色彩构成完整版本

第三部分色彩构成一、概述①色彩·人的视觉对色彩具有特殊的敏感性，在视觉艺术中，色彩具有先声夺人的力量。·色彩是最能吸引眼睛的诱饵，从而决定了色彩在视觉艺术中的美学价值。·美丽的色彩最能引起人们对美好事物的联想，寄托人们美好的情感愿望。·在文字、图形、色彩这些要素当中，色彩是最能迅速传达信息和表情达意的，并左右人们的情绪，唤起人们的情感联想。·色彩不仅引起人们在大小、轻重、冷暖、膨胀、收缩、前进、后退等方面的心理感受，还能引起人们心理情绪变化及兴奋、欢快、宁静、典雅、朴素、豪华、苦涩等情感联想。·绘画色彩与设计色彩的原理是一致的。二则都包含着装饰色彩和写实色彩，只是侧重不同而已。在现代绘画中，装饰的配色方法被广泛采用，使二者之间的界限越来越模糊。但绘画色彩与设计色彩也存在着区别，如写实性绘画的色彩侧重于科学的再现，设计性的用色侧重于抽象的装饰，但都是以科学的理论为指导并有规律可循，各具表现力。·色彩的基本性质→物理性-----光源能量反射导致物体与色彩之间的关系。→化学性-----指颜色的制造与改良。→生理性-----指眼睛对色彩的感觉。→心理性-----指视觉、听觉、味觉、触觉对色彩的反应，受其明度、色相、纯度影响产生兴奋、华丽、朴实的感情联想效果。→表现性-----把我们的感受透过色彩表现到平面以及立体造型中，把握色彩与形态的构成要素。②色彩与生活·色彩与人们的生活有密切联系，衣、食、住、行离不开色彩，每个人都在自己的生活中与色彩同时依存，色彩发展史也是人类文化的进步史。早在远古时期，人们就懂得从矿物和植物里提取颜料和染料来装饰自己的生活。北京周口店龙骨山原始人洞穴------红色的粉末（二氧化铁）------涂有红色的石珠、贝壳、兽牙等装饰品新石器时代的遗址------矿物染料赭石、颜料的研磨工具·原始人曾用矿物颜料和植物染料涂抹身体装饰自己或以简单色彩在岩石上做记录，都证明早在四五十万年前，原始朦胧的审美意识开始萌发。·社会的不断进步，从原始洞穴壁画、陶器上的彩绘可以看到，色彩与生命同一的原始存在。人们从未停止过对色彩美的追求，并由单纯的个人目的，进一步的与社会活动发生联系。“舜被袗衣”的袗衣即“画衣”，就是在衣服上画花纹以表示部落首领的身份。商代出土文物帷幔碎片上，有用红、黄、黑、白四色染画的痕迹。《周礼》载，周朝已设有“染人”的官“掌染丝帛”。使用染料至少有蓝、红、紫、黑、黄。《周礼·考工记》载，“设色之工，画缋钟筐。画缋之事，什五色。青与白相次也，赤与黑相次也，玄与黄相次也。”说明当时已经掌握一定的配色规律。《诗经》和《论语》中还记载有服饰配色的方法，如羔羊皮配黑色丝绸，火狐配黄色丝绸。当时色彩已有正间之分，以青、赤、白、黑、黄谓“五方正色”分别表示东、南、西、北、中五个方位，黄青之间是绿，赤白之间是红，青白之间是碧，赤黑之间是紫，黄黑之间是流黄。绿、红（粉红）、碧（淡蓝）、紫、流黄（橄榄绿）称为间色。·随着现代科学技术的发展，新技术为我们带来了全新的视觉盛宴般的色彩新景观。电脑技术、光电技术的应用等，使色彩从城市规划、现代交通、视觉传达、室内外环境、工业产品等各个方面渗透到我们的生活中，以广泛的审美及实用功能显示出色彩的重要性和神奇力量。③色彩构成与艺术设计·艺术设计是有目的的创造活动，是指把一种规划、设想，通过视觉方式传达出来的活动过程。其核心内容包括构思的形成、视觉传达的方式与具体应用，这就要求色彩构成的理论研究对其实践具有指导作用。·色彩构成是艺术设计的一部分，广泛应用于设计的各个领域，但构成不等于设计，它是色彩理论与实践沟通的桥梁。·在西方，色彩学研究历史可追溯到古希腊柏拉图时期，但色彩学研究真正开始应从1666年牛顿通过三棱镜将太阳光分解出七色光色散开始。牛顿解释了人对光的色彩感觉是由光波刺激视觉感官产生的，而物体的色彩是物体表层对光的不同吸收和反射而呈现出来的原理。·色彩构成是20世纪初德国包豪斯设计学校进行的设计色彩的教学改革课程之一，在基础训练中带进了构成主义的要素，强调形式和色彩的客观分析，注重点、线、面的关系。·通过实践，旨在培养对色彩的创造性思维。它从物理和心理的角度系统地论述了色彩的基本理论和色彩构成方法。·色彩构成是将大自然中复杂纷繁的色彩现象还原成最基本的色彩要素，按色彩构成的理论和法则进行重构，使理性的色彩知识融于感性的色彩实践中。色彩构成是将两个以上的色彩，依据不同的目的性，按照一定的原则进行重新组合、搭配，从而构成新的、符合视觉审美的色彩关系。1730年，莱·布朗，发表红、黄、蓝三原色学说。1776年，哈里斯，发表最初的色环。1810年，德国著名文学家、色彩学家歌德，发表《色彩论》，强调到大自然中观察色彩，主要依据生理视觉来论述色彩。1810年，龙格，首次制作了球形色立体，该色立体在100多年后由伊顿发展并用于其色彩体系中。1831年，布鲁斯，发表了《颜色的三原色》，奠定了现代色彩配合的基础。1839年，化学家谢菲勒尔，发表《论色彩的对比规律与物体固有色的相互配合》，对后来的调和理论有深远的影响。1845年，乔治·菲尔德，提出了色彩调和与面积有关，并用旋转色盘来测定色彩调和面积。1856年，赫尔姆霍兹，发表视觉三色学说，认为视网膜的锥体细胞含有红、绿、蓝三种感色元素。1874年，德生理和心理学家赫林发表心理四色学说，认为人的视觉过程会产生黑与白、红与绿、黄与蓝三对视觉元素，对色彩学发展影响甚远。1905年，美国色彩学家、画家、美术教师孟塞尔创立孟氏色彩体系。1921年，德国化学家、诺贝尔奖获得者奥斯特瓦德，创立奥式色彩体系。与孟氏色彩体系构成了近代色彩研究的两大体系。1944年，蒙·斯潘萨，发表的《色彩调和论》总结了前人的色彩研究结果，发展成更具现代审美原则的调和理论。1951年，日本色彩研究所，发表了日本色研会色立体，其色立体是在孟氏色立体的基础上衍化而来的。1961年，伊顿，出版了《色彩艺术》一书，奠定了现代色彩学的教学和运用基础。二、色彩系统解说三原色指整个颜色系统中最初发端的三个颜色。→色光三原色（红、黄、蓝）其状态是光的辐射，高纯度的三原色光相加，得出白光。→色料三原色（品红、柠檬黄、湖蓝）其状态是物体的颜色反射。高纯度的三原色混合得出黑色，实际并非如此。间色是用三原色中的任何亮色等量或不等量混合出现的各种颜色。→红＋黄=橙→黄＋蓝=绿→蓝＋红=紫复色指由原色与间色、间色与间色或多种间色、原色混合而产生的颜色。如橙黄、金黄、深红、粉红等。无彩色指具有丰富明暗区别而不带彩的色。如黑、白、灰一般称为无彩色，亦称消色或极色。有彩色根据可见光的不同波长区分有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色彩，称为有彩色。色环·色相环是以色彩三原色为基本构成元素，先由三原色相加，产生橙、绿、紫三间色。这六个颜色在色环的中央，容易观察它们的相互联系。再由原色与间色相加得到复色，构成12色环。·色环作为表色体系，可以了解个色相的关系，亦可以探讨种种色彩调和的方法。色立体是指由色相、明度、艳度（纯度）三种属性构成，因而使每种色具有三维因素。我们利用色彩三维因素组成了一个诠释色彩关系理念的模型。色相·指颜色的相貌，是区别色与色之间的一种名称，为颜色的第一属性。·除了无彩色的黑、白、灰以外，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的单色是按照波段、数值长短依次排列的。色相区域的划分是按照红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等颜色来划分的。明度·指颜色的明暗程度，是颜色的第二属性。·在无彩色中，最亮的极色是白，最暗是黑。