要成长为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，同样需要顾全大局、严罚纪律、团结协作、万众一心。同样需要红军那种“手足情、同志心”，热爱集体，关心他人。当代青少年如何传承长征精神考点速记第六章1.《红星照耀中国》的作者是

，国籍是

。2.《红星照耀中国》全书共

篇，又名

。3.在斯诺的笔下，“他是个大个子，像个老虎一样强壮有力。年过半百，不计较个人财物——除了马匹，他喜欢马。”这个人物是

。4.作者第二次见毛泽东的时候，他正一边和两个年轻的农民谈着话，南京虽然悬赏

元要他的首级，可是他却毫不介意地和路旁的行人一起走。5.作者一直要想见的“红色窑工”是

，他是红军