中学图书外借管理制度范文（2篇）

中学图书外借管理制度范文一、目标与适用范围本规定旨在规范中学图书馆的外借和借阅管理，为师生创造良好的阅读环境，促进阅读能力的提高和兴趣的培养。本制度适用于学校注册的在校学生、教职员工及授权的相关人员。二、借阅资格1.借阅者必须是学校在册的合法身份，如学生、教职员工等。2.办理借阅手续时，需出示有效身份证明，如学生证、教职员工证等。三、借阅程序1.借阅者需亲自到图书馆办理相关手续。2.借阅者可根据需求在图书馆内浏览或选择图书进行借阅。3.借书时，需在借书登记表上填写所借图书信息并签字确认。4.标准借阅期限为____天，超过此期限未归还图书将产生罚款。四、借阅数量与期限1.学生每次最多可借阅3本图书，借阅期限为____天。2.教职员工每次最多可借阅5本图书，借阅期限为____天。3.如有特殊情况，借阅期限可提前或延长，但需事先与图书馆管理员协商确认。五、图书归还1.借阅者应按时归还图书，逾期未还者将被纳入图书馆的不良记录。2.归还图书时，需在图书馆前台办理，由工作人员核对无误后归还。3.如遇特殊情况，借阅者可提前与图书馆管理员沟通，申请延后归还。六、图书遗失或损坏1.如在借阅期间发现图书损坏或缺失，借阅者应立即通知图书馆管理员。2.对于遗失或损坏的图书，借阅者需按照图书原价或修复费用进行赔偿。七、违规处理1.对于逾期未还、频繁损坏图书等违规行为，将被记录在图书馆管理系统中。2.图书馆管理员有权对违规者采取警告、暂停借阅、限制借阅等措施。八、其他条款1.图书馆的开放时间为每周六至周日的上午8:00至下午5:00。2.图书馆内应保持安静，禁止携带食品进入，以维护良好的阅读环境。本规定由中学图书馆管理部门负责解释和修订，如有未尽事宜，最终解释权归图书馆管理部门所有。中学图书外借管理制度范文（二）一、序言近年来，随着中学生学术压力的增加，阅读成为他们提升自我能力、拓宽知识视野的重要手段。为有效管理图书资源，激发学生的阅读热情并培养良好的阅读习惯，本校制定了一套中学图书外借管理规定。本文将详细阐述该制度的内容及执行方式。二、图书外借准则1.借阅资格：本校全体学生和教职员工均有资格申请图书借阅。2.借阅期限：每位学生一次可借阅一本图书，期限为两周；教师可借阅三本，期限为一个月。3.逾期处理：如超过规定期限未归还图书，每逾期一天将收取____元罚款。若逾期一周以上未归还，将暂停其借阅权限，并通知其家长。三、图书借还流程1.借书步骤（1）学生需填写借书申请表，明确书名及作者。（2）将申请表提交给班主任，由班主任核实信息准确性。（3）班主任将申请表转交图书馆管理员。（4）图书馆管理员确认借阅者身份，检查图书后进行借阅操作。2.还书步骤（1）借阅者在借阅期内将图书归还给图书馆管理员。（2）图书管理员确认图书无损坏后，记录归还信息，并归档图书。（3）若图书受损，借阅者需按原价赔偿。四、图书管理细则1.图书整理：图书馆每学期进行一次全面的图书整理与盘点，确保图书的完整性。2.图书损坏处理：借阅前，图书馆管理员对图书进行检查并记录状态。如归还时发现图书损坏，有权要求借阅者赔偿。3.禁止在图书上进行任何涂写或标记行为，包括写入个人信息。4.图书丢失处理：如图书丢失，借阅者需按原价赔偿，或购买相同图书归还。5.对于频繁丢失图书的学生，学校将采取相应纪律措施，如通知家长或要求书面检查。五、借阅记录与统计1.借阅记录管理：图书馆管理员需详细记录每本图书的借还情况。2.统计报告：每学期结束时，图书馆管理员需生成图书借阅统计报告，包括借阅次数、借阅人数等数据，以便学校根据情况做出相应改进。六、推广阅读活动1.宣传活动：学校应定期举办图书借阅和阅读活动，强调阅读的重要性，鼓励学生积极参与。2.培养阅读兴趣：各班级应加强阅读指导，教师定期推荐优质书籍，并与学生进行讨论，以培养阅读习惯和兴趣。七、图书馆设施与设备保障1.图书馆设施：学校需提供宽敞明亮的图书馆空间，以提供舒适的阅读环境。2.图书采购：学校应定期更新图书资源，确保图书馆藏书的丰富性和新颖性。3.设备维护：确保图书馆设备正常运行，包括图书管理系统和借阅设备等。八、图书外借管理制度的监督与优化1.监督机制：图书馆管理员需定期检查图书外借制度的执行情况，及时发现并纠正问题。2.制度改进：根据学生和教师的反馈，学校将持续优化和改进图书外借制度，以提高借阅者的满意度。结语中学图书外借管理制度的实施，旨