所谓浅灰、中灰、深灰这些不同明度的灰色，均是加入不等量的白而形成的。·在有彩色中，每一个颜色均有不同的明度，若失去了明度就失去了色彩。·在各个色相中，若加黑或加白均能产生明度不同的颜色。明度色域的划分是按照高明度、中明度、低明度色域来划分的。艳度（纯度）·指每一颜色的鲜艳程度，是颜色的第三属性。·对无色相感的无彩色黑、白、灰来说，鲜艳度为0。·在同一色相中，当它的色相和明度均不变的情况下，还可能因为其艳度（纯度）发生变化，而导致颜色形式的变化。·艳度（纯度）色域的划分是按照高艳度（高纯度）、中艳度（中纯度）、低艳度（低纯度）来划分的。同种色·在色相环上处于0°位置上的颜色，称为同种色。是完全不与其他颜色相混合的色彩。·同种色只能在明度差和艳度强弱中进行协调变化，它在与其他颜色配合中很容易取得协调统一的效果。同系色·在色相环上处于30°以内的颜色称同系色。·同系色的色差很小，配色易协调，是图案配色常用的方法。有时为了强调变化，可通过加大颜色明度差或艳度差，以丰富配色效果。类似色（近似色）·在色相环上处于90°以内相邻的颜色成为类似色或近似色。·类似色的配合变化其深浅浓淡，可取的调和优美的配色效果。比同种色更有变化，除了明度、艳度的变化外，还有色相变化。对比色在色相环上处于150°左右相对立排列的两个色彩，如黄与蓝、橙与紫、绿与橙等称为对比色。此种对比活泼、稳重，图案配色中用之较多。补色在色相环上处于180°相对立的两个颜色，如红与绿、黄与紫、蓝与橙，成为互补色。特点是对比鲜明强烈，具有很强的刺激效果。色调·色调是指构成画面色彩的整体关系或色彩构成的总体倾向。·如，以红色系颜色为主导统一整体画面，而其它颜色都围绕这个主导色而变化，称其为红色调。蓝色系颜色主导统一整体画面，称为蓝色调。·黄绿、赤紫、灰色系的色彩属于中性色调。·各色艳度高的称艳调；各色明度高的称明调；各色明度低的称暗调。·主色调是指在一组色彩中起主导作用的色调。组调·组调是指色彩的组织和构成。·在色彩整合中，为了有效控制和使用色彩，最大限度地发挥颜色的效能，组调这一环节就显得尤为重要，它是构成画面色彩元素的中心。变调（换调）·指对原有色调进行变化，从而产生一系列的不同色调，它是相对“组调”而言的。·在实际配色中，经常采用同形（同种图案）换调的方法，来满足人不同层面的要求。·变调方法有两种，一种是依主色图案的色构关系（明度关系）进行施色，一般会得到理想配色效果。另一种是不按照主色图案的色构关系进行配色，实际上是等于重新构色，难度较大，但有特点，这种配色必须考虑主题形象突出。彩调·是从颜色彩度值来组织和调控画面色调变化的概念。·“彩调”与“色调”的最大差异表现在画面中的色彩未必要受控于一个色调的影响。“彩调”更多是表现画面色彩各自的特征，而不是以一个主色调来统筹画面。·“彩调”强调组色之间的对比，因而更有装饰意味。暖色（积极色）·色彩的冷暖感觉是人的生理、心理以及物理上的作用所产生的。·当人们看到红、橙、黄等明色时，能联想到太阳、火光、钢水等而产生灼热感，因此，称红橙黄为暖色，亦称积极色。·暖色给人温暖、鲜明、刺激、强烈、兴奋、阳光、欢乐、向上、华丽、高贵等感觉。冷色（消极色）·与暖色相对立的为冷色。·当人们看到蓝、蓝绿、蓝紫等暗色时，会联想到海洋、夜空、冬天等而产生冰冷感，因此称蓝、蓝绿、蓝紫为冷色，亦称消极色。·冷色给人沉静、文雅、凉爽、清洁、科技、理性等感觉。中性色·即色彩的感觉是不冷不热或是黑白两色。·从色彩心理学的角度看，橘红色是最暖的颜色，湖蓝色是最冷的颜色。·在24色相环中紫红、红、红橙、橙、橙黄、黄绿为暖色，紫红、黄绿为中性暖色；青紫、青、青绿为冷色，青紫为中性冷色；黑白两色均是中性色，但在感觉上黑色比白色要暖。轻色·色彩的轻重感觉是由明度关系所致的。一般高明度的色彩具有轻的感觉，这与人们的联想有关。如白棉、白纸给人以轻的感觉。·感觉轻的颜色，虽有轻快感，但亦觉得不够安定，设计时适当加进一些深色，调和视觉平衡。重色是由色彩明度关系决定的。一般黑色、深色或低明度的色给人以稳重、深沉或者沉闷、压抑的感觉，配色适当加进些亮色调整色彩配置关系。膨胀色（前进色）·明度高而暖的色彩，看上去具有膨胀感，称为膨胀色。亦称前进色。·两个大小相同的黑色圆形，分别在每一个圆形里置入红色、黄色和紫色、蓝色，关产就会感觉到红黄两色就会比蓝紫两色更有膨胀感。收缩色（后退色）与膨胀色相反，看上去明度低而冷的色彩具有收缩感，称为收缩色，亦称后退色。RGB颜色模式·采用色光三原色（R红、G绿、B蓝）混色原理产生的颜色系统，主要用于电脑的彩色显示器、彩色扫描仪、数字照相机等。·彩色显像是由像素点组成的，在显像时，每一个像素点都被赋予不同的RGB数值叠加而成。每一种颜色都用二进制的一个字节表示，即用2到8次幂来表示单一颜色的变化级别，其取值范围为0~255的一个整数，数值越大，颜色越明亮。·若R、G、B值都为0，则该颜色为黑色；若都为255，即为白色。·当把三种原色以各自的256种数值组合起来，可得到2的24次幂即16777216种颜色。CMYK颜色模式·是印刷四原色，C为蓝色（Cyan），M为红色(Magenta),Y为黄色(Yellow),K(BK、BL)表示黑色(Black)。·CMYK颜色空间是用三维空间中的三个坐标分别代表C、M、Y，在其右侧用一纵向轴表示黑色的分量，它们的变化值为0~100%，颜色的选定与RGB颜色模式一样。·CMYK颜色模式是目前全彩印刷首选模式。色彩调和·指由两种以上的颜色进行有序的整合，达到给人们愉悦的感受。它是色彩构成的技术层面，亦是一种人对颜色组合效果感受的心理评估。·色彩调和与物理、人的心理生理、年龄、性别、人种、民族、社会、地域、环境、习俗、时期、类型、文明发展水准、艺术修养等因素相关。·调和色彩必须具有时代特性，这在设计领域表现的尤为突出，它是决定设计成败的关键。·色彩调和的方法有两种，一种是“类似调和”，讲求统一之中求变化；另一种是“对比调和”，是在变化之中求统一。自然色彩·是人们在客观世界中能感受到的色彩现象，是纯粹的天然色彩。·色彩学家们建立了指导艺术实践的科学色彩体系，而且给现代设计带来了无穷无尽的色彩启迪。自然色彩从宏观世界的自然景象------蔚蓝的天空、美丽的彩虹、春天的嫩绿、夏天的浓荫、秋天的金黄、冬日的灰白等，到微观世界各种物质微观粒子等丰富的色彩结构，已成为我们色彩设计的主要源泉。人文色彩·是指通过人创造或改造过的色彩。·是体现当代人类社会生活过程中所呈现的各种艺术风貌，诸如衣、食、住、行、用以及文化生活等方面。·经过人为改造的造物色彩连同纯粹自然色彩构成了一个复杂多变、灿烂多姿的色彩世界，成为我们以绘画、设计、生产等形式去表现和借鉴的永恒对象。意念色彩（意象色彩）·是指主题意念中的色彩，亦称意象色彩。·是设计者通过自然色彩、人文色彩的联想及生活体验后所存储的色彩心象形态，恰巧与要表现的内容（即作品的内在本质与外部形态）形成交融、同构，从而创造出一种“有意味的色彩形式”。·意念色彩不拘泥于客观色彩模式，专注于主观色彩表现，它非同寻常很有个性。流行色·又称时髦色、时尚色，是指在某一个时期逐渐盛行起来的色彩。·这种色彩往往是以若干个组群的形式呈现的，各种不同类型的人在其中选择某一组色彩。它是客观规律和主观预测相结合的产物，是介于自然科学与社会科学之间的一种边缘科学。·若一种时新色调受到当地时髦人士的接受并风行起来，就可成为地区性的流行色；若这种时新色调得到国际流行色委员会一致通过，向世界发布，这就是国际流行色。·流行色在世界上的出现是物质和文化发展到一定基础的产物，将会给整个社会的色彩装饰、生活美化带来全新的生机和概念。·流行色的魅力在于代表季节新鲜感，是冲破习惯色彩应用规则而组合起来的一种色调，具有推动产品更新、指导消费、刺激商品竞争的特点。·图案设计的艺术规律看，除色彩外，还要涉及“形”的构成。“形”和“色”是图案最基本的构成因素，任何构思都必须是形和色的结合。即使是抽象形态的图案，仍然还有一种“形”的存在，任何图案的色彩都要依附于这些“形”，当然“形”的概念并不是单只造型，还应该包括面积、位置、表现技巧等关系，“形”的体现必须依赖与色彩的存在。·图案设计对于流行色卡的运用，不能光靠一组或几组流行色进行设计，这样做也不能完全起到配色效果。因此要靠设计者的想象力并与具体的对象相结合，如加入一些过去的流行色彩，拓展流行色领域，这样才能产生特定的作用和效果。三、色彩原理·光和色共同组成了这个五彩缤纷的大千世界。·人们产生视觉的主要条件是光，有光才有色。光是感知的条件，色是感知的结果。·物体形状、空间、位置等这些来自外界的一切视觉形象，都是通过色彩的明暗来表现的。·色依附于形，形由不同的色来区分，形与色是不可分割的整体。①色彩产生的原理·人视觉产生的条件是光，有光才有色。色彩是光刺激眼睛产生的视知觉。·色是不同波长的的光刺激眼睛的视觉反映，是光源中可见光在不同质的物体上的反映。（色彩定义）·广义上讲，光在物理学上是一种客观存在的物质，属于电磁波的一部分（电磁波包括宇宙射线、X射线、紫外线、可见光、红外线、无线电波等）。在整个电磁波范围内，并非所有的光都是色彩。只有波长为380~780纳米间的电磁波才能引起人的色觉。这段波长的电磁波叫可见光谱或光。其余波长的电磁波都是人眼所看不见的，称不可见光。波长大于780纳米的电磁波叫红外线，短于380纳米的电磁波叫紫外线。·白色光即为复色光，不能再分解的光即为单色光。·白光通过三棱镜分解成七种颜色的现象叫色散。色散出的七种色光排列起来像一条彩带，称之为光谱。·光的物理性质由光波的振幅和波长两个因素决定。光波的波长是指光以波动的形式传播时，波峰和波谷一起一伏的宽度。不同波长的光刺激视觉，在感觉里转换色彩的差异，以不同颜色信号反应出来。光波的波长决定了色相的差异。振幅是广播的波峰与波谷构成的高低落差。光波振幅的大小决定了色彩的明度。亮色振幅宽，暗色振幅窄。·将七色光谱中的青和蓝合并，简化为红、橙、黄、绿、蓝、紫六色光谱。②光源色与物体色·宇宙间凡是能自行发光的物体就是光源。（标准光源有由白炽灯代表晚上的光、太阳光、有太阳光时所特有的蓝天的昼光，是稍带蓝味的光，也是最为常用的光源。）·光源发出的光波通过直射、反射、透射三种方式进入视觉感官，同一光源因传播方式不同所感觉到的色彩也会有差异。·由各种光源发出的光，光波的长短、强弱、比例性质的不同，形成了不同的色光，叫做光源色。（普通灯泡呈现黄色味、普通波长呈蓝色味）·只含有某一种波长的光是单色光，含有两种以上波长的光是复色光，含有红、橙、黄、绿、蓝、紫所有波长的为全色光。·物体色本身不发光，是光源色经物体的吸收、反射，反映到视觉中的光色感觉。这些本身不发光的色彩统称为物体色。各物体由于所投照的光源色不同（即使投照的光源色相同），也因其本身特性、表面质感、对光的吸收与反射程度、所处周围环境的不同，物体色也各不相同。·平行反射，又称镜面反射，是将投照来的光线原样、规则、平行地反射出去。形成平行反射的物体因为光线（色光）很少被物体吸收，一到表面就被反射出去，若物体表面特别平整光滑，形成完全的镜面反射，则该物体就显示的几乎全是光源色，使物体本身的颜色全部或大部份隐藏起来。·当投照来的光线被物体部分地选择吸收，并不规则地反射出去，即扩散反射。扩散反射形成的色彩为：不透明色，即物体的表色；半透明色，即半透明物体的体色；透明物体的色彩，即物体所透过的色彩。·平行反射和扩散反射是指光线在物体表面活动的情况。·构成物体的色彩，一是物质本身的固有特性；二是光源的性质（即光源色彩）。·光源的色彩影响着物体的色彩。③彩色与无彩色·彩色是指红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等各种颜色，彩色有三种特性：色相、明度和纯度。在可见光谱中色相以红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的顺序排列，不同明度和纯度的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫均为有彩色系。有纯度的色彩都称为有彩色。·无彩色是指白色、黑色或由白色和黑色调和形成的各种深浅不同的灰色。按照一般的变化规律，它们可排成一个系列，由白渐变到浅灰、中灰、深灰到黑。色度学上称此为黑白系列。·纯白色是理想的完全反射的物体，纯黑色是理想的完全吸收的物体。它们并存于我们的生活当中。·无彩色系只有一种基本性质-------明度。它们不具备色相和纯度，也就是说它们的色相与纯度都等于零。·色彩的明度可以用黑白度来表示，愈接近白色，明度愈高；愈接近黑色，明度愈低。·色彩应用中，以无彩色作为彩色的辅助色运用，能够得到良好的色彩效果。无彩色系列的白、灰、黑色以其变化丰富的层次感使人产生色彩感觉，使平面的物象产生体量感、空间感、距离感，并能起到使色彩和谐、统一的作用及强调色彩的作用。·白色和其他颜色搭配能够形成明亮的色调。但当白色和任何颜色相临接时，由于同时对比的现象，都会显得比其本身更暗，都会减弱其鲜艳。·将彩色和黑色并置时，黑色会使彩色显得更加鲜艳、活跃。这是强烈对比的结果。·灰色是白色和黑色的中和，在色彩运用中具有黑、白亮色的综合特征。灰色不像白色那样抑制其他颜色，也不像黑色那样强调其他颜色，灰色是完全中性色。灰色可用来调和过于强烈的色彩对比，协调各个色相之间的关系，当色与色之间的关系难以处理时，加入灰色作为过渡，可获得良好效果。四、色彩体系·认识、研究与应用色彩，将色彩按照它们各自的特性、一定的规律和秩序排列，并加以命名，建立一个完整而严密的色彩表述体系，这种表述的方法和形式成为色彩体系。该体系若借助于三维空间形式来同时表述色彩的色相、明度、纯度之间的关系，则被称为“色立体”。①色彩的混合三原色·色彩中有三种颜色不能由其它颜色混合产生，而其它颜色可由这三种颜色按一定的比例混合出来，这三种独立的色称为三原色或三基色。·色光三原色；颜料三原色（色料三原色）。·由于色光混合变亮，称之为加法混合；颜料混合变暗，称之为减法混合。原色·不能用其他颜色混合而成的色彩叫原色。·牛顿→七原色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫（三棱镜分解得出）魏纳氏→六色：红、橙、黄、绿、青、紫（认为蓝色是青与紫二色光的混合色，主张去掉蓝色）亨贺尔滋→心理五原色：红、黄、绿、蓝、紫（从心理方面理论）孟塞尔色立体的色相环是用亨贺尔滋的心理五原色作出的，5原色-----10色-----100色的孟塞尔色相环赫林→生理四原色：红与绿、黄与蓝（依据生理和心理以及人眼的解剖主张）奥斯特瓦德色相环延用赫林的生理四原色，4原色-----8色-----24色的奥斯特瓦德色相环·原色的两个系统，一是站在光学方面立论，即光的三原色。另一种是站在色素或颜料的方面理论的色料三原色。色光三原色→朱红光、翠绿光、蓝紫光色料三原色→紫红（紫味红）、黄（柠檬黄）、天蓝（绿味蓝）补色·若两种色光相加呈现白光、两种颜色相混呈现灰黑色，则这两种色光或两种颜色互为补色。·互为补色的颜色在色相环上一般处于通过圆心的直径两端的位置上。·互为补色的色光相混得白光，互为补色的颜料相混得灰黑色。·混色实践中常用补色原理来提高或减弱色彩的鲜艳程度。若要保持色彩的鲜艳程度，就必须避免调和带有补色关系的颜色；为了减弱色彩的鲜艳度，则可调和具有补色关系的颜色。加法混合（正混合）·加法混合又称加光混合或加色混合，它是色光的混合，混合后产生的色光，比参加混合的各色光平均亮度更亮。混合的新色光，明度增高，明度是参加混合各色光明度之和。参加混合的色光越多，混出的新色的明度就越高，若把各种色光全部混合在一起则成为极强的白色光。·物理学实验证明，红、绿、蓝（蓝紫）三种色光是其他色光所混合不出来的，而这三种色光以不同比例混合几乎可以产生自然界所有的颜色，所以红、绿、蓝（蓝紫）是加法混合中最理想的色光三原色。·加色混合的色彩越多，色彩的明度就越高，其结果是改变色相和明度，纯度不变。·加法混合可得出：红光+绿光=黄光（红光多为红橙、橙、黄橙，绿光多为绿黄、黄绿）红光+蓝紫光=品红光、紫红光、紫味红（红光多为大红，蓝紫光多为紫）蓝紫光+绿光=青光、蓝光（蓝紫光多为蓝味紫，绿光多为蓝绿）红光+绿光+蓝紫光=白光·加法混合原理在舞台灯光设计、展示照明、景观夜景照明、摄影等领域广泛运用。减法混合（负混合）·减法混合又称减光混合或减色混合，它是色料的混合。由于混合后产生的颜色比参加混合的各色更灰暗而得名。·当两种以上的色料（印染染料、绘画颜料、印刷油墨等）相混或重叠时，相当于在上面的白光中减去各种色料的吸收光，剩余部分的反射光混合结果就是色料混合和重叠产生的颜色。·理想的色料：原名为品红（明亮的玫红）、黄（柠檬黄）、青（湖蓝）。·理论上，品红、黄、青依减法混合原理，按不同比例混合后可混合出一切颜色。因此，品红、黄、青三原色在色彩学上称为一次色；两种不同的原色混合所得的色称为第二次色，即间色；间色与原色相混或间色与间色相混所得的色称为第三次色，亦为复色。任何一种原色与黑（或灰）相混也能得到复色。·减法混合可得出：品红+黄=红（白光—绿光—蓝光）青+黄=绿（白光—红光—蓝光）青+品红=蓝（白光—红光—绿光）品红+青+黄=黑（白光—绿光—红光—蓝光）·对照加法和减法混合可得：加法混合的三原色正好是减法混合的三间色，减法混合的三原色正好是加法混合的三间色。·彩色摄影使用的彩色胶片属于减色法。彩色摄影是依三原色原理对被拍摄物象进行颜色分解，将其分解成红、黄、蓝三个原色，在胶片上涂有三原色乳剂，当白色光通过彩色负片上的黄、品红、青三个补色影像层时，三者分别起“减红”、“减绿”、“减蓝”的原色作用。·印刷领域的叠色混合也是减法混合，是以透明或半透明物象叠置获得新色的方法。在叠色混合中，带色透明物每重叠一次，透明度就会下降一些，而透过的光亮也会随之减少，叠出新色的明度也就降低。中性混合（中间混合）·中性混合有旋转混合、空间混合两种。都是视网膜上的混合。·其混合规律与加法混合相同，都是由色光传入人眼在视网膜神经感应传递过程中形成的色彩混合效果。·异同点是，中性混合相混的是反射光，混合过程与混合结果的明度既不增强也不减弱，因此这种取明度平均值的色彩混合叫中性混合，也称中间混合。旋转混合（回旋板的混色）·将几块不同色彩涂在圆盘的不同位置上，快速旋转圆盘，我们就可以看到混合起来的色彩。当旋转停止后，色彩又恢复到原来状态。空间混合（并置混合）·空间混合也称为并列混合或色彩的并置。·是将几种色彩并置在一起，在一定距离观看，使其在视网膜上达到难以辨别的视觉调和效果，也就是在视觉中产生色彩的混合，由于这种混合受到空间距离以及空气清晰度的影响，称之为空间混合。·空间混合的明度值既不增加也不减少，属于中性混合。·印象派的点彩风格的作品、电子屏幕的成像、彩色印刷、纺织品设计中的经纬并置等，都是利用这样的原理。·色彩的空间混合规律：凡互补色的色彩按一定的比例进行空间混合，可得到无彩色系的灰和有彩色系的灰。如红与青绿的混合得到灰、红灰、绿灰。非补色关系的色彩空间混合，产生二者的中间色。如红青混合得到红紫、紫、青紫。有彩色系和无彩色系空间混合，产生二者的中间色。如红白混合得到不同程度的浅红，红灰混合得到不同程度的红灰。色彩在空间混合所得到的新色，其明度相当于所混合各色的中间明度。色彩并置产生空间混合的特点：一是，混合之色应是细点、细线，同时要求成密集状；二是，色彩并置产生的空间混合效果与视觉距离有关，必须在一定的视觉距离之外，才能产生混合，距离愈远，混合效果愈明显。·空间混合的特点：近看色彩丰富，远看色调统一。在不同视觉距离中，可看到不同色彩效果。色彩有颤动感、闪烁感，适合于表现光感。若改变各种色彩比例，少套色可得到多套色的效果。如彩色印刷，仅运用黄红青黑四色，通过印刷网点的疏密，改变混合色量的比例大小，引出色彩丰富的图画。②色彩的基本属性（色彩三要素）色彩学上把色相、纯度、明度称为色彩的基本属性，也称为色彩三要素、色感觉的三属性等。色相（Hue）·色相是指色彩的相貌，是彩色之间彼此相互区分的特性，是色彩的最大特征，能够表示某种颜色的色别名称。·物理光学角度说，色相由波长决定，不同色相波长不同。光谱中，短波→长波分别是紫、蓝、绿、黄、橙、红六种基本色。·每种基本色相，按不同的色彩倾向进一步区分：红→玫瑰红、桃红、桔红、朱红、大红、深红、紫红等黄→柠檬黄、淡黄、中黄、桔黄、土黄等绿→淡绿、草绿、翠绿、橄榄绿、墨绿等蓝→湖蓝、群青、钴蓝、青莲、普蓝等·以红、橙、黄、绿、青、蓝、紫六色相为准排成六色相环，增加过渡形成12色相环、24色相环、48色相环，最常用的是24色相环。·色相可构成高纯度、中纯度、低纯度、高明度、中明度、低明度的全色相环，及三分之一、二分之一、四分之三色相环等以色相为主的序列。明度（Value）·明度是指色彩的明暗程度。对光源色来说可称为光度。亦可称为亮度、深浅程度。各物体由于它们反射光亮的区别，产生颜色的明暗强弱。·色彩的明度有两种情况，一种是同一色相的不同明度；一种是各颜色的不同明度。·色彩明度的变化往往影响到纯度。如红色加白，明度升高，纯度降低；加入黑色，明度纯度都降低。纯度（Chroma）·纯度是指色彩的纯净程度、色相感觉明确及鲜灰程度、光波波长的单纯程度。亦可称艳度、浓度、彩度、饱和度等。可见光谱中的各种单色光是最纯的颜色，为极限纯度，也称饱和度。·颜料中，红是纯度最高的色相。橙、黄、紫等色在颜料中是纯度高的颜色；蓝、绿色在颜料中是纯度最低的色相。是因为眼睛对不同波长的光的敏感度不同决定的。·纯度在色彩中表示颜色所包含有色成分的比例，比例愈大，纯度愈高；比例愈小，纯度愈低。纯度越高，色相感越明确。无彩色系没有色相，纯度为零。当一种色掺入黑、白或其他彩色时，纯度就会降低，当掺入色达到很大比例时，被掺入色将会失去本来光彩，变成掺和的颜色。·一个颜色纯度高，不代表明度就高，色相的纯度与明度并不成正比，色立体上有清晰的表现。·有色物体色彩的纯度与物体表面结构有关。若物体表面粗糙，光线的漫反射作用将使色彩的纯度降低。物体表面光滑，色彩的纯度就高，这就是水粉色湿的时候感觉鲜艳，干后则变得灰暗的原因。③色立体·更全面、更科学、更直观地表述色彩概念，运用色彩及其构成规律规范色彩的使用，需要把色彩三要素按照一定秩序和内在联系，排列到一个完整而严密的色彩表述体系之中，该体系借用三维的空间构架，称为色立体。·色立体用一个三维空间的立体形把颜色的明度、色相、纯度三种基本属性全部表示出来。·色立体中，垂直轴代表白黑系列的无彩色明度变化，轴顶端是白色，中间是各种灰色过渡，低端是黑色。色相由水平面的圆周表示，圆周上的各点代表各种不同色相，圆周中心是中灰色，该中灰色的明度和圆周上各色相的明度相同；从圆周向圆心过渡的半径，表示颜色的纯度逐渐降低，当颜色在色立体的同一平面上变化时，只改变色相和纯度，而不改变明度。但颜色离开了圆周，就不再是最饱和的颜色了。·色立体是一个立体化了的色谱，也是理想化了的示意模型。·色立体的特点：两边的色相呈补色关系，上下呈明暗关系；越接近中轴颜色越浊，越远离中轴颜色越纯。·通常所见并被普遍运用的色立体有：孟塞尔色立体、奥斯特瓦德色立体、日本色研会色立体。孟塞尔色立体·孟塞尔色立体是由美国教育家、色彩学家、美术家孟塞尔创立的色彩表示法。他的表示法以色彩三要素为基础。·色相环以红（R）、黄（Y）、绿（G）、蓝（B）、紫（P）心理五原色为基础，再加上他们的中间色相，橙（YR）、黄绿（GY）、蓝绿（BG）、蓝紫（PB）、红紫（RP）成为十色相，排列顺序为顺时针。再把每一个色详细分为十等分，以各色相中央第五号为各色相代表，色相总数为一百。在色相环上相对的两色相为互补关系。·孟塞尔色立体，中心轴为黑、白、灰共分为11个等级，最高明度为10，表示理想白，最低明度为0，表示理想黑。有色彩的明度与相应的中心轴无色彩一致，如将色立体做水平断面，其各色彩（不管色相与纯度）明度均相同。·纯度垂直于中心轴，黑、白、灰的中轴纯度为0，离中心轴越远纯度越高，最远为各色相的纯色。同一色相面的上下垂线所穿过的色块为同纯色，以无彩色轴为圆心的同心圆所穿过的不同色相也是同纯度。·孟塞尔表色法的写法与读法：有彩色为HV/C，即H色相，V明度，/C纯度。5R4/14即为红色相5号，明度4，纯度14。无彩色则写成NV。N5表示明度5的无彩色灰。·孟塞尔体系是1929年孟塞尔（A.H.Munsell）初创时发表于MunsellBookNotation的无光泽色票版本。修正孟塞尔色票是经过美国光学会OSA（OpticalSocietyNotation）的研究，1943年根据S.M.Newhall、D.Nickerson、D.B.Judd三人的论文报告，对照混色系XYZ表色法的内容，改良完成，于1964年由孟塞尔纸业公司重新用光泽版发行的色票体系。又名MunsellRenotation即修正孟塞尔记号。奥斯特瓦德色立体·奥斯特瓦德色立体是德国化学家、诺贝尔奖获得者奥斯特瓦德从物理学的角度1922年创立而形成的色彩体系。他的色彩研究涉及的范围很广，创造的色彩体系不需要很复杂的光学测定，就能够把所指定的色彩符号化。·该色立体的色相环以赫林的红（Red）、黄（Yellow）、蓝（Ultrama-rineblue）、绿（Seagreen）四原色学说为理论参考，将四色分别放在圆周的四个等分点上，成为两组补色，在邻近的两色之间增加橙（Orange）、蓝绿（Turquoise）、紫（Purple）、黄绿（Leafgreen）四间色，共计8各主要色。再将各色划分为三个等份，扩张成为24色色相环，取色相环上相对的两色在回旋板上回旋成灰色，它们从黄色依次转回到黄绿色，并以1～24做标号，每一色相以中间2号为正色。·以黑、白、灰为中轴上面用W表示纯白，下面用B表示纯黑。外角用C表示纯色。·组织原则为W+B+C=100，即白量+黑量+色量=100（纯色+黑+白=100）。·BW为无彩色轴，在颜料中纯白、纯黑、纯色是不存在的。无彩轴共分8个明度等级，以a、c、e、g、i、l、n、p为表示，每一个标号等级都具有一定的含黑和含白量。a表示最明亮的白色标，p表示最暗的黑色标，中间6个层次为灰色。·奥斯特瓦德认为不存在纯白和纯黑色，色立体上的所有色相都被视为用纯正色相调入不同量的白色和黑色混合而成。色立体中的纯白（W）含11%的黑。黑p比理论上的纯黑（B）含3.5%的白。Pa表示纯色比理论上的纯色（C）含有11%的黑和3.5%的白，实含纯色为85.5%。·在奥斯特瓦德色立体中，把明度等级作为垂直的中心轴，并以此作为正三角形的一边，各色相最纯的色置于三角形的顶端，在该等边三角形中，a与pa的连线上各色含黑量相等，称“等黑量序列”，在p和pa的连线上各色含白量相等，称“等白量序列”，与明度中心轴平行的纵线上各色纯度相等，为等纯度序列。不同色相而处于同一色域的各色，其含白、含黑及纯度色均一致，为等色相序列。·以明度中心轴为轴，将等色相面的色三角形旋转360°，即构成色相环水平放置而外形为规则的复圆锥体状的奥斯特瓦德色立体。·奥斯特瓦德色立体的不足之处在于：等边三角形没有不同纯度的差别，还有其为封闭性色立体，各色明度、纯度的整齐划一不便于对色彩三要素变化的同步认识。日本色研会色立体·日本色彩研究体系是日本色彩研究会制定的色彩体系（简称P.C.C.S）。·日本色研会色立体根据孟塞尔体系和奥斯特瓦德体系的特点，加以合并调整，同时兼备两者优点并改善两者缺点，使用了容易为东方人所接受和传达的色名，而且色名分得很细致。·P.C.C.S色彩体系的色相是以红、橙、黄、绿、蓝、紫六个主要色相为基础，以等间隔、等感觉差距的比例分为12色，再分24色，标以从红到紫的序号，明度分为9个阶段，纯度的表示与孟塞尔体系相似。·P.C.C.S色相环又称等差色环，较侧重等色相差的感觉。1为红，2为黄味红，3为橙红，4为橙，5为黄味橙，6为黄橙，7为红味黄，8为黄，9为绿黄，10为黄绿，11为黄味绿，12为绿，13为蓝味绿，14为蓝绿，15为绿味蓝，16为蓝，17为紫味蓝，18为蓝紫，19为蓝味紫，20为蓝紫，21为紫，22为红味紫，23为红紫，24为紫味红。·1965年，日本色研会研究的色彩体系，不仅有24色相环，还有12和48色相环，被称为“完全的补色色相环”。参照了孟氏体系，同样还可以归纳为10个颜色的色相环。P.C.C.S的明度值参照了孟氏体系，为9级，白在最上端，黑在最下端，中间配置等感差的灰色7级。整个明度阶段依序为：1.0黑、2.4灰、3.5灰、4.5灰、5.5灰、6.5灰、7.5灰、8.5灰、9.5白等数值表示。·彩度阶段由无彩色到纯色共分为9个阶段，彩度记号都加上“S”（Saturationd）以便与孟塞尔色系区别。·P.C.C.S表色法是以色相、明度、纯度的顺序表色的。2R-4.5-9S，2R表示色相，由色相环得知为红色，4.5表示稍低的明度，9S表示最高的纯度，此色为纯红色。·P.C.C.S表色法最大特征是加入色调（Tone）的概念。一般在色彩的三属性中，色相比较容易区别，而明度和纯度则较难区别。P.C.C.S将明度的高低和彩度的强弱并在一起考虑，便有了调子的产生。·日本色研会表色体系将无彩色分为5个色调，将纯度分为11个色调。P.C.C.S将无彩色分为5个色调P.C.C.S将纯度分为11个色调名称明度色阶色调缩写名称彩度色阶色调缩写白(White)9.5W鲜的(Vivid)9Sv浅灰(LightGray)8.5～7.5ltGy明的(Bright)7S、8Sb中灰(MediumGray)6.5～4.5mGy亮的(HighBright)7S、8Shb暗灰(DarkGray)3.5～2.4dkGy强的(Strong)7S、8Ss黑(Black)1BK深的(Deep)7S、8Sdp浅的(Light)5S、6Slt浊的(Dull)5S、6Sd暗的(Dark)5S、6Sdk粉的(Pale)1S～４Sp浅灰的(LightGrayish)1S～４Sltg灰的(Grayish)1S～４Sg暗灰的(DarkGrayish)1S～４Sdkg色立体的用途·为我们提供了几乎全部的色彩体系，帮助我们开拓新的色彩思路。·色立体是严格按照色相、明度、纯度的科学关系组织起来的，所以它提示着科学的色彩对比、调和规律。·建立一个标准化的色立体，对色彩使用和管理会带来很大方便，使色彩标准统一起来。·根据色立体可以任意改变一幅绘画、设计作品的色调，并保留原作的某些关系，取得更理想的效果。五、色彩与心理·色彩是人的头脑和精神的影响力，是客观存在的，色彩的知觉力、辨别力、象征力及感情，都是色彩心理学上的重要问题。①色彩的知觉现象（色彩的感觉）对色彩的适应知觉·在对物象的视觉适应之前，我们常常强调“第一印象色”，随着观察时间的延续，会觉的色彩没有之前那么强烈，此时视觉对物象已经适应了，这样的适应过程，我们归纳为色彩知觉现象中的适应现象。·对色彩的适应现象可分为：明适应、暗适应、色适应。正是有了这三种适应现象，我们才会有对色彩的适应知觉。明适应：从漆黑环境中突然来到强光下，眼前呈现出一片茫茫白色，而后慢慢恢复视觉。（过程较快）暗适应：从明亮环境突然进入漆黑场所，起初什么也看不见，而后才慢慢地看清身边的物象。（过程较慢）色适应：一块鲜艳的颜色刚开始观察时感觉非常夺目、刺眼，随着时间的推移会逐渐变得暗淡。这是因为人眼的感光蛋白消耗过多而产生视觉疲劳，造成色相与纯度的改变。对色彩的恒常知觉·色彩的恒常性主要取决于物象在人脑中的旧经验所形成的印象。·之所以能在不同的灯光下辨认物象的真实特性，是因为我们在进行心理调节的缘故，视觉的这种能把物体“固有色”在照明灯光下区别出来的能力称为色彩的恒常知觉。·如白纸放在暗处，我们仍然觉得它很白；黑煤放在强光下已经显得不是很黑了，但我们仍感觉它很黑。红光照在白纸和黄纸上，白纸应为红色、黄纸应为橙色，然而区别时，我们依然感到白纸有白度，黄纸有黄度。对色彩的易见度知觉·决定色彩易见程度的因素主要是色彩的三大属性。色与色在色相、纯度、明度上的差异越大，易见度就越高，明度的影响最大。·基本规律是：明度强，易见度高，明度弱，易见度低；纯度高，易见度高，纯度低，易见度低；色相强，易见度高，色相弱，易见度低。·色与色之间过于近似，它们就会向着统一的方向靠拢，这种现象称为色彩的同化。·色彩易见度规律：黑色易见度强弱次序：白→黄→黄橙→橙→红→绿→蓝白色易见度强弱次序：黑→红→紫→红紫→蓝→绿→黄红色易见度强弱次序：白→黄→蓝→蓝绿→黄绿→黑→紫蓝色易见度强弱次序：白→黄→黄橙→橙→红→黑→绿黄色易见度强弱次序：黑→红→蓝→蓝紫→黄绿→绿→白绿色易见度强弱次序：白→黄→红→黑→黄橙→蓝→紫紫色易见度强弱次序：白→黄→黄橙→橙→绿→蓝→黑→红灰色易见度强弱次序：黄→白→绿→红→紫→蓝→黑色彩的错视·错觉，愿意为感觉器官与事实的不相符合，色彩中的错觉指的是视觉中主观感受的色彩与客观颜色的不一致。造成这种不一致感觉的原因是由于色彩的对比所导致。·色彩错视并非客观存在，而是大脑皮层对外界刺激物的分析、综合发生困难所造成的错误知觉，这是人的生理结构所决定的，不是主观意识。·只要色彩对比因素存在，错视现象就必然发生。任何色彩都不可能单独存在，总是在不同色的对比之中。由于光的影响，物体的形状、大小、空间、色相、明度、纯度都会产生错视，对比越强，错视越强。视觉艺术总是利用这种错视效应进行巧妙设计，来达到特殊效果。②色彩的心理效应（色彩的心理分析）色彩心理的产生·色彩心理是客观世界的主观反映，不同波长光作于用人的视觉器官后产生色感的同时，大脑必然导致产生某种情感的心理活动，这就产生了色彩心理。·色彩生理与色彩心理是同时交叉进行的，它们之间既相互联系，又互相制约。·不同色彩，人们会有不同感觉；同一色彩，生活在不同环境中的人会做出不同判断。即使是同一个人在不同环境、不同时间、不同心情下观察，也会得到不同感觉。色彩的心理效应·色彩的心理效应是由色彩的客观属性刺激人的知觉而产生的各种心理状态。色彩的心理效应又可分为直接心理效应和间接心理效应。·直接心理效应是指色彩的物理光刺激对人的生理发生直接的影响。如在红色环境中能使人的脉搏加快，血压升高，情绪冲动，思维活跃。在蓝色环境中，脉搏会减弱，情绪低沉等。·间接心理效应是由色彩的直接心理效应派生出来的更为复杂的心理效应，是人对客观事物的印象、经验、体验导致出来对色彩的联想。色彩的联想·当看到某种颜色时，由这一颜色联想到与其有关的某种事物称为色彩的联想。·色彩的联想受观看者的知识、经验、经历所左右，也因观看者的民族、性格、年龄的不同而不同。·色彩的联想可分为色彩的具象联想与色彩的抽象联想。由看到的某一颜色而联想到某一具体事物，称为色彩的具象联想。由看到的某一颜色而联想到某一抽象事物，称为色彩的抽象联想。色彩的象征·使用特定的色彩来表示特定的内容，这就是色彩的象征。·色彩的象征是通过社会、历史、宗教、风俗、意识体现出来的，不同民族，不同地域又各有差异。·古罗马，不同颜色的服装用来区分不同的职业。白色服装者是占卜者，绿色服装者是医务人员，青色服装者是哲学家，黑色服装者是神学家。中国古代盛行阴阳五行说，用阴阳五行对应着四时、四方来说明世间万物的生消与循环；并用五色来表示，这五种颜色象征了阴阳五行，也是中国古代的五色说。在中国传统色彩中，黄色代表中央，被规定为帝王专用色，象征权力、威严、财富、高贵和骄傲。民俗、服饰、建筑等社会形态方面，五色说始终是精神的指导。可以说色彩的象征在中国古代哲学、美学思想中，具有非常重要的意义。欧美信仰基督教的国家，由于背叛基督教的犹大一头红发，身着黄色衣服，黄色被认为是卑劣可耻的象征，所以他们厌恶红发黄衣。在现代，黄色又常和色情、淫秽联系在一起。·色彩的联想与情感特征色彩的联想与情感特征色相具体联想抽象联想红太阳、苹果、红旗、血、火、消防车的色、信号停止色热情、革命、喜庆、危险、活力、幸福橙橘子、晚霞、橙、秋叶、灯光、柑桔愉快、活跃、欢喜、甜美、温暖、嫉妒黄黄金、收获、香蕉、菊花、迎春花、日光、柠檬光明、希望、欢快、快活、色情、注意、平凡绿树叶、公园、邮筒、草地、禾苗和平、新鲜、安全、理想、生长、新鲜、自然、生命蓝天空、海洋、牛仔裤、水凉爽、理智、安静、自由、平静、悠久、深远、绝望紫葡萄、紫菜、茄子、紫罗兰、丁香花高贵、豪华、神秘、女性、庄重、优雅白白雪、白云、白纸、白兔、白糖、面粉纯洁、纯净、朴素、神圣、清净、光明、善良、死亡灰阴天、灰尘、水泥、影子、乌云、草木灰、树皮暧昧、消极、失望、抑郁、平凡、失意、谦逊黑夜晚、木炭、黑板、墨、煤死亡、恐怖、邪恶、严肃、刚健、沉默、地狱、深沉金银金子、银子、金属高贵、豪华、喜庆、新年、节日、欢乐、活泼、热闹③色彩的情感表达色彩象征并不是人们主观臆造的，使人们长期感受、认识、运用色彩的过程中总结形成的一种观念、一种共识，通过色彩传达情感，对色彩性格、感觉的了解很重要。色彩性格·色彩的性格与人的情感是息息相关的，这从另一个角度也说明了色彩心理的前提条件是色彩知觉，只有得到色彩的感知，才能产生情感，也只有情感才能引起心理反应。·色彩性格分析：❀红色，具有穿透力，热情、旺盛、饱满、充满向上的激情。能增高血压加速血液循环，对人的心理产生巨大鼓舞作用。红色在倾向于黄味或蓝味时非常敏感，偏冷的红色与偏暖的红色转换时展现出醒目的变调效果，但仍不失其红色的色相感。与柠檬黄搭配：红色变暗，呈现出被征服了的效果。与粉红色搭配：有平衡、熄灭热度的感觉。与蓝色搭配：红色变得如火焰般热烈。与橙色搭配：红色变得暗淡而无生命。与黑色搭配：红色即刻迸发出最大的、不可征服的超凡热情。❀橙色，黄色与红色的混合色处于最辉煌的焦点。刺激作用没有红色大，但它的注目性和视认性也很高，既有红色热情又有黄色的光明、活泼的性格。橙色一旦降低彩度，就会失去它的魅力而变得干瘪。❀黄色，色相环中最明亮、最辉煌的颜色，明视度高、注目性强，较温和。在有彩色的纯色中明度最高，给人以光明、迅速、活泼、轻快的感觉。纯黄的明度接近白色，非常敏感，加少许紫、灰、黑色或其他颜色，就会失去它明丽辉煌的品格。黄色与其他颜色搭配，会产生不同的视觉效果和心理效果。与白色搭配：黄色变暗，白色将黄色推到一种从属地位。与暗色搭配：尤其是黑色底上的黄色，变得更加辉煌积极。与橙色搭配：像阳光照射下成熟的麦田那样饱满强烈。与绿色搭配：由于绿色是黄色与蓝色的混合色，有着亲缘关系而产生亲和感。与蓝色搭配：富于情感的蓝色似乎不能欣然容忍黄色的智慧，搭配显得有点生硬。与红色搭配：像节日喧哗的锣鼓声，表现出一种欣喜的、辉煌夺目的，强有力的效果。❀黄绿色，是黄色和绿色的中间色，黄绿色并不突出，易被人忽视。❀绿色，明视度不高，刺激性不大，色相环中中性色彩对生理和心理都极为温和，给人宁静、休息的感觉，使精神不易疲劳，给人感觉很舒服。当绿色纯度下降成为灰绿色时，给人一种衰退伤感的感觉；绿色向黄色倾斜变成黄绿色时，就变得生机盎然，绿色始终与自然、环境、生命联系得非常紧密。❀蓝绿色，明视度及注目性基本与绿色相同，比绿色显得更冷静、凉湿。❀蓝色，色相环中最冷的颜色，清冷而平静，注目性和视认性都不太高，有时亦有一种淡淡的忧伤感，给人冷静、智慧、深远的感觉。与黄色搭配：蓝色变暗，缺乏它的明丽度。与黑色搭配：蓝色表现出一种明亮的高纯度的力量，具有光感。与浅紫色搭配：蓝色呈现出退缩、空虚和无能的样子。与深褐色搭配：被激发成一种强烈的、颤动的色彩，同时使深褐色也显得生动起来。❀蓝紫色，与黄色的刺激相反，是明度很低的色彩，纯度低，注目性较差，明视度须靠背景的衬托。给人以收缩、后退的感觉。❀紫色，色相环中明度最低的颜色，知觉度较低。与夜空、阴影相联系，富有神秘感。易引起心理上的忧郁和不安，又给人以高贵、庄严之感，妇女对紫色的嗜好性很高。鲜明的紫色高贵庄重，灰暗的紫色象征黑暗和恐怖。❀紫红色，指紫味红色，视认性和注目性冷暖程度介于红色和紫色之间，嗜好率很高。对忧郁症、低血压的人有治疗作用。❀白色，是不含纯度的色，明度高，感觉冷外属中性色，明视度及注目性方面很高，是全色相，包含整个光色谱，能满足视觉的生理要求，与其他色彩混合均能取得理想效果。给人以洁白、明快、纯洁、清白、神圣、纯粹、真理、朴素、正义感、光明、白皮书、失败等心理感受。❀灰色，为全色相，也是没有纯度的中性色，完全是一种被动性的色，视认性和注目性都很低。视觉最适应看配色的总和为中性灰色，所以灰色是最为值得重视的色，灰色能无条件地与任何色彩和谐相处，给人以平静、朴素、淡泊的感觉。❀黑色，为全色相，没有纯度的色，整体色彩体系中最暗的颜色，跟白色比给人以暖的感觉，黑色在心理上是一个很特殊的色，本身无刺激性，但与其他色配合能增加刺激，黑色是消极色，单独时嗜好率低，与其他色彩配合使用取得很好的效果。给人以稳定、沉着、高贵的感觉。❀金银色，给人的感觉是欢快、活泼、热闹的。象征着高贵、豪华、喜庆、新年、节日。色彩感觉·色彩的进退与胀缩的感觉与色相、纯度、明度都有关系。色彩的明度和纯度愈高，色彩越鲜明，有一种膨胀和迫近的感觉，称为前进色。如长波长的色相红、橙、黄等暖色。色彩的明度和纯度低，色彩变越黑暗，有一种收缩和远离的感觉，称为后退色。如短波长的色相青、青紫、紫等冷色。绿色是中间色状态，不属前进色和后退色。给人感觉比实际大的色彩叫膨胀色。给人感觉比实际小的色彩叫收缩色。明度高而亮，高纯度的鲜艳色，有前进与膨胀的感觉；明度低而黑暗，低纯度的灰浊色，有后退与收缩的感觉。·色彩的冷与暖的感觉色彩的冷暖感觉与色相有着直接关系。黄、红、橙色使人联想到阳光、火焰，产生暖的感觉。青、青绿色使人联想到水、冰，产生冷的感觉。色彩的冷暖感觉与明度也有直接关系。红色中加入白色，使其变为淡粉色，就会产生凉爽的感觉。蓝色中加入黑色使其变暗，以呈现暖意。色彩的冷暖感觉与纯度有关。暖色相中，色的纯度越高，暖的感觉就越强。冷色相中，色的纯度越高，冷的感觉就越强。纯的橙红和纯的青色是暖色和冷色的两极。无彩色中白色感觉冷，黑色感觉暖，灰色属于中性色。冷色和暖色可以表达人的感情。冷色用来表现冷淡、悲哀、镇定、冷清、淡漠等消极情绪。暖色传达热情、欢喜、激动、兴奋、温情等积极情绪。冷色与暖色在相同的位置上会产生不同空间感。暖色具有扩张、前进的感觉。冷色具有后退、收缩的感觉。·色彩的明与暗的感觉明度高的色为明色，明度低的为暗色。感觉上，明度高的色有轻的、上浮的和扩张、前进的感觉；明度低的色有重的、下沉的及收缩、后退的感觉。·色彩的软与硬的感觉色的软硬感觉与明度和纯度有关。任何一个色相中，加入浅灰色使其变为明亮的浊色，会产生柔软的感觉；加入黑色会产生硬的感觉。无彩色中，白和黑能使人感到硬，而灰色会使人产生柔软的感觉。·色彩的重量感与体量感（轻重感觉）色彩的重量感和体量感和色相有着直接的关系。相同的物体，涂上暖色显得重，体量大；涂上冷色显得轻，体量小。暖色黄、橙、红给人的感觉轻，冷色蓝、蓝绿、蓝紫给人的感觉重。色彩的重量感和体量感和明度有关系。（主要因素）高明度的色显得轻，体量大；明度低的色显得重，体量小。明度相等，纯度高的感觉轻，纯度低的感觉重；暖色感觉重、冷色感觉轻。·色彩的华丽与朴素的感觉任何一种色相都具有华丽或朴素的倾向。心里感觉上，纯度高、明度高的暖色给人感觉华丽，为华丽色；纯度低、明度低的冷色给人感觉朴素，为朴素色。质感上，质地细密而有光泽的，给人华丽的感觉；质地酥软无光泽的，给人朴素的感觉。·积极的色彩和消极的色彩不同色彩的刺激让人产生不同的情绪反射，能使人感觉鼓舞的色彩称之为积极兴奋的色彩。不能使人兴奋，使人消沉或感伤的色彩称之为消极性的沉静色彩。这种感觉受色相影响最大，其次是纯度和明度。红、橙、黄等暖色是令人兴奋的积极色彩，蓝、蓝紫、蓝绿等给人的感觉沉静而消极。高纯度的色彩比低纯度的色彩刺激性强而给人的感觉积极。顺序为高纯度、中纯度、低纯度，暖色随纯度降低而逐渐消沉，最后接近或变为无彩色而为明度条件左右。明度高的色彩比明度低的色彩刺激性大。低纯度、低明度的色彩属于沉静的；无彩色中低明度一带最为消极。节日宴会厅的色彩设计，应多用积极色彩，多用纯度较高、明度较高的暖色；灯光多用红、橙、黄等暖色光，创造出一种振奋人心、积极活泼的环境。冷食店的色彩设计，应多用消极而沉静的冷色，蓝、蓝绿、蓝紫等。炎热夏季，看到冷色，心里马上感到凉爽很多，以取得理想效果。·色彩的快乐与忧郁的感觉色彩的快乐与忧郁的感觉和色相有关，其主要的感觉差别与色相的冷暖有关。暖色容易产生兴奋、快乐的感觉，冷色容易产生沉静、忧郁的感觉。色彩的快乐与忧郁的感觉和明度、纯度有关。明亮、鲜艳的色，因其明快而带来欢乐喜悦的感觉。暗而浊的色容易使人产生沉闷忧郁的感觉。·色彩的味觉感人的味觉通过对各种事物的品尝刺激，将自己的味觉和许多可食用事物的色彩对应联系起来。酸，使人联想到未成熟的果实，以绿色为主。甜，色相以暖色为主，明度和纯度较高，灰暗的色不适宜。苦，以低明度、低纯度、带灰的浊色为主来表达。辣，由辣椒的刺激得到联想，以红、黄为主，带对比性的绿、带灰的蓝为辅来表达。涩，可以用浊色的灰绿、蓝绿、橙黄为主来表达。·色彩的安全感一张画面中，上半部是阴暗色彩下半部是明亮色彩，便构成上重下轻有不安全感。红、橙等刺激色彩表警告和危险，绿则有温和感代表安全。·色彩的声音鲜明的色彩表示尖锐的音调，阴暗色彩表示低沉音调。·其他感觉不同色相、不同纯度、不同明度的色彩对比、调和、面积、形态与色彩的结合可产生各种不同的感觉，表达诸如春夏秋冬、喜怒哀乐、早午暮晚、音乐等色彩概念。·色彩的感觉色系色彩感觉象征红色系血、火、温暖、热情、喜悦、活泼、酷热、刺激、兴奋、愤怒喜庆、进步、勇敢、积极、博爱、庄严、吉祥、危险、警告黄色系阳光、温暖、轻快、华贵、诱惑光明、幸运、庄严、理想、权威、希望、发展、智慧橙色系温暖、华美、兴奋、明亮、热烈快乐、健康、自由、勇敢、渴望、威严青色系大海、天空、沉思、冷静、忧郁、冷酷、优雅诚实、高尚、纯洁、希望、和平、保守、真理、可靠绿色系凉快、大自然、愉快、清新、舒适、安静草木、希望、春天、新生、公平、健全、青春、丰饶紫色系忧郁、安静、神秘、情欲、委婉高贵、奢华、庄重、神圣、不安、渴望褐色系温暖、幽静、寂寞、沉默烦闷、保守、成熟、稳定、退休、冬眠白色系光、洁白、雅致、活泼、畅快、清净、无邪、朴素、天真光明、天真、纯洁、和平、博爱、高尚、荣耀黑色系黑暗、惊恐、阴森、烦恼、阴郁庄严、重坚、永久、死亡、哀悼、敏捷、罪恶灰色系安静、冷淡、迷惑、寂寞、颓废、沉闷、枯燥、温和、谦让朴素、悲哀、平凡、中立、稳健金银色系欢乐、活泼、热闹高贵、豪华、喜庆、新年、节日六、色彩的对比构成·色彩是人的视觉器官对可见光的感觉，当两种或两种以上的色彩进入眼帘后，人们就会自觉或不自觉地进行比较，这种基于各种不同角度进行的比较称为色彩对比。·色彩的存在决定色彩之间的对比存在。将相对的要素配列在一起，通过相互比较以达到二者抗拒的状态，称为对比。既是指两个事物相比较（对照）时，所显现的差异，也是视觉上产生活跃、刺激、戏剧性效果的要素。·色彩的对比就是色彩本身受其他色彩的影响，从而产生与原来单独看时不一样感受的现象。通常我们不会只看到单一的色彩，往往因周围其他色彩的作用与之比较，使人产生冷与暖、强与弱、浓与淡等各种不同的对比感觉。·当一个颜色孤立存在时或与其他颜色并置时，会给我们两种不同的视觉感。每个颜色都会与其环境的色彩相依存。·色彩的色相、明度和纯度三属性均有对比现象；而三者又可能相互出现在同一造型之中；另外，在色彩的视觉反应中，还有同时对比、连续对比、面积对比等关系。我们是在色彩的对比现象中感觉色彩的。·在色彩的应用设计中，主要在于灵活运用色彩对比因素来达到不同的视觉效果。·色彩构成研究色彩对比的条件：色彩的存在，且是两个或两个以上的色彩进行比较，是指从色彩的色相、明度、形状、面积、位置、肌理等方面进行色彩对比，只有这些差别存在，对比才能成为可能。色彩是并置的，所谓“对比”的“对”就是相互面对，“比”是并肩、对比、较量获得异同结果之意；可见色彩应处于同一时间、空间，同一视域内，否则，是不会准确地发现色彩的差别的，或使色彩的对比弱或甚至消失。色彩处于同一范畴下进行比较，如色相与色相的对比、面积与面积的对比、形状与形状的对比等。在相同对比定义下进行比较，对比出较为明显的差别，对比的结果应清晰可见，若色彩单一、形式重复，就失去了色彩对比的意义。①色彩的视觉效果·在视面积中，相邻区域不同颜色之间的相互影响，称之为颜色对比。·参与并置的颜色相互排斥，相互衬托，使暖色更暖，冷色更冷，亮色更亮，暗色更暗，鲜色更艳，浊色更灰暗。·只有通过对比，色彩的特点和个性才能显现出来，才能产生不同的视觉效果。将色彩对比从时间上进行区分，分为：同时对比和连续对比。同时对比·将两个以上颜色并置在一起时，因色彩间相互影响的结果所产生的对比现象就叫同时对比，即同时出现的对比现象。这种现象会因颜色不同，使得参与对比的颜色明度显得提高或降低，纯度增强或减弱。·同时对比产生于这样的事实：看到任何一种特定的色彩，眼睛都会同时要求它的补色，若这种补色还没出现，眼睛就会自动地将它产生出来。基于这个事实，色彩和谐的基本原理才包含了互补色的规律。·补色的同时产生，是作为一种感觉发生在观者的眼睛中的，并非是客观存在的事实。·同时对比的相邻两色会产生的效果有：越接近邻接线，彼此的影响越大，相接处会产生“边缘错视”即色渗现象。纯度与明亮对比后，强的越强、若得越弱。（高纯度与低纯度相邻接时，纯的更纯，灰的更灰。）同时对比是视觉残像的结果，双方都想获得补色平衡，把自己的补色加到对方的色彩上。（高明度与低明度色相邻接时亮的更亮，暗的更暗。）对比的色越接近补色，相互强化越明显。（并置的色彩为补色关系时，两色纯度增高，并显得更为鲜明。）要抑制同时对比的两色间的变化，可以在两色间加无彩系的白、灰、黑或金、银等色。（无彩色与有彩色间对比，无彩色向有彩色的补色变化，而有彩色的色相基本不受影响。）·同时对比效果不仅发生在一种灰色和一种强烈的有彩色之间，也发生在任何两种并非准确的互补色彩间。两种色彩分别倾向于使对方向自己的补色转变，因而这两种色彩通常都会失掉它们的某些内在特点，而变成具有新效果的色调。歌德说过：同时对比决定色彩的美学效用。·当一种补色色相被十二色相色轮中的左侧或右侧邻色所取代时，这种同时对比效果就发生在纯色度色彩之间。如紫在黄对面，通常用红紫或蓝紫来代替，同时对比效果可借助面积对比而加强。·鉴于同时对比时色彩三属性间的变化，配色时，必须考虑到相邻色彩的色相、明度、纯度间的对比关系，并把对比产生的结果考虑进去，才能控制色彩的效果。连续对比·连续对比即时间上的对比或相继出现的对比现象。主要指的是在连续的时间条件下，不同颜色刺激之间的对比。·连续对比现象与同时对比现象都是由视觉生理条件的作用所致，它们出于同一种原因，但发生于不同的时间条件。·当我们先注视某一色块，然后迅速将视线移至另一色块时，发现看到的不是第二块色的实际色相，而是前一色块的补色与第二块色所形成的加法混合。如先凝视红色，再看黄色时，就会将红色的补色绿色加在黄色上，成为带绿的黄色，这种补色残像既是连续对比的现象。·也就是说，色彩连续出现单向作用，单边产生错视，前者作用于后者，后者产生错视，后者对前者无影响。对前者的注视时间愈长，间歇时间愈短，后者反映出的错视效果愈显著。长时间注视一块红色，再看周围的人时会觉得它们的脸色偏绿。·连续对比产生的效果有：先见到的色彩刺激（残存一段时间）影响着后见到的色彩，纯度高的比纯度低的色彩影响力强。若先后两个色彩为补色时，则会增加后一色彩的纯度使之更鲜明。②以对比为主的色彩构成法色相对比·色相对比是色彩对比的基本对比形式。在色彩间所形成的主要以色相差别为主的对比，称为色相对比。·色相对比即因色相之间的差异而形成的对比。色相对比的强弱，取决于色相在色环上的距离远近。对比中的两色在色环上的距离远，对比强；距离近，对比弱。·色相的差别虽然是因可见光度的长短差别所形成，但不能完全根据波长的差别来确定色相的差别和确定色相的对比程度。·各色相在色相环上的距离远近不同而形成了不同的色相对比。24色相环任选一色，与之相邻的色为邻接色；与之间隔2~3色为类似色；与之间隔4~7色为中差色；与之间隔8~9色为对比色；与之间隔10~12色为补色。同种色、邻接色、类似色为色相弱对比，中差色为色相中对比，对比色为色相强对比，互补色为最强对比。·色相对比的基本条件：在相同光线下色彩存在差别。同光源照射下，物体由于存在角度、位置不同，与光源距离远近不同，所感受到的光强也不同。物体的反光性不同造成色彩差别。同一光源下，位置、角度等条件相同，物体反光性不同，色相、明度、纯度、肌理等方面亦会有差别。发光体与反光体的不确定性决定同一物体色彩有差异变化。人眼看到的物体色彩反射光处于空间各处，这对色彩影响是多样的。发光体处于运动状态时，受光体会随之产生丰富的色彩变化。如太阳光每天东升西落、四季转换、阴晴冷暖等对于物体的色彩影响是明显的。如莫奈在不同季节、光源、时间所绘的干草垛。受光体处于相对运动状态时，外界的光源与反光会随之改变，色彩效果会有所不同。色彩的感受和人的心理、生理状况有很大关系，在主观意识上对色彩产生差别。人眼经过色适应后，在一定时间和环境条件下能看出更多色彩的微妙变化。色彩的适应性包括明适应、暗适应和色相适应等，色彩的无限差别性在经过适应后才能看清楚。·色相变化的色彩对比有：色彩学家伊顿的色相环的色相间距的远近可看出色相对比的强弱，每个色相都会称为色相对比的主角，以此色相为依据进行对比研究，组成同类色对比（色相距离在15°以内）、类似色对比（色相距离在15°~60°之间）、对比色对比（色相距离在45°~130°之间）、补色对比（色相距离在180°左右）等。邻近色相对比邻近色实在色环上紧挨着的色相对比。色彩对比非常微弱，有朦胧、不清楚的色相差别感。但需要借助明度、纯度对比的变化来弥补色相感的不足。对比柔和，避免同类色的单调，处理的好有和谐、优雅之感，与同类色一样，同样适合背景处理，但比其有生气。同类色相对比即同类色的对比构成，色相环上距离15°左右的对比是微弱的色相对比。视觉色彩差别很小，在色相环上为同一色，常将同类色对比看作是同一色相、不同明度不同纯度的对比。具有单纯、雅致、平静、和谐的效果，易统一，有时显得单调、平淡、呆板、没有生气。同类色对比在其他对比中能起到缓冲对比的作用，在设计中适宜用大面积的背景处理或需要单一简洁色的地方。类似色相对比